登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
《周考金卷》部编版2022-2023学年二年级下学期语文第十一周检测卷(古诗二首、雷雨、要是你在野外迷了路、太空生活趣事多、语文园地六) xj
一、基础知识。（33分）
1．我会读拼音，写字词。
yù tǒng yíng欢 pèng 到 tè 别
2．多音字组词大比拼。
mó dào fāng
磨 倒 坊
mò dǎo fáng
3．在横线上填上合适的词语。
地走路 地钩住 的空气
的事 的书 的指南针
4．在下面的横线上填上合适的标点符号。
（1）树叶稠的一面是南方 树叶稀的一面是北方
（2）你看 在太空中生活 是不是很有趣
（3）川川又问 这上面有圈画吗
5．句子大观园。
（1）北极星是盏指路灯。（用加点词写句子）
是 。
（2）航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。（仿写句子）
（3）我坐在窗前，可以望见西岭上堆着的终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。（根据诗意写诗句）
二、积累与运用。（16分）
6．课文内容精彩回放。
（1）接天 ，映日荷花 。
（2）大自然中 、 、 、 都是天然的指南针。
（3） 一粒粟， 万颗子。四海 ， 犹饿死。
7．描写季节的诗句有很多，小朋友们，把你们课外积累的描写春、夏、秋、冬的诗句写出来吧！写出两句即可。
三、阅读乐园。（36分）
课内回放。
雷雨（节选）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
……
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
8．我会写句子。
例：雨停了。太阳出来了。
①雨停了。花儿 。
②雨停了。蜻蜓 。
③雨停了。人们 。
9．雷雨前的景象是怎样的？
10．雷雨后是一幅怎样的画面？
课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
11．短文中写了 、 、 这三个地方。
12．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
13．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
四、妙笔生花。（15分）
14．雨中和雨后各是怎样的景象？仔细看图，写一写雨中和雨后的景物变化。写的时候，可以用上下面的词语和短语。
傍晚 过了一会儿
答案解析部分
1．【答案】浴桶；迎；碰；特
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】书写时注意“浴桶”的“浴”不能写成“欲”，“桶”不能写成“通”等；迎”是半包围结构，里面部分不能写成“卵”；“碰”的右边不能写成“亚”；“特”左右结构，不能“诗”。
故答案为：浴桶、迎、碰、特
【点评】 本题考查学生读拼音和字形的掌握，读拼音写词语要注意：先拼再写，认真拼读好每个音节，平常练习时记好字形，区分开形近字，书写完整，字迹清楚，笔顺正确，尽量不涂抹。
2．【答案】磨刀；倒水；街坊；磨面；倒下；磨坊
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“磨”的多音字组词有：读作“mó” 时：磨刀、磨墨、磨练、磨砺、磨合。读“mò ”时：石磨、电磨、磨盘、磨坊、磨房、推磨、磨面、磨米等。“倒”多音字组词有：念“dào”时，组词：倒车、倒风、倒挂、倒剪、倒立、倒流。念“dǎo”时，组词：倒班、倒闭、倒戈、倒换。“坊”多音字组词有： 读音 “fāng”时， 组词：磨坊、酱坊、油坊、染坊、坊市 ；读音 “fáng” 时，组词：磨坊、酱坊、油坊、染坊、粉坊
故答案为：磨刀、倒水、街坊、磨面、倒下、磨坊
【点评】 题考查学生多音字的掌握，读拼音写词语要注意：先拼再写，认真拼读好每个音节，平常练习时记好拼音和词语，书写完整，字迹清楚，笔顺正确，尽量不涂抹。
3．【答案】平稳；牢牢；清新；容易；厚厚；天然
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】 分析题干可知，题干特点是“形容词（副词）+地+动词 ”，“形容词+的+名词”。结合日常学习和积累作答即可。如：平稳地走路、清新的空气等。
故答案为：平稳、牢牢、清新、容易、厚厚、天然
【点评】此题考察学生的词语搭配应用能力， 这类题目很容易对付，方法有以下这些：1.跟孩子交流课外阅读感受时让孩子复述阅读细节，可以这样问孩子“（ ）的小河、（ ）的小鱼....”。有了这样的引导后，孩子就会有意识地强化这方面的识记和训练。平时积累多了，答题就简单了；2.平时多让孩子说说，说多了答题也就简单了。
4．【答案】（1），；。
（2），；，；？
（3）“；？”
【知识点】标点符号
【解析】【分析】（1）一句话没说完用逗号，一句话完了用句号。如：树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
（2）一句话没说完用逗号，表示疑问，包括疑问、设问、反问等用问号。如：你看，在太空中生活，是不是很有趣 ？
（3）人物直接说的或想的话用引号，说或想之后用冒号，表示疑问，包括疑问、设问、反问等用问号。如：川川又问：“这上面有圈画吗？”
故答案为：（1），。（2），，？（3）：“？”
【点评】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
5．【答案】（1）大树；把大雨伞
（2）把魔方六个面拼成功可不是一件容易的事。
（3）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【知识点】句子排序、仿写；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】 （1）分析例句，可知“北极星是盏指路灯。”是一句比喻句，仿写一个比喻句，同时满足句式“什么是什么”即可。
（2）分析例句“航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。 ”，可知要写成 什么人做什么事是一件不容易的事即可。
（3）结合语境“我坐在窗前，可以望见西岭上堆着的终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”可知，对应的诗句是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
故答案为：（1）示大树、把大雨伞；（2） 示例：把魔方六个面拼成功可不是一件容易的事。（3） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【点评】此题考察学生改写、仿写句子的能力、理解古诗、默写古诗的能力。在改写、仿写句子之前，要认真观察句子的特点，抓住要点去写。古诗的理解要靠平时不断的积累和记忆。
6．【答案】（1）莲叶无穷碧；别样红
（2）太阳；北极星；大树；雪
（3）春种；秋收；无闲田；农夫
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
（2）出自课文《要是你在野外迷了路》，原文为：大自然中太阳、北极星、大树、雪都是天然的指南针。结合原文填空即可。
（3）结合题干中的“一粒粟”“万颗子”“四海”“犹饿死”可知填写的诗句是“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ”出自唐代诗人李绅的《 《悯农》 》。
故答案为：（1）莲叶无穷碧、别样红；（2）太阳、北极星、大树、雪；（3）春种、秋收、无闲田、农夫
【点评】 本题考查了对古诗和现代文的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
7．【答案】示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】结合日常学习和积累，写出描写春、夏、秋、冬的诗句即可。注意书写工整，不要出现错别字。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【点评】 本题考查了对古诗的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回理解，记住诗意，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
【答案】8．露出了笑脸；立在荷叶上；出来散步
9．满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。吹着大风，闪电越来越亮，雷声越来越响。
10．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，抓住关键段落进修答题。
8．根据例句“雨停了。太阳出来了。”可知其特点为“雨停了，什么怎么样。”由此，我们可以仿写为：①雨停了。花儿 露出了笑脸 。②雨停了。蜻蜓 立在荷叶上 。③雨停了。人们 出来散步 。
故答案为：露出了笑脸、立在荷叶上、出来散步
9．根据短文内容“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。”可知答案。
故答案为：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。吹着大风，闪电越来越亮，雷声越来越响。
10．根据短文内容“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”可知答案。
故答案为： 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【答案】11．水池；水池边的草丛；天上
12．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
11．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
12．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
14．【答案】 傍晚，满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。过了一会儿，雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】仔细观察图片，我们可以看见一幅是在下雨的画面，另一幅是雨停了，太阳出来了的画面，围绕这两幅画面组织来语言。要写的有条理，符合画面情景。
【点评】 此题考查学生的看图写话能力，平时多给孩子看一些类似的看图写话的内容，阅读得多了，写作起来就会熟能生巧。要写好看图写话，还有很重要的一点，就是加大孩子的词汇量， 如果孩子词汇量有限，那么再想表述也很难将自己心中想要表达的东西写出来。一定要重视基础词汇的学习。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
《周考金卷》部编版2022-2023学年二年级下学期语文第十一周检测卷(古诗二首、雷雨、要是你在野外迷了路、太空生活趣事多、语文园地六) xj
一、基础知识。（33分）
1．我会读拼音，写字词。
yù tǒng yíng欢 pèng 到 tè 别
【答案】浴桶；迎；碰；特
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】书写时注意“浴桶”的“浴”不能写成“欲”，“桶”不能写成“通”等；迎”是半包围结构，里面部分不能写成“卵”；“碰”的右边不能写成“亚”；“特”左右结构，不能“诗”。
故答案为：浴桶、迎、碰、特
【点评】 本题考查学生读拼音和字形的掌握，读拼音写词语要注意：先拼再写，认真拼读好每个音节，平常练习时记好字形，区分开形近字，书写完整，字迹清楚，笔顺正确，尽量不涂抹。
2．多音字组词大比拼。
mó dào fāng
磨 倒 坊
mò dǎo fáng
【答案】磨刀；倒水；街坊；磨面；倒下；磨坊
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“磨”的多音字组词有：读作“mó” 时：磨刀、磨墨、磨练、磨砺、磨合。读“mò ”时：石磨、电磨、磨盘、磨坊、磨房、推磨、磨面、磨米等。“倒”多音字组词有：念“dào”时，组词：倒车、倒风、倒挂、倒剪、倒立、倒流。念“dǎo”时，组词：倒班、倒闭、倒戈、倒换。“坊”多音字组词有： 读音 “fāng”时， 组词：磨坊、酱坊、油坊、染坊、坊市 ；读音 “fáng” 时，组词：磨坊、酱坊、油坊、染坊、粉坊
故答案为：磨刀、倒水、街坊、磨面、倒下、磨坊
【点评】 题考查学生多音字的掌握，读拼音写词语要注意：先拼再写，认真拼读好每个音节，平常练习时记好拼音和词语，书写完整，字迹清楚，笔顺正确，尽量不涂抹。
3．在横线上填上合适的词语。
地走路 地钩住 的空气
的事 的书 的指南针
【答案】平稳；牢牢；清新；容易；厚厚；天然
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】 分析题干可知，题干特点是“形容词（副词）+地+动词 ”，“形容词+的+名词”。结合日常学习和积累作答即可。如：平稳地走路、清新的空气等。
故答案为：平稳、牢牢、清新、容易、厚厚、天然
【点评】此题考察学生的词语搭配应用能力， 这类题目很容易对付，方法有以下这些：1.跟孩子交流课外阅读感受时让孩子复述阅读细节，可以这样问孩子“（ ）的小河、（ ）的小鱼....”。有了这样的引导后，孩子就会有意识地强化这方面的识记和训练。平时积累多了，答题就简单了；2.平时多让孩子说说，说多了答题也就简单了。
4．在下面的横线上填上合适的标点符号。
（1）树叶稠的一面是南方 树叶稀的一面是北方
（2）你看 在太空中生活 是不是很有趣
（3）川川又问 这上面有圈画吗
【答案】（1），；。
（2），；，；？
（3）“；？”
【知识点】标点符号
【解析】【分析】（1）一句话没说完用逗号，一句话完了用句号。如：树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
（2）一句话没说完用逗号，表示疑问，包括疑问、设问、反问等用问号。如：你看，在太空中生活，是不是很有趣 ？
（3）人物直接说的或想的话用引号，说或想之后用冒号，表示疑问，包括疑问、设问、反问等用问号。如：川川又问：“这上面有圈画吗？”
故答案为：（1），。（2），，？（3）：“？”
【点评】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
5．句子大观园。
（1）北极星是盏指路灯。（用加点词写句子）
是 。
（2）航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。（仿写句子）
（3）我坐在窗前，可以望见西岭上堆着的终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。（根据诗意写诗句）
【答案】（1）大树；把大雨伞
（2）把魔方六个面拼成功可不是一件容易的事。
（3）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【知识点】句子排序、仿写；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】 （1）分析例句，可知“北极星是盏指路灯。”是一句比喻句，仿写一个比喻句，同时满足句式“什么是什么”即可。
（2）分析例句“航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。 ”，可知要写成 什么人做什么事是一件不容易的事即可。
（3）结合语境“我坐在窗前，可以望见西岭上堆着的终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”可知，对应的诗句是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
故答案为：（1）示大树、把大雨伞；（2） 示例：把魔方六个面拼成功可不是一件容易的事。（3） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【点评】此题考察学生改写、仿写句子的能力、理解古诗、默写古诗的能力。在改写、仿写句子之前，要认真观察句子的特点，抓住要点去写。古诗的理解要靠平时不断的积累和记忆。
二、积累与运用。（16分）
6．课文内容精彩回放。
（1）接天 ，映日荷花 。
（2）大自然中 、 、 、 都是天然的指南针。
（3） 一粒粟， 万颗子。四海 ， 犹饿死。
【答案】（1）莲叶无穷碧；别样红
（2）太阳；北极星；大树；雪
（3）春种；秋收；无闲田；农夫
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
（2）出自课文《要是你在野外迷了路》，原文为：大自然中太阳、北极星、大树、雪都是天然的指南针。结合原文填空即可。
（3）结合题干中的“一粒粟”“万颗子”“四海”“犹饿死”可知填写的诗句是“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ”出自唐代诗人李绅的《 《悯农》 》。
故答案为：（1）莲叶无穷碧、别样红；（2）太阳、北极星、大树、雪；（3）春种、秋收、无闲田、农夫
【点评】 本题考查了对古诗和现代文的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
7．描写季节的诗句有很多，小朋友们，把你们课外积累的描写春、夏、秋、冬的诗句写出来吧！写出两句即可。
【答案】示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】结合日常学习和积累，写出描写春、夏、秋、冬的诗句即可。注意书写工整，不要出现错别字。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【点评】 本题考查了对古诗的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回理解，记住诗意，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
三、阅读乐园。（36分）
课内回放。
雷雨（节选）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
……
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
8．我会写句子。
例：雨停了。太阳出来了。
①雨停了。花儿 。
②雨停了。蜻蜓 。
③雨停了。人们 。
9．雷雨前的景象是怎样的？
10．雷雨后是一幅怎样的画面？
【答案】8．露出了笑脸；立在荷叶上；出来散步
9．满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。吹着大风，闪电越来越亮，雷声越来越响。
10．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，抓住关键段落进修答题。
8．根据例句“雨停了。太阳出来了。”可知其特点为“雨停了，什么怎么样。”由此，我们可以仿写为：①雨停了。花儿 露出了笑脸 。②雨停了。蜻蜓 立在荷叶上 。③雨停了。人们 出来散步 。
故答案为：露出了笑脸、立在荷叶上、出来散步
9．根据短文内容“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。”可知答案。
故答案为：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。吹着大风，闪电越来越亮，雷声越来越响。
10．根据短文内容“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”可知答案。
故答案为： 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
11．短文中写了 、 、 这三个地方。
12．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
13．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
【答案】11．水池；水池边的草丛；天上
12．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
11．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
12．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
四、妙笔生花。（15分）
14．雨中和雨后各是怎样的景象？仔细看图，写一写雨中和雨后的景物变化。写的时候，可以用上下面的词语和短语。
傍晚 过了一会儿
【答案】 傍晚，满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。过了一会儿，雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】仔细观察图片，我们可以看见一幅是在下雨的画面，另一幅是雨停了，太阳出来了的画面，围绕这两幅画面组织来语言。要写的有条理，符合画面情景。
【点评】 此题考查学生的看图写话能力，平时多给孩子看一些类似的看图写话的内容，阅读得多了，写作起来就会熟能生巧。要写好看图写话，还有很重要的一点，就是加大孩子的词汇量， 如果孩子词汇量有限，那么再想表述也很难将自己心中想要表达的东西写出来。一定要重视基础词汇的学习。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
