浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结
1．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）精子和卵细胞
（1）新生命都是从 发育而来的。受精卵由雄性生殖细胞 和雌性生殖细胞 相互结合而产生。
（2）精子和卵细胞： 是人体中最大的细胞， 有尾，能游动。精子和卵细胞的 内均携有遗传信息。
2．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人的生殖系统
（1）男性生殖系统：主要由 、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生 ，分泌 ，是男性生殖系统的主要器官。
（2）女性生殖系统：主要由 、输卵管、 、阴道等器官组成。成年女性大约 会排出一个卵细胞， 是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生 ，分泌 ，是女性生殖系统的主要器官。
3．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）精子和 在 中结合形成受精卵的过程叫作 。
4．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）受精卵形成胚胎后，会在 内继续发育。
（2）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的 。
（3）植入子宫后，胚胎通过 和 与母体相联系。
（4） 是胚胎与母体进行 的主要器官。
5．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）成熟的胎儿从母体内产出的过程叫 ，产出的胎儿叫 。
6．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人体受精卵形成及开始分裂的场所是 ；胚胎发育的主要场所是 。
7．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人的一生中快速生长的两个时期先后是 、 。
8．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）在人体外表上， 的差异称为第一性征， 的男女差异称为第二性征。
9．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）男性生殖器官成熟的主要标志是 ； 女性生殖器官成熟的主要标志是 。
10．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）青春期以 的发育和成熟为主要特征，是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，要重视青春期的 。
11．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）蛙的生长发育顺序是 →胚胎发育→蝌蚪→有腿的蝌蚪→ → 。
（2）青蛙从幼体到成体的发育过程中， 会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。
12．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）家蚕的一生要经历 、 、 、 四个时期，而蝗虫的一生要经历 、 、
三个时期。
13．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）有性生殖：通过 和 的结合，形成 产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，直接由 产生新个体的生殖方式。
14．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
15．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）草履虫、 等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为 。水螅进行的无性生殖方式是 。
16．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）试管婴儿属于 受精， 生殖；而克隆属于 生殖。
17．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子的结构
种子中最重要的结构是 ，它是新一代植物体的 。种子中含有丰富的 、 、 、 等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在 里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在 中。(淀粉遇碘会变 )
18．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）根据种子里有无胚乳，可将种子分为 和 。根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为 和 。
19．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子萌发的条件
（1）内部条件：胚必须是 的、完整的，它是将来发育成 的结构基础，胚乳或子叶中的营养物质是胚发育所需要的 的来源。
（2）外界条件： 、 和 。
20．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子萌发过程中，首先是 发育成根，其次胚芽发育成 。
21．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）芽是未发育的茎叶或 。根据芽的着生位置，芽分为 和 。
顶芽旺盛生长时，会 侧芽生长，这种现象叫作 。
22．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）花是被子植物的 器官。花由 和 组成，其中花萼和花冠构成了花被，雄蕊和雌蕊构成了花蕊。雄蕊由 (内有花粉)和 组成，而 、
和 (内有胚珠)三部分组成了 。花的重要结构是 和 。
23．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）植物的一生也跟动物一样，具有 。
24．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫作 。传粉的方式主要有 和 ，其中较普遍的传粉方式是 。
25．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）根据传粉的不同途径，可将花分为 和 ；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠 传粉。
26．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
27．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）植物的无性生殖可分为两种，即 和营养繁殖。像蕨、胎生狗脊、地钱等植物是用 进行繁殖的。
28．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）被子植物用 进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有 、 、 、 。营养繁殖的优点是 。
29．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌的个体十分 ，观察细菌的结构需要借助 显微镜或 显微镜。
30．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌的细胞有 ，但没有 ，称为 。细菌无 ，一般要依赖有机物生活。
31．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有 ，属于真核细胞。
32．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌是 生物，常进行 生殖。真菌主要有 、 和食用菌等。酵母菌主要进行 生殖，霉菌和食用菌进行 生殖。
33．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是（ ）
A．产生卵细胞 B．产生雌性激素
C．受精场所 D．胚胎发育场所
34．（2019·嘉兴）我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。下列动物身上也有肚脐的是（ ）
A．蛙 B．鸡 C．鱼 D．狗
35．（2022七下·余姚竞赛）青春期是人的第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期，处在青春期的我们应该（ ）
A．尽量暴饮暴食加速生长发育 B．不运动多看书促进智力发展
C．不与异性交往保持身心健康 D．培养自制力不痴迷网络游戏
36．（2021·绍兴）如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程，下列叙述正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．菜豆种子由子房发育而来
C．种子萌发所需的有机物来自土壤
D．图中D结构发育成根
37．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，身上沾有许多花粉。蜜蜂的这种行为，可帮助油菜花（ ）
A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果
38．（2019·湖州）生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．克隆山羊 B．细菌的分裂繁殖
C．试管婴儿 D．马铃薯用块茎繁殖
39．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （ ）
A．出芽生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
40．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
41．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
[实验步骤]
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
[实验结果] 只有装置B中的种子萌发。
（1）根据以上实验可以得出的结论是 。
（2）小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23 ℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子的胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进，将绿豆种子放入塑料盒内，用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖，结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。
小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是 。
（3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发 ②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 关于绿豆种子萌发的内部条件，请你再提出一个可以探究的问题：
42．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）清明前后，有市民因食用“红心”甘蔗而发生中毒事件。甘蔗出现“红心”现象，是因甘蔗富含糖分和水分，易被节菱孢霉菌、镰刀菌、假丝酵母、枝孢霉、刺黑乌霉等霉菌侵蚀。为确定引起食用“红心”甘蔗中毒的霉菌种类，某微生物研究所进行如下实验：
[实验准备]
①取正常甘蔗，榨汁后灭菌，均分6组，每组500 mL。
②将从“红心”甘蔗中分离得到的上述5种霉菌，分别接种于其中的5组甘蔗汁中。
③将上述5组霉菌培养液和1组未接种的甘蔗汁在相同且适宜的条件下培养15天，备用。
④选同种健康、断乳小鼠750只备用。
[实验步骤]
①喂养实验：将备用的5组霉菌培养液和1组未接种的甘蔗汁各喂养20组小鼠(每组3只)，每次给每只小鼠喂养0.5 mL，未出现中毒症状的隔2 h加喂1次，最多4次。
②统计小鼠中毒组数：若每组3只小鼠中有2只或3只小鼠出现中毒症状，再用备用小鼠重复实验，结果仍有2只或3只小鼠出现中毒症状，确定为中毒组。
③症状对比：将小鼠中毒症状与人食用“红心”甘蔗的中毒症状对比。
[实验数据] 毒性实验结果统计表
接种霉菌种类 节菱孢霉菌 镰刀菌 假丝酵母 枝孢霉 刺黑乌霉 无
小鼠中毒组数 12 0 3 0 0 0
与人中毒症状对比 相同 — 不同 — — —
[实验分析及结论]
（1）实验步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁以同样的方法进行实验，目的是 。
（2）根据实验结果可以判断：食用“红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是 。
（3）[知识拓展] 进一步研究发现：甘蔗被该霉菌污染后，产生了一种毒素(3-硝基丙酸)。该毒素与黄曲霉系一样：高温下不易分解。由此联系生活实际，下列做法正确的是 。
A．“红心”甘蔗榨汁后饮用
B．不食用发霉变质的面包
C．被黄曲霉素污染的花生加热后食用
答案解析部分
1．【答案】（1）受精卵；精子；卵细胞
（2）卵细胞；精子；细胞核
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查的是精子和卵细胞的相关知识。
【解答】（1） 新生命都是从受精卵发育而来的。受精卵是由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。
（2）卵细胞是人体中最大的细胞，精子有尾，能游动。精子和卵细胞的细胞核内均携带遗传物质。
故答案为：（1）受精卵、精子、卵细胞（2）卵细胞、精子、细胞核
2．【答案】（1）睾丸；精子；雄性激素
（2）卵巢；子宫；每个月；子宫；卵细胞；雌性激素
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】此题考查人的生殖系统的相关知识；
【解答】 (1)、男性生殖系统：主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。
(2)、女性生殖系统：主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性生殖系统的主要器官。
故答案为：（1）睾丸、精子、雄性激素（2）卵巢、子宫、每个月、子宫、卵细胞、雌性激素
3．【答案】卵细胞；输卵管；受精
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查受精的概念；
【解答】精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的而过程叫做受精；
故答案为：卵细胞、输卵管、受精
4．【答案】（1）子宫
（2）卵黄
（3）胎盘；脐带
（4）胎盘；物质交换
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查胚胎的发育，胚胎发育的场所是子宫，胚胎早期发育的营养来自卵黄，后其营养通过胎盘和脐带来自母体；
【解答】（1）受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育，子宫是胚胎发育的场所；
（2）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的卵黄；
（3） 植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系，从母体获取氧气和营养物质。
（4） 胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
故答案为：（1）子宫（2）卵黄（3）胎盘和脐带（4）胎盘、物质交换
5．【答案】分娩；婴儿
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查的是分娩的概念；
【解答】 成熟的胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
故答案为：分娩，婴儿
6．【答案】输卵管；子宫
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所；
【解答】 人体受精卵形成及开始分裂的场所是输卵管；胚胎发育的主要场所是子宫；
故答案为：输卵管，子宫
7．【答案】婴幼儿期；青春期
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查人体一生中最重要两个快速发展时期；
【解答】 人的一生中快速生长的两个时期先后是婴幼儿期、青春期。
故答案为：婴幼儿期，青春期
8．【答案】男、女生殖器官；除生殖器官外
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查第一性征和第二性征的概念；
【解答】 在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
故答案为：男、女生殖器官、除生殖器官外
9．【答案】出现遗精；出现月经
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查的是男女生殖器官成熟的标志；
【解答】 男性生殖器官成熟的主要标志是出现遗精； 女性生殖器官成熟的主要标志是出现月经；
故答案为：出现遗精、出现月经
10．【答案】生殖器官；身心健康
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题主要考察青春期的相关知识；
【解答】 青春期以生殖器官的发育和成熟为主要特征，是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，要重视青春期的身心健康。
故答案为：生殖器官、身心健康
11．【答案】（1）受精卵；幼蛙；成蛙
（2）生活方式和形态结构
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】此题考查的是青蛙的生长时期；考查了变态发育的概念；
【解答】 (1) 蛙的生长时期：受精卵→胚胎发育→蝌蚪→有腿的蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2） 青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。 这样的发育类型属于变态发育；
故答案为：（1）受精卵、幼蛙、成蛙（2） 生活方式和形态结构
12．【答案】受精卵；幼虫；蛹；成虫；受精卵；幼虫；成虫
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】此题考查的是昆虫中的完全变态发育和不完全变态发育；
【解答】 家蚕属于完全变态发育，在幼年和成年时外观和形态功能上有很大的变化，家蚕的一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而蝗虫属于不完全变态发育，即小的时候和长大以后在外观和形态上相似的发育类型，它的一生要经历受精卵、幼虫、成虫；
故答案为：受精卵、幼虫、蛹、成虫、受精卵、幼虫、成虫
13．【答案】（1）精子；卵细胞；受精卵
（2）母体
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查有性生殖和无性生殖的概念；
【解答】（1）通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式叫做有性生殖；
（2）不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生等新个体的生殖方式为无性生殖；
故答案为：（1）精子、卵细胞、受精卵（2）母体
14．【答案】
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查动物生殖方式的多样性.
【解答】有性生殖按受精方式可以分为体内受精和体外受精；体内受精的是昆虫，爬行类，鸟类和哺乳类；体外受精的是鱼类和两栖类；按胚胎发育方式可以分为胎生、卵生和卵胎生；动物无性生殖的方式有分裂生殖，如变形虫，草履虫；出芽生殖，如水螅；
故答案为：
15．【答案】变形虫；分裂生殖；出芽生殖
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查动物的无性生殖方式，如分裂生殖，代表草履虫，变形虫；出芽生殖，如水螅。
【解答】 草履虫、变形虫等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。
故答案为：变形虫、分裂生殖、出芽生殖
16．【答案】体外；有性；无性
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】试管婴儿是精子和卵子在体外的试管中完成受精后发育成早期胚胎在移入母体子宫内；克隆技术不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
【解答】 试管婴儿属于内外受精，有性生殖，因为试管婴儿是精子和卵子在体外的试管中完成受精后发育成早期胚胎在移入母体子宫内；而克隆属于无性生殖，不需要两性生殖细胞的结合。
故答案为：体外、有性、无性
17．【答案】胚；幼体；淀粉；蛋白质；脂肪；无机盐；胚乳；子叶；蓝
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子的胚是新植物的幼体。双子叶植物是由胚，种皮构成；单子叶植物是由胚、胚乳和种皮和果皮构成；双子叶植物在子叶中，单子叶植物在胚乳中；种子中有丰富的营养物质，如淀粉、脂肪、蛋白质；碘液与淀粉变蓝色；
【解答】 种子中最重要的结构是胚，胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶。它是新一代植物体的幼体。种子中含有丰富的淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。(淀粉遇碘会变蓝)
故答案为：胚、幼体、淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐、胚乳、子叶、蓝
18．【答案】有胚乳种子；无胚乳种子；单子叶植物；双子叶植物
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】此题考查的是种子的分类；
【解答】 根据种子里有无胚乳，可将种子分为胚乳种子和无胚乳种子。根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
故答案为：有胚乳种子、无胚乳种子、单子叶植物、双子叶植物
19．【答案】（1）活；幼苗；营养物质
（2）一定的水分；充足的空气；适宜的温度
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的外部条件和内部条件；
【解答】 (1)、内部条件：胚必须是活的、完整的，它是将来发育成幼苗的结构基础，胚乳或子叶中的营养物质是胚发育所需要的营养物质的来源。
(2)、外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
故答案为：（1）活、幼苗、营养物质（2）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
20．【答案】胚根；茎和叶
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查的是种子的萌发过程， 种子萌发时，先是种皮吸水膨胀破裂，然后胚根首先发育成根，然后是胚轴发育成根和茎的连接部分，然后是胚芽发育成茎和叶。
【解答】 种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
故答案为：胚根、茎和叶
21．【答案】花；顶芽；侧芽；抑制；顶端优势
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查的是芽的分类和顶端优势的概念；
【解答】 芽是未发育的茎叶或花。根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽。 顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长，这种现象叫作顶端优势。
故答案为：花、顶芽、侧芽、抑制、顶端优势
22．【答案】生殖；花被；花蕊；花药；花丝；柱头；花柱；子房；雌蕊；雄蕊；雌蕊
【知识点】花的结构
【解析】【分析】此题考查被子植物花的结构；
【解答】花、果实、种子都是被子植物的生殖器官。花是被子植物的生殖器官。花由花被和花蕊组成，其中花萼和花冠构成了花被，雄蕊和雌蕊构成了花蕊。雄蕊由花药(内有花粉)和花丝组成，而柱头、花柱和子房(内有胚珠)三部分组成了雌蕊。花的重要结构是雄蕊和雌蕊。
故答案为：生殖、花被、花蕊、花药、花丝、柱头、花柱、子房、雌蕊、雄蕊、雌蕊
23．【答案】生长时期
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查动植物的生长时期；
【解答】 植物的一生也跟动物一样，具有生长时期。动物的生长时期是指从出生到生长发育到生殖再到衰老和死亡的过程；植物的生长时期是从受精卵-种子萌发-幼苗生长-幼苗成熟，开花结果-衰老死亡的过程。
故答案为： 生长时期
24．【答案】传粉；自花传粉；异花传粉；异花传粉
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查传粉的概念和传粉的主要方式；
【解答】 雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫作传粉。传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
故答案为：传粉、自花传粉、异花传粉、异花传粉
25．【答案】虫媒花；风媒花；风力
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】主要考风媒花和虫媒花两种传粉途径；
【解答】 根据传粉的不同途径，可将花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
故答案为：虫媒花、风媒花、风力
26．【答案】
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查子房及其内部结构的发育；
【解答】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚；子房发育成果实；
故答案为：
27．【答案】孢子生殖；孢子
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查植物无性生殖的种类和代表；
【解答】 植物的无性生殖可分为两种，即孢子繁殖和营养繁殖。像蕨、胎生狗脊、地钱等植物是用孢子进行繁殖的。
故答案为：孢子生殖、孢子
28．【答案】营养器官；分根；压条；扦插；嫁接；能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖的概念，种类和优点；
【解答】 被子植物用营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有扦插、分根、压条、嫁接。营养繁殖的优点是能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快 。
故答案为：营养器官、分根、压条、扦插、嫁接、能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
29．【答案】微小；高倍光学；电子
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】考查观察细菌的仪器。
【解答】 细菌的个体十分微小，全部的生命活动在一个细胞内完场，为单细胞生物；观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。
故答案为：微小、高倍光学、电子
30．【答案】细胞壁、细胞膜、细胞质；成形的细胞核；原核生物；原核细胞
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】此题考细菌的结构特点；
【解答】 细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，称为原核生物。细菌无叶绿体，一般要依赖有机物生活。
故答案为：细胞壁、细胞膜、细胞质；成形的细胞核；原核生物；叶绿体
31．【答案】细胞核
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】此题考查原核生物和真核生物的本质区别，原核生物没有成形的细胞核，如细菌；真核生物有成形的细胞核，如真菌，动物细胞，植物细胞；
【解答】 真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有成形的细胞核，属于真核细胞。
故答案为：细胞核
32．【答案】单细胞；分裂；酵母菌；霉菌；出芽；孢子
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】主要考查细菌和真菌的相关知识；
【解答】 细菌是单细胞生物，常进行分裂生殖。真菌主要有酵母菌、霉菌和食用菌等。酵母菌主要进行出芽生殖，霉菌和食用菌进行孢子生殖。
故答案为：单细胞、分裂、酵母菌、霉菌、出芽、孢子
33．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】子宫是是胚胎发育的场所；
【解答】A. 产生卵细胞 ，是卵巢的功能；
B. 产生雌性激素 ，是卵巢的功能；
C. 受精场所是输卵管；
D.子宫是胚胎发育的场所，D正确；
故答案为：D.
34．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构的动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。
【解答】分娩是哺乳动物特有的孕育方式；
A、蛙是两栖类；故A不符合题意
B、鸡，属于鸟类；故B不符合题意；
C、鱼属于鱼类；故C不符合题意；
D、狗属于哺乳类；故D符合题意；
故答案为：D。
35．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期应当拒绝不良诱惑，不要沉迷游戏，不吸烟不喝酒，不吸毒，专心学习，保持身心健康。
【解答】青春期不要暴饮暴食，青春期对新事物充满了好奇心，应当培养自制力，拒绝诱惑，不痴迷网络游戏，青春期是生长发育的重要时期，经常锻炼有助于身体健康成长，与同学建立纯洁的友谊，努力学习，D符合题意。
故选D。
36．【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
【解答】A、菜豆没有胚乳，属于双子叶植物；故A错误；
B、菜豆种子是由胚珠发育形成的；故B错误；
C、种子萌发时需要的有机物来自自身储存的有机物，即子叶中的有机物；故C错误；
D、D是胚根，萌发后形成植物的根；故D正确；
故答案为：D。
37．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】蜜蜂的这个行为可以帮助油菜花传粉，属于以昆虫为媒介进行传粉。B符合题意；
故答案为：B.
38．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】A、克隆山羊属于无性生殖；
B、细菌的分裂繁殖属于无性生殖；
C、试管婴儿属于有性生殖；
D、马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖；
故ABD不符合题意；C符合题意；
故选C。
39．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合产生后代的方式；出芽生殖属于无性生殖，动物的代表有水螅，植物的代表是酵母菌；分裂生殖属于无性生殖，代表有变形虫，草履虫，细菌等；
【解答】从题意中可以看出， 竹可以采用移鞭繁殖 ，属于营养繁殖中的扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由茎这个营养器官繁育而来，所以属于无性生殖；
故答案为：B.
40．【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
41．【答案】（1）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
（2）除去水中的溶解氧
（3）子叶的有无会影响种子的萌发吗(合理即可)
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 此题考查的是种子萌发的条件，种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。
【解答】（1）从表格的的记录和实验结果中可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度；
（2）将水煮沸并冷却是为了去除水中溶解的氧气；因为温度越高，气体在液体里的溶解度越小；
（3）双子叶种子的结构：胚，种皮；单子叶植物种子的结构：胚，胚乳和种皮；胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，所以可以提出子叶的有无会影响种子的萌发吗？
故答案为：（1） 种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 （2） 除去水中的溶解氧 （3） 子叶的有无会影响种子的萌发吗
42．【答案】（1）作对照
（2）节菱孢霉菌
（3）B
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】 科学探究的六个步骤：提出问题-建立猜想和假设-制定实验方案-收集事实与证据-检验与评价-合作与交流。 设计对照实验未经任何处理的一组是对照组；
【解答】（1）实验步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁以同样的方法进行实验 ，目的是作对照；
（2）从表格中可以看出 节菱孢霉菌 一组中小鼠中毒的症状和人中毒的症状一样，所以食用 红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是节菱孢霉菌；
（3）利用题干信息该毒素与黄曲霉系一样：高温下不易分解。 可以判断A是不正确的，C也是不正确；B不食用发霉变质的面包是正确的；
故答案为：（1） 作对照 （2） 节菱孢霉菌 （3）B
1 / 1浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结
1．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）精子和卵细胞
（1）新生命都是从 发育而来的。受精卵由雄性生殖细胞 和雌性生殖细胞 相互结合而产生。
（2）精子和卵细胞： 是人体中最大的细胞， 有尾，能游动。精子和卵细胞的 内均携有遗传信息。
【答案】（1）受精卵；精子；卵细胞
（2）卵细胞；精子；细胞核
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查的是精子和卵细胞的相关知识。
【解答】（1） 新生命都是从受精卵发育而来的。受精卵是由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。
（2）卵细胞是人体中最大的细胞，精子有尾，能游动。精子和卵细胞的细胞核内均携带遗传物质。
故答案为：（1）受精卵、精子、卵细胞（2）卵细胞、精子、细胞核
2．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人的生殖系统
（1）男性生殖系统：主要由 、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生 ，分泌 ，是男性生殖系统的主要器官。
（2）女性生殖系统：主要由 、输卵管、 、阴道等器官组成。成年女性大约 会排出一个卵细胞， 是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生 ，分泌 ，是女性生殖系统的主要器官。
【答案】（1）睾丸；精子；雄性激素
（2）卵巢；子宫；每个月；子宫；卵细胞；雌性激素
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】此题考查人的生殖系统的相关知识；
【解答】 (1)、男性生殖系统：主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。
(2)、女性生殖系统：主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性生殖系统的主要器官。
故答案为：（1）睾丸、精子、雄性激素（2）卵巢、子宫、每个月、子宫、卵细胞、雌性激素
3．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）精子和 在 中结合形成受精卵的过程叫作 。
【答案】卵细胞；输卵管；受精
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查受精的概念；
【解答】精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的而过程叫做受精；
故答案为：卵细胞、输卵管、受精
4．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）受精卵形成胚胎后，会在 内继续发育。
（2）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的 。
（3）植入子宫后，胚胎通过 和 与母体相联系。
（4） 是胚胎与母体进行 的主要器官。
【答案】（1）子宫
（2）卵黄
（3）胎盘；脐带
（4）胎盘；物质交换
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查胚胎的发育，胚胎发育的场所是子宫，胚胎早期发育的营养来自卵黄，后其营养通过胎盘和脐带来自母体；
【解答】（1）受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育，子宫是胚胎发育的场所；
（2）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的卵黄；
（3） 植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系，从母体获取氧气和营养物质。
（4） 胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
故答案为：（1）子宫（2）卵黄（3）胎盘和脐带（4）胎盘、物质交换
5．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）成熟的胎儿从母体内产出的过程叫 ，产出的胎儿叫 。
【答案】分娩；婴儿
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】此题考查的是分娩的概念；
【解答】 成熟的胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
故答案为：分娩，婴儿
6．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人体受精卵形成及开始分裂的场所是 ；胚胎发育的主要场所是 。
【答案】输卵管；子宫
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所；
【解答】 人体受精卵形成及开始分裂的场所是输卵管；胚胎发育的主要场所是子宫；
故答案为：输卵管，子宫
7．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）人的一生中快速生长的两个时期先后是 、 。
【答案】婴幼儿期；青春期
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查人体一生中最重要两个快速发展时期；
【解答】 人的一生中快速生长的两个时期先后是婴幼儿期、青春期。
故答案为：婴幼儿期，青春期
8．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）在人体外表上， 的差异称为第一性征， 的男女差异称为第二性征。
【答案】男、女生殖器官；除生殖器官外
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查第一性征和第二性征的概念；
【解答】 在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
故答案为：男、女生殖器官、除生殖器官外
9．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）男性生殖器官成熟的主要标志是 ； 女性生殖器官成熟的主要标志是 。
【答案】出现遗精；出现月经
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查的是男女生殖器官成熟的标志；
【解答】 男性生殖器官成熟的主要标志是出现遗精； 女性生殖器官成熟的主要标志是出现月经；
故答案为：出现遗精、出现月经
10．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）青春期以 的发育和成熟为主要特征，是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，要重视青春期的 。
【答案】生殖器官；身心健康
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题主要考察青春期的相关知识；
【解答】 青春期以生殖器官的发育和成熟为主要特征，是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，要重视青春期的身心健康。
故答案为：生殖器官、身心健康
11．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）蛙的生长发育顺序是 →胚胎发育→蝌蚪→有腿的蝌蚪→ → 。
（2）青蛙从幼体到成体的发育过程中， 会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。
【答案】（1）受精卵；幼蛙；成蛙
（2）生活方式和形态结构
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】此题考查的是青蛙的生长时期；考查了变态发育的概念；
【解答】 (1) 蛙的生长时期：受精卵→胚胎发育→蝌蚪→有腿的蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2） 青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。 这样的发育类型属于变态发育；
故答案为：（1）受精卵、幼蛙、成蛙（2） 生活方式和形态结构
12．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）家蚕的一生要经历 、 、 、 四个时期，而蝗虫的一生要经历 、 、
三个时期。
【答案】受精卵；幼虫；蛹；成虫；受精卵；幼虫；成虫
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】此题考查的是昆虫中的完全变态发育和不完全变态发育；
【解答】 家蚕属于完全变态发育，在幼年和成年时外观和形态功能上有很大的变化，家蚕的一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而蝗虫属于不完全变态发育，即小的时候和长大以后在外观和形态上相似的发育类型，它的一生要经历受精卵、幼虫、成虫；
故答案为：受精卵、幼虫、蛹、成虫、受精卵、幼虫、成虫
13．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
（1）有性生殖：通过 和 的结合，形成 产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，直接由 产生新个体的生殖方式。
【答案】（1）精子；卵细胞；受精卵
（2）母体
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查有性生殖和无性生殖的概念；
【解答】（1）通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式叫做有性生殖；
（2）不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生等新个体的生殖方式为无性生殖；
故答案为：（1）精子、卵细胞、受精卵（2）母体
14．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
【答案】
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查动物生殖方式的多样性.
【解答】有性生殖按受精方式可以分为体内受精和体外受精；体内受精的是昆虫，爬行类，鸟类和哺乳类；体外受精的是鱼类和两栖类；按胚胎发育方式可以分为胎生、卵生和卵胎生；动物无性生殖的方式有分裂生殖，如变形虫，草履虫；出芽生殖，如水螅；
故答案为：
15．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）草履虫、 等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为 。水螅进行的无性生殖方式是 。
【答案】变形虫；分裂生殖；出芽生殖
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】此题考查动物的无性生殖方式，如分裂生殖，代表草履虫，变形虫；出芽生殖，如水螅。
【解答】 草履虫、变形虫等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。
故答案为：变形虫、分裂生殖、出芽生殖
16．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）试管婴儿属于 受精， 生殖；而克隆属于 生殖。
【答案】体外；有性；无性
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】试管婴儿是精子和卵子在体外的试管中完成受精后发育成早期胚胎在移入母体子宫内；克隆技术不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
【解答】 试管婴儿属于内外受精，有性生殖，因为试管婴儿是精子和卵子在体外的试管中完成受精后发育成早期胚胎在移入母体子宫内；而克隆属于无性生殖，不需要两性生殖细胞的结合。
故答案为：体外、有性、无性
17．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子的结构
种子中最重要的结构是 ，它是新一代植物体的 。种子中含有丰富的 、 、 、 等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在 里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在 中。(淀粉遇碘会变 )
【答案】胚；幼体；淀粉；蛋白质；脂肪；无机盐；胚乳；子叶；蓝
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子的胚是新植物的幼体。双子叶植物是由胚，种皮构成；单子叶植物是由胚、胚乳和种皮和果皮构成；双子叶植物在子叶中，单子叶植物在胚乳中；种子中有丰富的营养物质，如淀粉、脂肪、蛋白质；碘液与淀粉变蓝色；
【解答】 种子中最重要的结构是胚，胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶。它是新一代植物体的幼体。种子中含有丰富的淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。(淀粉遇碘会变蓝)
故答案为：胚、幼体、淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐、胚乳、子叶、蓝
18．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）根据种子里有无胚乳，可将种子分为 和 。根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为 和 。
【答案】有胚乳种子；无胚乳种子；单子叶植物；双子叶植物
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】此题考查的是种子的分类；
【解答】 根据种子里有无胚乳，可将种子分为胚乳种子和无胚乳种子。根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
故答案为：有胚乳种子、无胚乳种子、单子叶植物、双子叶植物
19．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子萌发的条件
（1）内部条件：胚必须是 的、完整的，它是将来发育成 的结构基础，胚乳或子叶中的营养物质是胚发育所需要的 的来源。
（2）外界条件： 、 和 。
【答案】（1）活；幼苗；营养物质
（2）一定的水分；充足的空气；适宜的温度
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的外部条件和内部条件；
【解答】 (1)、内部条件：胚必须是活的、完整的，它是将来发育成幼苗的结构基础，胚乳或子叶中的营养物质是胚发育所需要的营养物质的来源。
(2)、外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
故答案为：（1）活、幼苗、营养物质（2）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
20．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）种子萌发过程中，首先是 发育成根，其次胚芽发育成 。
【答案】胚根；茎和叶
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查的是种子的萌发过程， 种子萌发时，先是种皮吸水膨胀破裂，然后胚根首先发育成根，然后是胚轴发育成根和茎的连接部分，然后是胚芽发育成茎和叶。
【解答】 种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
故答案为：胚根、茎和叶
21．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）芽是未发育的茎叶或 。根据芽的着生位置，芽分为 和 。
顶芽旺盛生长时，会 侧芽生长，这种现象叫作 。
【答案】花；顶芽；侧芽；抑制；顶端优势
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查的是芽的分类和顶端优势的概念；
【解答】 芽是未发育的茎叶或花。根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽。 顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长，这种现象叫作顶端优势。
故答案为：花、顶芽、侧芽、抑制、顶端优势
22．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）花是被子植物的 器官。花由 和 组成，其中花萼和花冠构成了花被，雄蕊和雌蕊构成了花蕊。雄蕊由 (内有花粉)和 组成，而 、
和 (内有胚珠)三部分组成了 。花的重要结构是 和 。
【答案】生殖；花被；花蕊；花药；花丝；柱头；花柱；子房；雌蕊；雄蕊；雌蕊
【知识点】花的结构
【解析】【分析】此题考查被子植物花的结构；
【解答】花、果实、种子都是被子植物的生殖器官。花是被子植物的生殖器官。花由花被和花蕊组成，其中花萼和花冠构成了花被，雄蕊和雌蕊构成了花蕊。雄蕊由花药(内有花粉)和花丝组成，而柱头、花柱和子房(内有胚珠)三部分组成了雌蕊。花的重要结构是雄蕊和雌蕊。
故答案为：生殖、花被、花蕊、花药、花丝、柱头、花柱、子房、雌蕊、雄蕊、雌蕊
23．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）植物的一生也跟动物一样，具有 。
【答案】生长时期
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查动植物的生长时期；
【解答】 植物的一生也跟动物一样，具有生长时期。动物的生长时期是指从出生到生长发育到生殖再到衰老和死亡的过程；植物的生长时期是从受精卵-种子萌发-幼苗生长-幼苗成熟，开花结果-衰老死亡的过程。
故答案为： 生长时期
24．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫作 。传粉的方式主要有 和 ，其中较普遍的传粉方式是 。
【答案】传粉；自花传粉；异花传粉；异花传粉
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查传粉的概念和传粉的主要方式；
【解答】 雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫作传粉。传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
故答案为：传粉、自花传粉、异花传粉、异花传粉
25．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）根据传粉的不同途径，可将花分为 和 ；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠 传粉。
【答案】虫媒花；风媒花；风力
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】主要考风媒花和虫媒花两种传粉途径；
【解答】 根据传粉的不同途径，可将花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
故答案为：虫媒花、风媒花、风力
26．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）
【答案】
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】此题考查子房及其内部结构的发育；
【解答】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚；子房发育成果实；
故答案为：
27．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）植物的无性生殖可分为两种，即 和营养繁殖。像蕨、胎生狗脊、地钱等植物是用 进行繁殖的。
【答案】孢子生殖；孢子
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查植物无性生殖的种类和代表；
【解答】 植物的无性生殖可分为两种，即孢子繁殖和营养繁殖。像蕨、胎生狗脊、地钱等植物是用孢子进行繁殖的。
故答案为：孢子生殖、孢子
28．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）被子植物用 进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有 、 、 、 。营养繁殖的优点是 。
【答案】营养器官；分根；压条；扦插；嫁接；能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖的概念，种类和优点；
【解答】 被子植物用营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有扦插、分根、压条、嫁接。营养繁殖的优点是能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快 。
故答案为：营养器官、分根、压条、扦插、嫁接、能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
29．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌的个体十分 ，观察细菌的结构需要借助 显微镜或 显微镜。
【答案】微小；高倍光学；电子
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】考查观察细菌的仪器。
【解答】 细菌的个体十分微小，全部的生命活动在一个细胞内完场，为单细胞生物；观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。
故答案为：微小、高倍光学、电子
30．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌的细胞有 ，但没有 ，称为 。细菌无 ，一般要依赖有机物生活。
【答案】细胞壁、细胞膜、细胞质；成形的细胞核；原核生物；原核细胞
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】此题考细菌的结构特点；
【解答】 细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，称为原核生物。细菌无叶绿体，一般要依赖有机物生活。
故答案为：细胞壁、细胞膜、细胞质；成形的细胞核；原核生物；叶绿体
31．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有 ，属于真核细胞。
【答案】细胞核
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】此题考查原核生物和真核生物的本质区别，原核生物没有成形的细胞核，如细菌；真核生物有成形的细胞核，如真菌，动物细胞，植物细胞；
【解答】 真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有成形的细胞核，属于真核细胞。
故答案为：细胞核
32．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）细菌是 生物，常进行 生殖。真菌主要有 、 和食用菌等。酵母菌主要进行 生殖，霉菌和食用菌进行 生殖。
【答案】单细胞；分裂；酵母菌；霉菌；出芽；孢子
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】主要考查细菌和真菌的相关知识；
【解答】 细菌是单细胞生物，常进行分裂生殖。真菌主要有酵母菌、霉菌和食用菌等。酵母菌主要进行出芽生殖，霉菌和食用菌进行孢子生殖。
故答案为：单细胞、分裂、酵母菌、霉菌、出芽、孢子
33．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是（ ）
A．产生卵细胞 B．产生雌性激素
C．受精场所 D．胚胎发育场所
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】子宫是是胚胎发育的场所；
【解答】A. 产生卵细胞 ，是卵巢的功能；
B. 产生雌性激素 ，是卵巢的功能；
C. 受精场所是输卵管；
D.子宫是胚胎发育的场所，D正确；
故答案为：D.
34．（2019·嘉兴）我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。下列动物身上也有肚脐的是（ ）
A．蛙 B．鸡 C．鱼 D．狗
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构的动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。
【解答】分娩是哺乳动物特有的孕育方式；
A、蛙是两栖类；故A不符合题意
B、鸡，属于鸟类；故B不符合题意；
C、鱼属于鱼类；故C不符合题意；
D、狗属于哺乳类；故D符合题意；
故答案为：D。
35．（2022七下·余姚竞赛）青春期是人的第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期，处在青春期的我们应该（ ）
A．尽量暴饮暴食加速生长发育 B．不运动多看书促进智力发展
C．不与异性交往保持身心健康 D．培养自制力不痴迷网络游戏
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期应当拒绝不良诱惑，不要沉迷游戏，不吸烟不喝酒，不吸毒，专心学习，保持身心健康。
【解答】青春期不要暴饮暴食，青春期对新事物充满了好奇心，应当培养自制力，拒绝诱惑，不痴迷网络游戏，青春期是生长发育的重要时期，经常锻炼有助于身体健康成长，与同学建立纯洁的友谊，努力学习，D符合题意。
故选D。
36．（2021·绍兴）如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程，下列叙述正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．菜豆种子由子房发育而来
C．种子萌发所需的有机物来自土壤
D．图中D结构发育成根
【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
【解答】A、菜豆没有胚乳，属于双子叶植物；故A错误；
B、菜豆种子是由胚珠发育形成的；故B错误；
C、种子萌发时需要的有机物来自自身储存的有机物，即子叶中的有机物；故C错误；
D、D是胚根，萌发后形成植物的根；故D正确；
故答案为：D。
37．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，身上沾有许多花粉。蜜蜂的这种行为，可帮助油菜花（ ）
A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】蜜蜂的这个行为可以帮助油菜花传粉，属于以昆虫为媒介进行传粉。B符合题意；
故答案为：B.
38．（2019·湖州）生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．克隆山羊 B．细菌的分裂繁殖
C．试管婴儿 D．马铃薯用块茎繁殖
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】A、克隆山羊属于无性生殖；
B、细菌的分裂繁殖属于无性生殖；
C、试管婴儿属于有性生殖；
D、马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖；
故ABD不符合题意；C符合题意；
故选C。
39．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （ ）
A．出芽生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合产生后代的方式；出芽生殖属于无性生殖，动物的代表有水螅，植物的代表是酵母菌；分裂生殖属于无性生殖，代表有变形虫，草履虫，细菌等；
【解答】从题意中可以看出， 竹可以采用移鞭繁殖 ，属于营养繁殖中的扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由茎这个营养器官繁育而来，所以属于无性生殖；
故答案为：B.
40．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
41．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
[实验步骤]
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
[实验结果] 只有装置B中的种子萌发。
（1）根据以上实验可以得出的结论是 。
（2）小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23 ℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子的胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进，将绿豆种子放入塑料盒内，用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖，结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。
小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是 。
（3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发 ②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 关于绿豆种子萌发的内部条件，请你再提出一个可以探究的问题：
【答案】（1）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
（2）除去水中的溶解氧
（3）子叶的有无会影响种子的萌发吗(合理即可)
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 此题考查的是种子萌发的条件，种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。
【解答】（1）从表格的的记录和实验结果中可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度；
（2）将水煮沸并冷却是为了去除水中溶解的氧气；因为温度越高，气体在液体里的溶解度越小；
（3）双子叶种子的结构：胚，种皮；单子叶植物种子的结构：胚，胚乳和种皮；胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，所以可以提出子叶的有无会影响种子的萌发吗？
故答案为：（1） 种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 （2） 除去水中的溶解氧 （3） 子叶的有无会影响种子的萌发吗
42．（浙教版科学七年级下册同步练习：第一章代代相传的生命 单元复习小结）清明前后，有市民因食用“红心”甘蔗而发生中毒事件。甘蔗出现“红心”现象，是因甘蔗富含糖分和水分，易被节菱孢霉菌、镰刀菌、假丝酵母、枝孢霉、刺黑乌霉等霉菌侵蚀。为确定引起食用“红心”甘蔗中毒的霉菌种类，某微生物研究所进行如下实验：
[实验准备]
①取正常甘蔗，榨汁后灭菌，均分6组，每组500 mL。
②将从“红心”甘蔗中分离得到的上述5种霉菌，分别接种于其中的5组甘蔗汁中。
③将上述5组霉菌培养液和1组未接种的甘蔗汁在相同且适宜的条件下培养15天，备用。
④选同种健康、断乳小鼠750只备用。
[实验步骤]
①喂养实验：将备用的5组霉菌培养液和1组未接种的甘蔗汁各喂养20组小鼠(每组3只)，每次给每只小鼠喂养0.5 mL，未出现中毒症状的隔2 h加喂1次，最多4次。
②统计小鼠中毒组数：若每组3只小鼠中有2只或3只小鼠出现中毒症状，再用备用小鼠重复实验，结果仍有2只或3只小鼠出现中毒症状，确定为中毒组。
③症状对比：将小鼠中毒症状与人食用“红心”甘蔗的中毒症状对比。
[实验数据] 毒性实验结果统计表
接种霉菌种类 节菱孢霉菌 镰刀菌 假丝酵母 枝孢霉 刺黑乌霉 无
小鼠中毒组数 12 0 3 0 0 0
与人中毒症状对比 相同 — 不同 — — —
[实验分析及结论]
（1）实验步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁以同样的方法进行实验，目的是 。
（2）根据实验结果可以判断：食用“红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是 。
（3）[知识拓展] 进一步研究发现：甘蔗被该霉菌污染后，产生了一种毒素(3-硝基丙酸)。该毒素与黄曲霉系一样：高温下不易分解。由此联系生活实际，下列做法正确的是 。
A．“红心”甘蔗榨汁后饮用
B．不食用发霉变质的面包
C．被黄曲霉素污染的花生加热后食用
【答案】（1）作对照
（2）节菱孢霉菌
（3）B
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】 科学探究的六个步骤：提出问题-建立猜想和假设-制定实验方案-收集事实与证据-检验与评价-合作与交流。 设计对照实验未经任何处理的一组是对照组；
【解答】（1）实验步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁以同样的方法进行实验 ，目的是作对照；
（2）从表格中可以看出 节菱孢霉菌 一组中小鼠中毒的症状和人中毒的症状一样，所以食用 红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是节菱孢霉菌；
（3）利用题干信息该毒素与黄曲霉系一样：高温下不易分解。 可以判断A是不正确的，C也是不正确；B不食用发霉变质的面包是正确的；
故答案为：（1） 作对照 （2） 节菱孢霉菌 （3）B
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