北师大版数学七年级上册2.11有理数的加减混合运算 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第二章 有理数及其运算
第1课时 有理数的加减混合运算
6 有理数的加减混合运算
新课导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂训练
叁
讲授新知
贰
新课导入
壹
新课导入
1.叙述有理数的加法法则
2.叙述有理数的减法法则
3.你还记得小学学过的加减混合运算吗？
运算顺序是怎样的？
讲授新知
贰
讲授新知
知识点一：整数的加减混合运算
计算：（1）7﹣（﹣3）+（﹣5）．
（2）5﹣7+3﹣12．
解：（1）7﹣（﹣3）+（﹣5）
＝7+3+（﹣5）
＝5．
（2）5﹣7+3﹣12
＝-2+3-12
＝1﹣12＝﹣11．
从左到右依次计算
范例应用
例1 计算：（1）﹣15﹣（﹣3）+（﹣8）．
（2）11﹣（﹣19）+（﹣12）﹣4．
（3）﹣8﹣15+（﹣12）﹣11．
解：原式＝﹣15+3+（﹣8）
＝﹣12+（﹣8）
＝﹣20．
范例应用
解：（2）11﹣（﹣19）+（﹣12）﹣4
＝11+19﹣12﹣4
＝30﹣12﹣4
＝14．
（3）﹣8﹣15+（﹣12）﹣11
＝﹣33﹣12﹣11
＝﹣45-11
=-56．
讲授新课
知识点二：含有分数的加减混合运算

解：（1）原式＝（﹣3.2）+12.5+（﹣16.8）+2.5
＝9.3+（﹣16.8）+2.5
=-7.5+2.5
＝﹣5．
讲授新课

范例应用


范例应用


范例应用
【方法归纳】
1.小数一般化为分数；
2.带分数化为假分数；
3.从左到右依次计算.
当堂训练
叁
当堂训练

A
B
当堂训练
3.计算：﹣4﹣（﹣3）+7＝_______．
4.计算：
（1）0﹣（+8）+（﹣2.7）﹣（+5）；
6
解：（1）原式＝0﹣8﹣2.7﹣5，
＝﹣8﹣2.7﹣5
=-10.7-5
=﹣15.7；
当堂训练

（2）原式＝2.3-8.5+4.2
＝-6.2+4.2
＝﹣2；

当堂训练


课堂小结
肆
课堂小结
有理数加减混合运算的顺序：
从左向右依次计算
课后作业
基础题：1.课后习题 第 1,2题。
提高题：2.请学有余力的同学采取合理的方式，搜集整理与本节课有关的“好题”，被选中的同学下节课为全班展示。
谢
谢