部编版七年级上册语文12《纪念白求恩》同步拔高练习试题
一、积累运用
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①弯下腰来，火红满眼。我拾起几片红叶一一是白求恩家枫树上的红叶呵。
②楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。
③将红叶随手夹在《国际主义展示白求恩作品集》中。
④白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼，掩映在树木中。
⑤直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火。
⑥这就是孕育了白求恩的地方。
A．④②①③⑤⑥ B．④②①⑤③⑥
C．②①③④⑤⑥ D．④①③②⑤⑥
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】 本题考查学生的句子排序能力。通读语段可知，此语段介绍了白求恩故居所见，所感，结合语境中"白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑"这一表述 ，可辨析④是第一句；②句衔接④句中"两层小楼" ， 是第二句；①③表现了一个"连贯”动作：弯下腰. 拾红叶、将红叶加入书中，衔接紧密，是第三句第四句；⑤句中直起身来"与上句衔接紧密，照应了上文弯下腰" ，是第五句；最后⑥句做总结。由上分析，可排序为：④②①③⑤⑥。
故答案为：A
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
A．péi wéi yì wèi
B．pèi wèi yì wèi
C．pèi wèi jì wéi
D．pèi wéi jì wéi
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记。 “佩服”的“佩” 应读作“pèi” ，“不为”的“为”应读作“wèi”，“晋察冀”的“冀”应读作“ jì ”，“无不为”的“为”应读作“wéi” 。
故答案为：D
【点评】本题考查重点词注音。 对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个____的人，一个有____的人，一个脱离了低级趣味的人，一个____的人。
A．纯粹 到德 有誉于
B．纯萃 道得 有益于
C．纯粹 道德 有益于
D．纯萃 道得 有誉于
【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】 这个句子出自《纪念白求恩》。‘ 高尚的人”“纯粹的人” “有益于人民的人”依次从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个方面阐述“有益于人民”的精微含义。
故答案为：C
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断，或从感彩方面辨析，做题时灵活思考。
4．下面加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
B．矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情。
C．突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
D．可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
【答案】B
【知识点】望文生义
【解析】【分析】 A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。使用正确。
B.狂妄自大：指极其放肆，自高自大，目中无人。句中用来说双目含笑的老师，不合语境，错误。
C.恍然大悟：形容一下子明白过来。使用正确。
D.翻来覆去：形容-次又一次。也形容来回翻动身体。使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。
B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。
C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。
D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。
【答案】D
【知识点】成分残缺；搭配不当；用词不当
【解析】【分析】 A.有误，搭配不当，应将“创造”改为“树立”；
B.有误，介词掩盖主语，可删除“让”；
C.有误，否定不当，应删去“不”；
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
二、基础知识综合
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。白求恩同志对同志对人民极端热chén。他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高名的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
殉（ ）职 热chén（ ） 鄙薄（ ）
（2）请找出文中的错别字并改正： 。
（3）“见异思迁”中“迁”的意思是（ ）。
【答案】（1）xùn ；忱 ； bó
（2）“名”改为“明”
（3）改变
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语在语境下的含义
【解析】【分析】⑴ 本题考查字音字形。结合语境，据义定音，据义定形。如“薄”是多音字，此处应读bó ，不能读báo；“热忱”的意思是“热情”，因此“忱”不能写.成“陈”或“沉”等。
⑵ 本题考查错别字辨别。结合语境，联系字词意思，逐字逐词排查修改。“高名” 应为‘‘高明”。 “高明” 指见解、技能高超。
⑶ 本题考查词义解释。根据词义推测字义。词义为“看到别的事物就改变原来的主意”，故“迁”为“改变”的意思。
【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。
⑶本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
三、综合性学习
7．综合性学习。
白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。七年级1班同学准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报。
（1）请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
示例：
栏目名称：感人肺腑
栏目内容简介：介绍白求恩大夫感人肺腑的故事。
栏目名称：
栏目内容简介：
（2）阅读下面这首由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》，回答问题。
“秋风吹着细雨，/延水奏着哀曲，/从遥远的五台山，/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼，/来纪念您！/这里——/河边的石头，/山上的野草，/也在为您流泪。/但是，亲爱的白求恩大夫，/您静静地安息吧！/在您的后面，全世界被压迫的兄弟，/已经起来了，/我们将追随您的光辉，/高举新医学的旗帜，/向白求恩开辟的道路，/勇往直前！/……”
这首诗歌表达了作者怎样的思想情感？请写出来。
【答案】（1）示例：永远的丰碑；介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
（2）诗歌表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
【知识点】活动设计；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】⑴ 此题考查设计栏目名称。解答时可根据示例和活动的主题来思考。结合“纪念白求恩”的活动主题来设计活动项目为：永远的丰碑。栏目可以介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
故答案为： 永远的丰碑 ； 介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
⑵ 本题考查对文段内容的理解和作者思想感情的把握。文段前半部分“我们用无边的哀悼， /来纪念您”表达的是作者对白求恩逝世的沉痛心情，后半部分“我们将追随您的光辉， /高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路， /勇往直前!”表达的是作者要继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
故答案为： 诗歌表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
【点评】⑴本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求
⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
四、现代文阅读
阅读
材料一：
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
——毛泽东《纪念白求恩》
材料二：
①这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
③房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
——让·乔诺《植树的牧羊人》
材料三：
①许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”
——安徒生《皇帝的新装》
8．自选角度，赏析下列句子。
①从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
②在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
9．同是塑造人物形象，但写法各有其妙。请对三则材料简要分析。
【答案】8．①“没有…不…”是双重否定，表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。②这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，运用了比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表现了“我”在处境非常困难时，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
9．①夹叙夹议，具体叙述“不少人”对工作、对人民的态度和军民对白求恩工作的肯定，高度赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。正面描写与侧面描写相结合，正面描写突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神，侧面举晋察冀边的军民对白求恩工作的肯定，证明白求恩对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，增强文章的说服力。运用对比，将白求恩与“不少的人”加以比较，突出强调了白求恩毫不利己专门利人的精神。②侧面描写，通过细致描写石屋及屋内的陈设，凸显“牧羊人”细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真。外貌描写，展现了“牧羊人”细心、严谨、一丝不苟的性格和品质，为下文的情节做铺垫。③“他每一天每一个钟头要换一套新衣服”，这句话极尽夸张，强调皇帝的爱慕虚荣和生活奢靡。
【知识点】分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑵本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。
8．本题考查句子赏析。
①双重否定句的作用往往都是加强语气，强调肯定的意味。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是典型的双重否定句，强调了每一个从前线回来的人都被他的精神所感动。更能强调佩服白求恩的人之多，程度之深。
②“他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用比喻的修辞，把牧羊人比作“不毛之地.上涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了“我”在处境非常困难时遇到牧羊人的欣喜之情，预示着他将使这个荒凉的地方变得滋润和富饶。
故答案为： ①“没有…不…”是双重否定，表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。②这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，运用了比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表现了“我”在处境非常困难时，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
9．本题考查阅读比较。材料一“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不 能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，全文通过对比手法，突出了白求恩同志身.上的高贵品质，也表现了当前形势下学习白求恩精神的紧迫性和现实意义。材料二“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板.上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤”一段话中，可以看出这是从“餐具、地板、猎枪、炉子、热汤”几个方面进行描写。通过描写体现出牧羊人生活井并有条，做事认真的特点。材料三“为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉”“他每一 天每一个钟头要换一套新衣服”运用夸张的手法，突出皇帝愚蠢、虚伪、爱慕虚荣的本质。
故答案为： ①夹叙夹议，具体叙述“不少人”对工作、对人民的态度和军民对白求恩工作的肯定，高度赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。正面描写与侧面描写相结合，正面描写突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神，侧面举晋察冀边的军民对白求恩工作的肯定，证明白求恩对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，增强文章的说服力。运用对比，将白求恩与“不少的人”加以比较，突出强调了白求恩毫不利己专门利人的精神。②侧面描写，通过细致描写石屋及屋内的陈设，凸显“牧羊人”细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真。外貌描写，展现了“牧羊人”细心、严谨、一丝不苟的性格和品质，为下文的情节做铺垫。③“他每一天每一个钟头要换一套新衣服”，这句话极尽夸张，强调皇帝的爱慕虚荣和生活奢靡。
阅读
纪念白求恩
（毛泽东）
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②A白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。B不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。C从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
10．第二自然段中的A、B、C三句中，哪句是正面介绍白求恩，哪句是侧面介绍白求恩？侧面介绍有什么作用？
11．品味下列句子中加点词语的表达效果。
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
12．2009年，白求恩被中国网民评为100年来对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的国际友人之一，请你根据他的事迹，在网上进行跟帖，表达你对他特殊的情感。
帖一：尊敬的白求恩大夫，你在药品奇缺、仪器落后的抗战一线，用自己高超的医术救死扶伤，你瘦弱的身体里蕴含着大大的力量，中国人民永远感谢您！
跟帖：
【答案】10．①A句是正面介绍，C句是侧面介绍。②侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过前线回来的人的眼光来写，更能增加可信度，让人们对白求恩的精神印象更加深刻
11．①五十多岁”突出年龄大，“不远万里”体现路程的遥远，突出白求恩国际主义精神的可贵。②只”写出了我和白求恩交往的次数很少，“仅”表明没能给他多次回信，表达了内心深深的遗憾。
12．白求恩精神让我感触最深的是毫不利己专门利人这一点。我认识的许多人，他们偶然做一次专门利人的事没多大问题，但长期做起来，还从没见过一人能做到；甚至有许多人只为自己考虑，做“只利己”的事。所以，我觉得白求恩同志在毫不利己专门利人这；一方面给我感触最深。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
⑶本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
10．本题考查对论证内容的理解。第二段在论述白求恩同志的毫不利己专门]利人的精神时，采用了正反对比论证，A句是从正面论述，B句是从反面论述，C句是从侧面举例论述，这样用简洁的语言概括出从正面和侧面介绍的内容即可。侧面介绍的作用就是起烘托作用，从侧面烘托白求恩的毫不利己专门]利人的精神。
故答案为： ①A句是正面介绍，C句是侧面介绍。②侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过前线回来的人的眼光来写，更能增加可信度，让人们对白求恩的精神印象更加深刻
11．本题考查词语赏析。①“五十多岁了”表明岁数大； “不远万里”表明不辞辛苦。这两个词，表明在岁数如此大的情况下，不顾路途劳累来为中国服务，体现了他的毫不利己，专门利人的精神。
②“仅”是只的意思，表示回信的次数只有一次，表达了作者无限惋惜、遗憾的心情。
故答案为： ①五十多岁”突出年龄大，“不远万里”体现路程的遥远，突出白求恩国际主义精神的可贵。②只”写出了我和白求恩交往的次数很少，“仅”表明没能给他多次回信，表达了内心深深的遗憾。
12．本题考查阅读感悟能力。这是开放性试题，答案不唯一。能从国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神任何一个方面结合自身经历谈认识，言之有理即可。
故答案为：示例： 白求恩精神让我感触最深的是毫不利己专门利人这一-点。我认识的许多人，他们偶然做一次专门利人的事没多大问题，但长期做起来，还从没见过一人能做到；甚至有许多人只为自己考虑，做“只利己”的事。所以，我觉得白求恩同志在毫不利己专门利人这；一方面给我感触最深。
1 / 1部编版七年级上册语文12《纪念白求恩》同步拔高练习试题
一、积累运用
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①弯下腰来，火红满眼。我拾起几片红叶一一是白求恩家枫树上的红叶呵。
②楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。
③将红叶随手夹在《国际主义展示白求恩作品集》中。
④白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼，掩映在树木中。
⑤直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火。
⑥这就是孕育了白求恩的地方。
A．④②①③⑤⑥ B．④②①⑤③⑥
C．②①③④⑤⑥ D．④①③②⑤⑥
2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
A．péi wéi yì wèi
B．pèi wèi yì wèi
C．pèi wèi jì wéi
D．pèi wéi jì wéi
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个____的人，一个有____的人，一个脱离了低级趣味的人，一个____的人。
A．纯粹 到德 有誉于
B．纯萃 道得 有益于
C．纯粹 道德 有益于
D．纯萃 道得 有誉于
4．下面加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
B．矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情。
C．突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
D．可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。
B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。
C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。
D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。
二、基础知识综合
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。白求恩同志对同志对人民极端热chén。他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高名的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
殉（ ）职 热chén（ ） 鄙薄（ ）
（2）请找出文中的错别字并改正： 。
（3）“见异思迁”中“迁”的意思是（ ）。
三、综合性学习
7．综合性学习。
白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。七年级1班同学准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报。
（1）请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
示例：
栏目名称：感人肺腑
栏目内容简介：介绍白求恩大夫感人肺腑的故事。
栏目名称：
栏目内容简介：
（2）阅读下面这首由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》，回答问题。
“秋风吹着细雨，/延水奏着哀曲，/从遥远的五台山，/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼，/来纪念您！/这里——/河边的石头，/山上的野草，/也在为您流泪。/但是，亲爱的白求恩大夫，/您静静地安息吧！/在您的后面，全世界被压迫的兄弟，/已经起来了，/我们将追随您的光辉，/高举新医学的旗帜，/向白求恩开辟的道路，/勇往直前！/……”
这首诗歌表达了作者怎样的思想情感？请写出来。
四、现代文阅读
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材料一：
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
——毛泽东《纪念白求恩》
材料二：
①这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
③房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
——让·乔诺《植树的牧羊人》
材料三：
①许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”
——安徒生《皇帝的新装》
8．自选角度，赏析下列句子。
①从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
②在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
9．同是塑造人物形象，但写法各有其妙。请对三则材料简要分析。
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纪念白求恩
（毛泽东）
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②A白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。B不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。C从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
10．第二自然段中的A、B、C三句中，哪句是正面介绍白求恩，哪句是侧面介绍白求恩？侧面介绍有什么作用？
11．品味下列句子中加点词语的表达效果。
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
12．2009年，白求恩被中国网民评为100年来对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的国际友人之一，请你根据他的事迹，在网上进行跟帖，表达你对他特殊的情感。
帖一：尊敬的白求恩大夫，你在药品奇缺、仪器落后的抗战一线，用自己高超的医术救死扶伤，你瘦弱的身体里蕴含着大大的力量，中国人民永远感谢您！
跟帖：
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】 本题考查学生的句子排序能力。通读语段可知，此语段介绍了白求恩故居所见，所感，结合语境中"白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑"这一表述 ，可辨析④是第一句；②句衔接④句中"两层小楼" ， 是第二句；①③表现了一个"连贯”动作：弯下腰. 拾红叶、将红叶加入书中，衔接紧密，是第三句第四句；⑤句中直起身来"与上句衔接紧密，照应了上文弯下腰" ，是第五句；最后⑥句做总结。由上分析，可排序为：④②①③⑤⑥。
故答案为：A
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
2．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记。 “佩服”的“佩” 应读作“pèi” ，“不为”的“为”应读作“wèi”，“晋察冀”的“冀”应读作“ jì ”，“无不为”的“为”应读作“wéi” 。
故答案为：D
【点评】本题考查重点词注音。 对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。
3．【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】 这个句子出自《纪念白求恩》。‘ 高尚的人”“纯粹的人” “有益于人民的人”依次从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个方面阐述“有益于人民”的精微含义。
故答案为：C
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断，或从感彩方面辨析，做题时灵活思考。
4．【答案】B
【知识点】望文生义
【解析】【分析】 A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。使用正确。
B.狂妄自大：指极其放肆，自高自大，目中无人。句中用来说双目含笑的老师，不合语境，错误。
C.恍然大悟：形容一下子明白过来。使用正确。
D.翻来覆去：形容-次又一次。也形容来回翻动身体。使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
5．【答案】D
【知识点】成分残缺；搭配不当；用词不当
【解析】【分析】 A.有误，搭配不当，应将“创造”改为“树立”；
B.有误，介词掩盖主语，可删除“让”；
C.有误，否定不当，应删去“不”；
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
6．【答案】（1）xùn ；忱 ； bó
（2）“名”改为“明”
（3）改变
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语在语境下的含义
【解析】【分析】⑴ 本题考查字音字形。结合语境，据义定音，据义定形。如“薄”是多音字，此处应读bó ，不能读báo；“热忱”的意思是“热情”，因此“忱”不能写.成“陈”或“沉”等。
⑵ 本题考查错别字辨别。结合语境，联系字词意思，逐字逐词排查修改。“高名” 应为‘‘高明”。 “高明” 指见解、技能高超。
⑶ 本题考查词义解释。根据词义推测字义。词义为“看到别的事物就改变原来的主意”，故“迁”为“改变”的意思。
【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。
⑶本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
7．【答案】（1）示例：永远的丰碑；介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
（2）诗歌表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
【知识点】活动设计；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】⑴ 此题考查设计栏目名称。解答时可根据示例和活动的主题来思考。结合“纪念白求恩”的活动主题来设计活动项目为：永远的丰碑。栏目可以介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
故答案为： 永远的丰碑 ； 介绍现在人们怎样发扬白求恩的精神。
⑵ 本题考查对文段内容的理解和作者思想感情的把握。文段前半部分“我们用无边的哀悼， /来纪念您”表达的是作者对白求恩逝世的沉痛心情，后半部分“我们将追随您的光辉， /高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路， /勇往直前!”表达的是作者要继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
故答案为： 诗歌表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
【点评】⑴本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求
⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
【答案】8．①“没有…不…”是双重否定，表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。②这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，运用了比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表现了“我”在处境非常困难时，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
9．①夹叙夹议，具体叙述“不少人”对工作、对人民的态度和军民对白求恩工作的肯定，高度赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。正面描写与侧面描写相结合，正面描写突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神，侧面举晋察冀边的军民对白求恩工作的肯定，证明白求恩对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，增强文章的说服力。运用对比，将白求恩与“不少的人”加以比较，突出强调了白求恩毫不利己专门利人的精神。②侧面描写，通过细致描写石屋及屋内的陈设，凸显“牧羊人”细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真。外貌描写，展现了“牧羊人”细心、严谨、一丝不苟的性格和品质，为下文的情节做铺垫。③“他每一天每一个钟头要换一套新衣服”，这句话极尽夸张，强调皇帝的爱慕虚荣和生活奢靡。
【知识点】分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑵本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。
8．本题考查句子赏析。
①双重否定句的作用往往都是加强语气，强调肯定的意味。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是典型的双重否定句，强调了每一个从前线回来的人都被他的精神所感动。更能强调佩服白求恩的人之多，程度之深。
②“他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用比喻的修辞，把牧羊人比作“不毛之地.上涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了“我”在处境非常困难时遇到牧羊人的欣喜之情，预示着他将使这个荒凉的地方变得滋润和富饶。
故答案为： ①“没有…不…”是双重否定，表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。②这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，运用了比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表现了“我”在处境非常困难时，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
9．本题考查阅读比较。材料一“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不 能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，全文通过对比手法，突出了白求恩同志身.上的高贵品质，也表现了当前形势下学习白求恩精神的紧迫性和现实意义。材料二“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板.上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤”一段话中，可以看出这是从“餐具、地板、猎枪、炉子、热汤”几个方面进行描写。通过描写体现出牧羊人生活井并有条，做事认真的特点。材料三“为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉”“他每一 天每一个钟头要换一套新衣服”运用夸张的手法，突出皇帝愚蠢、虚伪、爱慕虚荣的本质。
故答案为： ①夹叙夹议，具体叙述“不少人”对工作、对人民的态度和军民对白求恩工作的肯定，高度赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。正面描写与侧面描写相结合，正面描写突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神，侧面举晋察冀边的军民对白求恩工作的肯定，证明白求恩对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，增强文章的说服力。运用对比，将白求恩与“不少的人”加以比较，突出强调了白求恩毫不利己专门利人的精神。②侧面描写，通过细致描写石屋及屋内的陈设，凸显“牧羊人”细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真。外貌描写，展现了“牧羊人”细心、严谨、一丝不苟的性格和品质，为下文的情节做铺垫。③“他每一天每一个钟头要换一套新衣服”，这句话极尽夸张，强调皇帝的爱慕虚荣和生活奢靡。
【答案】10．①A句是正面介绍，C句是侧面介绍。②侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过前线回来的人的眼光来写，更能增加可信度，让人们对白求恩的精神印象更加深刻
11．①五十多岁”突出年龄大，“不远万里”体现路程的遥远，突出白求恩国际主义精神的可贵。②只”写出了我和白求恩交往的次数很少，“仅”表明没能给他多次回信，表达了内心深深的遗憾。
12．白求恩精神让我感触最深的是毫不利己专门利人这一点。我认识的许多人，他们偶然做一次专门利人的事没多大问题，但长期做起来，还从没见过一人能做到；甚至有许多人只为自己考虑，做“只利己”的事。所以，我觉得白求恩同志在毫不利己专门利人这；一方面给我感触最深。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
⑶本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
10．本题考查对论证内容的理解。第二段在论述白求恩同志的毫不利己专门]利人的精神时，采用了正反对比论证，A句是从正面论述，B句是从反面论述，C句是从侧面举例论述，这样用简洁的语言概括出从正面和侧面介绍的内容即可。侧面介绍的作用就是起烘托作用，从侧面烘托白求恩的毫不利己专门]利人的精神。
故答案为： ①A句是正面介绍，C句是侧面介绍。②侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过前线回来的人的眼光来写，更能增加可信度，让人们对白求恩的精神印象更加深刻
11．本题考查词语赏析。①“五十多岁了”表明岁数大； “不远万里”表明不辞辛苦。这两个词，表明在岁数如此大的情况下，不顾路途劳累来为中国服务，体现了他的毫不利己，专门利人的精神。
②“仅”是只的意思，表示回信的次数只有一次，表达了作者无限惋惜、遗憾的心情。
故答案为： ①五十多岁”突出年龄大，“不远万里”体现路程的遥远，突出白求恩国际主义精神的可贵。②只”写出了我和白求恩交往的次数很少，“仅”表明没能给他多次回信，表达了内心深深的遗憾。
12．本题考查阅读感悟能力。这是开放性试题，答案不唯一。能从国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神任何一个方面结合自身经历谈认识，言之有理即可。
故答案为：示例： 白求恩精神让我感触最深的是毫不利己专门利人这一-点。我认识的许多人，他们偶然做一次专门利人的事没多大问题，但长期做起来，还从没见过一人能做到；甚至有许多人只为自己考虑，做“只利己”的事。所以，我觉得白求恩同志在毫不利己专门利人这；一方面给我感触最深。
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