4.2《心有一团火，温暖众人心》同步练习

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4.2《心有一团火，温暖众人心》同步练习
一、积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（　　）
A．和蔼/雾霭 洋溢/谥号 兵痞/癖好
B．够呛/呛声 抖擞/唆使 肺腑/拊掌
C．渗出/掺和 过磅/滂沱 咽气/呜咽
D．询问/徇情 亲昵/泥古 凌辱/棱角
【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音
【解析】【分析】 A．分别读作：ǎi，yì/shì，pǐ。
B．分别读作：qiàng，sǒu/suō，fǔ。
C．分别读作：shèn/chān，bàng/pāng，yàn/yè。
D．分别读作：xún/xùn，nì，líng/léng。
故答案为：C。
【点评】 本题考查字音，生僻字、多音字、形似字容易读错。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。
2．下列各组词语中没有错别字，书写全部正确的一项是（　　）
A．摹拟 簿膜 和颜悦色 熙熙攘攘
B．嗜好 谥号 全神贯注 吮痈舔痔
C．弹劾 隔阂 赅下之围 体贴入微
D．竣工 疏浚 全力以赴 座无虚席
【答案】D
【知识点】音形相近字字形分辨
【解析】【分析】 A．“簿膜”中“簿”应写作“薄”；
B．“吮痈舔痔”中“舔”应写作“舐”；
C．“赅下之围”中“赅”应写作“垓”；
D．正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不写错别字。
形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　）
①12月2日，一座寺庙由于香火燃烧幔帐引发火灾，消防员__________，将火扑灭，没有造成重大损失。
②资料显示，从2008年至2012年，牺牲在救火一线的消防人员超过140人。然而，职责所在，他们依然__________。
③如何做到责任到位？山东省济南市委副书记孙述涛认为，落实主体责任不能“坐而论道”，必须做到“__________”。
A．当仁不让 义无反顾 奋不顾身
B．义无反顾 当仁不让 奋不顾身
C．义无反顾 奋不顾身 当仁不让
D．奋不顾身 义无反顾 当仁不让
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语意思和用法的辨析。
本题中的，奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。偏重“不顾危险”，适用于①。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。强调“不能退缩”，适用于②。当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。突出“主动性”，适用于③。
故答案为：D
【点评】本题考查成语意思和用法的辨析。解答此类试题首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
4．下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后，组员的服务意识大大增强了。
B．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C．过去资本家做买卖，唯一的目的是为了赚钱。我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。
D．张秉贵将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。
【答案】D
【知识点】语序不当；结构混乱
【解析】【分析】 A．偷换主语，“组员的服务意识大大增强了”的主语不再是“我们组”，语被偷换，将“自”移到句首。
B．搭配不当，“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配，而不能和“思考”搭配，去掉“和思考”。
C．句式杂糅，“唯一的目的是为了赚钱”两句式杂糅在一起，应该删去“为了”。
D．没有语病。
故答案为：D。
【点评】 本题考查学生辨析和修改病句的能力。辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （　　）
每一个时代，都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世界屋脊上，筑就了中华民族伟大精神的新高度。建成青藏铁路这一壮举将永远载入共和国史册，青藏铁路精神将永远光耀神州大地。这种精神， 。
①是激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力
②是以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华
③是以改革创新为核心的时代精神的延伸和拓展
A．①②③ B．③②① C．②③① D．③①②
【答案】C
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
本题中，这段文字对“这种精神”的诠释有三句话，这三句话是有着严密的逻辑关系的：先有“民族精神的传承和升华”，再有“时代精神的延伸和拓展”，在此二者的基础上，才有了“激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力”。“传承和升华”及“延伸和拓展”这两组词语本身，就透露出了句子间逻辑关系的信息，另外注意“民族”“时代”“中国”之间的逻辑关系。
故答案为：C
【点评】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。
6．填入下面横线处的句子，正确的一项是（　　）
你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货， ，不断解答顾客的询问，还要不停地 。
A．①及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见
②拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘
B．①随时倾听顾客的要求和意见，及时发现需要照顾的老弱病残顾客
②拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘
C．①及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见
②同时用心算代替算盘，同时拿糖、过磅、包包、打捆
D．①随时倾听顾客的要求和意见，及时发现需要照顾的老弱病残顾客
②同时用心算代替算盘，同时拿糖、过磅、包包、打捆
【答案】A
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
前语境“他抬头售货”后面应该承接“及时发现”；从后文的“不断解答顾客的询问”来看，应紧承“随时倾听顾客的要求和意见”，可排除B、D两项。从事物的先后关系来看，“用心算代替算盘”应在后面，可排除C项。
故答案为：A
【点评】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。
7．（2017高三上·安顺期末）下列各句中，表达得体的一句是（　　）
A．当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法，笔者敬谢不敏。
B．作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？
C．看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
【答案】C
【知识点】语言得体
【解析】【分析】A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气话。应改为“不敢苟同”。 B项“忝列门墙”：愧在师门。是谦辞，只能用于自己，不可用于别人。D项“钧裁”：对上级裁决的敬称。改为“裁夺”。
故答案为C。
【点评】此类题，从四个方面考虑：①是否正确使用谦敬词语；②是否正确使用书面语、口语；③语言有没有歧义；④ 转述是否得当。
二、阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
“大楼”的记忆
徐 涵
每个城市的人们都有一段关于繁华的记忆，这样的记忆通常与一条商业街或者一个商店有关。一个偶然的机会，我走进北京一家曾经最熟悉的商场，虽然它一直在我的身边，但我已经近10年没有走进它了。当我再踏进它的大门时，里面的变化竟然让我感到些许的兴奋与震撼。这个商场就是北京市百货大楼，北京人都亲切地称它“大楼”。
北京人熟悉“大楼”。20世纪50年代“大楼”开业时曾经拍了一部纪录片，北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬。北京人喜欢“大楼”，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆。不仅是北京人，在那个年代，外地人到了北京都会尽量挤出时间逛“大楼”。从辽宁一个小城来到北京工作的夏先生生于20世纪60年代，在他小时候，邻居叔叔从北京市百货大楼买回一双皮鞋，每逢有人注意到叔叔的皮鞋，这位叔叔都会大声地告诉别人，这是从北京市百货大楼里买的！如今夏先生已是北京一家房地产公司的高管，全家住到了北京。虽然北京的高档商场很多，但夏先生每年拿到年终奖后，依然会到北京市百货大楼来购物，在他看来，把钱花在“大楼”放心，开心。
如果说北京人对“大楼”有感情，40岁以上的外地人对“大楼”有情结，那么30多岁的年轻人对“大楼”的认识则更加多元。一位在北京工作的青岛“80后”告诉我，她到北京后第一次逛街就是跑到百货大楼去买糖，她特别想看看张秉贵工作过的地方是什么样子的，她对北京市百货大楼的认识是和这个人联系在一起的。的确，没有哪家商场能像“大楼”和“大楼人”这样有故事。在“大楼”一层有一个很安静的空间，这里是北京市百货大楼的“张秉贵纪念馆”，在城市最中心的地段中的最繁华的商场内为一个售货员建纪念馆，这在全世界可能也是独一份的。当然，这里纪念的不是一名普通的营业员，他曾经在这个商场里工作30多年，接待400万人左右，他不仅是全国劳模，而且做过第五届、第六届全国人大代表，曾经是全中国家喻户晓的名人。
张秉贵和他为人民服务的“一团火”精神已经成为这座大楼的灵魂。20世纪80年代我在这里参加过商业劳动，就是在衣服组站柜台。我的师傅与我同龄，他高中毕业“接班”上岗，也姓张，看上去是个对啥都不在乎的北京小伙儿，刚开始时小张对顾客一直不冷不热，也没个笑脸，人少时还会借口上厕所去和伙伴们聊天儿。然而，有一次，一位外地农村来的顾客千挑万选半天才选中一套毛料女西装，准备去交钱时却问我厕所在哪儿，我有点不耐烦了，让他先去交钱取货。这时边上的小张师傅却白了我一眼，很体贴地给顾客指路，然后甩给我一句话：“人家可能是把钱缝在裤腰上，去厕所拿钱，这样的顾客多着呢。”这次他对顾客的态度让我很意外。这件事给我的印象也很深，原来张秉贵“一团火”精神已经潜移默化在一代代“大楼人”的心里，这也是历届管理层从未放弃努力的结果。百货大楼对营业员的要求的确与众不同，“大楼”非常注重“让顾客满意”。而这种满意，在不同的时代有不同的内涵，事实上，这正是企业文化的传承。
有人说，现在是实体零售行业的严冬时期，企业面对着无数问题与压力，北京市百货大楼也一样。王府井百货集团建立这个“张秉贵纪念馆”，是希望把“大楼”这把“火炬”接力下去，“一团火”精神的传承可以帮助企业度过严冬。今天的北京市百货大楼在“新北京人”中已经有了年轻的“粉丝”，另外，北京市百货大楼还推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，“大楼”的创新一直没有停步。
在我们身边有很多像“大楼”这样的商场，和全球的零售企业一样，这些商场也在经历转型。任何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整，需要与新的时代对接和融入，而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富。
(有删改)
8．下列对文中有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．文章开头由城市的人们都有一段关于繁华的记忆起笔，使作者对北京市百货大楼的特殊情感有了与读者产生共鸣的基础。
B．文章以北京市百货大楼为中心来描写与之相关的人和事，展现了“大楼”所经历的繁华、问题和转型，表达了作者对传统行业的思考。
C．在文中作者叙述了“我”的师傅的服务态度，与张秉贵的“一团火”精神进行对比，意在突出20世纪80年代年轻人服务意识的缺乏。
D．文章语言平实朴素，如话家常，一个个小故事将“大楼”的顾客、服务员、管理者串联在一起，生活气息浓郁。
9．传统行业如何走出现实的困境？请结合文本概括作者提出的解决方案。
10．请结合文本谈谈你对文章标题含义的理解。
【答案】8．C
9．在新技术、新环境中进行各种创新与调整。与新的时代对接和融入。传承优秀的企业文化。
10．“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
【知识点】社会科学类；体会重要语句的丰富含意；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。
（2）本题考查理解文本内容，筛选并整合文本信息的能力。首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
（3）本题考查对文本标题含义的理解能力。标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等。
8．本题考查对文本内容的理解和分析鉴赏的能力。
C项，“与张秉贵的‘一团火’精神进行对比”错误。文中并无对比之意，作者叙述“我”的师傅的服务态度，意在说明张秉贵的“一团火”精神已经扎根在一代代“大楼人”的心里。
故答案为：C。
9．本题考查理解文本内容，筛选并整合文本信息的能力。
由原文“何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整”可提出解决方案是“在新技术，新环境中进行各种创新与调整”；由原文“需要与新时代融入和对接”可提出解决方案是“与新时代融入和对接”；由原文“而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富”可提出解决方案是“传承优秀的企业文化”。
故答案为： 在新技术、新环境中进行各种创新与调整。与新的时代对接和融入。传承优秀的企业文化。
10．本题考查对文本标题含义的理解能力。
标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等。“‘大楼’的记忆”特指的是人们对“大楼”各个方面的记忆，即人们赋予“大楼”怎样的文化内涵，根据文本内容层次分析可以得出文章从个人、企业、行业进行论述。由“人们都有一段关于繁华的记忆”、“北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬”、“北京人喜欢‘大楼’，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆”、“钱花在‘大楼’放心，开心”展现从个人层面对“大楼”的记忆，可以得出“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。由“不同的时代有不同的内涵，事实上，这正是企业文化的传承”和“‘一团火’精神的传承可以帮助企业渡过严冬”可以从企业角度概括对大楼的记忆，“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。从文中最后一段可以概括从行业角度体现人们对大楼的记忆，原文“在我们身边有很多像‘大楼’这样的商场，传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富”可以得出“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
故答案为： “大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
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4.2《心有一团火，温暖众人心》同步练习
一、积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（　　）
A．和蔼/雾霭 洋溢/谥号 兵痞/癖好
B．够呛/呛声 抖擞/唆使 肺腑/拊掌
C．渗出/掺和 过磅/滂沱 咽气/呜咽
D．询问/徇情 亲昵/泥古 凌辱/棱角
2．下列各组词语中没有错别字，书写全部正确的一项是（　　）
A．摹拟 簿膜 和颜悦色 熙熙攘攘
B．嗜好 谥号 全神贯注 吮痈舔痔
C．弹劾 隔阂 赅下之围 体贴入微
D．竣工 疏浚 全力以赴 座无虚席
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　）
①12月2日，一座寺庙由于香火燃烧幔帐引发火灾，消防员__________，将火扑灭，没有造成重大损失。
②资料显示，从2008年至2012年，牺牲在救火一线的消防人员超过140人。然而，职责所在，他们依然__________。
③如何做到责任到位？山东省济南市委副书记孙述涛认为，落实主体责任不能“坐而论道”，必须做到“__________”。
A．当仁不让 义无反顾 奋不顾身
B．义无反顾 当仁不让 奋不顾身
C．义无反顾 奋不顾身 当仁不让
D．奋不顾身 义无反顾 当仁不让
4．下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后，组员的服务意识大大增强了。
B．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C．过去资本家做买卖，唯一的目的是为了赚钱。我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。
D．张秉贵将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （　　）
每一个时代，都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世界屋脊上，筑就了中华民族伟大精神的新高度。建成青藏铁路这一壮举将永远载入共和国史册，青藏铁路精神将永远光耀神州大地。这种精神， 。
①是激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力
②是以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华
③是以改革创新为核心的时代精神的延伸和拓展
A．①②③ B．③②① C．②③① D．③①②
6．填入下面横线处的句子，正确的一项是（　　）
你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货， ，不断解答顾客的询问，还要不停地 。
A．①及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见
②拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘
B．①随时倾听顾客的要求和意见，及时发现需要照顾的老弱病残顾客
②拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘
C．①及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见
②同时用心算代替算盘，同时拿糖、过磅、包包、打捆
D．①随时倾听顾客的要求和意见，及时发现需要照顾的老弱病残顾客
②同时用心算代替算盘，同时拿糖、过磅、包包、打捆
7．（2017高三上·安顺期末）下列各句中，表达得体的一句是（　　）
A．当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法，笔者敬谢不敏。
B．作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？
C．看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
二、阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
“大楼”的记忆
徐 涵
每个城市的人们都有一段关于繁华的记忆，这样的记忆通常与一条商业街或者一个商店有关。一个偶然的机会，我走进北京一家曾经最熟悉的商场，虽然它一直在我的身边，但我已经近10年没有走进它了。当我再踏进它的大门时，里面的变化竟然让我感到些许的兴奋与震撼。这个商场就是北京市百货大楼，北京人都亲切地称它“大楼”。
北京人熟悉“大楼”。20世纪50年代“大楼”开业时曾经拍了一部纪录片，北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬。北京人喜欢“大楼”，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆。不仅是北京人，在那个年代，外地人到了北京都会尽量挤出时间逛“大楼”。从辽宁一个小城来到北京工作的夏先生生于20世纪60年代，在他小时候，邻居叔叔从北京市百货大楼买回一双皮鞋，每逢有人注意到叔叔的皮鞋，这位叔叔都会大声地告诉别人，这是从北京市百货大楼里买的！如今夏先生已是北京一家房地产公司的高管，全家住到了北京。虽然北京的高档商场很多，但夏先生每年拿到年终奖后，依然会到北京市百货大楼来购物，在他看来，把钱花在“大楼”放心，开心。
如果说北京人对“大楼”有感情，40岁以上的外地人对“大楼”有情结，那么30多岁的年轻人对“大楼”的认识则更加多元。一位在北京工作的青岛“80后”告诉我，她到北京后第一次逛街就是跑到百货大楼去买糖，她特别想看看张秉贵工作过的地方是什么样子的，她对北京市百货大楼的认识是和这个人联系在一起的。的确，没有哪家商场能像“大楼”和“大楼人”这样有故事。在“大楼”一层有一个很安静的空间，这里是北京市百货大楼的“张秉贵纪念馆”，在城市最中心的地段中的最繁华的商场内为一个售货员建纪念馆，这在全世界可能也是独一份的。当然，这里纪念的不是一名普通的营业员，他曾经在这个商场里工作30多年，接待400万人左右，他不仅是全国劳模，而且做过第五届、第六届全国人大代表，曾经是全中国家喻户晓的名人。
张秉贵和他为人民服务的“一团火”精神已经成为这座大楼的灵魂。20世纪80年代我在这里参加过商业劳动，就是在衣服组站柜台。我的师傅与我同龄，他高中毕业“接班”上岗，也姓张，看上去是个对啥都不在乎的北京小伙儿，刚开始时小张对顾客一直不冷不热，也没个笑脸，人少时还会借口上厕所去和伙伴们聊天儿。然而，有一次，一位外地农村来的顾客千挑万选半天才选中一套毛料女西装，准备去交钱时却问我厕所在哪儿，我有点不耐烦了，让他先去交钱取货。这时边上的小张师傅却白了我一眼，很体贴地给顾客指路，然后甩给我一句话：“人家可能是把钱缝在裤腰上，去厕所拿钱，这样的顾客多着呢。”这次他对顾客的态度让我很意外。这件事给我的印象也很深，原来张秉贵“一团火”精神已经潜移默化在一代代“大楼人”的心里，这也是历届管理层从未放弃努力的结果。百货大楼对营业员的要求的确与众不同，“大楼”非常注重“让顾客满意”。而这种满意，在不同的时代有不同的内涵，事实上，这正是企业文化的传承。
有人说，现在是实体零售行业的严冬时期，企业面对着无数问题与压力，北京市百货大楼也一样。王府井百货集团建立这个“张秉贵纪念馆”，是希望把“大楼”这把“火炬”接力下去，“一团火”精神的传承可以帮助企业度过严冬。今天的北京市百货大楼在“新北京人”中已经有了年轻的“粉丝”，另外，北京市百货大楼还推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，“大楼”的创新一直没有停步。
在我们身边有很多像“大楼”这样的商场，和全球的零售企业一样，这些商场也在经历转型。任何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整，需要与新的时代对接和融入，而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富。
(有删改)
8．下列对文中有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．文章开头由城市的人们都有一段关于繁华的记忆起笔，使作者对北京市百货大楼的特殊情感有了与读者产生共鸣的基础。
B．文章以北京市百货大楼为中心来描写与之相关的人和事，展现了“大楼”所经历的繁华、问题和转型，表达了作者对传统行业的思考。
C．在文中作者叙述了“我”的师傅的服务态度，与张秉贵的“一团火”精神进行对比，意在突出20世纪80年代年轻人服务意识的缺乏。
D．文章语言平实朴素，如话家常，一个个小故事将“大楼”的顾客、服务员、管理者串联在一起，生活气息浓郁。
9．传统行业如何走出现实的困境？请结合文本概括作者提出的解决方案。
10．请结合文本谈谈你对文章标题含义的理解。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音
【解析】【分析】 A．分别读作：ǎi，yì/shì，pǐ。
B．分别读作：qiàng，sǒu/suō，fǔ。
C．分别读作：shèn/chān，bàng/pāng，yàn/yè。
D．分别读作：xún/xùn，nì，líng/léng。
故答案为：C。
【点评】 本题考查字音，生僻字、多音字、形似字容易读错。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。
2．【答案】D
【知识点】音形相近字字形分辨
【解析】【分析】 A．“簿膜”中“簿”应写作“薄”；
B．“吮痈舔痔”中“舔”应写作“舐”；
C．“赅下之围”中“赅”应写作“垓”；
D．正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不写错别字。
形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。
3．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语意思和用法的辨析。
本题中的，奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。偏重“不顾危险”，适用于①。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。强调“不能退缩”，适用于②。当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。突出“主动性”，适用于③。
故答案为：D
【点评】本题考查成语意思和用法的辨析。解答此类试题首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
4．【答案】D
【知识点】语序不当；结构混乱
【解析】【分析】 A．偷换主语，“组员的服务意识大大增强了”的主语不再是“我们组”，语被偷换，将“自”移到句首。
B．搭配不当，“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配，而不能和“思考”搭配，去掉“和思考”。
C．句式杂糅，“唯一的目的是为了赚钱”两句式杂糅在一起，应该删去“为了”。
D．没有语病。
故答案为：D。
【点评】 本题考查学生辨析和修改病句的能力。辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
5．【答案】C
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
本题中，这段文字对“这种精神”的诠释有三句话，这三句话是有着严密的逻辑关系的：先有“民族精神的传承和升华”，再有“时代精神的延伸和拓展”，在此二者的基础上，才有了“激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力”。“传承和升华”及“延伸和拓展”这两组词语本身，就透露出了句子间逻辑关系的信息，另外注意“民族”“时代”“中国”之间的逻辑关系。
故答案为：C
【点评】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。
6．【答案】A
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
前语境“他抬头售货”后面应该承接“及时发现”；从后文的“不断解答顾客的询问”来看，应紧承“随时倾听顾客的要求和意见”，可排除B、D两项。从事物的先后关系来看，“用心算代替算盘”应在后面，可排除C项。
故答案为：A
【点评】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。
7．【答案】C
【知识点】语言得体
【解析】【分析】A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气话。应改为“不敢苟同”。 B项“忝列门墙”：愧在师门。是谦辞，只能用于自己，不可用于别人。D项“钧裁”：对上级裁决的敬称。改为“裁夺”。
故答案为C。
【点评】此类题，从四个方面考虑：①是否正确使用谦敬词语；②是否正确使用书面语、口语；③语言有没有歧义；④ 转述是否得当。
【答案】8．C
9．在新技术、新环境中进行各种创新与调整。与新的时代对接和融入。传承优秀的企业文化。
10．“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
【知识点】社会科学类；体会重要语句的丰富含意；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。
（2）本题考查理解文本内容，筛选并整合文本信息的能力。首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
（3）本题考查对文本标题含义的理解能力。标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等。
8．本题考查对文本内容的理解和分析鉴赏的能力。
C项，“与张秉贵的‘一团火’精神进行对比”错误。文中并无对比之意，作者叙述“我”的师傅的服务态度，意在说明张秉贵的“一团火”精神已经扎根在一代代“大楼人”的心里。
故答案为：C。
9．本题考查理解文本内容，筛选并整合文本信息的能力。
由原文“何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整”可提出解决方案是“在新技术，新环境中进行各种创新与调整”；由原文“需要与新时代融入和对接”可提出解决方案是“与新时代融入和对接”；由原文“而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富”可提出解决方案是“传承优秀的企业文化”。
故答案为： 在新技术、新环境中进行各种创新与调整。与新的时代对接和融入。传承优秀的企业文化。
10．本题考查对文本标题含义的理解能力。
标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等。“‘大楼’的记忆”特指的是人们对“大楼”各个方面的记忆，即人们赋予“大楼”怎样的文化内涵，根据文本内容层次分析可以得出文章从个人、企业、行业进行论述。由“人们都有一段关于繁华的记忆”、“北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬”、“北京人喜欢‘大楼’，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆”、“钱花在‘大楼’放心，开心”展现从个人层面对“大楼”的记忆，可以得出“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。由“不同的时代有不同的内涵，事实上，这正是企业文化的传承”和“‘一团火’精神的传承可以帮助企业渡过严冬”可以从企业角度概括对大楼的记忆，“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。从文中最后一段可以概括从行业角度体现人们对大楼的记忆，原文“在我们身边有很多像‘大楼’这样的商场，传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富”可以得出“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
故答案为： “大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。“大楼”是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。“大楼”是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。
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