部编版道德与法治二年级下册第三单元第11课《我是一张纸》（同步练习）- 道德与法治二年级下册部编版

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部编版道德与法治二年级下册第三单元第11课《我是一张纸》（同步练习）- 道德与法治二年级下册部编版
一、选择题
1．纸的制造流程是（　　）。
（1）用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
（2）用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
（3）把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（1） C．（3）（1）（2）
2．下面的物品是纸制成的有（　　）。
（1）练习本 （2）台历 （3）纸箱 （4）书桌
A．（2）（3）（4） B．（1）（2）（3）
3．我国古代的____________改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。
A．蔡伦 B．爱迪生 C．张衡
4．节约纸张的做法是（　　）。
A．
B．
C．
5．下面可以制成纸的原料有（　　）。
①芦苇 ②树木 ③废报纸 ④麦秸杆
A．①②③ B．①②③④ C．②③
6．不爱惜纸张的行为是（　　）。
A．把挂历纸做成盲人的练习本
B．从作业本上撕纸折飞机
C．把废旧作业本送到回收站去
7．下面的物品是用纸制成的有（　　）。
A．书本 B．水杯 C．毛巾
8．（2021二下·金沙期末）造纸术是我国四大发明之一，（　　）改进了造纸术。
A．司马光 B．蔡伦 C．匡衡
二、判断题
9．树木是造纸需要的原料。（　　）
10．纸是我们的好朋友，天天陪伴着我们生活和学习。（　　）
11．毕昇改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。（　　）
12．为了健康，我们要多用一次性筷子。 （　　）
13．（2021二下·金沙期末）一次性纸杯既方便又卫生，我们应该大量使用。 （　　）
三、连线题
14．连线题。
废旧报纸
可回收的纸类垃圾 快递盒
纸尿片
不可回收的纸类垃圾 卫生间废纸
课本
四、简答题
15．纸每天陪伴我们学习和生活。和纸做朋友，我们应该怎样做？
16．和纸做朋友，我们可以怎么做？不可以怎么做？
五、综合题
17．我会猜。（把答案写在括号内）
（1）看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。（　　）
（2）生得轻巧白净，中国创造发明，传播文化知识，深受人类欢迎。（　　）
（3）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（　　）
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】纸是由树皮、旧麻等制成的，其流程主要为切碎、洗净和浸泡，之后成浆，最后晾干就成了纸。即流程是③①②，C符合题意；
AB不符合题意，排除不选；
故答案为C。
【点评】本题考查的知识点是物品的来源。我们的生活离不开各种各样的生活用品，我们要了解物品的来源。
2．【答案】B
【解析】【分析】造纸术是中国四大发明之一，发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。练习本、纸箱、台历都是纸制成的，书桌是木头制成的。选项B正确，符合题意；
选项A错误，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习.中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
3．【答案】A
【解析】【分析】结合课本知识的学习可知，我国东汉的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。故A符合题意；
BC不符合题意，排除不选
故答案为A。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
4．【答案】A
【解析】【分析】A、不看的旧画报送到回收站，有利于纸张回收再利用，是节约纸张的表现，选项正确；
B、上完厕所用手纸应该适量，不能过多浪费，没有做到节约用纸，选项错误；
C、拿没用过的纸做.飞机造成纸张浪费，可以用用过的旧纸做飞机，选项错误；
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸，要培养学生的节约意识，学会正确处理生活中用过的纸张。
5．【答案】B
【解析】【分析】①芦苇，可以制成纸；
②树木，可以制成纸；
③废报纸，可以制成纸；
④麦秸杆，可以制成纸，可以制成纸的原料有①②③④，故B正确；
AC不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
6．【答案】B
【解析】【分析】我们要珍惜纸张，节约用纸。从作业本上撕纸折飞机是浪费纸张的行为。把挂历纸做成盲人的练习本，收集可以用的纸，把废旧作业本送到回收站去是节约用纸的行为，B错误，符合题意；
AC正确，不符合题意，
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
7．【答案】A
【解析】【分析】我们要珍惜纸张，节约用纸。纸是我们的好朋友，天天陪伴我的生活和学习，书本是纸制成的，A符合题意；
BC不是纸制品，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
8．【答案】B
【解析】【分析】结合所学知识，是蔡伦改进了造纸术，B正确，符合题意；
AC不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题考查的知识点是中国四大发明。造纸术、印刷术、指南针、火药是中国的四大发明，它是中国古代有代表性的科学技术成就，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远的影响。本题考查的知识点是中国四大发明，完成本题的关键是识记蔡伦改进造纸术的相关知识。
9．【答案】（1）正确
【解析】【分析】纸是由树木、旧麻等制成的，其流程主要为切碎、洗净和浸泡，之后成浆，最后晾干就成了纸，树木是造纸需要的原料。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是物品的来源。我们的生活离不开各种各样的生活用品，我们要了解物品的来源，
10．【答案】（1）正确
【解析】【分析】纸是我们的好朋友，我们读书、写字都离不开纸，天天陪伴着我们生活和学习，题目观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
11．【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。我们要合理利用纸张，做到不浪费每一张纸。我国的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大的贡献。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
12．【答案】（1）错误
【解析】【分析】多用一次性筷子，浪费木材，不符合天蓝、地绿、水清的理念，题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是环保小搭档。地球是我们的家园，我们需要爱护她，生活中有许多环保小搭档，我们要好好利用它们。
13．【答案】（1）错误
【解析】【分析】一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等虽然用起来方便，但是塑料袋会给人们带来白色污染，木筷和餐巾纸需要大量消耗木材，造成资源浪费，而且在生产过程还会产生“温室气体”，造成环境污染，所以不提倡使用。故题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活。认识到环境污染的危害性，做到爱护环境。
14．【答案】
【解析】【分析】我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。我们要合理利用纸张，做到不浪费每一张纸。废旧报纸、快递盒、课本是可回收的纸类垃圾；纸尿片、卫生间废纸是不可回收的纸类垃圾。据此连线。
故答案为：
。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
15．【答案】把旧书旧纸回收；开展以旧换新活动；正面用过的纸背面打草稿；等等。
【解析】【分析】结合课本知识的学习及生活实践，从节约用纸方面，写出自己的做法，如：作业本要尽量用完。
故答案为： 把旧书旧纸回收；开展以旧换新活动；正面用过的纸背面打草稿；等等。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
16．【答案】可以做：珍惜每一张纸，不浪费。
不可以做：随意撕掉、丢弃未使用的新纸。
【解析】【分析】结合课本知识的学习及生活实践，从节约用纸方面写出自己的做法。
故答案为：可以做：珍惜每一张纸，不浪费。
不可以做：随意撕掉、丢弃未使用的新纸。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
17．【答案】（1）空气
（2）纸
（3）水
【解析】【分析】(1)看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是空气。空气对我们很重要，要珍惜、保护清新空气。
(2) 纸张生得轻巧白净，中国创造发明，传播文化知识，深受人类欢迎。我们要珍惜纸张，节约用纸。
(3)水是流动的液体，用手拿不起，用刀劈不开，生活可以用来煮饭和洗衣，所以谜底是“水”。
故答案为：(1)空气；
(2)纸；
(3)水。
【点评】本题考查的知识点是保护清新空气，节约纸张，节约用水。
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部编版道德与法治二年级下册第三单元第11课《我是一张纸》（同步练习）- 道德与法治二年级下册部编版
一、选择题
1．纸的制造流程是（　　）。
（1）用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
（2）用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
（3）把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（1） C．（3）（1）（2）
【答案】C
【解析】【分析】纸是由树皮、旧麻等制成的，其流程主要为切碎、洗净和浸泡，之后成浆，最后晾干就成了纸。即流程是③①②，C符合题意；
AB不符合题意，排除不选；
故答案为C。
【点评】本题考查的知识点是物品的来源。我们的生活离不开各种各样的生活用品，我们要了解物品的来源。
2．下面的物品是纸制成的有（　　）。
（1）练习本 （2）台历 （3）纸箱 （4）书桌
A．（2）（3）（4） B．（1）（2）（3）
【答案】B
【解析】【分析】造纸术是中国四大发明之一，发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。练习本、纸箱、台历都是纸制成的，书桌是木头制成的。选项B正确，符合题意；
选项A错误，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习.中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
3．我国古代的____________改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。
A．蔡伦 B．爱迪生 C．张衡
【答案】A
【解析】【分析】结合课本知识的学习可知，我国东汉的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。故A符合题意；
BC不符合题意，排除不选
故答案为A。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
4．节约纸张的做法是（　　）。
A．
B．
C．
【答案】A
【解析】【分析】A、不看的旧画报送到回收站，有利于纸张回收再利用，是节约纸张的表现，选项正确；
B、上完厕所用手纸应该适量，不能过多浪费，没有做到节约用纸，选项错误；
C、拿没用过的纸做.飞机造成纸张浪费，可以用用过的旧纸做飞机，选项错误；
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸，要培养学生的节约意识，学会正确处理生活中用过的纸张。
5．下面可以制成纸的原料有（　　）。
①芦苇 ②树木 ③废报纸 ④麦秸杆
A．①②③ B．①②③④ C．②③
【答案】B
【解析】【分析】①芦苇，可以制成纸；
②树木，可以制成纸；
③废报纸，可以制成纸；
④麦秸杆，可以制成纸，可以制成纸的原料有①②③④，故B正确；
AC不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
6．不爱惜纸张的行为是（　　）。
A．把挂历纸做成盲人的练习本
B．从作业本上撕纸折飞机
C．把废旧作业本送到回收站去
【答案】B
【解析】【分析】我们要珍惜纸张，节约用纸。从作业本上撕纸折飞机是浪费纸张的行为。把挂历纸做成盲人的练习本，收集可以用的纸，把废旧作业本送到回收站去是节约用纸的行为，B错误，符合题意；
AC正确，不符合题意，
故答案为B。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
7．下面的物品是用纸制成的有（　　）。
A．书本 B．水杯 C．毛巾
【答案】A
【解析】【分析】我们要珍惜纸张，节约用纸。纸是我们的好朋友，天天陪伴我的生活和学习，书本是纸制成的，A符合题意；
BC不是纸制品，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
8．（2021二下·金沙期末）造纸术是我国四大发明之一，（　　）改进了造纸术。
A．司马光 B．蔡伦 C．匡衡
【答案】B
【解析】【分析】结合所学知识，是蔡伦改进了造纸术，B正确，符合题意；
AC不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题考查的知识点是中国四大发明。造纸术、印刷术、指南针、火药是中国的四大发明，它是中国古代有代表性的科学技术成就，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远的影响。本题考查的知识点是中国四大发明，完成本题的关键是识记蔡伦改进造纸术的相关知识。
二、判断题
9．树木是造纸需要的原料。（　　）
【答案】（1）正确
【解析】【分析】纸是由树木、旧麻等制成的，其流程主要为切碎、洗净和浸泡，之后成浆，最后晾干就成了纸，树木是造纸需要的原料。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是物品的来源。我们的生活离不开各种各样的生活用品，我们要了解物品的来源，
10．纸是我们的好朋友，天天陪伴着我们生活和学习。（　　）
【答案】（1）正确
【解析】【分析】纸是我们的好朋友，我们读书、写字都离不开纸，天天陪伴着我们生活和学习，题目观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
11．毕昇改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。（　　）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。我们要合理利用纸张，做到不浪费每一张纸。我国的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大的贡献。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
12．为了健康，我们要多用一次性筷子。 （　　）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】多用一次性筷子，浪费木材，不符合天蓝、地绿、水清的理念，题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是环保小搭档。地球是我们的家园，我们需要爱护她，生活中有许多环保小搭档，我们要好好利用它们。
13．（2021二下·金沙期末）一次性纸杯既方便又卫生，我们应该大量使用。 （　　）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等虽然用起来方便，但是塑料袋会给人们带来白色污染，木筷和餐巾纸需要大量消耗木材，造成资源浪费，而且在生产过程还会产生“温室气体”，造成环境污染，所以不提倡使用。故题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活。认识到环境污染的危害性，做到爱护环境。
三、连线题
14．连线题。
废旧报纸
可回收的纸类垃圾 快递盒
纸尿片
不可回收的纸类垃圾 卫生间废纸
课本
【答案】
【解析】【分析】我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。我们要合理利用纸张，做到不浪费每一张纸。废旧报纸、快递盒、课本是可回收的纸类垃圾；纸尿片、卫生间废纸是不可回收的纸类垃圾。据此连线。
故答案为：
。
【点评】本题考查的知识点是节约用纸。我们要了解纸的来源，珍惜纸张，节约用纸。
四、简答题
15．纸每天陪伴我们学习和生活。和纸做朋友，我们应该怎样做？
【答案】把旧书旧纸回收；开展以旧换新活动；正面用过的纸背面打草稿；等等。
【解析】【分析】结合课本知识的学习及生活实践，从节约用纸方面，写出自己的做法，如：作业本要尽量用完。
故答案为： 把旧书旧纸回收；开展以旧换新活动；正面用过的纸背面打草稿；等等。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
16．和纸做朋友，我们可以怎么做？不可以怎么做？
【答案】可以做：珍惜每一张纸，不浪费。
不可以做：随意撕掉、丢弃未使用的新纸。
【解析】【分析】结合课本知识的学习及生活实践，从节约用纸方面写出自己的做法。
故答案为：可以做：珍惜每一张纸，不浪费。
不可以做：随意撕掉、丢弃未使用的新纸。
【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中，我们要爱惜纸张，节约用纸。
五、综合题
17．我会猜。（把答案写在括号内）
（1）看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。（　　）
（2）生得轻巧白净，中国创造发明，传播文化知识，深受人类欢迎。（　　）
（3）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（　　）
【答案】（1）空气
（2）纸
（3）水
【解析】【分析】(1)看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是空气。空气对我们很重要，要珍惜、保护清新空气。
(2) 纸张生得轻巧白净，中国创造发明，传播文化知识，深受人类欢迎。我们要珍惜纸张，节约用纸。
(3)水是流动的液体，用手拿不起，用刀劈不开，生活可以用来煮饭和洗衣，所以谜底是“水”。
故答案为：(1)空气；
(2)纸；
(3)水。
【点评】本题考查的知识点是保护清新空气，节约纸张，节约用水。
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