7 一匹出色的马 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
7 一匹出色的马
字词学习
郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软 毛毯
差异 迷恋 舍得 请求 一株 妹妹
骑马 跨越 布匹 画像 景象 拾起
jiāo
fàn
bō
shě
cōnɡ
tǎn
liàn
ruǎn
qiú
zhū
qí
wén
kuà
pǐ
xiànɡ
jǐnɡ
yì
shí
mèi
　　　　
　　　　　
下面加点字的读音完全正确的一组是(　　)
A．郊外(jiāo)　　　泛起(fàn)　　　波纹(pō)
B．葱绿(cōng) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)
C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)
﹒
C
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
练一练
我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)
jiāo（　　） fà（　　）
jāo（　　）　　　　　　fàn（　　）
qí（　　） kuā（　　）
jī（　　） kuà（　　）
郊外
广泛
跨越
骑马
．
．
．
．
√
√
√
√
匹
景
恋
波
舍
纹
像
求
妹
匹
pǐ
书写指导：整体略扁，横画舒展。
部首：匚
组词：一匹马 一匹布
音序：P
结构:半包围
我会写
妹
mèi
书写指导：左边“女”字横的右边不出头。
部首：女
组词：妹妹 姐妹
音序：M
结构:左右
书写指导：右边的“文”的撇穿插到“纟”的右下。
纹
wén
组词：波纹 螺纹
音序：W 部首：纟
结构: 左右
书写指导：上面的部分写得稍小而扁，下面部分“京”的第二笔横画是这个字的主笔，要写得稍长一些，最后的两点相对。
景
jǐng
组词：景色 美景
音序：J 部首：日
结构: 上下
书写指导：有半部分“象”的第六笔从“口”字中间穿出去，弯勾及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。
像
xiàng
组词：好像 就像
音序：X 部首：亻
结构: 左右
书写指导：第三笔和第四笔都是竖，注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。
恋
liàn
组词：恋恋不舍 眷恋
音序：L 部首：心
结构: 上下
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
交代了事情发生的时间、地点、任务。
两个“牵”字，为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭气氛。
用横线画出描写“我们”沿途看到的风景的句子
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
比一比
思考：读读句子，想一想为什么妹妹会有这样的变化呢？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
提示：读读爸爸的话，你能找到答案吗？
妹妹高兴地跨（kuà）上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
思考：
为什么爸爸让妹妹自己骑着一匹“马”回家，妹妹会这么兴奋、得意呢？
0
爸爸以游戏的方式，让妹妹在玩中、快乐中自己走路回家，而且还比大家先到家。
作业：
1.有感情地朗读课文。
2.试着完成课后练习题。
3.把课文内容读给爸爸
妈妈听！