【名师一号】2015年新课标版历史必修3第四单元双基限时练+单元检测(4份)

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名称 【名师一号】2015年新课标版历史必修3第四单元双基限时练+单元检测(4份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-12-10 09:14:32

文档简介

单元检测(四)
(时间:90分钟 分数:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.有学者指出:现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是(  )
A.我们今天科学研究的具体方法超越不了伽利略
B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法
C.自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究
D.伽利略已经给“科学”下了精确的定义
解析 伽利略开创了用实验和数学研究的科学研究方法,对后世科学研究产生了重要影响。
答案 B
2.一部网络小说中曾有这样的情节:“主人公从21世纪回到了过去,正在室内与大物理学家牛顿闲谈,天色渐晚,牛顿起身拉亮了身边的台灯……”由此可知(  )
A.小说作者出现了低级错误,他并不了解历史
B.牛顿已经发明了电灯
C.主人公回到了第二次工业革命时期
D.电的发明是第二次工业革命的重要标志
解析 本题考查学生的分析能力。牛顿生活于17世纪,当时还没有电灯,电的发明是第二次工业革命的重要标志。
答案 A
3.哥白尼、伽利略、牛顿等人对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的认识正确的是(  )
A.他们的理论肯定了人们用智慧了解宇宙运行的原则
B.他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹
C.他们的理论改变了人们认识世界的角度和方式
D.他们的研究成果带来了医学和化学的重大突破
解析 B项说法不符合史实;C项指相对论和量子论;D项不正确,他们的成就主要是在天文学和物理学领域。
答案 A
4.“在科学上,没有哪个理论能够得到完全的‘证明’,当它出现时,总是有待进一步检验和审视。正是这一不断自我纠错与完善的特性,使科学成为人类理解自然机制最为严谨最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是(  )
①从亚里士多德学说到自由落体定律 ②从经典力学到相对论 ③从万有引力定律到电磁感应理论 ④从量子理论到光电效应的成功解释
A.①②③          B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析 万有引力定律属于力学范畴,电磁感应理论属于电磁学范畴,两者在理论上没有关联,不符合“自我纠错与完善”,排除③。
答案 B
5.19世纪,西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是(  )
A.牛顿 B.达尔文
C.爱因斯坦 D.伽利略
解析 注意时间信息“19世纪”,伽利略、牛顿、达尔文的成就都是在19世纪或以前取得的,都有力地冲击了基督教的说教。爱因斯坦相对论的提出是在20世纪初。
答案 C
6.某科学家逝世后,媒体这样评价:“在我们这一时代物理学史中,他现在是,将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星……他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是(  )
A.达尔文 B.爱迪生
C.普朗克 D.爱因斯坦
解析 “物理学史中”“比牛顿更伟大”“他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中”等信息表明,材料评述的是爱因斯坦的相对论。
答案 D
7.“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的……”该论述反映了科学(  )
A.改变了人类的宗教信仰 B.摆脱了宗教神学的束缚
C.影响了人类的思想观念 D.提升了人们的生活质量
解析 从材料信息可知,牛顿的科学理论成为了“启蒙运动的整个纲领”的基础,即科学理论对客观世界的理性探讨对人们的思想观念产生了深刻影响。
答案 C
8.下表是英国广播公司曾评出的千年最伟大的思想家,对此评论错误的是(  )
1.马克思(德国思想家)
2.爱因斯坦(犹太籍科学家)
3.牛顿(英国物理学家)
4.达尔文(英国科学家)
5.阿奎那(意大利经院哲学家)
6.霍金(英国科学家)
7.康德(德国哲学家)
8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)
9.麦克斯韦(英国物理学家)
10.尼采(德国哲学家)
A.马克思跃居排名的榜首,主要是因为他创立了科学社会主义理论
B.爱因斯坦排在第二位,是因为他提出的相对论完全否定了牛顿的力学体系
C.牛顿排在第三位,是因为他创立的经典力学体系标志着近代自然科学体系的形成
D.达尔文排在第四位,是因为他提出了以自然选择学说为核心的进化论
解析 爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承和发展,而不是完全否定,B项错误。
答案 B
9.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(  )
A.经典力学 B.进化论
C.相对论 D.量子论
解析 达尔文进化论的提出,是对封建神学创世说的有力挑战,打破了造物主造人的神话。A项出现于17世纪,C、D两项产生于20世纪。
答案 B
10.大型科教节目《传奇》中有这样一个情节:一位科学家根据一种植物的特殊结构,推断出世界上存在着一种未为人知的长相怪异的神秘昆虫,并在森林中长期守候,最终发现了这种昆虫。他的发现证实了下列哪位科学家的观点(  )
A.哈维 B.林奈
C.施旺 D.拉马克
解析 法国生物学家拉马克肯定环境对物种变化的影响,并提出“用进废退”的原则。材料所述昆虫的长相正是适应植物特殊结构而进化的结果。
答案 D
11.1859年《物种起源》的出版永远改变了全球的科学思想。下列对书中所反映理论的评述不正确的是(  )
A.把遗传变异和自然选择看做是新物种起源的首要条件
B.证明了造物主——上帝根本没有存在的必要
C.首次将自然科学从神学的束缚中解放出来
D.其优胜劣汰的进化论促进了一些国家的社会革命与变革
解析 文艺复兴时期哥白尼创立“日心说”,动摇了封建神学的基础,将自然科学从神学的束缚中解放出来,C项错误。
答案 C
12.19世纪发表的《共产党宣言》和《物种起源》,对欧洲思想界产生了巨大的冲击,这两者都(  )
①借鉴了前人的成果 ②是近代自然科学领域重大成就 ③对当时传统观念提出了挑战 ④对中国历史进程产生重要影响
A.①③④ B.①④
C.①③ D.②③④
解析 《共产党宣言》是社会学理论,不是关于自然科学的著作,排除②。
答案 A
13.下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果,对此认识恰当的是(  )
对神的信仰(年份)
1914
1933
1998
个人相信(%)
27.7
15
7.0
个人不相信(%)
51.4
68
72.2
怀疑或不可知(%)
20.9
17
20.8
A.越来越多的科学家相信神的存在
B.科学对许多现象依然无法解释
C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程
D.科学最终将消灭宗教神学
解析 从表中可以看出,在不同的历史时期,仍有相当数量的科学家坚持对神的信仰,C项的分析符合题意。
答案 C
14.马克思说,在18世纪珍妮纺纱机发明以前,“要想找出一个能够同时纺出两根纱的纺织工人并不比找一个双头人容易”。这说明(  )
A.纺纱工珍妮能同时纺出两根纱
B.珍妮发明了珍妮纺纱机
C.18世纪纺纱效率亟待提高
D.珍妮纺纱机不再使用人力
解析 珍妮纺纱机的发明者是英国纺织工人哈格里夫斯,他是第一个能同时纺出两根纱线的工人,A、B两项错误。马克思的意思是说当时社会的发展客观上迫切要求生产力的提高。
答案 C
15.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”他提出上述观点的主要依据是(  )
A.蒸汽机的推广使人类进入了“蒸汽时代”
B.欧洲通过控制蒸汽机的使用来支配世界
C.蒸汽机的使用推动了生产力的发展,增强了欧洲支配世界的力量
D.蒸汽机是欧洲支配世界的唯一手段
解析 蒸汽机的使用极大地发展了生产力,促进了资本主义发展,为侵略扩张创造了条件,从而增强了欧洲支配世界的力量。
答案 C
16.“科学革命是人类认识客观世界的飞跃,技术革命是人类改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各选项中,符合这一规律的是(  )
A.牛顿力学体系—蒸汽机—工业革命
B.内燃机—汽车、飞机—第二次工业革命
C.电磁感应理论—电动机、发电机—电力工业
D.相对论—电子计算机—第三次工业革命
解析 电磁感应理论为电力技术的发展奠定了理论基础,电动机、发电机的问世解决了第二次工业革命的动力问题,产生了电力工业,C项符合材料含义。牛顿力学体系与蒸汽机没有直接联系,相对论也不是电子计算机的理论条件,排除A、D两项;内燃机不属于理论范畴,排除B项。
答案 C
17.从经济近代化的角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是(  )
解析 蒸汽机是工业革命的主要成果,工业革命使人类经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济。
答案 B
18.1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后,将会有60%的美国人上网”。2006年,《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。”这反映了(  )
A.《时代》的预言非常准确
B.信息技术发展迅速,影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已十分普及
解析 据题干分析材料中出现的一些信息:“个人电脑”“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”“60%的美国人上网”“YOU(你,指所有网民)”“你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界”可以判断信息时代的到来以及对人类产生深远影响。
答案 B
19.信息技术的核心是(  )
A.电子技术 B.计算机与通信
C.人造卫星技术 D.互联网技术
解析 计算机技术是信息技术的基础,通信技术是信息技术的灵魂,两者构成信息技术的核心。
答案 B
20.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从“电气时代”进入“电子时代”。由此证明(  )
A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B.经济危机的爆发是科技发展的强大动力
C.科学技术是社会形态更替的根本标志
D.科技创新推动社会经济实现跨越式发展
解析 由材料可知人类社会从“蒸汽时代”到“电气时代”再到“电子时代”,都与科技革命的推动有关,可见科技创新能够推动社会经济实现跨越式发展。
答案 D
二、非选择题(本大题共2小题,共40分。其中第21题20分,第22题20分)
21.“奠基人”是我们常用的一个词语,“奠基”原意是“打下建筑物的基础”,“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中作出过重大贡献的人。请你根据所学知识,完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物表格。
人物图片
历史地位
理由
________奠基人
________奠基人
________奠基人
________奠基人
解析 本题考查近现代科学发展历程中重要人物的科学贡献,要注意对他们的成就进行概括性总结。
答案 
22.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 从广义上,我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所共有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去:欧洲历史发展的具体条件,欧洲封建制度的形式,欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要,希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。
——李约瑟《中国:发明与发现的摇篮》
材料二 马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。”
材料三 “神舟”五号宇航员杨利伟及“嫦娥一号”图
(1)根据材料一,结合所学知识,举两个典型例子说明“公元前3—公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术要进步得多”。(4分)
(2)材料一中,李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些?(9分)
(3)根据材料二,说明近代以来人类社会经历的三次生产力发展的飞跃分别开辟了哪三个历史时代?(3分)
(4)高二年级某班以“何当皓然青云上,万人争看傲长空”为题召开了一次主题班会,假设你是班会主持人,请你设计出此次班会活动讨论的中心议题。(要求:条目化)(4分)
解析 本题考查了科学史的发展过程,关键在于结合材料来分析、回答。
答案 (1)造纸术、指南针、印刷术、火药的发明。
(2)欧洲历史发展的具体条件;欧洲封建制度的形式;欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要;欧洲独特的历史文化。
(3)蒸汽时代;电气时代;信息时代。
(4)自主创新;科技是生产力等。
双基限时练(十一) 物理学的重大进展
1.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变。意大利科学家伽利略被誉为“近代科学之父”,是基于他(  )
A.以实验事实为根据并具有严密逻辑体系
B.研究行星运动取得重大成果
C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动
D.对宇宙的认识动摇了宗教神学的基础
解析 伽利略认识到,要了解自然界,必须进行系统的观察和实验,并开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
答案 A
2.1609年,在意大利的威尼斯,某位科学家正在向威尼斯当时的统治者展示他的天文望远镜,而正是从这时开始,天文学进入了一个新时代。400年后的2009年,这架望远镜被英国科学家评为“人类历史上最著名的望远镜”。当时这位科学家通过望远镜(  )
A.发现了天体运行的规律
B.证实了“日心说”的正确性
C.确立了经典力学体系
D.第一次发现了“海王星”
解析 据材料判断这位科学家是伽利略,他用自制的望远镜发现了许多肉眼看不见的星体,从而证实了哥白尼“日心说”的正确性。
答案 B
3.凯恩斯1942年在英国皇家学会俱乐部发表演说,认为牛顿既是一个科学巨匠,也是一个醉心神学和炼金术的人。此评价说明(  )
①牛顿为科学而奋斗的品质 ②牛顿不仅只是一个科学家 ③牛顿信仰宗教 ④牛顿已从一个科学家转变为一个宗教狂
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
解析 材料表明牛顿同时具有两个方面,而不是由科学家转变为宗教狂,排除④。
答案 B
4.“这些哲人(指启蒙思想家)受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”该论述反映了科学(  )
A.改变了人类的宗教信仰
B.摆脱了宗教神学的束缚
C.影响了人类的思想观念
D.提升了人类的物质生活
解析 牛顿的科学发现影响了启蒙思想家,使他们去发现人类社会的发展规律,说明科学影响了人类的思想观念。
答案 C
5.英国天文学家埃德蒙·哈雷在诗作《致人杰》中写道:“天空最深处的秘密被揭示,是最外面的天球旋转的力不再隐藏……现在已知骇人的彗星走过的弯曲路径;扫帚星的天象不再令人惊奇……所有这些,让古代贤人苦恼,学派之间徒然争吵,我们看到,数学驱散云雾……”据此判断这篇诗作是歌颂(  )
A.伽利略 B.牛顿
C.爱因斯坦 D.达尔文
解析 牛顿的经典力学理论揭示了宏观物体运动的规律,包括宇宙中天体的运动状态等,并用数学方式表达出来。
答案 B
6.普朗克是诺贝尔物理学奖的得主,他于1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹暴行保持沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦(  )
A.成就已远远超过普朗克
B.坚持“吾爱吾师,但吾更爱真理”
C.已移居美国,联系不便
D.科学研究繁忙,无暇顾及
解析 爱因斯坦“从此再未与普朗克进行联系”,从材料分析,是因为普朗克对纳粹暴行保持沉默。而爱因斯坦则是二战时期反对纳粹暴行的著名人士,二人的政治观点不同,与A、C、D没有关系。
答案 B
7.有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑着说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(  )
A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
B.相对论有悖于人们的日常生活
C.理论物理与人们日常生活很远
D.伟大的科学家不如知名艺术家
解析 相对论的观点与人们的日常经验不太一致,甚至有着尖锐的冲突,但它在物理学上却非常合理并且为实验所证实。
答案 B
8.当说明人们所能感知的宏观世界的牛顿理论,在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时,这两种理论便取而代之,并在各自管辖的领域给出了极完美的解释。“这两种理论”是指(  )
A.进化论 细胞学说
B.相对论 量子论
C.进化论 相对论
D.量子论 细胞学说
解析 根据“在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时,这两种理论便取而代之”可知,“这两种理论”是针对“牛顿理论”而提出的。针对经典力学在宏观研究上存在的问题,爱因斯坦提出了相对论;针对微观的粒子运动不能用经典力学理论来说明,普朗克提出了量子论。因此B项正确。
答案 B
9.在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是(  )
A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性
B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越
C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认
D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究
解析 与古代相比,近代科技分类越来越多,知识信息量越来越大,一个人能够掌握所有门类知识的可能性越来越小,因此通才式的人物越来越少,D项正确。A、B两项不符合历史唯物主义原理;通才式人物的多少与学者人数的多少没有必然联系,排除C项。
答案 D
10.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(  )
A.得到了科学实验的验证
B.改变了人类对自然界的认识
C.推动了技术的重大突破
D.科学地概括出物质运动的定律
解析 哥白尼的太阳中心说是错误的,因此不可能得到科学实验的验证,也没有推动技术的重大突破和概括出物质运动的规律,排除A、C、D三项。但哥白尼的学说改变了人们对地球、太阳之间关系的传统认识,牛顿的经典力学则改变了人们关于物体运动规律的认识,爱因斯坦的相对论则改变了人们的时空观。即三者都改变了人们对自然界的认识。
答案 B
11.菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是(  )
A.伽利略 B.达尔文
C.牛顿 D.爱因斯坦
解析 从材料看,这位科学家提出了一系列有悖于人们生活常识的理论,如“物质和能量可以相互转换”(E=MC2),“光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”(空间弯曲理论)。这些都是狭义相对论和广义相对论的内容。
答案 D
12.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(  )
A.日心说 B.量子论
C.相对论 D.经典力学
解析 20世纪初,爱因斯坦提出了相对论,否定了牛顿经典力学的绝对时空观,把宇宙运动规律概括在一个新的理论体系之中,开创了物理学革命的新时代。
答案 C
13.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 伽利略发现,运动中的物体若无一定的外力使它转向,便作匀速直线运动。这一发现要求人们必须能解释:为什么行星不以直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成椭圆形的运动轨道;为什么月亮同样地趋于落向地球。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 
材料三 “在失重状态下点燃的蜡烛会熄灭”,这是爱因斯坦的结论。上海市向明中学的学生设计了“失重”状态下观察烛光的各种实验,结果发现:在完全失重状态下点燃的蜡烛依然是不灭的,只不过火焰呈圆形,亮度比较暗一点。
——四川新闻网
(1)材料一中伽利略的发现是被谁的什么理论解释的?
(2)材料二中两人在科学理论上的成就分别是什么?
(3)许多科学理论都受到过人们的质疑,联系材料三说明科学研究的特点。
解析 第(1)问依据所学知识可知,牛顿的万有引力定律解释了行星运动的相关理论问题。第(2)问根据教材内容简单概括即可。第(3)问要用发展的观点对待前人的科学成果。
答案 (1)牛顿的万有引力定律。
(2)图①爱因斯坦提出了相对论;图②普朗克提出了量子假说。
(3)科学研究总是在不断修正前人错误的过程中,在质疑释疑的过程中探索发展的。
14.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 19世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二 20世纪初,爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文,为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年,2004年6月10日,联合国大会召开第58次会议,鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。
(1)材料一中的“‘物理学大厦’落成”指的是什么?它是在怎样的背景下落成的?
(2)20世纪初,物理学理论有什么新发展?其发展的原因是什么?
(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义?
解析 本题考查学生对材料的阅读能力和知识迁移能力。第(1)问由材料一中的“发现了许多经典物理学无法解释的事实”可知“物理学大厦”的“落成”是指经典力学的建立。结合教材知识可知经典力学建立的“背景”。第(2)问抓住时间“20世纪初”和人物“爱因斯坦”可以判断物理学的重大理论是相对论的提出。而根据所学知识可知其提出的背景则是科学的发展以及经典力学存在的不足。第(3)问则是要回答相对论的意义。
答案 (1)经典物理学。背景:资本主义经济的发展;人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想;自然科学从神学的束缚中解脱出来。
(2)由经典物理学发展到相对论和量子理论。原因:科技革命的推动;经典物理学出现危机;科学理论有了重大突破。
(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命,在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,极大地扩展了物理学应用的领域。同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
双基限时练(十二) 探索生命起源之谜
1.在下列自然科学成就中,影响远远超越其学科范围,扩展到社会和经济思想领域,并对中国近代民主思想产生了重要影响的是(  )
A.经典力学 B.进化论
C.相对论 D.量子论
解析 因为进化论扩展到社会思想领域,出现了社会达尔文主义,经严复引进中国后,起到了唤醒国人救亡图存的积极作用,掀起了维新变法和辛亥革命等,B项符合题意。A、C、D三项的影响侧重于自然科学领域,对近代中国民主革命影响不大。
答案 B
2.提出生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文创立进化论奠定了重要基础的是(  )
A.拉马克 B.伽利略
C.赫胥黎 D.施旺
解析 据题干可知这是法国生物学家拉马克的早期生物进化思想,它的产生,为达尔文的生物进化理论奠定了基础。
答案 A
3.19世纪30年代,达尔文在环境考察中发现,不同品种的动物整体形态相似,属于相近的物种,但各具特点,距离越远,差异越明显。由此他认为生物进化的机制是(  )
A.上帝选择 B.人工选择
C.社会选择 D.自然选择
解析 达尔文认为,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。
答案 D
4.1831年,22岁的达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号,随船进行为期5年的科学考察,并于1859年出版了《物种起源》。结合图示,判断下列表述正确的是(  )
A.“贝格尔”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同
B.“贝格尔”号以内燃机为驱动进行远洋航行
C.自然选择构成了达尔文生物进化说的基础
D.达尔文的行动是文艺复兴关注“人”的直接产物
解析 达尔文的进化论主张“物竞天择,适者生存”,以自然选择为基础,C项正确。达尔文的考察路线与麦哲伦的航线不同;1831年第一次工业革命中,轮船以蒸汽为动力,B项错误;达尔文的进化论是关于自然人的学说,不是关于“人性”的学说,D项错误。
答案 C
5.达尔文被称为“生物学领域的牛顿”,主要是因为(  )
A.达尔文和牛顿在各自的研究领域取得了巨大成就
B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的
C.达尔文和牛顿的学说是一脉相承的
D.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威
解析 牛顿的经典力学体系的建立,改变了人们对宏观世界的认识,解放了人们的思想。达尔文的生物进化理论否定了基督教的“神创说”,对神学权威提出了挑战,D项符合题意。
答案 D
6.中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感禁区,主要原因是(  )
A.基督教的上帝创世说在生物界占主导地位
B.基督教会垄断着精神统治权和教育,推行愚民政策
C.基督教的神学教义被视为天经地义
D.没有经过资产阶级思想文化的洗礼
解析 在中世纪的欧洲,基督教会垄断着精神统治权和教育,在封建教会的淫威下,敢于挑战神学说教的思想统统被斥为“异端”,所以在此背景下生物学难以取得突破性发展而笼罩在神学氛围中。A、B、C三项相比,B项更能使中世纪的生物学难以发展,A、C两项都是B项的具体表现。
答案 B
7.“一切动植物繁殖得太快,以致自然界无力供养它们;因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢?当然,有几分是纯运气,但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否(  )
A.参加竞争 B.适应环境
C.取悦人类 D.具有生命力
解析 达尔文认为物种的生存与发展与环境密切相关,生物不断进化,在与环境的关系上,适者生存,因此“较为重要的原因”是指适应环境。
答案 B
8.王尔敏在《中国近代思想史》中写道:“自天演论做出发点,以观进化之世界,反映出一个争杀的景象,弱肉强食的恐怖氛围,充斥其间。瓜分之祸,也觉得很显然有必然之势,为求其不灭亡,进而引导出来保种、保教、保国的民族意识,强化了中国的民族主义思想。”据此可知进化论对中国社会发展的影响是(  )
A.导致瓜分危机 B.掀起革命浪潮
C.推动民族觉醒 D.兴起实业救国
解析 材料反映了进化论中“物竞天择,适者生存”的思想激发了近代先进的中国人“保种、保教、保国的民族意识,强化了中国的民族主义思想”,即推动了民族觉醒。
答案 C
9.“(进化论)是一种对人类的信仰,一种人类大团结的感觉,和一种对人类的忠诚。人类是数百万年的进化结果,我们最基本的伦理准则应该是竭尽所能改善人类的未来。所有其他的伦理标准都能够从这条底线推演而得。”赫胥黎这段话反映了他(  )
A.否定了达尔文的进化论
B.认同了达尔文的进化论
C.发展了达尔文的进化论
D.证实了达尔文的进化论
解析 达尔文的进化论是关于自然界“优胜劣汰,物竞天择”的理论。从题干材料判断,赫胥黎把这一理论应用于对人类社会的思考,因而发展了进化论。
答案 C
10.1972年,美国加利福尼亚州教育部明文规定,中学生物课本除进化论外,必须还要有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授。1981年,阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982年,美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。1987年,美国最高法院以7?2票反对教神创论。这说明(  )
①关于生命的起源尚存争议 ②科学与宗教的斗争是艰难而曲折的 ③美国思想、信仰相对自由 ④达尔文进化论的正确性受到怀疑与质疑
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
解析 材料反映的是美国仍然有部分民众排斥进化论,但不能因此说明达尔文进化论的正确性受到怀疑与质疑,只能说明达尔文进化论还有不能解决的问题。美国有部分民众排斥进化论,相信上帝造人说,说明科学与宗教斗争是艰难曲折的,也说明美国思想、信仰相对自由。
答案 B
11.李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(  )
A.哈维 B.拉瓦锡
C.道尔顿 D.拉马克
解析 本题考查世界近代自然科学的发展。哈维建立了血液循环学说,奠定了近代生物学的基础;拉瓦锡是法国化学家,是通过化学反应提出质量守恒定律的第一人;道尔顿提出了原子论,标志着近代化学发展时期的开始;拉马克提出了生物由低级向高级发展的观点,肯定了环境对物种变化的影响,这与李时珍的观点有一致性。
答案 D
12.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于(  )
A.17世纪初期 B.18世纪中期
C.19世纪中期 D.20世纪初期
解析 本题考查19世纪中期人类文化成果。“生存竞争和阶级斗争”分别指达尔文的生物进化理论和马克思的科学社会主义,它们诞生的标志分别是1859年《物种起源》的出版和1848年《共产党宣言》的发表。
答案 C
13.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多,遂各生物间便经常不断地发生生存斗争,所以,任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异,它在复杂的而且时常变化的生活条件下,将会获得较好的生存机会,因而它就自然地被选择了。
——达尔文《物种起源》
材料二 牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说:“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的,我们能够背叛正宗的传统宗教吗?……从达尔文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事,我想,今天晚上我们回家以后,就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了!”
——人教版《历史·必修3》
材料三 尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响……例如,政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由……经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说,按照世间的成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,达尔文生物进化学说的基础是什么?
(2)据材料二,归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由,并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。
(3)据材料三,分析达尔文学说产生的社会影响。
(4)1898年,严复翻译出版了《天演论》,将进化论引入中国,并迅速风行全国。试分析进化论理论能够在中国迅速传播的原因。
解析 第(1)问根据材料一信息“它就自然地被选择了”可知生物进化学说的基础是自然选择。第(2)问第一小问根据“背叛正宗的传统宗教”“人类缺少一个不朽的灵魂”可得出答案;第二小问主要根据达尔文进化论对封建神学的冲击来回答。第(3)问主要是从进化论对资本主义的发展和侵略扩张所起的推动作用进行总结。第(4)问主要结合进化论对改造社会的借鉴意义和中国当时的社会背景来分析。
答案 (1)自然选择。
(2)理由:达尔文的学说亵渎了神灵和宗教;伤害了人类的尊严。原因:达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大冲击。
(3)促进了资本主义政治、经济的发展;为资本主义对外侵略扩张提供理论武器。
(4)19世纪末,中国面临着深刻的民族危机。“物竞天择,适者生存”的进化论理论,适应了民族资产阶级挽救民族危亡,发展资本主义的需要。
14.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 人们已注意到,在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。
材料二 正如牛顿因发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样,查尔斯·达尔文(1809—1882)因发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一所述生物现象证明了生物进化论的哪些观点?
(2)结合材料二和所学知识,概括指出应如何评价牛顿和达尔文的科学贡献。
解析 第(1)问要结合生物进化论的三个核心观点加以归纳;第(2)问要结合牛顿力学体系和生物进化论对物质世界和生命世界的普遍性意义回答。
答案 (1)证明了生物进化论中的自然选择、生存竞争、遗传变异及适者生存等观点。
(2)牛顿力学体系第一次对无生命领域物体的运动规律进行了理论性的概括和总结,对于其他科学领域具有普遍的指导和借鉴意义;达尔文的生物进化论思想则是第一次对有生命领域的物质运动规律进行的科学的归纳和总结,推动了19世纪生物学和其他科学领域的发展。
双基限时练(十三) 从蒸汽机到互联网
1.“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指(  )
A.蒸汽机 B.发电机
C.电动机 D.内燃机
解析 由题干关键词“开始……不再受制于大自然”,可判断这是由于蒸汽机的发明使生产动力发生了革命性变化。
答案 A
2.马克思认为,“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是(  )
A.使机器生产彻底取代了手工劳动
B.标志着工业革命的开始
C.使工厂摆脱了自然条件的限制
D.可以普遍应用于各种生产和生活部门
解析 A项中“彻底”错误;标志着工业革命开始的是珍妮机的问世,B项错误;D项中“普遍”错误;蒸汽机的使用,使工厂摆脱了风力、水力等自然力的限制,促进了生产的发展。
答案 C
3.人类历史上曾经使用过多种动力,以下动力出现的先后顺序是(  )
①人力 ②蒸汽动力 ③畜力 ④电力
A.①②③④ B.②③④①
C.①③②④ D.③①②④
解析 人类在初期利用人本身参加劳动;后来逐渐利用牛、马等畜力进行生产,是人类历史上第一次动力革命;随着两次工业革命的进行,蒸汽动力和电力作为新的能源先后出现。
答案 C
4.下图为在法国取得发明专利的“汽马”。这项发明出现的前提是(  )
A.马的驯养与使用 B.蒸汽机的改良与使用
C.电的发明与使用 D.内燃机的创制与使用
解析 据图判断“汽马”应以内燃机为动力。
答案 D
5.如图所示成就正式诞生在(  )
A.1965年 B.1969年
C.1978年 D.1983年
解析 图示反映的是1969年美国国防部建立的有四个站点的网络,是互联网的雏形。
答案 B
6.“两个世纪前,1 000个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,500个人当中没有一个人穿袜子,现在,1 000个人当中没有一个不穿袜子。”(引自1831年《机械的成绩》)这段通俗的话说明的本质问题是(  )
A.工业革命极大地改变了人们的生活习惯
B.工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量
C.工业时代的人们更懂得生活享受
D.资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展
解析 本题考查学生的分析理解能力。本题学生易误选A项,原因在于没有把握题干的关键词“本质”。A项说明的是现象,只有B项才符合题意,因为题干表明了工业革命对人们生活质量的影响。
答案 B
7.1903年,梁启超曾记载:(此电)由大西洋发,循前此欧洲与东方通行之旧线至马尼刺,复由马尼刺用新海电至旧金山,经美洲大陆复还纽约。发电时十一点五十五分,接电时间十二点四分三十秒,相距仅九分零三十秒。他所描述的是下列哪一项新发明(  )
A.电报 B.电车
C.电动机 D.电磁感应
解析 由欧洲到马尼刺(菲律宾首都马尼拉),再到旧金山、纽约,“发电”仅用时九分零三十秒,据此判断为电报。
答案 A
8.日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是(  )
A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论
B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素
C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因
D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
解析 爱因斯坦的相对论只是为原子能的利用提供了理论依据,但不能据此说明核威胁来源于相对论,排除A项;反法西斯战争胜利的决定因素在于世界人民的通力合作,排除B项;人为灾难的主要原因是人而不是技术,排除C项;第三次科技革命开始于二战后期,原子弹、计算机等最初都是出于军事需要,故D项正确。
答案 D
9.根据下面17—20世纪自然科学与科技成果统计表,判断下列观点正确的有(  )
①科技发展史上美国创新能力始终领先于英国 ②科技成果都直接运用到生产领域,转化为生产力 ③20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势 ④科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 根据成果数量我们可以得出结论③,根据蒸汽机→电脑网络的发展可以得出结论④,而我们无法从图表中得出关于①②的有效信息。
答案 D
10.史载:“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明(  )
A.科技是决定战争胜负的关键
B.战争是推动科技发展的主要动力
C.战争加速了第三次科技革命的到来
D.第三次科技革命加速了二战的结束
解析 原子弹是为了战争而研制,电子计算机最早是为了计算炮弹弹道,火箭也是为了战争而研制,说明战争加速了第三次科技革命的到来。
答案 C
11.1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是(  )
①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中海 ④用无线电报与外界联络
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 电视出现于20世纪20年代以后,排除②;从英国到美国只需横渡大西洋,不需经过地中海,排除③;爱迪生于1879年发明了电灯,意大利人马可尼于1895年发明了无线电报,①④正确。
答案 B
12.
右图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址,现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是(  )
A.蒸汽动力
B.水力动力
C.水电动力
D.机械动力
解析 阿克莱特的纺纱厂使用的是水力纺纱机,使用水力作为动力。瓦特改良蒸汽机投入使用是在1785年,A项错误;电力是第二次科技革命的成果,排除C项;水力纺纱机属于机器而不是简单的机械,排除D项。
答案 B
13.科学技术是人类文明不断发展的产物,是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 识图
材料二 二战期间和战后出现的新兴科学技术
(1)材料一中所示两个科技中心形成的因素各有哪些?它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响?
(2)材料二反映了什么问题?试分析其形成的原因。
(3)从材料一到材料二,科技中心的迁移变化说明了什么问题?
解析 第(1)问第一小问要从政治、经济、文化等方面概括原因;第二小问要从人类文明发展和世界联系的角度进行分析。第(2)问实际要求分析第三次科技革命出现的原因,结合教材内容即可回答。第(3)问实际说明了科技在国家和人类历史发展过程中的重大作用。
答案 (1)因素:中国农耕文明的发达;科技文化领先世界(或:政治上,国家统一;经济上,经济发达;文化上,科技文化领先)。英国资本主义制度的确立;殖民扩张(扩大市场、积累资金)。影响:造纸术外传促进了世界文化的传播与交流,推动人类文明进步。工业革命使人类进入蒸汽时代,资本主义世界市场初步形成,世界联系更为密切,东方从属于西方。
(2)问题:二战后美国成为世界科技中心。原因:与苏联军事斗争的推动;经济实力的强大;政府对科技的重视。
(3)科学技术是第一生产力;科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。
14.阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 
材料二 随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”——“地球村”的概念由此产生……“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
(1)结合所学知识,指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。
(2)根据所学知识,指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。
(3)根据材料二,分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中,对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。
解析 第(1)问提取图片关键信息并结合所学知识即可得出答案;第(2)问可以从使用范围、动力等方面分析作答;第(3)问先从材料中提取关键信息,如“时空距离骤然缩短”“有机的系统”等,归纳出“地球村”的相关特点,然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明。
答案 (1)历史信息及影响:瓦特改良了蒸汽机,使人类进入了“蒸汽时代”;法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础,此后发电机、电动机相继问世,人类进入了“电气时代”;爱迪生发明了电灯,使人类开始告别用油灯照明的时代。
(2)用途更广;动力更大;应用更方便。
(3)特点:世界各地的时空联系日益紧密,全球成为一个有机的系统。例子:第一次工业革命:汽船、蒸汽机车;(任举其中一例即可)第二次工业革命:汽车、飞机、电话、电报等;(任举其中一例即可)第三次科技革命:移动电话、互联网。(任举其中一例即可)