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部编版2022-2023学年八年级下学期语文5大自然的语言 寒假预习试题
一、选择题
1．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
A．原句：发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。改句：突破和掌握空间交会对接技术，这是发射“天宫一号”的主要目的。
B．原句：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。改句：这样看来，大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。
C．原句：难道你不知道吗？牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。改句：牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。这是你应该知道的呀！
D．原句：密西西比河深沉的歌声，我听到了；密西西比河浑浊的胸膛，我瞧见了。改句：我听到了密西西比河深沉的歌声，瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。
【答案】B
【知识点】意思相同而语气不同的句式变换
【解析】【分析】A两句意思一致；B改句太过于绝对，跟原句比意思有变化；C原句是反问句，否定的反问表肯定，就是你知道的意思，与改句意思一致；D意思一致，强调重点不一样
故答案为：B
【点评】本题考查的是关于句式的变换。汉语的变换句式前提是意思不能改变，改变句式的目的在于强调某个部分的内容或与句段的句式保持前后一致。在写作中特别要注意。
2．阅读文段，回答下面的问题。
即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩！有的是晶莹一薄片；有的像白亮的银针；有的像张开的小扇子；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的干脆像哑铃。据统计，现在观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！但是雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。雪花是六角，这是我国人民最早发现的。早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。这一发现比外国早一千七百多年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。
这段文字主要运用的说明方法是（ ）。
A．打比方 引用 作比较
B．打比方 下定义 列数字
C．打比方 作比较 列数字
D．打比方 分类别 列数字
【答案】C
【知识点】大自然的语言；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】准确识别说明方法即可，抓住“主要”二字。故选C。
【点评】学生应该准确辨别说明方法。
3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
几千年来，劳动人民______了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在________要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，_________，草长莺飞，都是大自然的语言。
A．懂得 传语 注意 花香鸟语
B．知晓 喧闹 掌握 莺歌燕舞
C．掌握 警示 倾听 莺歌燕舞
D．注意 传语 懂得 花香鸟语
【答案】D
【知识点】近义词；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】懂得：知道、了解、明白；知晓的意思是知道、明白；掌握：了解、控制；注意：留意、留神；句中用“注意”最准确，体现长期观察；“传语”这里用拟人修辞说明大自然在向人们传话；第3空是布谷鸟的唱歌人们明白是什么意思，故用“懂得”，最后一句话是对前面几句的概括：前面既有植物杏花桃花，又有动物布谷鸟，而“莺歌燕舞”主要是动物。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对词语的辨析及运用能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。
4．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。
【答案】D
【知识点】望文生义；常见易混成语辨析
【解析】【分析】A草长莺飞的意思是：各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞。通常用来形容江南地区早春的景色，使用正确；B衰草连天形容荒草遍地，极其荒凉的样子。使用正确；C源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。使用正确；D周而复始：循环一周，重新开始。这里说“一年比一年变化大”，不符合语境，故使用不正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。
5．《大自然的语言》的4到5段文字，说明的主要内容是( )。
A．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
B．物候观测对农业的重要性。
C．物候观测比气象仪器复杂灵敏。
D．北京的物候记录很详细。
【答案】B
【知识点】大自然的语言；概括文章主要内容
【解析】【分析】4、5段说明的是物候观测对农业的重要性。故选B。
【点评】此题考查学生对说明文内容的把握。
二、基础知识综合
6．阅读语段，按要求完成下面各题。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地（ ）桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（1）“候鸟”中“候”字的读音是
（2）文中“（ ）”处，正确的标点符号是（ ）
A．， B．。 C．； D．、
（3）请从语段中找出了两组反义词：
（4）划线句“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”的主语是：
（5）“据以安排农事”的意思是：
【答案】（1）hòu
（2）C
（3）荣枯 去来
（4）花香鸟语，草长莺飞
（5）示例：根据这些现象（自然现象）安排农业生产的事宜
【知识点】常用字字音；形近字字音；反义词；主谓句；分号；词语在语境下的含义
【解析】【分析】（1）这里容易读成第二声，而应该是四声。
故答案为： 第1空、hòu
（2）前面一句说“杏花”，后面一句说“桃花”，两句是并列关系，中间的停顿应用分号（；）
故答案为：C
（3）反义词就是意义相反或相对的词，荣枯、来去就是。
故答案为：荣枯 来去
（4）这个句式表述的对象是“什么是大自然的语言”，是对前面内容的总结，前面既说到花、鸟又说草、莺，故主语应是“花香鸟语草长莺飞”
故答案为： 第1空、花香鸟语，草长莺飞
（5）据以就是根据的意思；农事就是农业生产的事。
故答案为： 第1空、示例：根据这些现象（自然现象）安排农业生产的事宜
【点评】
⑴本题考查学生对字音的辨析能力。在答题时，注意一些形似字、多音字、变声字的读音。
⑵本题考查对分号用法的理解与掌握。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。
⑶本题考查对反义词的理解。反义词就是意义相反或相对的词语，理解不难。
⑷本题考查对汉语知识主谓句的理解与掌握。主谓句就是由主语和谓语构成的句子。根据充当谓语的词语的功能的不同，可以把主谓句分为：名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句和主谓谓语句。平时学习时要注意掌握。
⑸本题考查对词义的理解。词义有字典意义和语境意义。特别是多义词，字典里往往有几个意义，有词的本义、引申义和比喻义。我们要根据词在具体语境中，勾连上下文去“引文生义”。
三、综合性学习
7．河北是文化圣地，人杰地灵，所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。班级最近开展了“游遍河北”综合性学习活动，请你参加。
（1）山海关 班级要出一期以“山海关”为主题的板报，要求同学们各自捜集材料以丰富板报内容。张爱萌同学搜集到了下面的材料，请你从中找出四个关键词，以起到突出作用。
在中国，唯一一个以山、海、关合并命名的地方 就是山海关。山海关被称为“天下第一关”，是历史悠久的文化古城，是世界文化遗产——中国万里长城的形象代表之一。五千年前，中国的先祖在这里繁衍生息；两千年前，秦始皇第四次东巡，在这里设下国门；六百多年前，一代名将徐达在这里筑长城、建关隘，山海关从此名杨天下。山的险峻、海的宽广和关的雄伟在这里浑然一体，形成了自然风景与
人文历史合而为一的壮丽景观。
（2）白洋淀 阅读下面关于白洋淀的资料，为白洋淀景点拟一则宣传语。
白洋淀是中国河北省最大的湖泊，主体位于河北省保定市安新县境内。白洋淀景区是国家5A级旅游景区，景区自古就以物产丰富、风景秀丽闻名 于世，素有“日进斗金”“四季皆秋”之誉，诗赞“北国 江南”，歌咏“直米之乡”，被誉为“华北明珠白洋淀”。 淀上波光荡漾，水鸟啁啾，芦苇婆娑，荷香暗送，构成了一幅生态美景。
（3）野三坡 阅读下面的材料，完成任务。
野三坡在保定市涞水县境内，是中国北方著名 的旅游胜地。它以“雄”“险”“奇”“幽”的自然景观和 古老的历史文物，享有“世外桃源”之美誉。这里是 中国北方极为罕见的融雄山碧水、奇峡怪泉、文物 古迹、名树古禅于一身的风景名胜区。
假使你在树林间欣赏美景时，发现一名游人正 往一棵千年古树上刻自己的名字。你打算怎样劝说他？
【答案】（1）天下第一关、历史悠久、自然风景、人文历史
（2）示 例：华北明珠荷花婀娜，北国江南鱼米飘香。
（3）示例：你好！大自然的美就是美在一个“自然”上，在树上刻上名字就不美观了。我们想在这里留下记忆，多拍几张照片岂不更好？
【知识点】表述题；广告标语；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】（1）本段文字共有4句话，第1句名字由来，第2句点“天下第一关”和“历史悠久”，第3句以具体事例说“悠久”，第4句自然风景人文历史合一
故答案为： 天下第一关、历史悠久、自然风景、人文历史
（2）这段材料介绍了白洋淀的位置、物产、荣誉及美景，从物产、美誉、美景来宣传都可以。
故答案为： 示 例：华北明珠荷花婀娜，北国江南鱼米飘香。
（3）劝说别人首先要有称呼，说话要委婉。
故答案为： 示例：你 好！大自然的美就是美在一个“自然”上，在树上刻上名字就 不美观了。我们想在这里留下记忆，多拍几张照片岂不更好？
【点评】
⑴本题考查对材料的概括。概括重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
⑵本题考查拟写宣传语。宣传语要求人们该做什么，不该做什么希望人们做什么，不希望人们做什么，必须明确具体地表达出来，所以内容要具体，紧扣主题，注意语言要简洁，一般在20字以内，通俗易懂，要巧用修辞，一般采用上下两句，结构相同，妙传情意，要健康积极亲切友善。
⑶本题考查口语交际中劝说的写法，劝别人做什么或不做什么，首先要明确劝说的对象，才能正确地恰当的称呼对方，还要注意劝说对象的年龄、身份、职业等，然后明确劝说目的，找到切入点，最后要注意语言的针对性，要注意劝说的方式、方法、语气、态度等。答题格式：称呼+委婉表明自己的观点+做某事的好处（坏处）+解决办法+鼓励或征询语。
四、现代文阅读
阅读《大自然的语言》选段，完成各题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
8．选文的说明对象是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？
9．白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？
10．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用？
11．选文在多数情况下只举一个例子，但在第③段说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？
12．下列说法有误的一项是（ ）
A．选文节选自《大自然的语言》一文。“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。
B．第②段划线部分运用了举例子、作比较的说明方法，主要作用是为了具体有力地说明“越往北桃花开得越迟”的物候规律。
C．第④段中的加点词“一定”在文中是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此。
D．第⑤段划线部分交代了本段中所举例子的来源具有权威性，既增强了说服力，又体现了作者严谨求实的科学态度。
13．下列说明方法选文中没有使用到的一项是（ ）
A．下定义 B．列数字 C．作比较 D．打比方
14．下列对选文的理解正确的一项是（ ）
A．物候现象南北差异的日数不因季节的差别而有差别
B．北京的连翘和榆叶梅盛开比大连早一个星期。
C．秋冬季节，山越高，气温越低。
D．近海的地方，比同纬度的内陆，冬天寒冷，春天温和。
15．下列说法错误的一项是（ ）
A．选文是按照由主到次的逻辑顺序来写的。
B．介绍每一个因素都举实例，增强了文章的说服力。
C．决定物候现象来临的四个因素中，前三个是空间因素，最后一个是时间因素。
D．选文突出体现了说明文语言生动形象的特点。
【答案】8．说明对象：决定物候现象来临的因素；说明顺序：逻辑顺序。
9．因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。
10．“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。“凡是”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。（意思对即可）
11．举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。（意思对即可）
12．B
13．D
14．B
15．D
【知识点】把握说明对象；概括说明内容；说明文语言分析；把握说明顺序；分析说明对象特征；举例子；打比方；逻辑顺序
【解析】【点评】
（1）本题考查说明顺序和说明内容。做这类题，重点在读，了解大意，读懂，可以在文段中进行重点勾画，理清层次，然后再分析，表述。说明文的常见说明顺序有时间、空间、逻辑三种，一般来说，介绍事物的变化、制作工艺等用时间顺序，介绍物品或建筑物用空间顺序，介绍事理内部联系及认识事物的规律等用逻辑顺序。逻辑关系有：现象到本质，特点到功用，原因到结果，概括到具体，主要到次要，整体到局部，一般到特殊等。阅读时要注意体会。
（2）本题考查对文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查对说明文语言特点的理解与掌握。说明文语言最基本的特点是准确，准确严密一般指表示时间、空间、数量、范围、成都、性质等的限制性词，在表述时准确无误；说明文的第二个特点是生动，生动形象是指语言比较轻松活泼，幽默风趣，使用了比喻、拟人等修辞手法。
（4）本题考查对说明方法举例子的理解与分析。例子举多举少，根据需要，并不能确定一定要举几个。注意答题格式，举例子：举什么例子，具体形象地说明什么事物或事理的什么特征，把抽象复杂的事物（理）说得通俗易懂，增强说服力。
（5）本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。答题步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
（6）本题考查对说明方法下定义、列数字、作比较和打比方的理解与分析。下定义要注意抓住事物的本质特征。注意答题格式，列数字：用具体的数据，科学准确的说明什么的什么特征，使说明更加准确、直观，更有说服力；作比较：把什么和什么加以比较，突出强调什么特征。打比方：将什么比作什么，生动形象地说明了什么事物的什么特征，使说明更具体更形象。表述时不要说成修辞手法或论证方法。
（7）考查对文章信息的筛选与提炼。材料中信息的筛选提炼重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
（8）本题考查对文章内容的理解与把握。首先要通读全文，整体感知内容，再细细品味，准确把握文章重点，再认真审题，找出试题对应的文段，筛选有效信息，作答。
8．第1段是总说段也是这个节选部分的中心，物候现象的来临因素，说明的顺序是由主到次的逻辑顺序。
故答案为： 说明对象：决定物候现象来临的因素；说明顺序：逻辑顺序。
9．第4段介绍影响物候的第三个因素是高下的差异中说到：植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 ，山寺在高处，所以四月“芳菲尽”了，山寺桃花才开。
故答案为： 因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。
10．“凡是”表示范围无一例外，说明 只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷 ，体现准确严密的特点。
故答案为： “凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。“凡是”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。（意思对即可）
11．第3段说明经度的差异是影响物候的第二个因素，其中的现象是：凡是近海的地方比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。这个特点比较少见，很是特殊，所以多聚一个例子。
故答案为：举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。（意思对即可）
12．A说法正确；B这个划线句子用举例子、列数字、作比较卓明早春与晚春的不同，故错误；C说法正确；D说法正确。
故答案为：B
13．第4段“逆温层”用了下定义的说明方法；第2、3、5段都用了列数字和作比较的说明方法；这几个段落里没有打比方的说明方法。
故答案为：D
14．A第2段说： 物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同 。故错误；B第3段说 大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期 ，故正确；C第4段说： 春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早 ，说明山月高气温越低；但也有“逆温层”现象， 山脚有霜而山腰反无霜 ，说明山脚冷，故错；D第3段说： 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷 ，故错。
故答案为：B
15．A说明物候来临因素先说纬度，再说经度，第三说高下，最后说古今，这是由主到次的顺序，故正确；B都举了例子：第2段举南京北京的例，第3段举大连和北京，第4段举特殊情况逆温层；第5段物候记录史料，故正确；C正确；D选文主要体现说明文语言的准确性，故错误。
故答案为：D
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部编版2022-2023学年八年级下学期语文5大自然的语言 寒假预习试题
一、选择题
1．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
A．原句：发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。改句：突破和掌握空间交会对接技术，这是发射“天宫一号”的主要目的。
B．原句：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。改句：这样看来，大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。
C．原句：难道你不知道吗？牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。改句：牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。这是你应该知道的呀！
D．原句：密西西比河深沉的歌声，我听到了；密西西比河浑浊的胸膛，我瞧见了。改句：我听到了密西西比河深沉的歌声，瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。
2．阅读文段，回答下面的问题。
即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩！有的是晶莹一薄片；有的像白亮的银针；有的像张开的小扇子；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的干脆像哑铃。据统计，现在观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！但是雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。雪花是六角，这是我国人民最早发现的。早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。这一发现比外国早一千七百多年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。
这段文字主要运用的说明方法是（ ）。
A．打比方 引用 作比较
B．打比方 下定义 列数字
C．打比方 作比较 列数字
D．打比方 分类别 列数字
3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
几千年来，劳动人民______了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在________要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，_________，草长莺飞，都是大自然的语言。
A．懂得 传语 注意 花香鸟语
B．知晓 喧闹 掌握 莺歌燕舞
C．掌握 警示 倾听 莺歌燕舞
D．注意 传语 懂得 花香鸟语
4．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。
5．《大自然的语言》的4到5段文字，说明的主要内容是( )。
A．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
B．物候观测对农业的重要性。
C．物候观测比气象仪器复杂灵敏。
D．北京的物候记录很详细。
二、基础知识综合
6．阅读语段，按要求完成下面各题。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地（ ）桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（1）“候鸟”中“候”字的读音是
（2）文中“（ ）”处，正确的标点符号是（ ）
A．， B．。 C．； D．、
（3）请从语段中找出了两组反义词：
（4）划线句“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”的主语是：
（5）“据以安排农事”的意思是：
三、综合性学习
7．河北是文化圣地，人杰地灵，所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。班级最近开展了“游遍河北”综合性学习活动，请你参加。
（1）山海关 班级要出一期以“山海关”为主题的板报，要求同学们各自捜集材料以丰富板报内容。张爱萌同学搜集到了下面的材料，请你从中找出四个关键词，以起到突出作用。
在中国，唯一一个以山、海、关合并命名的地方 就是山海关。山海关被称为“天下第一关”，是历史悠久的文化古城，是世界文化遗产——中国万里长城的形象代表之一。五千年前，中国的先祖在这里繁衍生息；两千年前，秦始皇第四次东巡，在这里设下国门；六百多年前，一代名将徐达在这里筑长城、建关隘，山海关从此名杨天下。山的险峻、海的宽广和关的雄伟在这里浑然一体，形成了自然风景与
人文历史合而为一的壮丽景观。
（2）白洋淀 阅读下面关于白洋淀的资料，为白洋淀景点拟一则宣传语。
白洋淀是中国河北省最大的湖泊，主体位于河北省保定市安新县境内。白洋淀景区是国家5A级旅游景区，景区自古就以物产丰富、风景秀丽闻名 于世，素有“日进斗金”“四季皆秋”之誉，诗赞“北国 江南”，歌咏“直米之乡”，被誉为“华北明珠白洋淀”。 淀上波光荡漾，水鸟啁啾，芦苇婆娑，荷香暗送，构成了一幅生态美景。
（3）野三坡 阅读下面的材料，完成任务。
野三坡在保定市涞水县境内，是中国北方著名 的旅游胜地。它以“雄”“险”“奇”“幽”的自然景观和 古老的历史文物，享有“世外桃源”之美誉。这里是 中国北方极为罕见的融雄山碧水、奇峡怪泉、文物 古迹、名树古禅于一身的风景名胜区。
假使你在树林间欣赏美景时，发现一名游人正 往一棵千年古树上刻自己的名字。你打算怎样劝说他？
四、现代文阅读
阅读《大自然的语言》选段，完成各题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
8．选文的说明对象是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？
9．白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？
10．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用？
11．选文在多数情况下只举一个例子，但在第③段说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？
12．下列说法有误的一项是（ ）
A．选文节选自《大自然的语言》一文。“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。
B．第②段划线部分运用了举例子、作比较的说明方法，主要作用是为了具体有力地说明“越往北桃花开得越迟”的物候规律。
C．第④段中的加点词“一定”在文中是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此。
D．第⑤段划线部分交代了本段中所举例子的来源具有权威性，既增强了说服力，又体现了作者严谨求实的科学态度。
13．下列说明方法选文中没有使用到的一项是（ ）
A．下定义 B．列数字 C．作比较 D．打比方
14．下列对选文的理解正确的一项是（ ）
A．物候现象南北差异的日数不因季节的差别而有差别
B．北京的连翘和榆叶梅盛开比大连早一个星期。
C．秋冬季节，山越高，气温越低。
D．近海的地方，比同纬度的内陆，冬天寒冷，春天温和。
15．下列说法错误的一项是（ ）
A．选文是按照由主到次的逻辑顺序来写的。
B．介绍每一个因素都举实例，增强了文章的说服力。
C．决定物候现象来临的四个因素中，前三个是空间因素，最后一个是时间因素。
D．选文突出体现了说明文语言生动形象的特点。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】意思相同而语气不同的句式变换
【解析】【分析】A两句意思一致；B改句太过于绝对，跟原句比意思有变化；C原句是反问句，否定的反问表肯定，就是你知道的意思，与改句意思一致；D意思一致，强调重点不一样
故答案为：B
【点评】本题考查的是关于句式的变换。汉语的变换句式前提是意思不能改变，改变句式的目的在于强调某个部分的内容或与句段的句式保持前后一致。在写作中特别要注意。
2．【答案】C
【知识点】大自然的语言；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】准确识别说明方法即可，抓住“主要”二字。故选C。
【点评】学生应该准确辨别说明方法。
3．【答案】D
【知识点】近义词；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】懂得：知道、了解、明白；知晓的意思是知道、明白；掌握：了解、控制；注意：留意、留神；句中用“注意”最准确，体现长期观察；“传语”这里用拟人修辞说明大自然在向人们传话；第3空是布谷鸟的唱歌人们明白是什么意思，故用“懂得”，最后一句话是对前面几句的概括：前面既有植物杏花桃花，又有动物布谷鸟，而“莺歌燕舞”主要是动物。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对词语的辨析及运用能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。
4．【答案】D
【知识点】望文生义；常见易混成语辨析
【解析】【分析】A草长莺飞的意思是：各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞。通常用来形容江南地区早春的景色，使用正确；B衰草连天形容荒草遍地，极其荒凉的样子。使用正确；C源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。使用正确；D周而复始：循环一周，重新开始。这里说“一年比一年变化大”，不符合语境，故使用不正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。
5．【答案】B
【知识点】大自然的语言；概括文章主要内容
【解析】【分析】4、5段说明的是物候观测对农业的重要性。故选B。
【点评】此题考查学生对说明文内容的把握。
6．【答案】（1）hòu
（2）C
（3）荣枯 去来
（4）花香鸟语，草长莺飞
（5）示例：根据这些现象（自然现象）安排农业生产的事宜
【知识点】常用字字音；形近字字音；反义词；主谓句；分号；词语在语境下的含义
【解析】【分析】（1）这里容易读成第二声，而应该是四声。
故答案为： 第1空、hòu
（2）前面一句说“杏花”，后面一句说“桃花”，两句是并列关系，中间的停顿应用分号（；）
故答案为：C
（3）反义词就是意义相反或相对的词，荣枯、来去就是。
故答案为：荣枯 来去
（4）这个句式表述的对象是“什么是大自然的语言”，是对前面内容的总结，前面既说到花、鸟又说草、莺，故主语应是“花香鸟语草长莺飞”
故答案为： 第1空、花香鸟语，草长莺飞
（5）据以就是根据的意思；农事就是农业生产的事。
故答案为： 第1空、示例：根据这些现象（自然现象）安排农业生产的事宜
【点评】
⑴本题考查学生对字音的辨析能力。在答题时，注意一些形似字、多音字、变声字的读音。
⑵本题考查对分号用法的理解与掌握。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。
⑶本题考查对反义词的理解。反义词就是意义相反或相对的词语，理解不难。
⑷本题考查对汉语知识主谓句的理解与掌握。主谓句就是由主语和谓语构成的句子。根据充当谓语的词语的功能的不同，可以把主谓句分为：名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句和主谓谓语句。平时学习时要注意掌握。
⑸本题考查对词义的理解。词义有字典意义和语境意义。特别是多义词，字典里往往有几个意义，有词的本义、引申义和比喻义。我们要根据词在具体语境中，勾连上下文去“引文生义”。
7．【答案】（1）天下第一关、历史悠久、自然风景、人文历史
（2）示 例：华北明珠荷花婀娜，北国江南鱼米飘香。
（3）示例：你好！大自然的美就是美在一个“自然”上，在树上刻上名字就不美观了。我们想在这里留下记忆，多拍几张照片岂不更好？
【知识点】表述题；广告标语；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】（1）本段文字共有4句话，第1句名字由来，第2句点“天下第一关”和“历史悠久”，第3句以具体事例说“悠久”，第4句自然风景人文历史合一
故答案为： 天下第一关、历史悠久、自然风景、人文历史
（2）这段材料介绍了白洋淀的位置、物产、荣誉及美景，从物产、美誉、美景来宣传都可以。
故答案为： 示 例：华北明珠荷花婀娜，北国江南鱼米飘香。
（3）劝说别人首先要有称呼，说话要委婉。
故答案为： 示例：你 好！大自然的美就是美在一个“自然”上，在树上刻上名字就 不美观了。我们想在这里留下记忆，多拍几张照片岂不更好？
【点评】
⑴本题考查对材料的概括。概括重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
⑵本题考查拟写宣传语。宣传语要求人们该做什么，不该做什么希望人们做什么，不希望人们做什么，必须明确具体地表达出来，所以内容要具体，紧扣主题，注意语言要简洁，一般在20字以内，通俗易懂，要巧用修辞，一般采用上下两句，结构相同，妙传情意，要健康积极亲切友善。
⑶本题考查口语交际中劝说的写法，劝别人做什么或不做什么，首先要明确劝说的对象，才能正确地恰当的称呼对方，还要注意劝说对象的年龄、身份、职业等，然后明确劝说目的，找到切入点，最后要注意语言的针对性，要注意劝说的方式、方法、语气、态度等。答题格式：称呼+委婉表明自己的观点+做某事的好处（坏处）+解决办法+鼓励或征询语。
【答案】8．说明对象：决定物候现象来临的因素；说明顺序：逻辑顺序。
9．因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。
10．“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。“凡是”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。（意思对即可）
11．举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。（意思对即可）
12．B
13．D
14．B
15．D
【知识点】把握说明对象；概括说明内容；说明文语言分析；把握说明顺序；分析说明对象特征；举例子；打比方；逻辑顺序
【解析】【点评】
（1）本题考查说明顺序和说明内容。做这类题，重点在读，了解大意，读懂，可以在文段中进行重点勾画，理清层次，然后再分析，表述。说明文的常见说明顺序有时间、空间、逻辑三种，一般来说，介绍事物的变化、制作工艺等用时间顺序，介绍物品或建筑物用空间顺序，介绍事理内部联系及认识事物的规律等用逻辑顺序。逻辑关系有：现象到本质，特点到功用，原因到结果，概括到具体，主要到次要，整体到局部，一般到特殊等。阅读时要注意体会。
（2）本题考查对文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查对说明文语言特点的理解与掌握。说明文语言最基本的特点是准确，准确严密一般指表示时间、空间、数量、范围、成都、性质等的限制性词，在表述时准确无误；说明文的第二个特点是生动，生动形象是指语言比较轻松活泼，幽默风趣，使用了比喻、拟人等修辞手法。
（4）本题考查对说明方法举例子的理解与分析。例子举多举少，根据需要，并不能确定一定要举几个。注意答题格式，举例子：举什么例子，具体形象地说明什么事物或事理的什么特征，把抽象复杂的事物（理）说得通俗易懂，增强说服力。
（5）本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。答题步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
（6）本题考查对说明方法下定义、列数字、作比较和打比方的理解与分析。下定义要注意抓住事物的本质特征。注意答题格式，列数字：用具体的数据，科学准确的说明什么的什么特征，使说明更加准确、直观，更有说服力；作比较：把什么和什么加以比较，突出强调什么特征。打比方：将什么比作什么，生动形象地说明了什么事物的什么特征，使说明更具体更形象。表述时不要说成修辞手法或论证方法。
（7）考查对文章信息的筛选与提炼。材料中信息的筛选提炼重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。
（8）本题考查对文章内容的理解与把握。首先要通读全文，整体感知内容，再细细品味，准确把握文章重点，再认真审题，找出试题对应的文段，筛选有效信息，作答。
8．第1段是总说段也是这个节选部分的中心，物候现象的来临因素，说明的顺序是由主到次的逻辑顺序。
故答案为： 说明对象：决定物候现象来临的因素；说明顺序：逻辑顺序。
9．第4段介绍影响物候的第三个因素是高下的差异中说到：植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 ，山寺在高处，所以四月“芳菲尽”了，山寺桃花才开。
故答案为： 因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。
10．“凡是”表示范围无一例外，说明 只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷 ，体现准确严密的特点。
故答案为： “凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。“凡是”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。（意思对即可）
11．第3段说明经度的差异是影响物候的第二个因素，其中的现象是：凡是近海的地方比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。这个特点比较少见，很是特殊，所以多聚一个例子。
故答案为：举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。（意思对即可）
12．A说法正确；B这个划线句子用举例子、列数字、作比较卓明早春与晚春的不同，故错误；C说法正确；D说法正确。
故答案为：B
13．第4段“逆温层”用了下定义的说明方法；第2、3、5段都用了列数字和作比较的说明方法；这几个段落里没有打比方的说明方法。
故答案为：D
14．A第2段说： 物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同 。故错误；B第3段说 大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期 ，故正确；C第4段说： 春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早 ，说明山月高气温越低；但也有“逆温层”现象， 山脚有霜而山腰反无霜 ，说明山脚冷，故错；D第3段说： 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷 ，故错。
故答案为：B
15．A说明物候来临因素先说纬度，再说经度，第三说高下，最后说古今，这是由主到次的顺序，故正确；B都举了例子：第2段举南京北京的例，第3段举大连和北京，第4段举特殊情况逆温层；第5段物候记录史料，故正确；C正确；D选文主要体现说明文语言的准确性，故错误。
故答案为：D
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