(共20张PPT)
第四节 输血与血型
第四章 人体内物质的运输
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
左图是一幅血型漫画,你知道你是哪一种血型吗?猜猜这四种血型之间的关系。
情境引入
自主阅读教材P69相关内容,回答以下几个问题:
1.成年人的血量是多少?维持体内血量的稳定有什么意义?
2.失血对身体有哪些影响?当失血过多,发生生命危险时,怎么办?
自主学习一
正常成年人血量:
约4800毫升(占体重的7%-8%)
一次失血1200—1500毫升
危及生命
一次失血800—1000毫升
头晕 心跳 眼发黑 出冷汗
一次失血小于400毫升
2-3周得到补充而恢复
(一)血量和输血
体内血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。
自主学习二
1.谁最先发现了血型?
2.兰德斯坦纳是怎样发现的?
3.兰德斯坦纳将人的血型分为几类?
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现,一个人的红细胞,在遇到某些人的血浆时,这些红细胞会黏结在一起,也就是发生凝集;遇到另一些人的血浆,却不会发生凝集。为什么会有这样的不同呢?经过进一步研究,他将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种类型,即ABO血型。
自从ABO血型发现以后,输血就成为临床上实际可行的重要治疗措施。
(二)血型 1.血型的发现
兰德斯坦纳
1868年生于奥地利首都维也纳。维也纳大学医学院毕业后,继续留校,学习化学。1900年发现A、B、O 3种血型。1919年在荷兰巴库的一所医院工作。1922年赴美,受聘于洛克菲勒研究所。1930年获诺贝尔生理学医学奖。1943年逝世。
兰德斯坦纳
红细胞
血清
凝集
不凝集
遇到
提出问题:
做出解答:
ABO血型系统是以人体红细胞上的抗原与血清中抗体的种类而定型的。
ABO血型系统
是如何定型的?
(二)血型 2. ABO血型
抗原
A
B
抗体
抗A
抗B
红细胞中含A抗原
血清中含抗B抗体
红细胞中含B抗原
红细胞中含A抗原、B抗原
红细胞中无抗原
血清中含抗A抗体
血清中无抗体
血清中含抗A和抗B抗体
(二)血型 2. ABO血型
血型 凝集原(红细胞) 凝集素(血清)
A A 抗B
B B 抗A
AB A、B 无
O 无 抗A、抗B
(二)血型 2. ABO血型
想一想
1.血液由哪几部分组成,它们的作用分别是什么?
2.血液的成分有如此重要的作用,如果某人因某种原因大量失血该怎么办?
输血前必须
要做的是什么事?
验
血
血型不合,受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。
(三)安全输血
某人血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、 B 、AB、 O AB
O O A、B、AB、O
输血关系表
输血原则:
以输入同型血为原则
异型血只能输入少量
(三)安全输血 1. 输血原则
思考与讨论
有人说“O型血时万能输血者”、“AB型血是万能受血者”,你认为有道理吗?
临床上常根据病人病情需要,有针对性的选用不同的血液成分输入病人体内。
想一想:对于严重贫血者,应该输入什么血液成分?血小板减少的病人呢?烧伤病人呢?
(三)安全输血 2. 成分输血
流动献血车
(四)倡导无偿献血
1.为什么健康成年人每次献血200-300毫升不会影响自己的身体健康?
2.你认为无偿献血有什么好处?
(四)倡导无偿献血
一、血型的发现
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现
二、血量和输血
输血原则:以输入同型血为原则,异型血只能输入少量。
某人血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、 B 、AB、 O AB
O O A、B、AB、O
课堂小结
1.我国何时实行无偿献血制度?
1998年10月1日
《中华人民共和国献血法》
2.什么样的人可参加献血?
国家提倡18—55岁符合体检标准的健康公民自愿献血
随堂练习
一次献血量是200—400毫升
随堂练习