借助煤体作决策(浙江省杭州市西湖区)

文档属性

名称 借助煤体作决策(浙江省杭州市西湖区)
格式 rar
文件大小 9.0MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2007-10-29 10:50:00

文档简介

(共17张PPT)
1.姚明是什么时候加入NBA的?
如果电视台邀请你参加电视评论,
观众的下列问题,你能回答吗?
2.本赛季姚明是与哪支队比赛时受
伤,大约需要休息多长时间?
3.本赛季姚明的队友是哪些,他们
各有什么技术特点?
4.你预测本赛季火箭队能进入季后
赛吗?
临安横畈中学初三(2)班的同学
们打算在周末外出游玩一天,调节
紧张的学习气氛,以更好的状态来迎
接期末考试。到哪里去比较好?你有
何建议?
路程较近
天气适宜
班长根据这两个条件,在网上搜索到
以下旅游地点,你能帮他分析一下,
去哪里是最佳选择?
多云转晴 10℃~19℃
杭州
多云 11℃~18℃
苏州
50公里
阴转小雨 4℃~9℃
黄山
小雨 9℃~16℃
千岛湖
晴 8℃~10℃
上海
小雨 9℃~17℃
青山水库
229公里
195公里
115公里
27公里
237公里
如何去杭州呢?
班长电话查询了汽车租赁公司和长
途汽车站,得到以下信息:
长途汽车站:横畈 临安(3元/人)
杭州(10元/人)
汽车租赁公司:(空调大巴50座)
约2.5小时
约1.5小时
单程840元
游玩的景点路线
1.灵隐
3.灵隐 岳王庙 宋城
自由活动
西湖三潭印月
2.黄龙洞 灵隐 岳王庙
西湖三潭印月
宋城
虎跑
花港观鱼
曲院风荷
植物园
雷峰塔
门票情况
1.灵隐门票:
收费一 收费二 收费三
35元/人 一次性购票满50张,每张可享受9折优惠 人数在45人以上,可买团体票,享受原价的95折优惠
你认为该如何选择?
去西湖三潭印月景点需租游船前往,
班长经过电话查询得知,西湖游船的
租金价格表如下:
船型 每船限载人数 租金(元)
大船 5 3
小船 3 2
如果我们班前去,你能帮助班长设计哪
些租船方案,你认为哪个方案是最佳方
案?(严禁超载)
小明的爸爸知道了这个消息后,也想随同
学们去杭州,顺便买一台彩电,买哪种品
牌?最后决定在甲、乙、丙三个品牌中选
择一个最畅销的品牌,小明上网查得截至
2006年第一季度的最新数据如下:
甲 乙 丙
2004年 630 591 503
2005年 694 550 586
2006年第一季度 105 118 175
小明对上述数据作了如下分析:
你认为该选哪一种品牌?
小明的妈妈对上述数据作了如下的分析:
你认为该选哪一种品牌?
小明的弟弟听了他们的分析说:“哪个
品牌最畅销,只要把这每个品牌彩电的
2006年第一季度的销量乘以4,不就可以
估计各品牌彩电2006年的总销量吗?哪
个多就说明哪个品牌销量大?”
你同意他的观点吗?
小明的爸爸说:你们这样做太麻
烦了,还不如周末这一天,我亲自
到商场里去观察一小时,看哪一种品
牌的电视机卖的最多,就是哪一种是
最畅销的?
你认为小明的爸爸的说法对吗?
结合上面的分析,你认为小明家该
买哪一种品牌的彩电?
周末,小明和爸爸在自由活动期间,去了商场,商场为了庆祝元旦,正在搞促销活动:本商场内商品按标价的80%出售,同时在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券。
消费金额(a)元的范围
获得奖券的金额(元) 300 600 1000 1300
根据此促销方案,顾客可享受双重优惠。
优惠率=购买商品的优惠额÷商品的原价
若小明的爸爸想买一台6790元的彩电,同
时又想得到1/3的优惠率,还应买标价为多
少的商品?
今天这节课你学到了什么?
①媒体是获取信息的一个重要渠道;
②从媒体上获取数据信息,包括上网、看
电视、读报、听广播等;
③通过对这些数据的合理分析,发表自己
的观点,进行决策.借助媒体作决策
教学目标:
根据教材的地位与作用,以及对教材的自我分析和新课程标准要求,设计教学目标如下:
知识目标:了解媒体是获取信息的一个重要渠道,学会从媒体上获取数据信息,包括上网、
看电视、读报、听广播等,并通过对这些数据的分析进行决策.
能力目标:学会对来自媒体的数据信息进行合理的分析,发表自己的观点.
情感目标:通过对来自媒体的数据的分析与交流,在分析信息、提高分析辩别能力的同时,
增强合作学习的意识与能力.
教学重难点:
重点:如何借助媒体进行数据的收集,以及利用统计图表的分析作出比较可靠、正确的判
断和决策。
难点:如何理性的分析来自媒体的众多数据,以及在收集数据中如何选取样本跟具有代表
性。
一、情景引入:
通过观看一段篮球视频,问学生:“你们喜欢篮球运动吗? 你是姚明的球迷吗?”激起学生的兴趣。根据学生的回答,问学生:“若电视台邀请你参加电视评论,你会参加吗?在评论过程中,要随时准备回答观众提出的问题,若观众提出下列问题,你能回答吗?”观众的问题①姚明是什么时候加入NBA的?(2002年6月26日)②本赛季姚明是与哪支队比赛时受伤,大约需要休息多长时间?(快船队,休息2个月)③本赛季姚明的队友是哪些,他们各有什么技术特点?(麦迪、阿尔斯通、巴蒂尔、海耶斯、赫德、霍华德、卢卡斯三世、诺瓦克、威尔斯等)④你预测本赛季火箭队能进入季后赛吗?若以上问题学生能回答,则询问学生这些答案是从哪知道的?若学生不清楚,则问学生想知道上述问题的答案,你可以借助什么来获取这些信息。引出课题《借助媒体作决策》。
二、讲授新课:
1.通过从媒体获取的信息,我们可以知道火箭队的很多信息,还可以通过对这些信息的合理分析,我们做出相应得决策。在我们生活中,不仅仅为了篮球,我们才会借助媒体,家庭出行旅游时,旅行社的选择,出行时天气的好坏;购物时物品的选择等等,都可以借助媒体。下面就我们班为例,我们尝试一下如何在生活中借助媒体作决策。
2.临安横畈中学初三(2)班的同学们打算在周末外出游玩一天,于上午7点出发,下午4点左右回到学校,调节紧张的学习气氛,以更好的状态来迎接期末考试。到哪里去比较好?你有何建议?引导学生关注这次出游的时间限制,以此确定这次出游的地点应符合①路途较近;②天气良好。根据这两个条件,你会如何获取各旅游地点的这些信息。(可从网络、报纸、电视、广播等媒体获取天气情况;可从网络、列车时刻表等获取各旅游地点距离临安的里程。)
3.如果班长从网络上查找到了以下信息,你能帮他分析一下,去哪里是最佳选择?请同学们根据幻灯片上内容做出选择。(根据天气可选择杭州、上海、苏州;根据路程可选择杭州、千岛湖、青山水库,综合以上信息,最终确定杭州为本次旅游的目的地)。
4.选好了目的地后,这么多人如何去呢? 请学生们讨论,选择包车前去或坐长途客车前去,要了解每种方式的费用和花费的时间,你会如何获取这些信息。班长通过电话查询,得到了汽车租赁公司和长途汽车站的有关信息,你们认为该采用哪种方式?
5.确定了出游的方式后,为了在周末这一天,更好的游玩,我们需要先确定游览路线,到底游览哪些景点,你如何确定最佳的游览路线呢?我们可以从各旅行社的网站上了解。下面是我们的班长从网上搜索到的游览路线,请你帮班长做出决策。
6.下面我们要了解各景点的收费情况,你如何知道各景点的收费情况,可通过电话查询,班长查询的信息是除了灵隐景点和西湖三潭印月景点外,其他景点均可享受95折优惠,其中灵隐景点的收费方式如下:
收费一 收费二 收费三
35元/人 一次性购票满50张,每张可享受9折优惠 人数在45人以上,可买团体票,享受原价的95折优惠
结合我们班的实际情况,大家认为我们该采用哪种收费方式较好?
去西湖三潭印月景点需租船前往,班长通过电话查询得知,西湖游船的租船价格表如下所示:
船型 每船限载人数 租金(元)
大船 5 3
小船 3 2
如果我们班前去,你能帮助班长设计哪些租船方案,你认为哪个方案是最佳方案?(严禁超载)
7.这时,小明的爸爸知道了我将在周末去杭州旅游,他也想随同学们去杭州,顺便在杭州买一台彩电,买哪种品牌?最后决定在甲、乙、丙三个品牌中选择一个最畅销的品牌,小明上网查得截至2006年第一季度的最新数据如下:
甲 乙 丙
2004年 630 591 503
2005年 694 550 586
2006年第一季度 105 118 175
小明搜集到这些信息后,运用所学到的统计知识,根据2004年以来到2006年第一季度的总销量情况,制成了如下统计图,
你能根据此统计图为小明家做出选择吗?
小明的妈妈根据小明搜索到的数据,制作了这三个品牌彩电从2004年到2006年第一季度的月平均销量统计图:
你能根据此统计图为小明家做出选择吗?
小明的弟弟听了他们的分析说“哪个品牌最畅销,只要把这每个品牌彩电的2006年第一季度的销量乘以4,不就可以估计各品牌彩电2006年的总销量吗?哪个多就说明哪个品牌销量大?”你同意他的观点吗?
小明的爸爸说:“你们这样做太麻烦了,还不如周末这一天,我亲自到商场里去观察一小时,看哪一种品牌的电视机卖的最多,就是哪一种是最畅销的?”
你认为小明的爸爸的说法对吗?结合上面的分析,你认为小明家该买哪一种品牌的彩电?
8.周末,小明和爸爸在自由活动期间,去了商场,商场为了庆祝元旦,正在搞促销活动:本商场内商品按标价的80%出售,同时在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券。
消费金额(a)元的范围
获得奖券的金额(元) 300 600 1000 1300
根据此促销方案,消费者可享受双重优惠,其中,优惠率=优惠金额/标价。若小明的爸爸想买一台6790元的彩电,同时又想得到1/3的优惠率,还应买标价为多少的商品?
三、小结
今天这节课你学到了什么?
①媒体是获取信息的一个重要渠道;
②从媒体上获取数据信息,包括上网、看电视、读报、听广播等;
③通过对这些数据的合理分析,发表自己的观点,进行决策.
四、布置作业
作业本
1300