登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级上册历史第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课时训练
一、选择题
1．清末某官员说：“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待的那样厉害。”这里的“战争”指（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．太平天国运动
2．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”要了解右图中的历史人物带领中国海军将士同仇敌忾、英勇抗击日本侵略者的悲壮场景，应围绕下列哪一战役去查阅资料（ ）
A．平壤战役 B．辽东战役 C．黄海海战 D．威海卫战役
3．李鸿章说：“台湾已是贵国的口中之物，何必着急？”伊藤博文却说：“没有咽下去，饿得厉害！”这段对话内容涉及的条约应是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《虎门条约》
4．（2019·南充）引发下表所示列强在中国设厂总数变化的原因是（ ）
时间 1894年 1900年
列强在中国设厂总数 80家 933家
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．増开汉口、南京等十处为通商口岸
C．外商进出口货物应纳税款，必须经双方协议
D．清政府鼓励兴办工矿企业，发展农、工、商业
5．与《南京条约》相比较，《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。这是因为（ ）
①割让的领土面积大大增加
②赔款的数目大大增加
③使外国侵略势力进一步深入中国腹地
④使外国资本在中国设厂“合法化”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6．（2019·百色）“《马关条约》的签订，给予中国的打击是世纪性的。领土的割让使中国经历半个世纪的分裂，巨额的赔款使清王朝无力自救……刺激了帝国主义列强对中国的侵略……”据此，可以得到的结论是（ ）
A．中国的领土主权开始遭到破坏
B．中国开始沦为半殖民地半封建社会
C．中国半殖民地化程度大大加深
D．中国完全沦为半殖民地半封建社会
7．甲午中日战争前，李鸿章认为“海战唯恃船炮”，军事优势是战争的关键。但慈禧太后的意识比李鸿章的见识更能发挥影响：每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。这说明甲午中日战争战败的根本原因是（ ）
A．军备废弛 B．观念落后 C．资金短缺 D．制度腐败
8．（2019八上·巴中月考）对下面表格中的信息概括最全面最准确的是（ ）
时间 事件 人物 官职
1839年 虎门销烟 林则徐 钦差大臣
1841年 虎门之战 关天培 广东水师提督
1894年 黄海海战 邓世昌 致远舰管带
1895年 威海卫战役 丁汝昌 北洋水师提督
A．鸦片战争中中国军队奋起抵抗
B．甲午中日战争中中国军队奋起抵抗
C．中华民族爱国人士反抗外来侵略
D．林则徐是当之无愧的民族英雄
9．《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（ ）
A．割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本
B．赔偿日本军费白银2亿两
C．增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸
D．允许日本在通商口岸设工厂
10．西方列强对中国的侵略和掠夺随着时间的推移而逐步深入，甲午中日战争是一个分界线，之前列强的侵华方式主要是“贸易＋特权”，之后则变为了“投资＋特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ）
A．甲午中日战争后，沙市、重庆、苏州、杭州等沿江城市开放
B．甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮
C．《马关条约》签订加深了中国半殖民地化的程度
D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
11．1894年，日本不宣而战，发动了一场蓄谋已久的对华侵略战争。史称（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．雅克萨之战
12．甲午中日战争中，清军将领左宝贵亲临前线指挥作战，中弹牺牲。他牺牲于 （ ）
A．平壤战役 B．黄海大战 C．辽东战役 D．威海卫战役
13．（2019·济南模拟）“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史电视剧的主题。若再现致远舰管带邓世昌率领中国军队抵抗外国侵略者的悲壮场景，应该选择的史实是（ ）
A．英法炮轰广州 B．英法联军火烧圆明园
C．黄海海战 D．威海卫战役
14．CCTV《探索发现——晚清秘史》之纪录片《北洋水师》把清朝北洋水师从建立到灭亡的历史过程真实地展现在观众面前。清政府苦心经营的北洋舰队全军覆没于（ ）
A．平壤战役 B．黄海战役
C．威海卫之战 D．辽东半岛之战
15．《马关条约》新开放的通商口岸深入中国内地，进而使外国的侵略势力深入到中国内地。在中日《马关条约》中被迫开放的四处通商口岸是（ ）
A．广州、福州、厦门、宁波 B．沙市、重庆、苏州、杭州
C．天津、南京、苏州、杭州 D．广州、台湾、重庆、南京
16．甲午中日战争期间，日军屠城四天三夜，杀害两万多中国人。这一事件发生在（ ）
A．九连城 B．旅顺 C．花园口 D．丰岛
17．下图的漫画《渔夫、剪刀和鱼》，反映了哪一历史事件（ ）
A．台湾人民反割台斗争 B．辽东战役
C．黄海海战 D．三国干涉还辽
18．“承认各国在中国的‘势力范围’和既得特权，同时要求在各国租借地和‘势力范围’内享有均等贸易机会”，这些内容的提出者是（ ）
A．英国 B．美国 C．日本 D．俄国
二、非选择题
19．识图，回答问题。
（1）这是中国和日本于1895年签订一个不平等条约时的场景。请说出这个以签约地点命名的条约名称。
（2）这个条约是在什么背景下签订的？请列举出这个条约中有关割地的内容。
（3）这个条约给中国带来了怎样的危害？
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一：他受命于钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
材料二：如图人物牺牲后，光绪皇帝垂泪撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予“壮节公”谥号。
材料三：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骤等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死、打伤日军32 000多人……
——摘自初中历史教科书
（1）材料一中的“他”是谁？虎门销烟有何历史意义？
（2）材料二的图片人物是谁？他是在什么战争中壮烈牺牲的？挽联中提及的海军是哪支海军？
（3）材料三中涉及的条约名称是什么？该条约的签订对中国社会的最大影响是什么？
（4）综合上述材料，我们应该学习他们哪些宝贵精神
21．观察下列图片，回答问题。
（1）图中两位历史人物签署的对两国影响巨大的条约是什么？对两国分别产生了什么影响？
（2）条约签订后，当时社会上流传着“不怕倭寇来，只怕中堂反”的歌谣(反：背叛祖国)，也有人说日本之所以“明目张胆如此之横者，皆李鸿章与之狼狈为奸也”。你是否同意材料中的观点？你认为应该如何评价李鸿章？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争前，中国的洋务运动已经开展了近三十年，取得了一些成就，于是以李鸿章为首的洋务派自以为力量强大，结果甲午中日战争清政府战败，宣告了洋务运动的失败，故选项C符合题意；
A.鸦片战争，不符合题意；
B.第二次鸦片战争，不符合题意；
D.太平天国运动，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
2．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，图片中显示的人物是邓世昌，他是在甲午中日战争中的黄海大战牺牲的，故选项C符合题意；
A. 平壤战役 ，不符合题意；
B. 辽东战役 ，不符合题意；
D.威海卫战役，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括图片和文字，把它和所学知识结合判断出这是邓世昌，再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
3．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争后，李鸿章代表清政府与日本谈判，准备签订《马关条约》，其中牵涉到台湾，日本急于侵占台湾，于是才有了李鸿章与伊藤博文的这段谈话，故选项C符合题意；
A.《南京条约》，不符合题意；
B.《北京条约》，不符合题意；
D.《虎门条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，从此，西方国家对中国的经济侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主，商品输出为辅，故才有了19世纪末，列强在华设厂的总数由以前的80家猛增到933家。
A项允许日本在通商口岸开设工厂是引发题干表格所示列强在中国设厂总数变化的原因，符合题意；
BCD三项均和题干表格所示列强在中国设厂总数变化无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查《马关条约》的相关知识，旨在考查解读表格信息和运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略的史实。
5．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 与《南京条约》相比较，《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。这是因为割让的领土面积大大增加 ，包括台湾等地；还有 赔款的数目大大增加 ，达到白银2亿两；使外国侵略势力进一步深入中国腹地，开放沙市重庆等地为通商口岸；最后还有 使外国资本在中国设厂 “合法化”，即允许日本在通商口岸开设工厂，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的分析理解来细心分析题肢，找到最恰当的选项，注意分析理解。
6．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据题干信息“ 领土的割让使中国经历半个世纪的分裂，巨额的赔款使清王朝无力自救……刺激了帝国主义列强对中国的侵略…… ”，再结合所学知识可知，《马关条约》的签订，在《南京条约》等之后，在《辛丑条约》之前，《南京条约》使中国的领土主权开始遭到破坏， 中国开始沦为半殖民地半封建社会 ；《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会 ，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题需要理解和识记。解答时，一种方法是依据对题干信息的理解找出正确答案，这需要学生的理解能力，难度较大；另一种是依据所学知识分析排除备选项，这种方法简单有效。
7．【答案】D
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】D.依据题干信息，可以看出，原本应该用到军事上的经费，被挪用建造颐和园，这说明甲午中日战争战败的根本原因是清政府制度腐败，故选项D符合题意；
A. 军备废弛 ，不符合题意；
B. 观念落后 ，不符合题意；
C. 资金短缺 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解回答，注意理解。
8．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，1839年林则徐主持了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；鸦片战争时期，当英军进攻虎门炮台时，广东水师提督关天培奋起抵抗，最终战死；甲午中日战争时期，致远舰管带邓世昌在黄海海战中与日军激战，最终战死；1895年，日本陆海军进攻山东威海卫，丁汝昌在援兵无望的情况下自杀殉国。
A.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实而不仅仅是鸦片战争时期的史实，不符合题意，故A项错误；
B.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实而不仅仅是甲午中日战争时期的史实，不符合题意，故B项错误；
C.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实，符合题意，故C项正确；
D.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实，林则徐主持虎门销烟，是民族英雄，但不足以概括表格信息，不符合题意，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是鸦片战争和甲午中日战争的相关史实。只要学生对第一次鸦片战争和甲午中日战争期间中华民族反抗外来侵略的相关历史事件有所了解即可。
9．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，《马关条约》中规定， 允许日本在通商口岸设工厂 ，这样 帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主 ， 严重阻碍了中国民族资本主义的发展 ，故选项D符合题意；
A. 割让辽东半岛、 台湾全岛及附属岛屿 、 澎湖列岛给日本 ，不符合题意；
B. 赔偿日本军费白银 2亿两，不符合题意；
C. 增开苏州 、杭州、沙市、重庆为通商口岸，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，这类知识点，要注意理解，不要死记硬背。
10．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争前，列强在中国销售商品，到了甲午中日战争后，《马关条约》规定，允许日本在通商口岸开设工厂，这样列强转而在中国投资办厂， 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 ，故选项D符合题意；
A. 甲午中日战争后 ，沙市、重庆、苏州、 杭州等沿江城市开放，不符合题意；
B. 甲午中日战争后 ， 列强掀起了瓜分中国的狂潮 ，不符合题意；
C.《马关条约》 签订加深了中国半殖民地化的程度 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意分析理解。
11．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1894年，日本不宣而战，发动了一场蓄谋已久的对华侵略战争，这一年是农历甲午年，史称甲午中日战争，故选项C符合题意；
A.鸦片战争，不符合题意；
B.第二次鸦片战争，不符合题意；
D.雅克萨之战，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
12．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争中，清军将领左宝贵亲临前线指挥作战，中弹牺牲。他牺牲于 平壤战役中，故选项A符合题意；
B.黄海大战，不符合题意；
C.辽东战役，不符合题意；
D.威海卫战役，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
13．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894年9月的黄海海战中，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。
故答案为：C。
【点评】本题考查了甲午中日战争的有关知识，难度适中。学生要掌握甲午中日战争的起止时间、涌现出的民族英雄、甲午中日战争的影响。
14．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境，最终全军覆没，故选项C符合题意；
A.平壤战役，不符合题意；
B.黄海战役，不符合题意；
D.辽东半岛之战，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
15．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，1895年，中日《马关条约》签订，其中规定，清政府开放沙市、重庆、苏州、杭州四处为通商口岸，故选项B符合题意；
A.广州、福州、厦门、宁波，不符合题意；
C.天津、南京、苏州、杭州，不符合题意；
D.广州、台湾、重庆、南京，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
16．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知， 甲午中日战争期间 ，日军占领旅顺，连续进行了四天三夜的大屠杀， 杀害两万多中国人 ，故选项B符合题意；
A.九连城，不符合题意；
C.花园口，不符合题意；
D.丰岛，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
17．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可以看出，漫画显示的是日本想要占领辽东半岛，损害了欧洲国家的利益，欧洲国家剪去日本的鱼线，这就是欧洲三国干涉，要求日本归还中国的辽东半岛，故选项D符合题意；
A. 台湾人民反割台斗争 ，不符合题意；
B.辽东战役，不符合题意；
C.黄海海战，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合文字提示，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意看懂图片含义是解题的关键。
18．【答案】B
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾，后来，它见各国“势力范围”划定，便提出“门户开放”的照会， “承认各国在中国的‘势力范围’和既得特权，同时要求在各国租借地和‘势力范围’内享有均等贸易机会”， 故选项B符合题意；
A.英国， 不符合题意；
C.日本，不符合题意；
D.俄国，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行发现识记回答，注意分析识记。
19．【答案】（1）《马关条约》。
（2）清政府在甲午中日战争中战败。清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
（3）《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】（1）依据材料信息即图片，结合所学知识可知，1895年初，中国和日本在日本马关签订了《马关条约》；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 清政府在甲午中日战争中战败 ，被迫签订了《马关条约》，《马关条约》规定， 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 ；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重；
故答案为：（1）《马关条约》
（2） 清政府在甲午中日战争中战败。清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
（3） 《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
【点评】本题考查运用能力。解答时，根据材料信息即图片，结合所学知识判断出这是《马关条约》的签订，再结合对课本基础知识的准确理解识记回答。
20．【答案】（1）林则徐。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）邓世昌。甲午中日战争。北洋水师。
（3）《马关条约》。大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4）不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等。(言之有理即可)
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动
【解析】【分析】（1）根据材料一信息，结合所学知识可知，领导虎门销烟的是林则徐；结合所学知识可知， 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，材料二中的人物是邓世昌；结合所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争中牺牲的；结合所学知识可知， 挽联中提及的海军是北洋舰队；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，材料三涉及到的条约是《马关条约》；结合所学知识可知，《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度 ；
（4）本题属于开放性题目，言之成理即可，如： 不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等 ；
故答案为： （1）林则徐。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2） 邓世昌。甲午中日战争。北洋水师。
（3） 《马关条约》。大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4） 不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等。(言之有理即可)
【点评】（1）（3） 属于同一类型，第一问考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息即图片，结合所学知识进行识记回答，这是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（4）开放性题目，言之成理即可。
21．【答案】（1）条约：《马关条约》。对中国：《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度；对日本：《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力。
（2）观点不完全正确。李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】（1）根据材料信息，结合所学知识可知，李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》；结合所学知识可知，《马关条约》对中国来说， 大大加深了中国半殖民地化程度，对日本： 《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力；
（2）依据题干信息，结合所学知识可知，题干中的观点不完全正确；李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责；
故答案为：（1） 条约：《马关条约》。对中国：《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度；对日本：《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力。
（2） 观点不完全正确。李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责。
【点评】（1）本题考查学生的运用能力。解答时，根据材料信息即图片人物，把它和所学知识进行识记回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，这类知识点，要注意分析理解，灵活运用。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级上册历史第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课时训练
一、选择题
1．清末某官员说：“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待的那样厉害。”这里的“战争”指（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．太平天国运动
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争前，中国的洋务运动已经开展了近三十年，取得了一些成就，于是以李鸿章为首的洋务派自以为力量强大，结果甲午中日战争清政府战败，宣告了洋务运动的失败，故选项C符合题意；
A.鸦片战争，不符合题意；
B.第二次鸦片战争，不符合题意；
D.太平天国运动，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
2．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”要了解右图中的历史人物带领中国海军将士同仇敌忾、英勇抗击日本侵略者的悲壮场景，应围绕下列哪一战役去查阅资料（ ）
A．平壤战役 B．辽东战役 C．黄海海战 D．威海卫战役
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，图片中显示的人物是邓世昌，他是在甲午中日战争中的黄海大战牺牲的，故选项C符合题意；
A. 平壤战役 ，不符合题意；
B. 辽东战役 ，不符合题意；
D.威海卫战役，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括图片和文字，把它和所学知识结合判断出这是邓世昌，再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
3．李鸿章说：“台湾已是贵国的口中之物，何必着急？”伊藤博文却说：“没有咽下去，饿得厉害！”这段对话内容涉及的条约应是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《虎门条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争后，李鸿章代表清政府与日本谈判，准备签订《马关条约》，其中牵涉到台湾，日本急于侵占台湾，于是才有了李鸿章与伊藤博文的这段谈话，故选项C符合题意；
A.《南京条约》，不符合题意；
B.《北京条约》，不符合题意；
D.《虎门条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．（2019·南充）引发下表所示列强在中国设厂总数变化的原因是（ ）
时间 1894年 1900年
列强在中国设厂总数 80家 933家
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．増开汉口、南京等十处为通商口岸
C．外商进出口货物应纳税款，必须经双方协议
D．清政府鼓励兴办工矿企业，发展农、工、商业
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，从此，西方国家对中国的经济侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主，商品输出为辅，故才有了19世纪末，列强在华设厂的总数由以前的80家猛增到933家。
A项允许日本在通商口岸开设工厂是引发题干表格所示列强在中国设厂总数变化的原因，符合题意；
BCD三项均和题干表格所示列强在中国设厂总数变化无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查《马关条约》的相关知识，旨在考查解读表格信息和运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略的史实。
5．与《南京条约》相比较，《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。这是因为（ ）
①割让的领土面积大大增加
②赔款的数目大大增加
③使外国侵略势力进一步深入中国腹地
④使外国资本在中国设厂“合法化”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 与《南京条约》相比较，《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。这是因为割让的领土面积大大增加 ，包括台湾等地；还有 赔款的数目大大增加 ，达到白银2亿两；使外国侵略势力进一步深入中国腹地，开放沙市重庆等地为通商口岸；最后还有 使外国资本在中国设厂 “合法化”，即允许日本在通商口岸开设工厂，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的分析理解来细心分析题肢，找到最恰当的选项，注意分析理解。
6．（2019·百色）“《马关条约》的签订，给予中国的打击是世纪性的。领土的割让使中国经历半个世纪的分裂，巨额的赔款使清王朝无力自救……刺激了帝国主义列强对中国的侵略……”据此，可以得到的结论是（ ）
A．中国的领土主权开始遭到破坏
B．中国开始沦为半殖民地半封建社会
C．中国半殖民地化程度大大加深
D．中国完全沦为半殖民地半封建社会
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据题干信息“ 领土的割让使中国经历半个世纪的分裂，巨额的赔款使清王朝无力自救……刺激了帝国主义列强对中国的侵略…… ”，再结合所学知识可知，《马关条约》的签订，在《南京条约》等之后，在《辛丑条约》之前，《南京条约》使中国的领土主权开始遭到破坏， 中国开始沦为半殖民地半封建社会 ；《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会 ，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题需要理解和识记。解答时，一种方法是依据对题干信息的理解找出正确答案，这需要学生的理解能力，难度较大；另一种是依据所学知识分析排除备选项，这种方法简单有效。
7．甲午中日战争前，李鸿章认为“海战唯恃船炮”，军事优势是战争的关键。但慈禧太后的意识比李鸿章的见识更能发挥影响：每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。这说明甲午中日战争战败的根本原因是（ ）
A．军备废弛 B．观念落后 C．资金短缺 D．制度腐败
【答案】D
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】D.依据题干信息，可以看出，原本应该用到军事上的经费，被挪用建造颐和园，这说明甲午中日战争战败的根本原因是清政府制度腐败，故选项D符合题意；
A. 军备废弛 ，不符合题意；
B. 观念落后 ，不符合题意；
C. 资金短缺 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解回答，注意理解。
8．（2019八上·巴中月考）对下面表格中的信息概括最全面最准确的是（ ）
时间 事件 人物 官职
1839年 虎门销烟 林则徐 钦差大臣
1841年 虎门之战 关天培 广东水师提督
1894年 黄海海战 邓世昌 致远舰管带
1895年 威海卫战役 丁汝昌 北洋水师提督
A．鸦片战争中中国军队奋起抵抗
B．甲午中日战争中中国军队奋起抵抗
C．中华民族爱国人士反抗外来侵略
D．林则徐是当之无愧的民族英雄
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，1839年林则徐主持了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；鸦片战争时期，当英军进攻虎门炮台时，广东水师提督关天培奋起抵抗，最终战死；甲午中日战争时期，致远舰管带邓世昌在黄海海战中与日军激战，最终战死；1895年，日本陆海军进攻山东威海卫，丁汝昌在援兵无望的情况下自杀殉国。
A.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实而不仅仅是鸦片战争时期的史实，不符合题意，故A项错误；
B.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实而不仅仅是甲午中日战争时期的史实，不符合题意，故B项错误；
C.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实，符合题意，故C项正确；
D.结合所学知识，表格反映的是鸦片战争和甲午中日战争时期的中华民族反抗外来侵略的史实，林则徐主持虎门销烟，是民族英雄，但不足以概括表格信息，不符合题意，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是鸦片战争和甲午中日战争的相关史实。只要学生对第一次鸦片战争和甲午中日战争期间中华民族反抗外来侵略的相关历史事件有所了解即可。
9．《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（ ）
A．割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本
B．赔偿日本军费白银2亿两
C．增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸
D．允许日本在通商口岸设工厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，《马关条约》中规定， 允许日本在通商口岸设工厂 ，这样 帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主 ， 严重阻碍了中国民族资本主义的发展 ，故选项D符合题意；
A. 割让辽东半岛、 台湾全岛及附属岛屿 、 澎湖列岛给日本 ，不符合题意；
B. 赔偿日本军费白银 2亿两，不符合题意；
C. 增开苏州 、杭州、沙市、重庆为通商口岸，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，这类知识点，要注意理解，不要死记硬背。
10．西方列强对中国的侵略和掠夺随着时间的推移而逐步深入，甲午中日战争是一个分界线，之前列强的侵华方式主要是“贸易＋特权”，之后则变为了“投资＋特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ）
A．甲午中日战争后，沙市、重庆、苏州、杭州等沿江城市开放
B．甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮
C．《马关条约》签订加深了中国半殖民地化的程度
D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争前，列强在中国销售商品，到了甲午中日战争后，《马关条约》规定，允许日本在通商口岸开设工厂，这样列强转而在中国投资办厂， 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 ，故选项D符合题意；
A. 甲午中日战争后 ，沙市、重庆、苏州、 杭州等沿江城市开放，不符合题意；
B. 甲午中日战争后 ， 列强掀起了瓜分中国的狂潮 ，不符合题意；
C.《马关条约》 签订加深了中国半殖民地化的程度 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意分析理解。
11．1894年，日本不宣而战，发动了一场蓄谋已久的对华侵略战争。史称（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．雅克萨之战
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1894年，日本不宣而战，发动了一场蓄谋已久的对华侵略战争，这一年是农历甲午年，史称甲午中日战争，故选项C符合题意；
A.鸦片战争，不符合题意；
B.第二次鸦片战争，不符合题意；
D.雅克萨之战，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
12．甲午中日战争中，清军将领左宝贵亲临前线指挥作战，中弹牺牲。他牺牲于 （ ）
A．平壤战役 B．黄海大战 C．辽东战役 D．威海卫战役
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争中，清军将领左宝贵亲临前线指挥作战，中弹牺牲。他牺牲于 平壤战役中，故选项A符合题意；
B.黄海大战，不符合题意；
C.辽东战役，不符合题意；
D.威海卫战役，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
13．（2019·济南模拟）“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史电视剧的主题。若再现致远舰管带邓世昌率领中国军队抵抗外国侵略者的悲壮场景，应该选择的史实是（ ）
A．英法炮轰广州 B．英法联军火烧圆明园
C．黄海海战 D．威海卫战役
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894年9月的黄海海战中，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。
故答案为：C。
【点评】本题考查了甲午中日战争的有关知识，难度适中。学生要掌握甲午中日战争的起止时间、涌现出的民族英雄、甲午中日战争的影响。
14．CCTV《探索发现——晚清秘史》之纪录片《北洋水师》把清朝北洋水师从建立到灭亡的历史过程真实地展现在观众面前。清政府苦心经营的北洋舰队全军覆没于（ ）
A．平壤战役 B．黄海战役
C．威海卫之战 D．辽东半岛之战
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境，最终全军覆没，故选项C符合题意；
A.平壤战役，不符合题意；
B.黄海战役，不符合题意；
D.辽东半岛之战，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
15．《马关条约》新开放的通商口岸深入中国内地，进而使外国的侵略势力深入到中国内地。在中日《马关条约》中被迫开放的四处通商口岸是（ ）
A．广州、福州、厦门、宁波 B．沙市、重庆、苏州、杭州
C．天津、南京、苏州、杭州 D．广州、台湾、重庆、南京
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，1895年，中日《马关条约》签订，其中规定，清政府开放沙市、重庆、苏州、杭州四处为通商口岸，故选项B符合题意；
A.广州、福州、厦门、宁波，不符合题意；
C.天津、南京、苏州、杭州，不符合题意；
D.广州、台湾、重庆、南京，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
16．甲午中日战争期间，日军屠城四天三夜，杀害两万多中国人。这一事件发生在（ ）
A．九连城 B．旅顺 C．花园口 D．丰岛
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知， 甲午中日战争期间 ，日军占领旅顺，连续进行了四天三夜的大屠杀， 杀害两万多中国人 ，故选项B符合题意；
A.九连城，不符合题意；
C.花园口，不符合题意；
D.丰岛，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
17．下图的漫画《渔夫、剪刀和鱼》，反映了哪一历史事件（ ）
A．台湾人民反割台斗争 B．辽东战役
C．黄海海战 D．三国干涉还辽
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可以看出，漫画显示的是日本想要占领辽东半岛，损害了欧洲国家的利益，欧洲国家剪去日本的鱼线，这就是欧洲三国干涉，要求日本归还中国的辽东半岛，故选项D符合题意；
A. 台湾人民反割台斗争 ，不符合题意；
B.辽东战役，不符合题意；
C.黄海海战，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合文字提示，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意看懂图片含义是解题的关键。
18．“承认各国在中国的‘势力范围’和既得特权，同时要求在各国租借地和‘势力范围’内享有均等贸易机会”，这些内容的提出者是（ ）
A．英国 B．美国 C．日本 D．俄国
【答案】B
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾，后来，它见各国“势力范围”划定，便提出“门户开放”的照会， “承认各国在中国的‘势力范围’和既得特权，同时要求在各国租借地和‘势力范围’内享有均等贸易机会”， 故选项B符合题意；
A.英国， 不符合题意；
C.日本，不符合题意；
D.俄国，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行发现识记回答，注意分析识记。
二、非选择题
19．识图，回答问题。
（1）这是中国和日本于1895年签订一个不平等条约时的场景。请说出这个以签约地点命名的条约名称。
（2）这个条约是在什么背景下签订的？请列举出这个条约中有关割地的内容。
（3）这个条约给中国带来了怎样的危害？
【答案】（1）《马关条约》。
（2）清政府在甲午中日战争中战败。清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
（3）《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】（1）依据材料信息即图片，结合所学知识可知，1895年初，中国和日本在日本马关签订了《马关条约》；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 清政府在甲午中日战争中战败 ，被迫签订了《马关条约》，《马关条约》规定， 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 ；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重；
故答案为：（1）《马关条约》
（2） 清政府在甲午中日战争中战败。清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
（3） 《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
【点评】本题考查运用能力。解答时，根据材料信息即图片，结合所学知识判断出这是《马关条约》的签订，再结合对课本基础知识的准确理解识记回答。
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一：他受命于钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
材料二：如图人物牺牲后，光绪皇帝垂泪撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予“壮节公”谥号。
材料三：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骤等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死、打伤日军32 000多人……
——摘自初中历史教科书
（1）材料一中的“他”是谁？虎门销烟有何历史意义？
（2）材料二的图片人物是谁？他是在什么战争中壮烈牺牲的？挽联中提及的海军是哪支海军？
（3）材料三中涉及的条约名称是什么？该条约的签订对中国社会的最大影响是什么？
（4）综合上述材料，我们应该学习他们哪些宝贵精神
【答案】（1）林则徐。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）邓世昌。甲午中日战争。北洋水师。
（3）《马关条约》。大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4）不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等。(言之有理即可)
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动
【解析】【分析】（1）根据材料一信息，结合所学知识可知，领导虎门销烟的是林则徐；结合所学知识可知， 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，材料二中的人物是邓世昌；结合所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争中牺牲的；结合所学知识可知， 挽联中提及的海军是北洋舰队；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，材料三涉及到的条约是《马关条约》；结合所学知识可知，《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度 ；
（4）本题属于开放性题目，言之成理即可，如： 不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等 ；
故答案为： （1）林则徐。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2） 邓世昌。甲午中日战争。北洋水师。
（3） 《马关条约》。大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4） 不怕牺牲、敢于斗争，勇于担当，高尚的家国情怀等。(言之有理即可)
【点评】（1）（3） 属于同一类型，第一问考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息即图片，结合所学知识进行识记回答，这是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（4）开放性题目，言之成理即可。
21．观察下列图片，回答问题。
（1）图中两位历史人物签署的对两国影响巨大的条约是什么？对两国分别产生了什么影响？
（2）条约签订后，当时社会上流传着“不怕倭寇来，只怕中堂反”的歌谣(反：背叛祖国)，也有人说日本之所以“明目张胆如此之横者，皆李鸿章与之狼狈为奸也”。你是否同意材料中的观点？你认为应该如何评价李鸿章？
【答案】（1）条约：《马关条约》。对中国：《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度；对日本：《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力。
（2）观点不完全正确。李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】（1）根据材料信息，结合所学知识可知，李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》；结合所学知识可知，《马关条约》对中国来说， 大大加深了中国半殖民地化程度，对日本： 《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力；
（2）依据题干信息，结合所学知识可知，题干中的观点不完全正确；李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责；
故答案为：（1） 条约：《马关条约》。对中国：《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度；对日本：《马关条约》的签订方便了日本对中国的侵略、掠夺，增强了日本的实力。
（2） 观点不完全正确。李鸿章有抵抗外国侵略的一面；《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于整个清王朝腐败无能，但他在战前准备不足，幻想通过外交斡旋避战或获得国际支持，没有在战前主动备战，应对北洋海军的覆灭负责。
【点评】（1）本题考查学生的运用能力。解答时，根据材料信息即图片人物，把它和所学知识进行识记回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，这类知识点，要注意分析理解，灵活运用。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
