统编版五年级语文上册开学考试模拟练习（无答案）

四升五语文开学考试模拟练习
一、根据语境，看拼音写词语。
1.美丽的téng luó( )，玉立的bái huà( )，在méng lóng( )的jì jìng( )中沉睡着。
2.哈尔威船长面对突如其来的灾难没有jīng huāng shī cuò( )，他坚守gǎng wèi( )，从容指挥，wéi chí( )zhì xù( )。
二、选择正确的汉字组成词语，画上“√”号。
A．（晌 响）午 B．藤（罗 萝）
C．（侍 待）候 D．照（列 例）
三、用“浓”组词，然后填到合适的句子里。
1．最近，他对航模产生了( )的兴趣。
2．花园里( )的花香吸引了许多蝴蝶翩然起舞。
3．太阳光被( )的树叶遮住，形成一片树荫。
四、在下面的括号里填上恰当的形容词。
( )的绿翅膀　( )的松脂
( )的海风　　( )的家族
( )的生活　　( )的技术
五、我知道它们使用了什么描写方法。
1.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。( )
2.“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。”( )
3.她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下是一对深蓝的眼睛。( )
4.雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”( )
六、根据意思写出相应的四字词语。
1．指做事认真细致，一点儿不马虎。( )
2．车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。( )
3．指某个事物没有丝毫联系。( )
4．繁琐得使人受不了。( )
5．指洁白的积雪银光耀眼。( )
七、按要求写句子。
1.我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
___________________________________________________________2.白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）
___________________________________________________________3.小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）
___________________________________________________________八、积累与运用。
1.天行健，________________。
2.毛泽东在《卜算子·咏梅》中写到“待到山花烂漫时，__________”。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗出自《___________
_____》，作者是_____代诗人_______________。这首诗描写了初夏江南的田园景色。诗的前两句是：__________________，___________
_______。
4.从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，作为小学生，我们更要努力学习，更应该懂得“___________，老来方知读书迟”和“__________，学海无涯苦作舟”的道理。
5.本册课文中，我们认识了堵住敌人枪眼的_____________ ，也认识了抗日小英雄_______________，他们和许许多多的先辈们一样，为了人民的幸福而无私地奉献出自己的生命，他们应该受到我们的尊敬。
九、阅读感悟部分。
小白鹅
①我爱小白鹅。
②我家的小白鹅可漂亮啦，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个决黄色的小包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋的两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，呼呼作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，总是摇摇摆摆踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，（　　）你拍拍手、跺跺脚，（　　）能把它吓住。
④小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
⑤小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候 总会笑眯眯地说 瞧 小白鹅多能干
1．照样子，写词语。
（1）例：碧绿碧绿 ___________ ___________
（2）例：摇摇摆摆 ___________ ___________
（3）例：闪闪发光 ___________ ___________
2．选择合适的关联词语填入文中的括号里。
只有……才…… 只要……就……
3．给短文第⑤自然段空白处填上合适的标点符号。
4．短文第②自然段先总写小白鹅很漂亮，然后分别从______、_______、_______、_______、_______、______等方面具体介绍。
5．用“___”画出短文第③自然段中描写小白鹅生气时动作的词语。
6．联系短文内容想一想，“我”爱小白鹅的原因是什么？并写下来。
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十、台。
请以“如果 ”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。