第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 堂堂练【xj】

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名称 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 堂堂练【xj】
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2022-09-20 14:17:35

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第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 堂堂练【xj】
一、选择题
1.(2022·长沙)1896年春,谭嗣同写下《有感》一诗:世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”最可能引发谭嗣同发出这一感慨的是(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
2.(2022·大庆)海洋历来是各国争夺的焦点,为“开拓万里波涛”,1894年,日本联合舰队突袭北洋舰队。随后双方在黄海海面上发生激战。此战役中为国捐躯的清朝将领是:(  )
A.林则徐 B.李鸿章 C.邓世昌 D.曾国藩
3.有人看了电视剧《北洋水师》后填词“倭寇疯狂,北洋沉溺,输赢分晓。恨当时腐败,官荒国是,赔民泪,缘无道……”其中“北洋沉溺,输赢分晓”指的是(  )
A.威海卫战役 B.丰岛海战
C.辽东半岛战役 D.平壤战役
4.(2022·绥化)大大加深中国的半殖民地化程度的条约是(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
5.(2020·遂宁)1843年,英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利,英国人可以“一体均沾”。按此规定,英国可从《马关条约》中分享的权利是(  )
A.割地 B.赔款 C.通商 D.设厂
6.1899年美国外交官海约翰在谈到对华政策时写道:“我们最好的政策是警惕地保护我们的商业利益,而不与其他有关大国正式结盟。”为此,美国对华采取的政策是( )
A.独立侵华 B.“门户开放”
C.争当霸主 D.划分范围
7.如图《“China”被撕裂》反映的是(  )
A.鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C.甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
二、非选择题
8.阅读材料,回答问题。
材料:甲午战争前,清政府的财政原已十分困难,据统计,这时每年收入为8900万两,每年支出也相差无几,要自行筹划这笔庞大款项,是根本不可能的事,因此,为了缴付此项赔款,清政府又陆续签订了《俄法借款》《美德借款》《美德续借款》。“瓜分大清帝国”的形势已经造成,幅员广阔的大好河山,被帝国主义践踏得血迹斑斑。
——上海社科院历史所 汤志钧
(1)甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订了什么条约
(2)结合材料,甲午战争给中国带来了什么影响
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料“1896年春、四万万人齐下泪”并结合材料可知,最可能引发谭嗣同发出这一感慨的是1894﹣1895年的甲午中日战争。甲午中日战争清政府战败,被迫签订了丧权辱国的《马关条约》,于是才出现了“四万万人齐下泪”的局面。C项正确;
鸦片战争是1840﹣1842年,不符合题意,排除A项;
第二次鸦片战争是1856﹣1860年,排除B项;
八国联军侵华战争是1900﹣1901年,排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了甲午中日战争以及影响等知识,注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894年9月,中国北洋舰队执行护航任务,返航途中,在黄海大东沟,遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌指挥舰队沉着应战,壮烈殉国。C项符合题意;
ABD均没有参加海战,排除ABD;
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争知识的了解。识记历史知识,理解并分析题干信息进行作答。
3.【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料““北洋沉溺,输赢分晓”结合所学知识可知,在威海卫战役中,北洋舰队全军覆没,甲午中日战争以清政府失败结束。A符合题意;
丰岛海战,是甲午中日战争的开端,B不符合题意;
辽东战役是中日双方在中国境内爆发的大规模陆战, 清军防线被日军击破,导致辽东丧于敌手,C不符合题意;
平壤之战是甲午中日战争 中的一场重要战役,于1894年9月15日在朝鲜平壤进行,是日本驱逐清朝在朝鲜的势力的决定性作战。D不符合题意;
故答案为:A
【点评】本题考查学生对甲午中日战争中威海卫战役的理解。难度一般,分析选项利用排除法既可作答。
4.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息,结合所学知识可知,1895年,中日两国签订了《马关条约》,《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地, 大大加深了中国的半殖民地化程度,故选项C符合题意;
A.《南京条约》,不符合题意;
B.《北京条约》,不符合题意;
D.《辛丑条约》,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时,依据题干信息,结合对课本基础知识的准确记忆回答,这是课本上的基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答。
5.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】“中国将来给予其他国家任何权利,英国人可以一体均沾”这项特权是片面最惠国待遇。1895年中国战败签订了《马关条约》,该条约允许日本在通商口岸开设工厂,英国援引片面最惠国待遇也可以获得开设工厂的权利。D正确;
片面最惠国待遇是指国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇,因此不包括割地和赔款,AB错误;
英国此前通过《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等已经获得了通商的特权,不需要经过《马关条约》。C错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。在1895年签订的《马关条约》中规定,日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式,由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主,这严重阻碍了中国民族工业发展。
6.【答案】B
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】依据题干“1899年”“我们最好的政策是警惕地保护我们的商业利益,而不与其他有关大国正式结盟。"即要保护在华商贸利益。结合课本所学可知,列强在中国掀起瓜分狂潮是,美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾。后来,它见各国“势力范围”规定,便于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会,承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。B符合题意;
独立侵华与题意无关,A不符合题意;
争当霸主与题意无关,C不符合题意;
划分范围与题意不符,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题主要考查学生的理解能力,难度较易,让学生正确认识“门户开放”的含义,注意基础知识的识记与理解。
7.【答案】C
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】图片材料《“China”被撕裂》反映的是甲午中日战争清政府战败被迫签订《马关条约》,刺激和加剧了列强对中国的争夺,列强由此掀起了瓜分中国的狂潮,C项符合题意;
鸦片战争英国率先用武力打开中国的大门,A项不符合题意;
第二次鸦片战争于1860年结束,而材料反映的是19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,B项不符合题意;
八国联军侵华战争清政府被迫于1901年签订《辛丑条约》,清政府沦为列强的工具,该项和材料无关,D项不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题主要考查学生的分析图片解决问题的能力,难度较易,分析选项利用排除法既可作答,注意基础知识的识记与理解,正确认识甲午中日战争带来的影响。
8.【答案】(1)《马关条约》。
(2)中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】(1)依据所学知识可知,甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订了《马关条约》。
(2)依据所学知识可知甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
故答案为:
(1)《马关条约》。
(2)中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
【点评】本题主要考察甲午中日战争的内容,考查学生对史料的解读和分析能力,让学生正确认识甲午中日战争给中国带来的影响,落实历史学科史料实证的核心素养。
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第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 堂堂练【xj】
一、选择题
1.(2022·长沙)1896年春,谭嗣同写下《有感》一诗:世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”最可能引发谭嗣同发出这一感慨的是(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料“1896年春、四万万人齐下泪”并结合材料可知,最可能引发谭嗣同发出这一感慨的是1894﹣1895年的甲午中日战争。甲午中日战争清政府战败,被迫签订了丧权辱国的《马关条约》,于是才出现了“四万万人齐下泪”的局面。C项正确;
鸦片战争是1840﹣1842年,不符合题意,排除A项;
第二次鸦片战争是1856﹣1860年,排除B项;
八国联军侵华战争是1900﹣1901年,排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了甲午中日战争以及影响等知识,注意基础知识的识记与理解。
2.(2022·大庆)海洋历来是各国争夺的焦点,为“开拓万里波涛”,1894年,日本联合舰队突袭北洋舰队。随后双方在黄海海面上发生激战。此战役中为国捐躯的清朝将领是:(  )
A.林则徐 B.李鸿章 C.邓世昌 D.曾国藩
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894年9月,中国北洋舰队执行护航任务,返航途中,在黄海大东沟,遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌指挥舰队沉着应战,壮烈殉国。C项符合题意;
ABD均没有参加海战,排除ABD;
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争知识的了解。识记历史知识,理解并分析题干信息进行作答。
3.有人看了电视剧《北洋水师》后填词“倭寇疯狂,北洋沉溺,输赢分晓。恨当时腐败,官荒国是,赔民泪,缘无道……”其中“北洋沉溺,输赢分晓”指的是(  )
A.威海卫战役 B.丰岛海战
C.辽东半岛战役 D.平壤战役
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料““北洋沉溺,输赢分晓”结合所学知识可知,在威海卫战役中,北洋舰队全军覆没,甲午中日战争以清政府失败结束。A符合题意;
丰岛海战,是甲午中日战争的开端,B不符合题意;
辽东战役是中日双方在中国境内爆发的大规模陆战, 清军防线被日军击破,导致辽东丧于敌手,C不符合题意;
平壤之战是甲午中日战争 中的一场重要战役,于1894年9月15日在朝鲜平壤进行,是日本驱逐清朝在朝鲜的势力的决定性作战。D不符合题意;
故答案为:A
【点评】本题考查学生对甲午中日战争中威海卫战役的理解。难度一般,分析选项利用排除法既可作答。
4.(2022·绥化)大大加深中国的半殖民地化程度的条约是(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息,结合所学知识可知,1895年,中日两国签订了《马关条约》,《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地, 大大加深了中国的半殖民地化程度,故选项C符合题意;
A.《南京条约》,不符合题意;
B.《北京条约》,不符合题意;
D.《辛丑条约》,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时,依据题干信息,结合对课本基础知识的准确记忆回答,这是课本上的基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答。
5.(2020·遂宁)1843年,英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利,英国人可以“一体均沾”。按此规定,英国可从《马关条约》中分享的权利是(  )
A.割地 B.赔款 C.通商 D.设厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】“中国将来给予其他国家任何权利,英国人可以一体均沾”这项特权是片面最惠国待遇。1895年中国战败签订了《马关条约》,该条约允许日本在通商口岸开设工厂,英国援引片面最惠国待遇也可以获得开设工厂的权利。D正确;
片面最惠国待遇是指国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇,因此不包括割地和赔款,AB错误;
英国此前通过《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等已经获得了通商的特权,不需要经过《马关条约》。C错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。在1895年签订的《马关条约》中规定,日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式,由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主,这严重阻碍了中国民族工业发展。
6.1899年美国外交官海约翰在谈到对华政策时写道:“我们最好的政策是警惕地保护我们的商业利益,而不与其他有关大国正式结盟。”为此,美国对华采取的政策是( )
A.独立侵华 B.“门户开放”
C.争当霸主 D.划分范围
【答案】B
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】依据题干“1899年”“我们最好的政策是警惕地保护我们的商业利益,而不与其他有关大国正式结盟。"即要保护在华商贸利益。结合课本所学可知,列强在中国掀起瓜分狂潮是,美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾。后来,它见各国“势力范围”规定,便于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会,承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。B符合题意;
独立侵华与题意无关,A不符合题意;
争当霸主与题意无关,C不符合题意;
划分范围与题意不符,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题主要考查学生的理解能力,难度较易,让学生正确认识“门户开放”的含义,注意基础知识的识记与理解。
7.如图《“China”被撕裂》反映的是(  )
A.鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C.甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
【答案】C
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】图片材料《“China”被撕裂》反映的是甲午中日战争清政府战败被迫签订《马关条约》,刺激和加剧了列强对中国的争夺,列强由此掀起了瓜分中国的狂潮,C项符合题意;
鸦片战争英国率先用武力打开中国的大门,A项不符合题意;
第二次鸦片战争于1860年结束,而材料反映的是19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,B项不符合题意;
八国联军侵华战争清政府被迫于1901年签订《辛丑条约》,清政府沦为列强的工具,该项和材料无关,D项不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题主要考查学生的分析图片解决问题的能力,难度较易,分析选项利用排除法既可作答,注意基础知识的识记与理解,正确认识甲午中日战争带来的影响。
二、非选择题
8.阅读材料,回答问题。
材料:甲午战争前,清政府的财政原已十分困难,据统计,这时每年收入为8900万两,每年支出也相差无几,要自行筹划这笔庞大款项,是根本不可能的事,因此,为了缴付此项赔款,清政府又陆续签订了《俄法借款》《美德借款》《美德续借款》。“瓜分大清帝国”的形势已经造成,幅员广阔的大好河山,被帝国主义践踏得血迹斑斑。
——上海社科院历史所 汤志钧
(1)甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订了什么条约
(2)结合材料,甲午战争给中国带来了什么影响
【答案】(1)《马关条约》。
(2)中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】(1)依据所学知识可知,甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订了《马关条约》。
(2)依据所学知识可知甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
故答案为:
(1)《马关条约》。
(2)中国的半殖民地化程度大大加深;民族危机空前严重,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
【点评】本题主要考察甲午中日战争的内容,考查学生对史料的解读和分析能力,让学生正确认识甲午中日战争给中国带来的影响,落实历史学科史料实证的核心素养。
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