部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练

文档属性

名称 部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
格式 zip
文件大小 77.9KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 语文
更新时间 2023-02-11 23:30:46

文档简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
一、部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的dǔ注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
雾霭   缄   默 dǔ   注
(2)下列短语的结构类型与“大雁归来”相同的一项是(  )
A.定期迁徙 B.增添生气 C.声调忧郁 D.纠正错误
(3)文中画线的句子运用了   的修辞手法。
(4)仿照第一段,再写一组句子。
2.下列对《大雁归来》的理解与分析,有误的一项是(  )
A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。
B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。
C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D.利奥波德是一个热心的观察家、敏锐的思想家和造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。
3.下列诗句中没有写鸿雁传书的典故的一项是(  )
A.何处秋风至 萧萧送雁群。(刘禹锡《秋风引》)
B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)
C.云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》)
D.凭高目断,鸿雁来时,无限思量。(晏殊《诉衷情》)
请阅读下面两则材料,回答问题。
材料一感冒了为何没胃口
感冒是由病毒引起的上呼吸道(包括鼻、咽、喉)炎症,引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。
一年四季,春夏秋冬,每每季节交替时,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病,但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。
首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时可进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质;多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。
其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。
最后,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
材料二 咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不敢出,大大影响了生活质量。
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。
咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时,我们应加强饮食调护,注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
4.下列说法错误的一项是(  )
A.材料一采用了“总—分”结构,说明了感冒没有胃口的原因。
B.材料一以问句为题目,激发读者的阅读兴趣,交代了说明对象。
C.“感染后咳嗽”之所以持续时间长,并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。
D.材料一是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。
5.材料一中画线句子运用了哪种说明方法 有什么作用
比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。
6.体会材料二中加点词的表达效果。
咳嗽是感冒引发的常见症状之一。
7.由于天气原因,你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。
答案解析部分
1.【答案】(1)ǎi;jiān;赌
(2)C
(3)拟人
(4)【示例1】一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
【示例2】一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林禁受不了11月寒风的折磨时,冬天就来到了。
【知识点】常用字字音;同音字字形辨析;音形相近字字形辨析;主谓短语;拟人;句子仿写
【解析】【分析】⑴雾霭:雾气。缄默:闭口不言。赌注:赌博时所押的钱或物。
⑵“大雁归来”是主谓短语。A属于偏正短语;B属于动宾短语;C属于主谓短语;D属于动宾短语。
⑶ “对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默”把主红雀人格化,运用了拟人的修辞手法。
⑷ 句式:一+量词+名词+的+动词+说明不了季节,但当+一+量词+名词+动宾短语+时,+季节+就到了。“燕子来临”“一群大雁冲破3月的雾霭”传统意义上都代表着春天的来临。注意要选择这个季节中具有代表性的景物。比如:一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
故答案为:⑴
ǎi
jiān

⑵C
⑶ 拟人
⑷ 【示例1】一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
【示例2】一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林禁受不了11月寒风的折磨时,冬天就来到了。
【点评】⑴本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到:①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。
⑵本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题,关键是要理解短语的意思,然后再根据各个类型的短语特点进行辨析。
⑶本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点,常用修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等,答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
⑷本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
2.【答案】D
【知识点】作家作品;作品的基本内容
【解析】【分析】 ABC正确。D利奥波德被称为“美国的先知”。
故答案为:D
【点评】本题考查对文学常识的积累能力,文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。
3.【答案】B
【知识点】用典
【解析】【分析】从“萧萧送雁”“雁字回时”“鸿雁来时”可知ACD都写了鸿雁传书的典故。B没有写鸿雁传书的典故。
故答案为:B
【点评】本题考查理解古诗典故的能力。古诗中运用的典故,都会在课下注释中特别提出来,因此平时学习要在理解的基础上积累下来。
【答案】4.D
5.举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,具体(真切)地说明了“不同的病毒引起的症状可能有所不同”的观点。
6.“之一”起限制作用(是“一种”的意思),说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种,而非全部。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
7.①正确用药;②加强饮食调护,注意食补养肺(或“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物”);③经常开窗流通新鲜空气;④加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
【知识点】把握说明对象;说明文语言分析;文章标题及其作用;启发、思考、感悟等开放类型;分析说明方法及其作用;文章结构方式
【解析】【点评】(1)本题考查阅读说明文的多方面的能力:概括文章内容的能力;分析说明方法及作用的能力;品析说明文语言的能力;筛选并整合信息的能力。做这样的题,要求学生:①认真阅读文章,理解文章内容,并用简洁、准确的语言概括文章内容;②掌握说明文常用的说明方法及作用,并结合有关内容进行分析;③掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点,并结合有关内容进行赏析;④筛选与选项内容有关的信息,并与选项进行比较,判断选项是否与原文相符。
(2)本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题,要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法,最后再结合语段内容分析其作用。
(3)本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。
(4)本题考查提建议的能力。此提建议要注意:①有内容,且直切主题,摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言;②说话有理有据,力求意明句畅;③语言简明,要满足题目的要求,简明作答。
4.ABC正确。D.材料一讲述的是感冒时候没有胃口的原因,是一篇事理说明文,不是事物说明文。
故答案为:D
5.根据关键词“比如………”可知,这里主要运用了举例子的说明方法。根据“鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状”、“流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状”“流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状”可知,划线句中列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,作用是使前面的观点“不同的病毒,引起的症状可能有所不同”更加具体真切。
故答案为: 举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,具体(真切)地说明了“不同的病毒引起的症状可能有所不同”的观点。
6.“之一”是“其中一种”的意思,这里主要起限制作用,目的是为了说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的其中一种原因,而不是全
部原因。因此这里加点字“之一”实际上是体现了说明文语言的准确性、严密性。
故答案为: “之一”起限制作用(是“一种”的意思),说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种,而非全部。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
7.根据“对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情”可知,李明应该要正确用药;根据“在正确同药的同时,我们也应加强饮食调护,注意食补养肺"可知,李明同学要加强饮食调护,注意食补养肺(或”可适当进食一些养阴生津之品,如百合,蜂密 型、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。");根据“同时也要经常开窗流通新鲜空气可知,我们要建议他经常开窗流通新鲜空气:根据“加强体育锻炼,提高机体抗病能力”可知,我们要建议李明加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
故答案为: ①正确用药;②加强饮食调护,注意食补养肺(或“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物”);③经常开窗流通新鲜空气;④加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
一、部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的dǔ注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
雾霭   缄   默 dǔ   注
(2)下列短语的结构类型与“大雁归来”相同的一项是(  )
A.定期迁徙 B.增添生气 C.声调忧郁 D.纠正错误
(3)文中画线的句子运用了   的修辞手法。
(4)仿照第一段,再写一组句子。
【答案】(1)ǎi;jiān;赌
(2)C
(3)拟人
(4)【示例1】一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
【示例2】一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林禁受不了11月寒风的折磨时,冬天就来到了。
【知识点】常用字字音;同音字字形辨析;音形相近字字形辨析;主谓短语;拟人;句子仿写
【解析】【分析】⑴雾霭:雾气。缄默:闭口不言。赌注:赌博时所押的钱或物。
⑵“大雁归来”是主谓短语。A属于偏正短语;B属于动宾短语;C属于主谓短语;D属于动宾短语。
⑶ “对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默”把主红雀人格化,运用了拟人的修辞手法。
⑷ 句式:一+量词+名词+的+动词+说明不了季节,但当+一+量词+名词+动宾短语+时,+季节+就到了。“燕子来临”“一群大雁冲破3月的雾霭”传统意义上都代表着春天的来临。注意要选择这个季节中具有代表性的景物。比如:一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
故答案为:⑴
ǎi
jiān

⑵C
⑶ 拟人
⑷ 【示例1】一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向了9月金黄大地的怀抱时,秋天就来到了。
【示例2】一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林禁受不了11月寒风的折磨时,冬天就来到了。
【点评】⑴本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到:①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。
⑵本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题,关键是要理解短语的意思,然后再根据各个类型的短语特点进行辨析。
⑶本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点,常用修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等,答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
⑷本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
2.下列对《大雁归来》的理解与分析,有误的一项是(  )
A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。
B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。
C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D.利奥波德是一个热心的观察家、敏锐的思想家和造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。
【答案】D
【知识点】作家作品;作品的基本内容
【解析】【分析】 ABC正确。D利奥波德被称为“美国的先知”。
故答案为:D
【点评】本题考查对文学常识的积累能力,文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。
3.下列诗句中没有写鸿雁传书的典故的一项是(  )
A.何处秋风至 萧萧送雁群。(刘禹锡《秋风引》)
B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)
C.云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》)
D.凭高目断,鸿雁来时,无限思量。(晏殊《诉衷情》)
【答案】B
【知识点】用典
【解析】【分析】从“萧萧送雁”“雁字回时”“鸿雁来时”可知ACD都写了鸿雁传书的典故。B没有写鸿雁传书的典故。
故答案为:B
【点评】本题考查理解古诗典故的能力。古诗中运用的典故,都会在课下注释中特别提出来,因此平时学习要在理解的基础上积累下来。
请阅读下面两则材料,回答问题。
材料一感冒了为何没胃口
感冒是由病毒引起的上呼吸道(包括鼻、咽、喉)炎症,引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。
一年四季,春夏秋冬,每每季节交替时,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病,但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。
首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时可进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质;多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。
其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。
最后,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
材料二 咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不敢出,大大影响了生活质量。
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。
咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时,我们应加强饮食调护,注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
4.下列说法错误的一项是(  )
A.材料一采用了“总—分”结构,说明了感冒没有胃口的原因。
B.材料一以问句为题目,激发读者的阅读兴趣,交代了说明对象。
C.“感染后咳嗽”之所以持续时间长,并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。
D.材料一是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。
5.材料一中画线句子运用了哪种说明方法 有什么作用
比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。
6.体会材料二中加点词的表达效果。
咳嗽是感冒引发的常见症状之一。
7.由于天气原因,你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。
【答案】4.D
5.举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,具体(真切)地说明了“不同的病毒引起的症状可能有所不同”的观点。
6.“之一”起限制作用(是“一种”的意思),说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种,而非全部。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
7.①正确用药;②加强饮食调护,注意食补养肺(或“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物”);③经常开窗流通新鲜空气;④加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
【知识点】把握说明对象;说明文语言分析;文章标题及其作用;启发、思考、感悟等开放类型;分析说明方法及其作用;文章结构方式
【解析】【点评】(1)本题考查阅读说明文的多方面的能力:概括文章内容的能力;分析说明方法及作用的能力;品析说明文语言的能力;筛选并整合信息的能力。做这样的题,要求学生:①认真阅读文章,理解文章内容,并用简洁、准确的语言概括文章内容;②掌握说明文常用的说明方法及作用,并结合有关内容进行分析;③掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点,并结合有关内容进行赏析;④筛选与选项内容有关的信息,并与选项进行比较,判断选项是否与原文相符。
(2)本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题,要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法,最后再结合语段内容分析其作用。
(3)本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。
(4)本题考查提建议的能力。此提建议要注意:①有内容,且直切主题,摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言;②说话有理有据,力求意明句畅;③语言简明,要满足题目的要求,简明作答。
4.ABC正确。D.材料一讲述的是感冒时候没有胃口的原因,是一篇事理说明文,不是事物说明文。
故答案为:D
5.根据关键词“比如………”可知,这里主要运用了举例子的说明方法。根据“鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状”、“流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状”“流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状”可知,划线句中列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,作用是使前面的观点“不同的病毒,引起的症状可能有所不同”更加具体真切。
故答案为: 举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,具体(真切)地说明了“不同的病毒引起的症状可能有所不同”的观点。
6.“之一”是“其中一种”的意思,这里主要起限制作用,目的是为了说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的其中一种原因,而不是全
部原因。因此这里加点字“之一”实际上是体现了说明文语言的准确性、严密性。
故答案为: “之一”起限制作用(是“一种”的意思),说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种,而非全部。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
7.根据“对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情”可知,李明应该要正确用药;根据“在正确同药的同时,我们也应加强饮食调护,注意食补养肺"可知,李明同学要加强饮食调护,注意食补养肺(或”可适当进食一些养阴生津之品,如百合,蜂密 型、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。");根据“同时也要经常开窗流通新鲜空气可知,我们要建议他经常开窗流通新鲜空气:根据“加强体育锻炼,提高机体抗病能力”可知,我们要建议李明加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
故答案为: ①正确用药;②加强饮食调护,注意食补养肺(或“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物”);③经常开窗流通新鲜空气;④加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1