4.4.1流动的组织——血液课件(共18张PPT)初中生物人教版七年级下册

文档属性

名称 4.4.1流动的组织——血液课件(共18张PPT)初中生物人教版七年级下册
格式 ppt
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-08-26 21:56:45

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文档简介

(共18张PPT)
第一节 流动的组织——血液
第四章 人体内物质的运输
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
对于失血过多的病人,应该采取下列哪种措施?
情境引入
讨论:
1.含有抗凝剂的血液,静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分几层?
2.结合图观察,你认为血液可能是由哪几部分组成的?血常规化验单上所列的血液成分,分别在什么层位?
合作探究
阅读P51页“资料分析”,观察“血液分层图”
静置一段时间
将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中
血液的组成
合作探究
(一)血液的成分
合作探究
血浆中的主要成分是什么?有什么功能?
葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%
血浆蛋白 约7%
血浆的主要功能:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血 浆
合作探究——实验:用显微镜观察人血的永久图片
1.人血涂片中数量最多的是哪种细胞?如何区分红细胞和白细胞?为什么看不见血小板?
2.为什么红细胞呈红色? 血红蛋白有什么特性?说明有什么功能?如果血常规化验单上红细胞的计数和血红蛋白的含量都低于正常值,他的健康会受到什么影响?
3. 如果血常规化验单上白细胞的计数远远超过正常值,身体可能有什么症状?说明有什么功能?
4.当人体受小伤时,血液会不会留个不停?血栓又是怎样形成的?说明有什么功能?
血细胞
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
红细胞
形状:两面凹的圆盘状
特点:没有细胞核(成熟)含有血红蛋白
作用:运输氧
1.血细胞
白细胞
血小板
特点:有细胞核比红细胞
大,数量少
作用:包围、吞噬侵入人
体的病菌
特点:最小,没有细胞核
作用:凝血和止血
血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。
1.白细胞接近细菌
2.白细胞开始吞噬细菌
3.白细胞已将细菌吞噬
  当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
你的血液中
白细胞多,可能有炎症。
血常规化验单
  注:报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。
项目
名称 形态特点 有无细胞核 数量 功能
红细胞 两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁) 成熟后无 最多 运输氧和部分二氧化碳
白细胞 个体最大,形态多样 有 最少 吞噬病菌,对人体有保护和防御作用
血小板
个体最小,形态不规则

凝血和止血
居中
1.血细胞
合作探究
为什么说血液是流动的组织?
人体的基本组织有四种,其中结缔组织具有营养等作用。血浆中含有血红蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等大量的营养物质。在流动过程中,可以起到营养人体的作用,所以血液属于结缔组织。
由于血浆里含有大量水分,约90%,就像小河流水一样,随着水的流动,使血液中的各种物质和结构都随水而动,血液成为一种可以流动的组织。
血液
血浆
血细胞
组成:主要有水、营养成分、以及代谢废物。
作用:运载血细胞,运输物质、废物。
红细胞
白细胞
血小板
特点:没有细胞核(成熟)含有血红蛋白
作用:运输氧
特点:有细胞核比红细胞 大,数量少
作用:包围、吞噬侵入人体的病菌
特点:最小,没有细胞核
作用:凝血和止血
课堂小结
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( )
 A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞
 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
2.贫血是指( )
 A.人体内的血量过少
 B.血液中的营养物质过少
 C.血液中的白细胞或血小板数量过少
 D.血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的
含量过少。
C
D
随堂练习
3.中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时,在众多条件优越的地点中,最终选择昆明为训练基地。你认为最主要的原因是什么?这对运动员的身体机能会产生什么样的影响?
昆明属于高原地区,同平原地区相比,空气中氧含量低。在这种环境中训练,可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量,增强血液供氧能力,从而增强运动能力。
随堂练习