数量的变化（1）(江苏省扬州市)

课件22张PPT。学会探索学会协作学会分享◆将开水倒入烧杯冷却,每隔一定的时间,观察温度计的变化情况.数学实验室◆交流各组记录的结果并对这些结果发表自己的看法.◆你用炉子烧过开水吗？在烧水的过程中水温度是怎样变化的呢？数学实验室◆交流各组讨论的结果并对这些结果发表自己的看法.部分参考答案用炉子烧水随着时间的延长,温度越来越高,到100℃时,温度停止上升.
用炉子烧水时,温度先上升的速度快,后来温度上升的慢.
当炉子移走时, 水壶的温度随着时间的推移,越来越低,但温度降的速度越来越慢,最后温度停在室温上.数量的变化(一)快速抢答已知x、y满足下列等式，用含x的代数式表示y:◆2x-y=7;■某报报道,贺奶奶从1958年起,连续46年记录了家里每天的花费,每年年终还对收支情况进行结算.以下是她家某些年份的收支情况:《16册帐本透出46载变迁》◆你能根据表中的数据,说出46年来贺奶奶家的生活发生的变化吗?部分参考答案收入越来越多,生活越来越好;
收入与支出不断增加,日子越过越好;
结余越来越多,生活越来越好;
支出占收入的比重不断减小,日子越过越好;
讨论◆“国内生产总值”简称GDP,GDP增长速度、人均GDP等,都是一个国家或地区发展的重要指标.说说你从下表中得到的信息.参考答案GDP总量逐年增加;
GDP增长速度稳中有升;
国家经济发展状况良好;
GDP增长速度的众数是8%;
GDP平均增长速度约为8.4%3、为了了解水库蓄水情况，需观察水库的水位变化，下表是某水库管理员记录的一周内水位的变化情况观察相邻两天水位变化情况；观察相邻两天水位变化情况；
指出哪一天的水位变化最大、哪一天的水位变化最小。部分参考答案星期六到星期日的水位变化最大，星期三到星期四的水位变化最小。快速抢答写出下列各问题中的两个变量间的关系式:◆一个数m比另一个数n的3倍小3;◆圆周长C和半径r的关系;◆y是x与2的差的平方;◆用整数n表示奇数y.小 试 牛 刀输入x值y=x+2 (-2≤x＜-1)y=x2 　　 (-1≤x≤1)y=-x+2 (1＜x≤2)输出ｙ值◆下表是某市2004年一月份部分居民用电数x以及所要交纳的电费y(元)的明细表:◆从表中你能知道该市民用电费标准是每度多少元?◆y与x之间有什么关系?◆若一居民用94度电,应付电费多少元?试一试：实践出真知◆（2004年潍坊市）已知某山区的平均气温与该山的海拔高度的关系见下表:◆观察该山区的平均气温随海拔高度的变化情况;◆若某种植物适宜生长在18~20℃(包括18℃和20℃)的山区,请问该植物适宜种在海拔为多少米的山区?反复尝试◆如图,梯形上底的长是x,下底的长是15,高是8.⑴梯形面积y与上底长x之间的关系是什么？⑵用表格表示当x从10变成20时(每次增加1),y的相应值.x815⑶当x每增加1时,y如何变化?说说你的理由.⑷当x=0时,y等于多少?此时它表示的是什么?我来总结我来总结记录数量变化的方法列表法图象法解析法查询方便形象直观简单明了优点缺点很难看出变量规律难以找到变量的值教学反思说说你在本节课上有哪些收获？预习指南数量的变化（二）