1.1.1 生物的特征课件(共19张PPT)人教版生物七年级上册

(共19张PPT)
第一节 生物的特征
第一章 认识生物
你能否将图片中的事物分成两类，你的分类依据是什么？
生物与非生物的本质区别在于是否有生命，有生命的物体叫做生物。
如何判断一个物体有生命？
生物的共同特征
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等。
1.生物的生活需要营养
生物的共同特征
1.生物的生活需要营养
人类和动物自己不能制造有机物，所以只能以植物和别的动物为食，从中获得营养物质。
生物的共同特征
细菌和真菌分解食物中的有机物，使食物腐烂或发霉。
1.生物的生活需要营养
生物的共同特征
生物不停地进行各项生命活动，需要消耗大量的能量，这些能量是通过分解生物体内的有机物获得的，而分解有机物的过程一般需要氧气的参与，同时产生二氧化碳等。
2.生物能进行呼吸
生物的共同特征
动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。
植物能通过落叶带走一部分废物。
3.生物能排出身体内产生的废物
生物的共同特征
猎豹追击羚羊
河鲀受到刺激时身体膨胀
生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这种反应叫作应激性。
4.生物能对外界刺激作出反应
生物的共同特征
含羞草受到碰触时，叶会合拢。
生物的共同特征
4.生物能对外界刺激作出反应
生长：生物体能够从小长大。
繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，延续生命。
5.生物能生长和繁殖
生物的共同特征
变异是指生物体的亲代与子代之间、子代与子代之间，在很多方面表现出不同特征的现象。
遗传是指生物体的亲代与子代之间，在很多方面表现出相同特征的现象。
6.生物都有遗传和变异的特性
生物的共同特征
7. 除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物的共同特征
1.生物的生活需要营养。
2.生物能进行呼吸。
3.生物能排出身体内产生的废物。
4.生物能对外界刺激作出反应。
5.生物能生长和繁殖。
6.生物具有遗传和变异的特性。
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
总结
请判断它们是生物吗并说明理由。
会开花的生石花
溶洞里慢慢长大的钟乳石
属于生物
不属于生物
想一想
课堂检测
1.下列属于生物的是（ ）
A.弹钢琴的机器人 B.火山爆发时喷出的岩浆
C.慢慢长大的钟乳石 D.馒头上长出“白毛”
2.下列各项中属于非生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒 B.会弹钢琴的机器人
C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
3.含羞草受到碰触时，叶会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
B
D
C
课堂检测
4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）
A.呼吸 B.排出体内废物
C.对刺激作出反应 D.生长和繁殖
5.下列属于生物共同特征的是（ ）
A.都能运动 B.都能呼吸
C.都有细胞结构 D.都生活在水中
6.下列不属于生命现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.火山爆发时岩浆喷出
C.大汗淋漓 D.馒头上长“白毛”
B
D
B
课堂检测
7.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。
A.动物取食 a.应激性
B.鲸喷出水柱 b.营养
C.向日葵朝向太阳 c.繁殖
D.植物开花结果 d.生长
E.人体排汗 e.排泄
F.蘑菇由小长大 f.遗传
G.子女与母亲相似 g.呼吸
谢 谢 观 看