1.1.1《生物的特征》课件（共20张PPT）人教版七年级上册

(共20张PPT)
第一节 生物的特征
第一章 认识生物
学习目标
1.观察生物和非生物，比较他们的异同。
2.举例说明生物的特征。
请仔细观察图片，指出图中哪些是生物，哪些不是生物。除此之外，你还能说出哪些生物？
观察
1
要明确目的
2
要全面细致，实事求是，并及时记录下来。
3
有计划，有耐心
4
积极思考，多问几个为什么
观察是科学探究的一种基本方法
科学探究的基本方法是观察
用放大镜观察蚂蚁
用显微镜观察微小生物
生石花，植物，约有40种。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花花白或黄色，花期盛夏至中秋。喜温暖干燥和阳光充足环境，宜生长在疏松透气的中性沙壤土。繁殖方法有播种和分株。
观察与思考
讨论：生石花的肉质叶像石头，为什么说它是生物？
钟乳石是碳酸钙（俗称大理石）沉淀物的总称。
观察与思考
讨论：岩洞里的钟乳石能慢慢长大， 为什么说它不是生物？
观察与思考
讨论：这幅图里面有哪些生物，有哪些非生物？
你的理由是什么？
生物的基本特征
特征一：
生物的生活需要营养
特征二：
生物能进行呼吸
特征三：
生物能排出身体内产生的废物
特征四：
生物能对外界刺激作出反应
特征五：
生物能生长和繁殖
种子的萌发和生长
破壳而出的小鸡
蘑菇的生长
微生物的菌落
特征六：
生物具有遗传和变异的特性
特征七：
除病毒外，生物都是由细胞构成的
动物细胞模式图
植物细胞模式图
病毒
判断是否是生物
生物与非生物的根本区别：是否具有生命现象
如：钟乳石、机器人不属于生物；
生石花、蘑菇、树属于生物。
注意：
生物的遗体、遗物等失去了生命现象，不属于生物。
课堂总结
1. 观察是________的一种基本方法，可以直接用_______，也可以借助_______， _______， _______等仪器，或利用_______， _______， _______等工具，有时还需要_______。
科学探究
肉眼
放大镜
显微镜
望远镜
照相机
摄像机
录音机
测量
2. 生物的基本特征：
①生物的生活需要______；
②生物能进行______ ；
③生物能排出体内产生的______ ；
④生物能对外界刺激___________ ；
⑤生物能______和繁殖；
⑥生物都有____________的特性；
⑦除病毒外生物都由______构成的；
营养
呼吸
废物
作出反应
生长
遗传和变异
细胞
课堂检测
独立完成教材P8 1、2、3题
谢 谢！