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部编版2022-2023学年八年级下学期语文7《大雁归来》同步练习
一、选择题
1．下列加点字注音全正确的一项是（ ）
A．雾霭（ǎi） 纠正（jiū） 缄默（xián）迁徙（xǐ）
B．赌注（dǔ） 撤回（shè） 沼泽（zhǎo）符合（fǔ）
C．蹼鹬（yù） 弥漫（mí） 黑鹂（lí） 预料（yù）
D．频繁（bīn）偶尔（ěr） 喧嚷（xuān）稀疏（shū）
2．对下面课文内分析说法不恰当的一项是（ ）
A．本文是以时间为线索结构全文的。
B．大雁一但起程就不在回去说明大雁对时间判断得非常准确，从无失误。
C．第三自然段介绍的是11月份大雁的行动，作用是与三月时大雁的活动形成对比，突出三月大雁的自由；结构上属于插入语段。
D．作者和他的学生发现大雁单只的是丧失亲人的幸存者，他们为这一发现而自豪。
3．结合语境解释词语有误的一项是（ ）
A．我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方。（弥漫：充满。）
B．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。（凋零：衰落。）
C．但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（雾霭：雾气。）
D．但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比……（坚定不移：立场、主张、意志等坚强、不动摇、不改变。）
4．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。
B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。
二、语言表达
6．在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。
（本报4月28日讯） 。昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽，经确认该水禽为黑天鹅。
黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。
三、课外阅读
阅读下面的文段，回答问题。
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
7．请用“/”给下面的文字断句。（限断两处）
大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之
8．解释下列句中的加点词语。
①晖同县张堪素有名称
②乃把晖臂
③举手未敢对
④子孙窃怪之
9．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：欲以妻子托来生
A．属予作文以记之 B．晖以堪先达
C．以残年余力 D．故临崩寄臣以大事也
10．用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
11．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面的题目。
候鸟的迁徙
余 夫
①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9 000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。因此，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环)，刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部(或其他部位)，做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的路线主要有以下几条：东亚－澳大利亚、中亚－印度、西亚－东非、黑海－地中海、大西洋－美洲、密西西比－美洲和太平洋－美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3 800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。
⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！
⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
（选自《百科知识》，有改动）
12．根据选文内容填空。
选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、 、 、 五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。
13．第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
14．硫黄鹀是以什么为标记进行迁徙的？请找出它们具体判断方位的区域。
15．请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。
材料一：1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9 000多只，到2015年已达40 500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。
材料二：仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度地受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。
材料三：1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定，每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动，从2006年开始，联合国环境规划署发起，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】A缄默（jiān）；B撤回（chè），符合（fú）；D频繁（pín）。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．【答案】D
【知识点】文章线索；理解文章中心思想；对比
【解析】【分析】ABC正确。D 他们为这一发现而自豪"错。"这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。
故答案为：D
【点评】此题考查赏析文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可.
3．【答案】B
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；大雁归来
【解析】【分析】本题是对词语意义和用法的考查。根据词义，结合语境来判断正误。B项中的“凋零”意为“草木凋谢零落”。其它几个选项没有错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查词语在特定语境中的含义。做题的原则是结合语境来解释词语的含义，不能脱离这个大环境来孤立地理解词义。否则容易断章取义和以偏概全。
4．【答案】A
【知识点】大雁归来；搭配不当
【解析】【分析】B．主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。C．定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。D．状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。
【点评】本题考查病句的辨析。读句子理解语意，凭借语感体会表达是否通顺。还有了解常见的病句的类型和修改方法。
5．【答案】D
【知识点】文章标题及其作用；作家作品
【解析】【分析】 ABC正确。D利奥波德被称为“美国的先知”。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的积累能力，文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。
6．【答案】因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
【知识点】根据语境补写句子；新闻、材料类
【解析】【分析】导语要表达出新闻的要旨，以简要的文句概括重要且富有个性特点的事实，一般从文本中找到相关的语句进行提炼作答。阅读新闻主体部分可知，此题应该围绕“长寿湖出现4只黑天鹅”和“长寿湖实行生态养殖后水质改善”两个角度来回答，语言要简洁流畅。
故答案为：因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
【点评】本题考查给新闻补写导语的能力。导语要表达出新闻的要旨，以简要的文句概括重要且富有个性特点的事实，一般从文本中找到相关的语句进行提炼作答。
【答案】7．大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之
8．一向，平素；握，持；答复，回答；感到奇怪
9．D
10．朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
11．朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
【知识点】概括理解文中人物形象；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考査文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。（2）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字，词性活
用、古今异义等现象。
（3）本题考查对文言词“以”的积累。“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种： ①作动词，译为“认为、以为”；②作介词，相当于“用”，“把、拿”，“因、因为”，“凭借”，“从、由”，“按照”；③作连词，相当于“用来、以便”、“以致”；④通假字通“已”，已经。总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中，要仔细阅读认真体会，并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。
（4）本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
（5）本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。
参考译文：起初，与朱晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过朱晖，很器重他，把他当作朋友对待，握着朱晖的手臂说：“我想
把妻子儿女托付给朱先生。”朱晖认为张堪是前辈，只是拱手没有敢应承，从此两人再也没有见面。张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶助。朱晖的小儿子觉得奇怪，问道：“父亲您和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊。”朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的心意铭记在心上了。”
7．本句意思是：父亲你和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊。“大人不与堪为友”平生未曾相闻“子孙窃怪之”是三个独立的主谓句，因此断句为：大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之。
故答案为：大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之
8．①句意为：与朱晖同县的张堪一直很有名气。素：一向，平素。
②句意为：握着朱晖的手臂说。把：握，持。
③句意为：只是拱手没有敢应承。对：答复，回答。
④)句意为：我们实在觉得奇怪啊。怪：感到奇怪。
故答案为：一向，平素
握，持
答复，回答
感到奇怪
9．例句：以，介词，把。 A.连词，来；B.动词，认为； C.动词，应承；D.介词，把。
故答案为：D
10．此句中重点的词有：妻子：妻子儿女。候视：问候看望。赈赡：救济，周济。
故答案为： 朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
11．根据文章对朱晖的具体描写来分析该人物的形象即可。“堪尝有知己之言，吾以信干心也”意思是张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的心意铭记在心上了。张堪曾经对朱晖说想把妻子儿女托付给他朱晖虽然当时没有敢应承，却铭记在心上。因此在张堪死后，亲自前往探视张堪的妻子儿女，并送去丰厚的钱款扶助。说明朱晖是个重信义的人。
故答案为： 朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
【答案】12．迁徙的路线；迁徙中鸟类的智慧；迁徙中的困难
13．举例子。列家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
14．以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
15．【示例】人们采取了多种措施保护候鸟，使其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
（2）本题考查了说明文说明方法辨析及其作用。说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的空洞分析。
（3） 此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做
答。
（4）本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
12．根据“正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显“可知，第二段主要介绍了候鸟迁徙的原因：由“人们用多种方法观测候鸟的飞行路线”可知，第三段介绍了人们对候鸟迁徙的观测；根据“鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”，第四段介绍了候鸟迁徙的路线；第五段则围绕“在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧”介绍了候鸟迁徙的智慧；第六段介绍了“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”，即介绍了候鸟迁徙的困难。
概括回答即可。
故答案为：迁徙的路线
迁徙中鸟类的智慧
迁徙中的困难
13．划线句子用了举例子的说明方法，通过列举从英国出发的家燕在迁徙的过程中要飞越英吉利海峡穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，抗击热带风显的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非的事例，具体有力的说明了候鸟在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难。
故答案为： 举例子。列家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
14．从“让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空”可以很轻松地提炼出问题的答案。
故答案为： 以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
15．材料一通过数据说明人们昆明建成大量滇池湖滨湿地，保护栖息繁衍的候鸟；材料二介绍人们为仙鹤建立自然保护区；材料三介绍了人们保护鸟类的一系列措施。通过三则材料，可以概括出人们采取多种措施保护候鸟，为候鸟建立自然保护区，候鸟的迁徙过程中的伤害在减少，数量在增加。
故答案为： 【示例】人们采取了多种措施保护候鸟，使其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
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部编版2022-2023学年八年级下学期语文7《大雁归来》同步练习
一、选择题
1．下列加点字注音全正确的一项是（ ）
A．雾霭（ǎi） 纠正（jiū） 缄默（xián）迁徙（xǐ）
B．赌注（dǔ） 撤回（shè） 沼泽（zhǎo）符合（fǔ）
C．蹼鹬（yù） 弥漫（mí） 黑鹂（lí） 预料（yù）
D．频繁（bīn）偶尔（ěr） 喧嚷（xuān）稀疏（shū）
【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】A缄默（jiān）；B撤回（chè），符合（fú）；D频繁（pín）。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．对下面课文内分析说法不恰当的一项是（ ）
A．本文是以时间为线索结构全文的。
B．大雁一但起程就不在回去说明大雁对时间判断得非常准确，从无失误。
C．第三自然段介绍的是11月份大雁的行动，作用是与三月时大雁的活动形成对比，突出三月大雁的自由；结构上属于插入语段。
D．作者和他的学生发现大雁单只的是丧失亲人的幸存者，他们为这一发现而自豪。
【答案】D
【知识点】文章线索；理解文章中心思想；对比
【解析】【分析】ABC正确。D 他们为这一发现而自豪"错。"这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。
故答案为：D
【点评】此题考查赏析文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可.
3．结合语境解释词语有误的一项是（ ）
A．我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方。（弥漫：充满。）
B．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。（凋零：衰落。）
C．但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（雾霭：雾气。）
D．但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比……（坚定不移：立场、主张、意志等坚强、不动摇、不改变。）
【答案】B
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；大雁归来
【解析】【分析】本题是对词语意义和用法的考查。根据词义，结合语境来判断正误。B项中的“凋零”意为“草木凋谢零落”。其它几个选项没有错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查词语在特定语境中的含义。做题的原则是结合语境来解释词语的含义，不能脱离这个大环境来孤立地理解词义。否则容易断章取义和以偏概全。
4．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
【答案】A
【知识点】大雁归来；搭配不当
【解析】【分析】B．主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。C．定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。D．状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。
【点评】本题考查病句的辨析。读句子理解语意，凭借语感体会表达是否通顺。还有了解常见的病句的类型和修改方法。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。
B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。
【答案】D
【知识点】文章标题及其作用；作家作品
【解析】【分析】 ABC正确。D利奥波德被称为“美国的先知”。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的积累能力，文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。
二、语言表达
6．在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。
（本报4月28日讯） 。昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽，经确认该水禽为黑天鹅。
黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。
【答案】因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
【知识点】根据语境补写句子；新闻、材料类
【解析】【分析】导语要表达出新闻的要旨，以简要的文句概括重要且富有个性特点的事实，一般从文本中找到相关的语句进行提炼作答。阅读新闻主体部分可知，此题应该围绕“长寿湖出现4只黑天鹅”和“长寿湖实行生态养殖后水质改善”两个角度来回答，语言要简洁流畅。
故答案为：因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
【点评】本题考查给新闻补写导语的能力。导语要表达出新闻的要旨，以简要的文句概括重要且富有个性特点的事实，一般从文本中找到相关的语句进行提炼作答。
三、课外阅读
阅读下面的文段，回答问题。
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
7．请用“/”给下面的文字断句。（限断两处）
大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之
8．解释下列句中的加点词语。
①晖同县张堪素有名称
②乃把晖臂
③举手未敢对
④子孙窃怪之
9．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：欲以妻子托来生
A．属予作文以记之 B．晖以堪先达
C．以残年余力 D．故临崩寄臣以大事也
10．用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
11．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
【答案】7．大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之
8．一向，平素；握，持；答复，回答；感到奇怪
9．D
10．朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
11．朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
【知识点】概括理解文中人物形象；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考査文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。（2）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字，词性活
用、古今异义等现象。
（3）本题考查对文言词“以”的积累。“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种： ①作动词，译为“认为、以为”；②作介词，相当于“用”，“把、拿”，“因、因为”，“凭借”，“从、由”，“按照”；③作连词，相当于“用来、以便”、“以致”；④通假字通“已”，已经。总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中，要仔细阅读认真体会，并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。
（4）本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
（5）本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。
参考译文：起初，与朱晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过朱晖，很器重他，把他当作朋友对待，握着朱晖的手臂说：“我想
把妻子儿女托付给朱先生。”朱晖认为张堪是前辈，只是拱手没有敢应承，从此两人再也没有见面。张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶助。朱晖的小儿子觉得奇怪，问道：“父亲您和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊。”朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的心意铭记在心上了。”
7．本句意思是：父亲你和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊。“大人不与堪为友”平生未曾相闻“子孙窃怪之”是三个独立的主谓句，因此断句为：大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之。
故答案为：大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之
8．①句意为：与朱晖同县的张堪一直很有名气。素：一向，平素。
②句意为：握着朱晖的手臂说。把：握，持。
③句意为：只是拱手没有敢应承。对：答复，回答。
④)句意为：我们实在觉得奇怪啊。怪：感到奇怪。
故答案为：一向，平素
握，持
答复，回答
感到奇怪
9．例句：以，介词，把。 A.连词，来；B.动词，认为； C.动词，应承；D.介词，把。
故答案为：D
10．此句中重点的词有：妻子：妻子儿女。候视：问候看望。赈赡：救济，周济。
故答案为： 朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
11．根据文章对朱晖的具体描写来分析该人物的形象即可。“堪尝有知己之言，吾以信干心也”意思是张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的心意铭记在心上了。张堪曾经对朱晖说想把妻子儿女托付给他朱晖虽然当时没有敢应承，却铭记在心上。因此在张堪死后，亲自前往探视张堪的妻子儿女，并送去丰厚的钱款扶助。说明朱晖是个重信义的人。
故答案为： 朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面的题目。
候鸟的迁徙
余 夫
①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9 000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。因此，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环)，刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部(或其他部位)，做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的路线主要有以下几条：东亚－澳大利亚、中亚－印度、西亚－东非、黑海－地中海、大西洋－美洲、密西西比－美洲和太平洋－美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3 800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。
⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！
⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
（选自《百科知识》，有改动）
12．根据选文内容填空。
选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、 、 、 五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。
13．第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
14．硫黄鹀是以什么为标记进行迁徙的？请找出它们具体判断方位的区域。
15．请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。
材料一：1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9 000多只，到2015年已达40 500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。
材料二：仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度地受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。
材料三：1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定，每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动，从2006年开始，联合国环境规划署发起，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。
【答案】12．迁徙的路线；迁徙中鸟类的智慧；迁徙中的困难
13．举例子。列家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
14．以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
15．【示例】人们采取了多种措施保护候鸟，使其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
（2）本题考查了说明文说明方法辨析及其作用。说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的空洞分析。
（3） 此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做
答。
（4）本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
12．根据“正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显“可知，第二段主要介绍了候鸟迁徙的原因：由“人们用多种方法观测候鸟的飞行路线”可知，第三段介绍了人们对候鸟迁徙的观测；根据“鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”，第四段介绍了候鸟迁徙的路线；第五段则围绕“在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧”介绍了候鸟迁徙的智慧；第六段介绍了“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”，即介绍了候鸟迁徙的困难。
概括回答即可。
故答案为：迁徙的路线
迁徙中鸟类的智慧
迁徙中的困难
13．划线句子用了举例子的说明方法，通过列举从英国出发的家燕在迁徙的过程中要飞越英吉利海峡穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，抗击热带风显的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非的事例，具体有力的说明了候鸟在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难。
故答案为： 举例子。列家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
14．从“让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空”可以很轻松地提炼出问题的答案。
故答案为： 以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
15．材料一通过数据说明人们昆明建成大量滇池湖滨湿地，保护栖息繁衍的候鸟；材料二介绍人们为仙鹤建立自然保护区；材料三介绍了人们保护鸟类的一系列措施。通过三则材料，可以概括出人们采取多种措施保护候鸟，为候鸟建立自然保护区，候鸟的迁徙过程中的伤害在减少，数量在增加。
故答案为： 【示例】人们采取了多种措施保护候鸟，使其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
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