19 海滨小城 习题课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
三年级 上册(R)
第六单元 祖国河山
19 海滨小城
课时一
名师导读
要素 读准字音
例1：给加点字选择正确的读音打“√”。
理睬(cǎi chǎi) 　板凳(dèn dèng)
每逢(féng fóng) 　海鸥(ōu qū)
手臂(bei bì)　 　胳臂(bei bì)
记载(zǎi zài)　　 　满载而归(zǎi zài)
√
√
√
√
√
√
√
√
要素 积累词语
例2：在括号里填上合适的量词。
一(　)小城　　　 一(　)(　)红云
一(　)庭院　　　 一(　)(　)榕树
一(　)沙滩　　　 一(　)金黄色
一(　)(　)绿绒大伞
座
片
片
个
棵
棵
片
层
顶
顶
例3：照样子写词语。
来来往往：_____________ _____________　　　　　　　　　　　　　
银光闪闪：_____________ _____________　　　　　　　　　　　　　
例4：选词填空。
浩瀚　广阔
(1)这次我看到了(　　　)的大海。
(2)骏马在(　　　)的草原上奔驰。
纷纷扬扬
许许多多
喜气洋洋
得意洋洋
浩瀚
广阔
要素 比喻
例5：判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
(1)天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。(　　)
(2)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(　　)
(3)用细沙铺成的街道，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。(　　)
(4)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(　　)
×
√
×
√
1.照样子，给下列汉字加偏旁，组成本课生字，并组词。
例：容 +( 木 )=( 榕 )( 榕树 )
　　票 +( 　 )=( 　 )( 　　 )
　　宾 +( 　 )=( 　 )( 　　 )
　　扁 +( 　 )=( 　 )( 　　 )
　　余 +( 　 )=( 　 )( 　　 )
　　采 +( 　 )=( 　 )( 　　 )
风
飘
飘动
氵
滨
海滨
辶
遍
遍地
阝
除
消除

踩
踩踏
2.根据语境写生字。
yú kào
(1)一艘艘 船停 在岸边。
xià tǎng jié
(2) 季的傍晚，人们 在 白的沙滩上吹着海风。
渔
靠
夏
躺
洁
3.写出下列加点词语的近义词。
(1)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。(　　)(　　)
(2)船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。(　　)
理会
孤独
喧哗
4.按要求写句子。
(1)天空中飞翔着海鸥。(扩句)
碧蓝的天空中飞翔着白色的海鸥。
(2)沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子都不去理睬。(请用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
虽然沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳，但是这里的孩子都不去理睬。
5.根据理解判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)课文按总—分—总的结构，向我们描绘了广东省的一座海滨小城。
(　　)
(2)课文主要写了海上、海滩、庭院、公园和街道五个场景。(　　)
(3)这座海滨小城的特点是美丽、整洁、热闹、广阔。(　　)
×
√
×
品读 绚丽多彩的描写
1.课文第1、2自然段描写了哪些景物？打“√”。
街道(　　)　 天(　　)　　 海(　　)
机帆船(　　)　 军舰(　　)　 海鸥(　　)
云朵(　　)　　 渔民(　　)　 战士(　　)
√
√
√
√
√
√
课时二
2.请根据课文填表示颜色的词语。
(1)海天交界的水平线上，有(　　　)的机帆船和(　　　)的军舰来来
往往。
(2)天空飞翔着(　　　)的、(　　　)的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
(3)船上满载着(　　　　　)的鱼，还有(　　　)的虾和蟹，(　　　)的海螺。
棕色
银白色
白色
灰色
银光闪闪
青色
金黄色
品读 动静结合的运用
【句子1】海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
【句子2】船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
3. 冬冬抓住关键词来理解句子的意思，他发现选段中的加点词“遍地”说明贝壳____多，“各种颜色”“各种花纹”说明贝壳_____多。
4. 句子1中的“寂寞”本来是用来形容人的，意思为__________，这里通过写贝壳的“寂寞”突显出__________。
数量
种类
孤单冷清
沙滩的安静
5. 冬冬说，“贝壳只好寂寞地躺在那里”这句话中，删去“只好”之后并不会改变句子的意思，可以删去。你同意吗？为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
不同意，因为“只好”这个词的意思是“不得不”，这里的贝壳太多了，孩子们对海滩上的贝壳已经司空见惯，贝壳不能吸引孩子们，没有办法，不得不留在沙滩上，更突出了贝壳的数量多
6.划去括号内不准确的词语。
句子2主要写了渔船归来后海滩的(热闹　安静)，是(静态描写　动态描写)，而句子1是(静态描写　动态描写)，这样在对比中展现了海滩的
美丽。
品读 多样的句式
7.4-6段作者写了小城的(　 　)(多选)
A.庭院　　 B.公园　　
C.广场　　 D.街道
8.作者在写4-6段时，构段方式一样，都是(　　)
A.分—总　　B.总—分　　C.总—分—总
ABD
B
9.作者在描写庭院时是围绕“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话写的。选文主要从树的_________、桉树叶子_________、
凤凰树_________三方面展现了庭院的美丽。
种类多
香味浓
开花热闹
10.“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了(　　)
A.凤凰树下赏花的人很多
B.凤凰树上有很多小动物，显得很热闹
C.凤凰花数量多、竞相怒放、艳丽无比
D.小城的凤凰树很多
C
11. “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话中的“一棵棵”“一顶顶”可以换成“一棵”“一顶”吗？为什么
______________________________________________________________
不可以，因为“一棵棵”“一顶顶”说明榕树非常多。
12.小城街道的美丽主要表现在(　　)(多选)
A.都是细沙铺成 B.都是沥青的大路
C.街道干净 D.踩上去咯吱咯吱响
CD
品读 真挚的情感
13. “这座海滨小城真是又美丽又整洁”，这句话的作用是(　　)
A.首尾呼应　　
B.承上启下　　
C.总结全文
14.课文表达了作者怎样的情感？
_____________________________________________________________
C
表达了作者对海滨小城的赞美与热爱，同时也表达了对家乡的热爱。
15.课文第4、5、6自然段第一句话都是段落的关键句，后面的内容都是围绕第一句来写的，请你在下面选择一个关键句，然后仿照课文围绕它写一段话。
小区的小花园真美。 操场上可真热闹。夜晚非常安静。
谢 谢 大 家