1.白鹭 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
一花一鸟总关情
借助事物抒发情感
1
白 鹭
郭沫若
部编版语文五年级上册
写白鹭的古诗词
①白鹭下秋水，孤飞如霜坠。——李白
②西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和
③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫
④谁知闲凭阑干处，芳草斜晖。水远烟微。一点沧洲白鹭飞。
——欧阳修
白鹭下秋水，孤飞如霜坠。 ——李白
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫
谁知闲凭栏杆处，芳草斜晖。水远烟微。一点沧州白鹭飞。
——欧阳修
白鹭
长喙
蓑毛
在作者眼里，白鹭的形象是怎样的？快速浏览课文，从文中找出课文的关键句子。
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭是一首精巧的诗。
作者为什么把白鹭比作一首精巧的诗呢？
阅读提示：
默读课文1—5自然段，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
色素美
配合适宜
丝
毫
厘
计量单位名称：
10忽为1丝，10丝为1毫。
身段美
大小适宜
　　东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。
——节选自宋玉《登徒子好色赋》
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
作者想写白鹭的美，为什么要写白鹤、朱鹭和苍鹭呢？
白鹤
朱鹭
苍鹭
白鹭
太大而生硬
大了一些且太不寻常
一切都很适宜
都不适宜
对比衬托
　　白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
国画的典雅，诗词般意境。
色素的配合，
身段的大小，
一切都很适宜。
那雪白的蓑毛，
那全身的流线型结构，
那铁色的长喙，
那青色的脚，
增之一分则嫌长，
减之一分则嫌短，
素之一忽则嫌白，
黛之一忽则嫌黑。
你有自己的心爱之物吗？
仿照第五段，写一写自己的心爱之物。
白鹭是一首（ ）的诗。
（ ）的配合，（ ）的大小，一切都很（ ） 。
（ ）太大而嫌（ ），即使如（ ）或
（ ），也觉得大了一些，而且（ ）。
然而白鹭（ ），而被人（ ）。
那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），（ ）则（ ），（ ）则（ ），（ ）则（ ），（ ）则（ ）。
学习提示：一读：默读课文6—8自然段。二品：哪些词句能让你感受到白鹭的韵味，一边读一边想象画面，在文字旁圈画批注。三讨论：同桌合作试着给这几幅画起个名字。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
作者为什么要用“钓”字呢？
清水田
玻璃框
镜匣
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
发挥想象，你觉得它是在干什么呢？
拟人
对比
也许在聆听大自然美妙的声音
也许在等待觅食的同伴
也许是在思念久别的朋友
......
郭沫若（1892—1978），现代杰出的文学家、历史学家、新诗奠基人之一。代表作有诗集《女神》、历史剧作《屈原》等。
《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任，以双重身份进行抗日。
李海啸 留念QQ7885853
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
为什么偶见白鹭低飞是乡居生活中的一种恩惠呢？
想象一下：
夕阳西下，青山绿水间，一两只白鹭悠然飞过，时而掠过头顶，时而滑过水面，抬头一望……
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
　　晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
　　黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
——不，歌未免太铿锵了。
反问句
自我否定
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
铿锵的歌与“精巧的诗” 有什么不同？
“铿锵”给人的感觉是太喧器、太热烈；而白鹭的形象是恬淡的、悠闲的，所以更像是一首意境悠远的诗。
喜爱与赞美
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。