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浙教版科学七上第四章第2节 质量的测量 第1课时 质量及其测量
一、质量及其单位
1．物理学中把物体所含 叫作质量，符号为 。我国“玉兔”号月球车从地球到月球，月球车的质量 (填“变大”“不变”或“变小”)，因为它是物体的一种 。它不随温度、形状、位置、 的改变而改变。经测量月球车的质量为120 kg，到了月球上该车的质量为 g。
2．关于1 kg水和1 kg冰，下列说法正确的是 （ ）
A．1 kg水的质量大于1 kg冰的质量 B．1 kg水的质量小于1 kg冰的质量
C．1 kg水的质量等于1 kg冰的质量 D．以上说法都不正确
3．
（1）300 mg= g= kg。
（2）5 t= kg= g。
（3）600 g= kg= mg。
4．在下列数字后面填上适当的质量单位。
（1）一个中学生的质量约为50 。
（2）一瓶酒的质量约为500 。
（3）一袋奶粉的质量约为0.5 。
（4）一卡车煤的质量约为4 。
（5）一片药的质量约为500 。
二、质量的测量
5．如图所示是物理实验室中常用的托盘天平。
（1）它是用来测量物体 的工具，使用前要注意观察它的 和标尺的 。
（2）具体使用方法如下：
①放：将天平放在 上。
②调：用镊子将游码调到标尺左端的 处，调节 ，使横梁平衡。
③称：将物体放在 盘，用镊子向右盘加减 ，并移动 ，直到横梁恢复平衡。
④读：盘中砝码的 加上游码在标尺上所对的 就等于被测物体的质量。
6．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图A4-2-2所示是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
7．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．从右盘减少砝码
8．关于天平的使用维护，下列说法中错误的是（ ）
A．称量前，要明确称量的范围
B．称量后，要将砝码及时放回砝码盒内
C．取放较大砝码时可用手，但要轻拿轻放
D．平时要保持天平和砝码干燥、清洁，防止锈蚀
9．小明用天平测得一块橡皮的质量为20，但漏写了单位，这个数字后面的单位是（ ）
A．mg B．g C．kg D．t
10．一名同学用托盘天平称量2.5 g药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．调节平衡螺母
11．嘉嘉同学用托盘天平称量一实际质量为4 g的物体，其称量结果为5.2 g，你认为可能的原因是（ ）
A．砝码和物体的位置放错
B．称量时，未将游码质量计算在内
C．称量前，未调节天平平衡
D．不能确定
12．如图所示，质量为50 kg的伞兵进行跳伞练习，在下落阶段，他的质量（ ）
A．略小于50 kg B．等于50 kg C．略大于50 kg D．不能确定
13．若游码没有放在“0”刻度线处，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，得到的结果比物体的实际质量（ ）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断
14． 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号携带约2公斤月球“月壤”(如图所示)顺利返回地球，使我国成为第三个获取月球样本的国家。“月壤”从月球被带回地球，其质量 (填“变大”“变小”或“不变”)，原因是质量与物体所处的空间位置 (填“有关”或“无关”)。
15．小明在测量金属块的质量时，不小心将砝码和被测金属块放反了，砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则被测金属块的质量为 g。
16．托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。
（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。
（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因是 。
（3）小江认为铭牌上的最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由： 。
三、自我提升
17．某同学使用天平时，游码固定在4 g刻度线处，将天平调平衡，在测量物体质量时，右盘加上20 g砝码，再把游码移到“0”刻度线处，天平横梁再次平衡，则所称物体的质量为 （ ）
A．12 g B．24 g C．16 g D．28 g
18．在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5 g，接下来小米未将游码移到“0”刻度线处即开始调节平衡螺母，将天平调节平衡后，在右盘加上20 g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李恰好从教室外回来，小李主动要求读数，根据正常的方法读得天平的示数是22 g，则所称物体的实际质量为 （ ）
A．20 g B．18 g C．22 g D．25 g
答案解析部分
1．【答案】物质的多少；m；不变；属性；状态；1.2×105
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义、单位、特性分析解答。
【解答】物理学中把物体所含物质的多少叫作质量，符号为m。我国“玉兔”号月球车从地球到月球，月球车的质量不变，因为它是物体的一种属性。它不随温度、形状、位置、状态的改变而改变。经测量月球车的质量为120 kg，到了月球上该车的质量为120kg=1.2×105g。
2．【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义判断。
【解答】质量是表示物体所含物质多少的物理量，因此1kg的水等于1kg冰的质量，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
3．【答案】（1）0.3；3×10-4
（2）5000；5×106
（3）0.6；6×105
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率，据此分析解答。
【解答】（1）300mg=300×10-3g=0.3g；
300mg=300×10-6kg=3×10-4kg；
（2）5t=5×103kg=5000kg；
5t=5×106kg；
（3）600g=600×10-3kg=0.6kg；
600g=600×103mg=6×105mg。
4．【答案】（1）kg
（2）g
（3）kg
（4）t
（5）mg
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】质量的国际单位为kg，比它大的单位有t，比它小的单位有g和mg，根据自己对这些单位的认识，根据实际情况选择使用即可。
【解答】（1）一个中学生的质量约为50kg。
（2）一瓶酒的质量约为500g。
（3）一袋奶粉的质量约为0.5kg。
（4）一卡车煤的质量约为4t。
（5）一片药的质量约为500mg。
5．【答案】（1）质量；称量；最小刻度
（2）水平面；“0”刻度线；平衡螺母；左；砝码；游码；总质量；刻度值
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）根据天平的用途和使用方法解答。
（2）根据用天平测量物体质量的实验过程解答。
【解答】（1）它是用来测量物体质量的工具，使用前要注意观察它的称量范围和标尺的最小刻度。
（2）具体使用方法如下：
①放：将天平放在水平面上。
②调：用镊子将游码调到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡。
③称：将物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复平衡。
④读：盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量。
6．【答案】（1）游码没有移到“0”刻度线处
（2）物体和砝码的位置放反了
（3）用手直接拿砝码
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）调节天平平衡的方法：①游码归零；②调节平衡螺母；
（2）在测量过程中，物体放在左盘，砝码放在右盘；
（3）不应该用手直接拿去砝码，防止汗液对砝码造成腐蚀，应该用镊子夹取。
【解答】根据图片可知，图中的错误为：
（1）游码没有移到“0”刻度线处；
（2）物体和砝码的位置放反了；
（3）用手直接拿砝码。
7．【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用方法分析判断。
【解答】根据m=m砝码+m游码可知，用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平使用的注意事项判断。
【解答】A.称量前，要明确称量的范围，从而选择合适的天平，故A正确不合题意；
B.称量后，要将砝码及时放回砝码盒内，防止砝码丢失，故B正确不合题意；
C.取用砝码时应该用镊子夹取，不能用手，防止汗水对砝码造成腐蚀，故C错误符合题意；
D.平时要保持天平和砝码干燥、清洁，防止锈蚀，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】橡皮是我们常用的文具，根据生活经常对其质量做出估算，可判断其单位是什么。
【解答】一块普通橡皮的质量在20g左右，20mg比一片小药片的质量还要小，而20kg接近一张课桌的质量，2t则超过一辆轿车的质量，故B正确不合题意，而A、C、D错误符合题意。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据指针的偏转方向确定左盘和右盘质量的大小关系，从而确定调节方法。
【解答】在进行定量称量时，右盘放入合适的砝码，并调节游码到适当位置后，再在左盘放入药品，直到天平平衡为止。此时指针偏左，说明左盘药品的质量偏大，因此他应该减少药品。
故选A。
11．【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】天平称量物体的质量时，左盘放砝码，右盘放物体；称量物的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值。
【解答】A.如果砝码和物体的位置放反，那么此时物体的质量等于砝码质量减游码质量，即测量结果会 偏小，故A错误；
B.称量时，未将游码质量计算在内，则称量结果应小于4g，故B错误；
C.称量前，未调节天平平衡，指针偏左，则右盘放入的砝码先用于平衡两个托盘的质量差，剩余的才用于测量物体的质量，那么会使得测量值偏大，故C正确；
D.根据以上分析说明可知，原因可能是游码未归零，故D错误。
故选C。
12．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的特性判断。
【解答】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，因此在伞兵下落阶段，它的质量保持不变，还是等于50kg。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据m=m砝码+m游码，使用特殊值法分析判断。
【解答】当在左盘放入10g的物体后，只需在右盘放入10g的砝码时，天平就能平衡。根据m=m砝码+m游码可知，由于此时游码的数值不为零，因此测量值肯定大于10g，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
14．【答案】不变；无关
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，据此分析解答。
【解答】“月壤”从月球被带回地球，其质量不变，原因是质量与物体所处的空间位置无关。
15．【答案】51.8
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据m左=m右+m游码分析解答。
【解答】当天平平衡时，左盘的质量等于右盘的质量与砝码质量之和，即m左=m右+m游码。根据图片可知，此时砝码质量为：50g+5g=55g，此时游码质量为3.2g，则：55g=m物+3.2g，解得：m物=51.8g。
16．【答案】（1）偏大
（2）小科认为砝码的质量之和为205 g，标尺的最大刻度为5 g，所以该天平的最大测量值为210 g
（3）小明的观点正确，少了10 g的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200 g以内的质量值(精度范围内)的称量
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）砝码磨损后质量会变小，加入左盘放入10g的物体时，右盘放入10g的砝码时天平并不平衡，还需要移动游码。根据m=m砝码+m游码可知，此时的测量值会偏大。
（2）将天平的砝码质量和游码最大质量相加即可；
（3）在天平的称量范围内，可以通过砝码和游码的组合实现每个数值的测量，因此砝码的配置都是经过科学计算的。如果丢掉某个砝码，那么就会造成测量范围内特定的数值无法实现，影响天平的正常使用。
【解答】（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将偏大。
17．【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】当天平平衡时，左盘的质量等于右盘的质量与游码质量的和，据此分析判断。
【解答】某同学使用天平时，游码固定在4 g刻度线处，将天平调平衡，
得到：m左=m右+4g ① ；
在测量物体质量时，右盘加上20 g砝码，再把游码移到“0”刻度线处，天平横梁再次平衡，
得到：m左+m物=m右+20g ②；
②－①得到：m物=16g。
故选C。
18．【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用方法分析判断。
【解答】将天平调节平衡后，在右盘放入20g砝码后，此时天平再次平衡，即此时没有再移动游码。小李读出的示数为22g，根据m=m砝码+m游码可知，m游码=22g-20g=2g，即原来用于平衡时左盘的质量已经显示为2g。则该物体的实际质量就是：22g-2g=20g。
故选A。
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浙教版科学七上第四章第2节 质量的测量 第1课时 质量及其测量
一、质量及其单位
1．物理学中把物体所含 叫作质量，符号为 。我国“玉兔”号月球车从地球到月球，月球车的质量 (填“变大”“不变”或“变小”)，因为它是物体的一种 。它不随温度、形状、位置、 的改变而改变。经测量月球车的质量为120 kg，到了月球上该车的质量为 g。
【答案】物质的多少；m；不变；属性；状态；1.2×105
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义、单位、特性分析解答。
【解答】物理学中把物体所含物质的多少叫作质量，符号为m。我国“玉兔”号月球车从地球到月球，月球车的质量不变，因为它是物体的一种属性。它不随温度、形状、位置、状态的改变而改变。经测量月球车的质量为120 kg，到了月球上该车的质量为120kg=1.2×105g。
2．关于1 kg水和1 kg冰，下列说法正确的是 （ ）
A．1 kg水的质量大于1 kg冰的质量 B．1 kg水的质量小于1 kg冰的质量
C．1 kg水的质量等于1 kg冰的质量 D．以上说法都不正确
【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义判断。
【解答】质量是表示物体所含物质多少的物理量，因此1kg的水等于1kg冰的质量，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
3．
（1）300 mg= g= kg。
（2）5 t= kg= g。
（3）600 g= kg= mg。
【答案】（1）0.3；3×10-4
（2）5000；5×106
（3）0.6；6×105
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率，据此分析解答。
【解答】（1）300mg=300×10-3g=0.3g；
300mg=300×10-6kg=3×10-4kg；
（2）5t=5×103kg=5000kg；
5t=5×106kg；
（3）600g=600×10-3kg=0.6kg；
600g=600×103mg=6×105mg。
4．在下列数字后面填上适当的质量单位。
（1）一个中学生的质量约为50 。
（2）一瓶酒的质量约为500 。
（3）一袋奶粉的质量约为0.5 。
（4）一卡车煤的质量约为4 。
（5）一片药的质量约为500 。
【答案】（1）kg
（2）g
（3）kg
（4）t
（5）mg
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】质量的国际单位为kg，比它大的单位有t，比它小的单位有g和mg，根据自己对这些单位的认识，根据实际情况选择使用即可。
【解答】（1）一个中学生的质量约为50kg。
（2）一瓶酒的质量约为500g。
（3）一袋奶粉的质量约为0.5kg。
（4）一卡车煤的质量约为4t。
（5）一片药的质量约为500mg。
二、质量的测量
5．如图所示是物理实验室中常用的托盘天平。
（1）它是用来测量物体 的工具，使用前要注意观察它的 和标尺的 。
（2）具体使用方法如下：
①放：将天平放在 上。
②调：用镊子将游码调到标尺左端的 处，调节 ，使横梁平衡。
③称：将物体放在 盘，用镊子向右盘加减 ，并移动 ，直到横梁恢复平衡。
④读：盘中砝码的 加上游码在标尺上所对的 就等于被测物体的质量。
【答案】（1）质量；称量；最小刻度
（2）水平面；“0”刻度线；平衡螺母；左；砝码；游码；总质量；刻度值
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）根据天平的用途和使用方法解答。
（2）根据用天平测量物体质量的实验过程解答。
【解答】（1）它是用来测量物体质量的工具，使用前要注意观察它的称量范围和标尺的最小刻度。
（2）具体使用方法如下：
①放：将天平放在水平面上。
②调：用镊子将游码调到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡。
③称：将物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复平衡。
④读：盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量。
6．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图A4-2-2所示是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
【答案】（1）游码没有移到“0”刻度线处
（2）物体和砝码的位置放反了
（3）用手直接拿砝码
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）调节天平平衡的方法：①游码归零；②调节平衡螺母；
（2）在测量过程中，物体放在左盘，砝码放在右盘；
（3）不应该用手直接拿去砝码，防止汗液对砝码造成腐蚀，应该用镊子夹取。
【解答】根据图片可知，图中的错误为：
（1）游码没有移到“0”刻度线处；
（2）物体和砝码的位置放反了；
（3）用手直接拿砝码。
7．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．从右盘减少砝码
【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用方法分析判断。
【解答】根据m=m砝码+m游码可知，用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码。
故选C。
8．关于天平的使用维护，下列说法中错误的是（ ）
A．称量前，要明确称量的范围
B．称量后，要将砝码及时放回砝码盒内
C．取放较大砝码时可用手，但要轻拿轻放
D．平时要保持天平和砝码干燥、清洁，防止锈蚀
【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平使用的注意事项判断。
【解答】A.称量前，要明确称量的范围，从而选择合适的天平，故A正确不合题意；
B.称量后，要将砝码及时放回砝码盒内，防止砝码丢失，故B正确不合题意；
C.取用砝码时应该用镊子夹取，不能用手，防止汗水对砝码造成腐蚀，故C错误符合题意；
D.平时要保持天平和砝码干燥、清洁，防止锈蚀，故D正确不合题意。
故选C。
9．小明用天平测得一块橡皮的质量为20，但漏写了单位，这个数字后面的单位是（ ）
A．mg B．g C．kg D．t
【答案】B
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】橡皮是我们常用的文具，根据生活经常对其质量做出估算，可判断其单位是什么。
【解答】一块普通橡皮的质量在20g左右，20mg比一片小药片的质量还要小，而20kg接近一张课桌的质量，2t则超过一辆轿车的质量，故B正确不合题意，而A、C、D错误符合题意。
故选B。
10．一名同学用托盘天平称量2.5 g药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．调节平衡螺母
【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据指针的偏转方向确定左盘和右盘质量的大小关系，从而确定调节方法。
【解答】在进行定量称量时，右盘放入合适的砝码，并调节游码到适当位置后，再在左盘放入药品，直到天平平衡为止。此时指针偏左，说明左盘药品的质量偏大，因此他应该减少药品。
故选A。
11．嘉嘉同学用托盘天平称量一实际质量为4 g的物体，其称量结果为5.2 g，你认为可能的原因是（ ）
A．砝码和物体的位置放错
B．称量时，未将游码质量计算在内
C．称量前，未调节天平平衡
D．不能确定
【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】天平称量物体的质量时，左盘放砝码，右盘放物体；称量物的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值。
【解答】A.如果砝码和物体的位置放反，那么此时物体的质量等于砝码质量减游码质量，即测量结果会 偏小，故A错误；
B.称量时，未将游码质量计算在内，则称量结果应小于4g，故B错误；
C.称量前，未调节天平平衡，指针偏左，则右盘放入的砝码先用于平衡两个托盘的质量差，剩余的才用于测量物体的质量，那么会使得测量值偏大，故C正确；
D.根据以上分析说明可知，原因可能是游码未归零，故D错误。
故选C。
12．如图所示，质量为50 kg的伞兵进行跳伞练习，在下落阶段，他的质量（ ）
A．略小于50 kg B．等于50 kg C．略大于50 kg D．不能确定
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的特性判断。
【解答】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，因此在伞兵下落阶段，它的质量保持不变，还是等于50kg。
故选B。
13．若游码没有放在“0”刻度线处，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，得到的结果比物体的实际质量（ ）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断
【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据m=m砝码+m游码，使用特殊值法分析判断。
【解答】当在左盘放入10g的物体后，只需在右盘放入10g的砝码时，天平就能平衡。根据m=m砝码+m游码可知，由于此时游码的数值不为零，因此测量值肯定大于10g，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
14． 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号携带约2公斤月球“月壤”(如图所示)顺利返回地球，使我国成为第三个获取月球样本的国家。“月壤”从月球被带回地球，其质量 (填“变大”“变小”或“不变”)，原因是质量与物体所处的空间位置 (填“有关”或“无关”)。
【答案】不变；无关
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，据此分析解答。
【解答】“月壤”从月球被带回地球，其质量不变，原因是质量与物体所处的空间位置无关。
15．小明在测量金属块的质量时，不小心将砝码和被测金属块放反了，砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则被测金属块的质量为 g。
【答案】51.8
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据m左=m右+m游码分析解答。
【解答】当天平平衡时，左盘的质量等于右盘的质量与砝码质量之和，即m左=m右+m游码。根据图片可知，此时砝码质量为：50g+5g=55g，此时游码质量为3.2g，则：55g=m物+3.2g，解得：m物=51.8g。
16．托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。
（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。
（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因是 。
（3）小江认为铭牌上的最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由： 。
【答案】（1）偏大
（2）小科认为砝码的质量之和为205 g，标尺的最大刻度为5 g，所以该天平的最大测量值为210 g
（3）小明的观点正确，少了10 g的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200 g以内的质量值(精度范围内)的称量
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）砝码磨损后质量会变小，加入左盘放入10g的物体时，右盘放入10g的砝码时天平并不平衡，还需要移动游码。根据m=m砝码+m游码可知，此时的测量值会偏大。
（2）将天平的砝码质量和游码最大质量相加即可；
（3）在天平的称量范围内，可以通过砝码和游码的组合实现每个数值的测量，因此砝码的配置都是经过科学计算的。如果丢掉某个砝码，那么就会造成测量范围内特定的数值无法实现，影响天平的正常使用。
【解答】（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将偏大。
三、自我提升
17．某同学使用天平时，游码固定在4 g刻度线处，将天平调平衡，在测量物体质量时，右盘加上20 g砝码，再把游码移到“0”刻度线处，天平横梁再次平衡，则所称物体的质量为 （ ）
A．12 g B．24 g C．16 g D．28 g
【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】当天平平衡时，左盘的质量等于右盘的质量与游码质量的和，据此分析判断。
【解答】某同学使用天平时，游码固定在4 g刻度线处，将天平调平衡，
得到：m左=m右+4g ① ；
在测量物体质量时，右盘加上20 g砝码，再把游码移到“0”刻度线处，天平横梁再次平衡，
得到：m左+m物=m右+20g ②；
②－①得到：m物=16g。
故选C。
18．在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5 g，接下来小米未将游码移到“0”刻度线处即开始调节平衡螺母，将天平调节平衡后，在右盘加上20 g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李恰好从教室外回来，小李主动要求读数，根据正常的方法读得天平的示数是22 g，则所称物体的实际质量为 （ ）
A．20 g B．18 g C．22 g D．25 g
【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用方法分析判断。
【解答】将天平调节平衡后，在右盘放入20g砝码后，此时天平再次平衡，即此时没有再移动游码。小李读出的示数为22g，根据m=m砝码+m游码可知，m游码=22g-20g=2g，即原来用于平衡时左盘的质量已经显示为2g。则该物体的实际质量就是：22g-2g=20g。
故选A。
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