八年级上册3.3叶的光合作用本章基础卷(原卷+答题纸+答案)

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名称 八年级上册3.3叶的光合作用本章基础卷(原卷+答题纸+答案)
格式 docx
文件大小 276.7KB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2023-08-31 09:54:46

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文档简介

《叶的光合作用》基础卷
(45分钟,100分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
下图是叶片结构示意图,结合图片回答1---5题
1.叶片中具有保护作用的结构是( )
A.⑤ B.④ C.① D.①和④
2.在叶片中,气体能够进出的结构是( )
A.⑤ B.④ C.③ D.①
3.在叶片中,进行光合作用的主要部位是( )
A.③ B.④ C.② D.①
4.叶片中的哪一结构属于输导组织的是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,滴加碘液后,呈现蓝色的结构主要是( )
A.① B.② C.④ D.⑤
下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的基本步骤。结合图片回答6---10题。
6.在步骤③中,小烧杯里面不会出现生的变化是( )
A.叶片变成黄白色 B.酒精变成绿色
C.叶片中的叶绿素溶解到酒精中 D.部分叶片呈现蓝色
7.步骤①将天竺葵进行黑暗处理的目的是( )
A.减少水分散失 B.增强呼吸作用 C.耗尽叶片中的淀粉 D.耗尽植物体内的淀粉
8.步骤②中,下列做法正确的是( )
A.随意选取一个叶片进行部分遮光 B.选取健壮的叶片进行部分遮光
C.只对天竺葵叶片的正面部分遮光 D.只对天竺葵叶片的背面部分遮光.
9.步骤⑤中,叶片变蓝的部位是( )
A.遮光部分 B.未遮光部分 C.整个叶片 D.叶片边缘部分
10.“绿叶在光下制造淀粉”的实验能够得出的结论是( )
A.植物光合作用的产物是淀粉 B.植物的光合作用需在光照条件下进行
C.绿叶能在光照条件下制造出淀粉 D.淀粉遇碘变蓝
11.养金鱼的鱼缸中放水草的主要作用是(  )
A.为金鱼提供食物 B.增加水中氧气含量 C.美化鱼缸 D.清除鱼缸的异味
12.植物体能够进行光合作用的部位是(  )
A.整个植物体 B.只有绿色的叶片
C.含有叶绿体的所有绿色部分 D.只有茎和叶
小红在学习了光合作用的原料后,进行了如下图所示的实验:将两株同样的植物幼苗黑暗处理后,分别放入甲、乙两个实验装置中,并将实验装置密封后置于阳光下。两小时后,分别从甲、乙两个实验装置中的幼苗上各取一叶片。经脱色处理后,滴加碘液,注意叶片的颜色变化。请你结合实际情况完成13---17题。
13.实验装置中加氢氧化钠溶液的目的是( )
A.吸收二氧化碳 B.吸收氧气 C.释放二氧化碳 D.释放氧气
14.实验装置密封的目的是 ( )
A.防止装置中的水分蒸发
B.密闭瓶内气体
C.使瓶内植物光合作用产生的氧气不泄露出来
D.使瓶内植物光合作用需要的二氧化碳不泄露出来
15.滴加碘液,叶片的颜色变化为( )
A.装置甲中的叶片变蓝,装置乙中的叶片也变蓝
B.装置甲中的叶片变蓝,装置乙中的叶片不变蓝
C.装置甲中的叶片不变蓝,装置乙中的叶片变蓝
D.装置甲中的叶片不变蓝,装置乙中的叶片也不变蓝
16.该实验的变量是( )
A.氢氧化钠溶液 B.二氧化碳 C.水的多少 D.叶片颜色
17.小明进行实验,得出的结论是( )
A.二氧化碳是光合作用的原料 B.水是光合作用的原料
C.氢氧化钠是光合作用的原料 D.有机物是光合作用的产物
18.下列关于植物光合作用的叙述,错误的是( )
A.吸收二氧化碳 B.合成有机物 C.放出氧气 D.不需要水
19.光合作用的实质是( )
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
20.小王家种植了大棚蔬菜。他的下列做法不能增强光合作用,提高蔬菜产量的是 ( )
A.进行合理密植 B.适当延长光照时间 C.经常松土 D.适当增加二氧化碳浓度
二、填空题(共40分)
21.(12分)请你用短线把左右两边相应的内容用短线连接起来。
叶片 原料
叶肉细胞 产物
叶绿体 植物光合作用加工厂
光 动力
二氧化碳、水 生产车间
有机物、氧气 机器
22.(15分)如图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:
(1)叶片的结构【 】 、【 】 ,具有保护作用。
(2)叶与外界进行气体交换的“窗口”是【 】 ,它由一对【 】 构成。
(3)分别撕取一小块上、下表皮制成临时切片进行观察,气孔较多的是 。
(4)叶肉由【 】 和【 】 构成,是进行光合作用的主要部位。
(5)结构【3】 中有导管和筛管,属于 组织。
23.(5分)如图所示在甲、乙两个密闭的钟罩内分别放养一只同样体质、大小、年龄和性别的小白鼠,同时在甲中放一盆长势茂盛的植物,乙中仅放花盆,将甲、乙都放置在阳光下.请你结合所学内容回答下列问题。
(1)实验中对钟罩进行密闭的原因是:将装置内的 与外界隔绝。
(2)实验中,甲、乙两个装置内分别放养同样体质、大小、年龄和性别的小白鼠。其目的是: 。
(3)装置 中的小白鼠存活时间较长。原因是 (2分)。
24.(8分)某校生物实验小组的同学为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:
(1)实验装置甲、乙进行组合,其变量是 ;实验装置甲、丙进行组合,其变量是 。
(2)实验小组的同学通过该实验,得出的结论是 。(2分)
(3)实验小组的同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:
灯泡功率(w) 5 10 15 20
每分钟产生的气泡数(个) 7 15 34 48
此实验中的变量是: 。该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡于装置的 保持不变。由此得出的结论是
(2分)。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题
21. 叶片 原料
叶肉细胞 产物
叶绿体 植物光合作用加工厂
光 动力
二氧化碳、水 生产车间
有机物、氧气 机器
22.(1) (2)
(3) (4) (5)
23.(1) (2)
(3)
24.(1) (2)
(3)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C B D C B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B C D A B C C
叶片 原料
叶肉细胞 产物
叶绿体 植物光合作用加工厂
光 动力
二氧化碳、水 生产车间
有机物、氧气 机器
22.(1)1 上表皮 5 下表皮 (2)6 气孔 7 保卫细胞 (3)下表皮
(4)2 栅栏组织 4 海绵组织 (5)叶脉 输导
23.(1)气体 (2)控制单一变量
(3)甲 绿色植物光合作用产生的氧气能够供给小老鼠呼吸;小老鼠呼吸放出的二氧化碳可作为植物光合作用的原料
24.(1)光 金鱼藻 (2)绿色植物在光照条件下能够放出氧气
(3)光照强度 距离 光照越强,绿色植物的光合作用越强