1.2.2生物学研究的基本方法课件(共20张PPT)北师大版生物七年级上册

(共20张PPT)
第2节 生物学研究的基本方法
情景导入
通过前面的学习我们已经知道
生物学是一门不断研究的学科，
还记得前一节课我们了解的科学
家们的研究方法吗？
观察法、调查法、文献法、实验法，等等。
一、实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
响尾蛇是一种毒蛇，长约2米，身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑，尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇，分布于北美洲，南美洲也有近似种。
课堂探究
响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。
提出问题：响尾蛇是根据什么标记追寻猎物的呢？
1.发现并提出问题：
（1）响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.
（2）响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.
（3）响尾蛇的舌能感受空气中的气味.
（4）一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.
2.收集信息
（1）无法靠视力追寻猎物；
（2）猎物跑得很远，无法利用感受动物体温的结构；
（3）响尾蛇会不会根据自己毒液的气味来追寻猎物呢？
3.推测
4.做出假设
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。
科学家 做了如下的两个对比实验
A
B
被蛇咬过的死老鼠
A
没有被蛇咬过的死老鼠
B
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
得出结论：
注意
实验法研究一般设有对照实验；
对照实验中只设一个不同的条件，称为实验变量
对照实验的实验变量只有一个，其他条件完全相同
①发现并提出问题
②收集与问题相关的信息
③作出假设
④设计实验方案
⑤实施实验并记录
⑥分析实验现象
⑦得出结论
实验法研究的主要步骤
二、用实验法研究影响生物分布的环境因素
1、探究影响鼠妇分布的环境因素
鼠妇是适应陆地生活的类群之一，通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。
鼠妇的生活在阴暗潮湿的环境中
1.发现并提出问题
请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题： 。
光会影响鼠妇的生活吗
2.收集与问题相关的信息
　 围绕着提出的问题，查找有关鼠妇的资料信息：
鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块下面。在花盆底下潮湿的地方可以采集得到。
2.作出假设
依据：
潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。
作出假设
鼠妇适于生活中阴暗的环境中
假设是对问题尝试性的回答
设计明暗不同但是相通的两种环境，在两侧中央各放入5只鼠妇 ，过一段时间后，看哪边的鼠妇多如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。
右边
（遮光）
左边
（有光）
3.设计实验方案
5.实施实验并记录
有光 无光
3分钟后 4 6
6分钟后 2 8
9分钟后 1 9
平均值 2 8
分析实验中获得的数据，实验结果与你们的假设一致吗
6.分析实验现象
7.得出结论
（1）如果一致，你们得出的结论是： 。
（2）如果不一致，你们应该怎么办
鼠妇适于生活在阴暗环境中
重新作出实验假设并设计和实施实验方案
1.实验法是现代生物学研究的重要方法。
2.实验法研究的一般步骤：
发现并提出问题——收集与问题相关的信息——作出假设——设计实验方案——实施实验并记录——分析实验现象——得出结论
3.对照实验：在研究一种条件对实验对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
对照实验原则：单一变量原则。
盘点收获
当堂检测
1.科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
2..探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（ ）
A.光照 B.湿度 C.温度 D.空气
D
A
3．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A.提供一种无光的条件 B.便于观察
C.控制变量 D.设置一个对照实验
4.在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的是 ( )
A、低温、干燥 B、低温、潮湿
C、低温、室温 D、高温、干燥
5.研究响尾蛇追寻猎物所采用的方法是（ ）
A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.分类法
C
B
D
C
6.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，
但还不完善，对其修改正确 ( )
A、左右两侧应分别为湿土和干土
B、左右两侧都应该保20℃
C、左右两侧都应保持阴暗环境
D、左右两侧的鼠妇数量可以不同