(共21张PPT)
小 虾
咏虾
王广然
戴盔披甲舞长须,
刀剑随身一勇夫。
莫道弹腾方寸地,
自凭豪气走江湖。
会认9个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,正确读写“空隙、掀开”等词语。
学习目标
1
2
3
把握课文的主要内容,通过学习了解小虾的样子及有趣的特点,体会作者的喜爱之情。
激发细致观察小动物的兴趣,懂得要爱护小动物,与自然和谐相处。
水缸 空隙 掀开 青苔 立即
末端 一副钳子 翘尾巴 搏斗
较大 腹部 鹅卵石
水缸 空隙 掀开 青苔 立即
末端 一副钳子 翘尾巴 搏斗
较大 腹部 鹅卵石
ɡānɡ
xì
xiān
tái
mò
fù
qián
qiào
bó
jiào
fù
luǎn
jí
生字归类
左右 结构:
副
缸
钳
隙
较
搏
独体 结构:
末
掀
左中右 结构:
末
字理:本义指树梢,在“木”字上端加指示符号,指明树梢的位置。末由树梢引申泛指事物的顶端或尾部。
腹泻 腹部
腹
形旁,表示与身体有关。
声旁,表示读音。
腹肌
稍
shāo
不是“小”
搏(bó)搏斗 脉搏
博(bó)博物馆 学识渊博
较(jiào)比较 较量
校(xiào)学校 校友
词语解释
【空隙】中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。
【通体】全身;浑身。
【透明】(物体)能透过光线的。
【追逐】追赶。
近义词
空隙——(间隙)
洒落——(散落)
追逐——(追赶)
反义词
有趣——(乏味)
追逐——(逃避)
休息——(劳动)
自由朗读课文,读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。
给课文划分层次。
可以分为三部分:
第一部分(1、2):写“我”家院子里有一口缸,“我”捉回一些小虾养在里面。
第二部分(3、4):写我们对小虾的精心照料和小虾在缸里自自在在的生活。
第三部分(5、6):写“我”发现缸里的小虾变多了。
有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
像玻璃似的
比喻
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
你从文中对小虾外形的描写中体会到了什么。
小作者详细给我们介绍了怎样识别老虾和小虾的方法,这说明了他的观察是非常细致的,也表明他非常喜爱小虾。
请你用“有的……有的……”这样的句式造句。
这里人很多,有的____________,有的____________,一片热闹的景象。
在放风筝
在追逐打闹
天空的云朵千姿百态,有的____________,有的____________!
像巨龙腾飞
像雄鹰翱翔
小虾
有趣
自由自在、悠闲自得
脾气不好
受干扰 发怒
打架时 猛烈
活泼有趣
惹人喜爱
本文介绍了小虾的________、________、________等方面的知识,通过对小虾休息、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好的特性,抒发了“我”对小虾的____之情。
外形特点
生活习性
繁殖情况
喜爱
知识拓展
齐白石:
原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁等。是近现代中国绘画大师,世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。
句子创作沙龙。
1.小虾十分有趣。(改为感叹句)
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2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗 (改为陈述句)
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3.阳光洒落在水面上,像许多大量圆镜。(修改病句)
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课后小练
小虾可真有趣啊!
这缸正好用来养小鱼小虾。
阳光洒落在水面上,像许多圆镜。