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第二单元 单元检测
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的。)
1．郭沫若曾指出：“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。”最能说明这一观点的是( )21世纪教育网
A．大国纷争，强国交替称霸
B．周王室衰微，诸侯各自为政
C．各国竞相变法，纷纷废旧立新
D．铁器和牛耕推广，生产力发展
解析 “质变”指社会制度的变革。春秋末年，各国通过变法，奴隶制日益瓦解，新的生产关系将要建立。
答案 C
2．春秋战国时期，管仲改革和商鞅变法的相同点是( )
A．都代表地主阶级
B．都废除了井田制
C．都以法家思想为理论基础
D．都实现了富国强兵
解析 管仲改革是奴隶主阶级富国强兵的改革，并没有在法律上废除井田制；商鞅变法是地主阶级富国强兵的改革；法家思想成为理论是在战国时期。
答案 D
3．战国时期最早进行改革的是( )
A．管仲改革 B．魏文侯变法
C．商鞅变法 D．鲁国“初税亩”
解析 管仲改革和鲁国“初税亩”都发生在春秋时期，魏文侯变法是在公元前445年，商鞅变法是公元前356年。
答案 B
4．战国时期，有一位历史人物曾经提出：治理国 ( http: / / www.21cnjy.com )家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行打击了( )
A．奴隶主贵族 B．商人
C．新兴地主 D．农民
解析 考查材料理解能力。材料反映了反对世卿世禄、奖励军功的主张，直接打击了奴隶主旧贵族的利益。
答案 A21世纪教育网
5．下列改革中，含土地所有制变革的是( )
A．李悝改革 B．商鞅变法21世纪教育网
C．管仲改革 D．鲁国的初税亩
解析 商鞅变法“废井田，开阡陌”，建立起封建土地私有制。管仲改革和”初税亩“只是涉及产品分配制度的改革，并没有从法律上确立封建土地所有制。
答案 B
6．我国完成从奴隶制向封建制的过渡主要是通过( )
A．兼并战争 B．变法运动
C．国家统一 D．发展生产
解析 中国封建制的确立是在战国时期，这一时期，各国纷纷进行了地主阶级的封建性改革，历经一百多年，最终完成了从奴隶制向封建制的过渡。
答案 B
7．商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”反映了变法的根本目的是( )
A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵
C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制
解析 考查材料分析理解能力。材料体现了商鞅变法“奖励耕织，重农抑商”的措施，其出发点是通过发展农业生产，壮大秦国的经济、军事实力。 21*cnjy*com
答案 B
8．商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是( )
A．宣传法家思想 B．以法治国
C．富国强兵 D．思想文化上的专制
解析 “燔诗书而明法令”是 ( http: / / www.21cnjy.com )指烧毁不符合新兴地主利益的书，并让人们遵守法律，这主要是统一人们的思想，是一种思想文化专制的表现。“以法治国”指用严酷的法律治理国家。
答案 D
9．齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要( )
A．建立地主阶级专政 B．发展封建经济
C．逐步承认土地私有 D．消灭奴隶制残余
解析 两者都是根据土地多少而收税，这实际上(非法律上)承认了私田主人对土地的所有权。
答案 C
10．公元前343年，秦国 ( http: / / www.21cnjy.com )商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国( )
A．度量衡不统一，市场经营混乱
B．重农抑商，奖励耕织
C．禁止从事商业，商人阶层消失
D．社会动荡，无法经商
解析 商鞅推行重农抑商政策，因此吕相弃商从农，B项正确。抑商并不是禁商，C项错误。
答案 B
11．下列对于商鞅变法的历史条件表述正确的是( )21世纪教育网
①秦国是战国七雄中相对落后的国家 ②当时秦国国君希望变法图强 ③秦国贵族认同了商鞅的变法主张
④战国时期各国纷纷变法形成变法潮流
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析 商鞅变法势必触犯奴隶主旧贵族的利益，因而不会得到他们的认同，排除③。
答案 C
12．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是( )
A．创建了适合社会经济发展的新制度
B．从根本上确立了土地私有制
C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度
D．强化了基层管理的户籍什伍制
解析 商鞅变法涉及政治、经济、军事等多个方面，正是这些措施的综合作用，才促进了秦国社会的进步。B、C、D三项只是变法的某一项内容，A项是综合概括。21教育网
答案 A
13．世人对秦人有“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关( )
A．奖励军功 B．奖励农耕
C．燔烧诗书 D．什伍连坐、告奸制度
解析 商鞅变法实行什伍连坐和告奸制度，提高了人们之间互相防范的心理，因而造成人际关系的生分。
答案 D
14．商鞅变法最根本的前提条件是( )
A．奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代
B．新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力
C．秦孝公审时度势走变法强国之路
D．争霸战争的形势迫使秦国改革内政
解析 商鞅变法实行的最根本的条件是经济基础的变化，即封建土地所有制的发展。
答案 A
15．战国时期各国变法所反映的社会矛盾是( )
A．奴隶和奴隶主的矛盾
B．平民与地主的矛盾
C．平民和奴隶主的矛盾
D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾[21世纪教育网]
解析 战国时期各国的变法反映了新兴地 ( http: / / www.21cnjy.com )主阶级的要求，他们从经济基础到上层建筑全方位地进行变法，以便废除奴隶主贵族的特权，为发展封建经济、建立地主阶级专政服务。www.21-cn-jy.com
答案 D
16．纵观古今中外的改革，它们有许多共同的规律。商鞅变法和梭伦改革的最突出的相同点是( )
A．都重视农工商业的发展 B．都采取了中庸的立场
C．都沉重地打击了旧势力 D．都有一定的民主色彩
解析 梭伦在改革中颁布了“解负令”，实行财产等级制度，改革国家权力机构，沉重地打击了旧的氏族贵族的势力；商鞅奖励军功，实行二十等爵制，废除了世卿世禄制，沉重地打击了奴隶主贵族的势力。21cnjy.com
答案 C
17．商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是( )
①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力 ③打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
解析 废除世卿世禄制，打击了贵族的特权；奖励军功，鼓舞了军队士气，提高了战斗力，使军功地主因此提高了政治经济地位。
答案 D
18．商鞅变法关于土地制度方面的规定( )
①承认私人占有土地的合法性 ②允许土地自由买卖
③正式废除了井田制 ④有利于封建经济的发展
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析 商鞅变法“废井田，开阡陌”即废除井田制，承认土地私有和自由买卖，确立起封建土地所有制，从而有利于封建经济的发展。
答案 A
19．商鞅变法采取了奖励耕织的措施，主要目的是( )
①提高人们的生产积极性 ②促进农业生产的发展 ③保证国家的财政收入 ④增强国家的实力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
解析 奖励耕织，提高了人们生产的积极性，从而促进了农业发展，也有利于国家财政收入，进而达到了富国强兵的目的。
答案 D
20．商鞅变法在秦国建立县制( )
①以县制取代了封国制度 ②地方官员直接由国君任免 ③全国政治、经济、军事权力集中于国君一人 ④强化了中央集权
A．①③④ B．①②③④
C．①②④ D．①②③
解析 县制是适应封建专制中央集权制度的产物，它取代分封制，使中央加强了对地方的控制，从而加强了中央集权。
答案 B
二、非选择题(本大题共3小题，共40分。其中第21题13分，22题12分，23题15分。)
21．文物是形象的历史。人们从商周的青铜 ( http: / / www.21cnjy.com )器不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。观察下列商鞅变法时期的三幅图，根据所学知识回答相关问题。2·1·c·n·j·y
(1)从图1和图2中的牛耕图你能发现哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？(2分)
(2)你从图2、3中可以获得商鞅变法的什么信息？(3分)
(3)据图2中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？(6分)www-2-1-cnjy-com
(4)根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。(2分)
解析 该题通过图片创设情境，考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生准确解读历史图片信息的能力。第(1)问注意两幅图片的相似之处，即生产力的发展。第(2)问涉及商鞅变法的措施。第(3)问结合商鞅变法的内容回答。第(4)问客观评价商鞅变法。2-1-c-n-j-y
答案 (1)春秋战国时期铁制农具(冶炼技术进步)和牛耕出现并逐步推广。说明了当时社会生产力得到发展。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)奖励耕织、统一度量衡，进行经济改革。
(3)正确。因为当时通过商鞅“为田 ( http: / / www.21cnjy.com )开阡陌封疆”，废除了井田制，以法律形式承认土地私有。(或由于当时生产力水平的提高，在井田以外的私田越来越多)21·世纪*教育网
(4)商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推动了秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。【版权所有：21教育】
22．阅读下列图文材料：
材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记》
材料二
材料三 于是以鞅为大良造。将 ( http: / / www.21cnjy.com )兵围魏安邑，降之。居三年，作为筑冀阙宫廷于咸阳，秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。【来源：21·世纪·教育·网】
——《史记》卷六十八《商君列传》
请回答：
(1)材料一和材料二反映的共同问题是什么？这一举措对秦国有何影响？(3分)
(2)材料三中所提到的商鞅变法的内容有哪些？主要分哪几个方面？(4分)
(3)根据上述材料和所学知识，分析商鞅变法对秦国历史发展起决定作用的是哪一措施，为什么？(5分)
解析 根据材料中图文内容可以判断 ( http: / / www.21cnjy.com )，材料一、二都涉及到军事的政策问题，进而可以解决第(1)问。第(3)问立足于商鞅变法的决定性措施“废井田”这一宗旨。21教育名师原创作品
答案 (1)奖励军功。秦国在对外战争中不断取得胜利，为秦国统一六国奠定了基础。
(2)改革社会风尚习俗；建立县制；废井田，开阡陌；统一度量衡等。求富的经济改革和加强中央集权的政治改革。
(3)废井田，开阡陌。这一措施的实施使井田制得以废除，确立了封建土地私有制，使秦逐渐向封建社会过渡。21世纪教育网版权所有
23．阅读下列材料：
中国古代的战国时期与古希腊雅典城邦都 ( http: / / www.21cnjy.com )发生了国家建立早期的社会改革运动。战国变法至秦的统一，建立了中央集权君主专制的政治体制；而古希腊雅典城邦国家完成了民主政体的改革历程。两者都对此后漫长的社会发展历程产生了极为深远的影响。公元前594年，雅典梭伦改革颁布“解负令”，取消公私债务，恢复债奴的公民身份，永远禁止把雅典公民沦为奴隶。商鞅变法设立军功爵制度，按照爵位高低可以享受各种政治、经济特权，包括占有耕地、住宅、奴隶。雅典梭伦改革采取了一系列有利于发展工商业经济，保护新兴工商业者的政策措施。而战国时期变法则采取严厉的抑商政策，更为残酷的是立法将工商业者沦为奴隶。梭伦改革将人民按财产分为四个等级，各自拥有不同的政治权利；克利斯提尼改革将全国划为十个地区，其重新划分选区的目的在于抽掉一些贵族势力的基础，“以便让多数的人可以参加到政府中来”。而商鞅变法推行什伍连坐制度，还规定轻罪重罚，禁止儒家学说传播，目的是加强君主的权力，推行集权制。
请回答：
(1)依据材料归纳比较战国时期的变法与古希腊社会改革的不同之处(不得摘抄原文)。(6分)
(2)有人认为梭伦改革是“手执一个有力的盾牌”，维护和调和矛盾双方的利益，而商鞅是手持两头长矛，一头刺向奴隶主贵族，一头刺向广大人民。结合所学知识回答，商鞅变法的哪些措施打击了奴隶主贵族的利益？哪些措施加强了对人民的控制？(5分)
(3)这些改革使各自的社会逐渐形成了怎样的政治体制？(4分)
解析 本题考查学生对比分析能力。关于商鞅变法与梭伦改革可从内容及影响等方面进行对比，力求全面、准确。21·cn·jy·com
答案 (1)奴隶问题：古希腊禁止把雅 ( http: / / www.21cnjy.com )典公民沦为奴隶；战国变法强化了对奴隶的控制，使奴隶数量增加。工商业方面：古希腊鼓励发展工商业；战国的变法则重农抑商。人民权利问题：雅典改革打击贵族势力，扩大民主的基础，让更多的人享有民主的权利；而战国时期的变法则加强对人民的控制，加强君主集权。【出处：21教育名师】
(2)打击奴隶主贵族：废井田，开阡陌；废除世卿世禄制，奖励军功；废分封，行县制。控制人民：户籍制度；连坐制；燔诗书而明法令。21*cnjy*com
(3)中国形成中央集权君主专制的政治体制；雅典城邦国家形成民主政体。
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双基限时练(五) “为秦开帝业”——商鞅变法
1. 《通典·食货》载：“秦孝 ( http: / / www.21cnjy.com )公任商鞅，鞅以三晋地狭人贫……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。”此段材料表明商鞅“诱”三晋之人的直接目的是 ( )21教育网
A．完成统一目标 B．增强军事实力
C．鼓励商业活动 D．发展农业生产
解析 据材料可知，商鞅为解决秦地“草不尽垦，地利不尽出”的问题而“诱三晋之人”，使其“务本于内”，即发展农业生产。
答案 D
2．《史记·商君列传》记载：“(商鞅) ( http: / / www.21cnjy.com )集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”其中涉及商鞅改革的措施有( )
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡
A．①② B．①③④
C．②③④ D．①②③
解析 解题关键是提取材料的有效信息。“集小乡邑聚为县”“凡三十一县”等，表明商鞅变法推行了“废分封，行县制”的措施；“为田开阡陌封疆”表明“废井田”措施的实施；“平斗桶权衡丈尺”意指统一度量衡。而“奖励耕织”在材料中体现不出来。
答案 B
3．商鞅变法强行推行一夫一妻制的小家庭政策，其主要目的是为了( )
A．革新婚姻制度 B．增加政府收入
C．打击旧贵族势力 D．发展农业生产
解析 A、B、C、D四项都是其目的之一，但符合题干“主要目的”之意的是因为小家庭政策的推行，增加了秦国政府的户赋收入。
答案 B
4．商鞅变法对秦国的社会风俗产生了重大影响，包括( )
①尚武风气更加浓厚 ②小家庭逐渐取代大家庭 ③告奸、举盗在民间盛行 ④土地买卖现象消失
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析 据商鞅变法的内容可知①②③的现象是变法的影响，变法法令允许土地自由买卖，故④错误。
答案 A
5．商鞅变法实行连坐制度，该制度是指( )
A．所有百姓都要同等承担国家的赋税
B．对邻里犯法不告发的要同罪连坐
C．有军功的人国家都会给予官职爵位
D．把邻里的土地都连接起来
解析 连坐制度是一种严酷的法律制度，它规定什伍之内相互有告奸、举盗的责任，一家犯法，其余人家必须告发，隐瞒不告的，就要同罪连坐。21·cn·jy·com
答案 B
6．在商鞅变法时代的秦国不可能发生的现象是( )
A．某人因善于种田而获得政府奖励
B．某人因军功卓著被授予高等爵位
C．某人因经商致富被政府授予田宅
D．某人因连坐而被政府处于劓刑
解析 商鞅变法重农抑商，商业活动受到抑制。
答案 C[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
7．商鞅变法能够成功的根本原因在于( )
A．变法的指导思想正确
B．得到了最高统治者的支持
C．变法符合历史发展趋势
D．商鞅对变法法令的严格执行
解析 评价改革变法运动成败的根本原因，首要的也是最主要的要看其是否顺应了历史发展的趋势。
答案 C
8．商鞅变法的侧重点是( )
A．发展经济 B．缓和社会矛盾
C．富国强兵 D．改变社会性质
解析 考查学生理解、综合分析问题的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )首要目的是发展经济，但纵观改革全过程，侧重点是为了富国强兵，在争霸中处于优势，客观上改变了社会性质。21世纪教育网版权所有
答案 C
9．下图反映了商鞅变法的根本目的是( )
A．保护农民阶级的利益
B．实现秦国的富国强兵21世纪教育网
C．保持和稳定小农经济
D．巩固和发展土地私有制
解析 图片反映的是商鞅变法中“奖励耕织”的内容，其根本目的在于壮大秦国的经济实力，实现富国强兵，为统一奠定基础。
答案 B
10．变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事。”下列哪项是其主要体现( )
①“为田开阡陌封疆” ②重农抑商 ③法律严酷 ④一定程度上剥削加重
A．①②③ B．②④
C．①②③④ D．③④
解析 “不以百姓为事”指站在封建地主阶级立场上，对百姓进行剥削和压迫，③④是其体现。
答案 D
11．阅读下列材料：
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭 ( http: / / www.21cnjy.com )人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。www.21-cn-jy.com
——《通典·食货》
材料二 齐之技击不可以遏魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遏秦之锐士。
——《荀子·议兵》
请回答：
(1)根据材料一，并结合所学知识分析，商鞅为什么要“诱”三晋之人？三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？
(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。
解析 本题通过两段材料考查战国时期秦 ( http: / / www.21cnjy.com )国的商鞅变法。第(1)问要认真审题，有三小问，第一小问是从材料“秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出”可以得出商鞅要发展农业生产，增强经济实力；第二小问材料“利其田宅”可以直接得出答案；第三小问从“数年之间，国富兵强，天下无敌”可以看出秦国实现了富国强兵。第(2)问实际是分析秦军战斗力强的原因及秦的军事制度与巩固后方有很大关系。2·1·c·n·j·y
答案 (1)因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制和奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得专心应敌于外。
12．阅读下列材料：
材料一 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为31县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业”而使粮食布帛增多者， ( http: / / www.21cnjy.com )免除本身的徭役；而追逐“末业”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家没入官府为奴。21世纪教育网www-2-1-cnjy-com
材料二 王安石诗
自古驱民在信诚，
一言为重百金轻。
今人未可非商鞅，
商君能令政必行。
材料三 《史记·商君列传》：“令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙之北门者予五十金。民怪之，莫敢徙……有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。”
请回答：
(1)结合材料一，概括商鞅变法涉及到哪些方面的问题，各是如何规定的？21世纪教育网
(2)从材料二、三可以看出商鞅是怎样保证新法顺利推行的？
(3)从三则材料中可以看出商鞅个人的哪些品质？
解析 本题主要以商鞅变法的推行、具体内容及后人的评价为切入点，考查学生综合分析、概括历史问题的能力。解题关键是要读懂所给的史料，能从中获取有效信息。材料一涉及等级划分，官吏任免，对农业、商业的态度；材料二、三体现出诚信、取信于民的做法，从而概括归纳商鞅个人的品质。21cnjy.com
答案 (1)问题：等级划分、官吏任免、对农业、商业的态度。
规定：以军功的大小授爵，由国君任免官吏，重农抑商。
(2)取信于民，雷厉风行。
(3)勇于改革，与时俱进，大胆创新，与违反时代潮流的旧势力作斗争的精神品质。
13．阅读下列材料：
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。21·世纪*教育网
请回答：
(1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？2-1-c-n-j-y
(2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权。在此过程中，两者采取的策略有何不同？
解析 本题是对梭伦改革和商鞅变法内容及特点的考查，旨在考查学生记忆和归纳、对比概括历史问题的能力。应加强学生对这两次改革的背景、内容的掌握。第(1)问，要注意梭伦改革中关于公民享有权利和参与政治管理的资格由财产决定，而不是取决于出身的规定；回答秦国商鞅变法中提高政治地位的途径时，应结合秦国的时代背景和变法的具体内容回答。第(2)问，可从两者采取的改革指导思想的角度进行归纳。 21*cnjy*com
答案 (1)担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。立军功；努力耕织。
(2)梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。
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双基限时练(六) 富国强兵的秦国
1．(公元前338年)孝公死，惠王代后 ( http: / / www.21cnjy.com )……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”(《战国策·秦策》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益( )
A．没落贵族 B．立功将士
C．新兴地主 D．富裕农民
解析 商鞅变法沉重地打击了旧贵族的势力，遭到了他们的强烈反对，题目中的“人”对商鞅充满怨恨，这表明他代表的是没落贵族的利益。
答案 A
2．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括( )
①进一步健全了封建国家机器的职能 ②促进了适合社会经济发展的新制度 ③为秦统一全国奠定了基础 ④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想21cnjy.com
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
解析 商鞅推崇法家思想并在其指导下 ( http: / / www.21cnjy.com )进行变法，为秦统一全国奠定了基础。但法家鼓吹严刑峻法，其偏颇导致秦朝的短命而亡。从汉代开始，统治者大力推崇儒家思想，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此，④的叙述不正确。 21*cnjy*com
答案 D
3．商鞅一生与秦国关系密切，其中与他的一生关系较大的两个统治者是( )
A．秦穆公和秦献公 B．秦献公和秦孝公
C．秦穆公和秦惠文王 D．秦孝公和秦惠文王
解析 秦孝公任用商鞅变法，商鞅因而显贵。秦惠文王处死商鞅，商鞅身败名裂。
答案 D
4．对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是( )
A．旧制度被废除，封建经济得到发展
B．秦国的军事力量日渐强大
C．为秦始皇统一六国奠定了基础
D．加速了秦国专制中央集权政治的发展
解析 注意关键词“决定性作用”。B、C、D三项都是A项的影响，不是变法的决定性作用。
答案 A
5．商鞅曾有一次在渭水边处决了七百多人，渭水为之变赤，这体现了商鞅变法( )
①轻教化，重处罚 ②刑法严苛 ③压迫人民深重 ④过度残暴
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析 本题考查理解推理能力。题干中商鞅的做法体现了变法的局限性，①②③④均是其局限性的表现。
答案 A
6．史书记载，“始秦戎翟之教，父子无 ( http: / / www.21cnjy.com )别，同室而居”。后来“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”。这种变化( )
A．有利于秦国推行残酷的连坐法
B．加快了小农经济在秦国确立的进程
C．瓦解了旧的血缘宗法制度
D．大大增强了秦军的战斗力
解析 材料反映了商鞅变法推行小家庭制度，以小家庭为基本的生产生活单位，这客观上促进了小农经济的确立和发展。
答案 B
7．“商鞅虽死，而秦卒行其法”不能说明( )
A．改革者有时要付出巨大代价
B．旧贵族只反对商鞅不反对变法
C．商鞅变法符合历史发展潮流[来源:21世纪教育网]
D．秦国新的生产关系已经无法动摇
解析 商鞅变法触犯了旧贵族的利益，他们 ( http: / / www.21cnjy.com )反对商鞅新法对商鞅进行人身迫害，因此B项说法不正确。秦法能够继续推行的主要原因是其顺应了历史发展的趋势。21世纪教育网版权所有
答案 B
8．商鞅变法对历史进程的最大影响是( )
A．农业生产得到较大发展
B．促进了各地经济文化交流
C．为秦统一全国奠定了基础
D．废除了旧习俗，推动了新风气的传播
解析 商鞅变法使秦国在战国群雄中脱颖而出，也正是由于这场改革最为彻底、取得成效最大，才使秦统一了六国，结束了春秋战国长达五个半世纪的混乱局面。21教育网
答案 C
9．商鞅变法受到后世批评最多的是( )
A．轻视教化，轻罪重罚
B．重农抑商
C．公开承认了占有奴隶的合法性
D．连坐法
解析 商鞅变法受到后人批评，主要在于其法律的严酷，A项正是这一立法思想的体现。C、D两项则是具体的表现，B项措施有很大的积极影响。21·cn·jy·com
答案 A
10．有个叫赵良的人对商鞅说：“您一出行，后面随从的车乘几十辆，车上载满全副武装的卫士，力大而肌肉发达的作陪乘，手持矛戟的武士紧紧护卫着您的车乘而疾走。”这反映的实质是( )
A．商鞅出行戒备森严
B．商鞅变法使秦国富裕
C．商鞅变法的阻力和艰难
D．商鞅奢侈浪费
解析 材料反映了商鞅为防止仇家报复而加强防备，说明商鞅变法所面临的艰难环境和巨大阻力。
答案 C
11．阅读下列材料：
战国中叶，楚国“大臣太重 ( http: / / www.21cnjy.com )，封君太众”，他们“上逼主”“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“废公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”“无用”和“不急之官”；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。21世纪教育网
——《中国通史》
商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。
请回答：
(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。
(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。
解析 第(1)问比较两次改革的主要不同之处：吴起变法要从材料中提取有效信息，进行归纳总结，可得出主要是进行政治改革；商鞅变法则要与所学知识进行连接，可知是从政治、经济、思想文化等方面进行的全面改革。第(2)问，商鞅变法和吴起变法的背景、目的、性质都相同，而且措施也类似，但结果却一成一败，这就要从两次变法的策略去思考。商鞅变法采取的是循序渐进的办法，历时长，并能采取措施取信于民，阻力相对较小；而吴起变法则急于求成，时间短，树敌多，阻力大。www.21-cn-jy.com
答案 (1)吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主，商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。
(2)商鞅变法历时19年，分先后两 ( http: / / www.21cnjy.com )次逐步推行，注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。【来源：21·世纪·教育·网】
12．商鞅变法和梭伦改革是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料：
材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇有所不同……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。21·世纪*教育网
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
全国划为31县，县级官吏通由国君任免。领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
请回答：
(1)依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同之处。这些措施的目的及对本国政治体制的影响有何不同？
(2)希腊改革家梭伦因政绩显赫而流芳百世，但中国的改革家商鞅却最终惨遭车裂、灭族之灾，这又是为什么？www-2-1-cnjy-com
解析 本题比较商鞅变法和梭伦改革在内容、目的、对本国政治体制的影响及商鞅和梭伦的个人命运。需要结合两次改革的宏观历史背景及东西方政治体制的差别来具体分析。如内容上关于社会关系(社会等级)的划分和调整，其目的是为了适应不同社会发展的趋势，因而其对两国政治体制及改革者的命运自然会产生不同的影响。
答案 (1)共同之处：等 ( http: / / www.21cnjy.com )级的划分；官吏的任免。不同：在目的上，梭伦改革是为了缓和平民与贵族之间的矛盾，挽救贵族政治所面临的严重危机；商鞅变法则是顺应社会大变革形势，为了实现富国强兵。在影响上，梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础；而商鞅变法则有利于君主专制集权制度的形成。2-1-c-n-j-y
(2)原因：东西方改革家命运的不同 ( http: / / www.21cnjy.com )在于西方改革家为广大平民群众请命，深得广大民众拥护而流芳百世。东方改革家是协助建立皇权至上制度的御用文人，是巩固皇权的工具而已，一旦皇权利益有异，他们就成了皇权斗争的牺牲品。【来源：21cnj*y.co*m】
13．阅读下列材料：
材料一 齐威王当上霸主以后，燕、 ( http: / / www.21cnjy.com )赵、韩、魏等国都来朝贡，只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”，把它看作野蛮民族，瞧不起它，很少跟它来往，还不时派兵侵夺它的土地。
秦孝公求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
材料二 一位历史学家曾发出这样的感 ( http: / / www.21cnjy.com )叹：中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。【出处：21教育名师】
材料三 商君相秦十年，宗室 ( http: / / www.21cnjy.com )贵戚多怨望者……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。【版权所有：21教育】
——《史记·商君列传》
请回答：
(1)根据材料一，扼要分析秦孝公变法图强的原因。
(2)请从政治、经济、军事三个方面简要分析，商鞅变法是如何“把一个弱小的国家变成一个强大的国家”的？2·1·c·n·j·y
(3)根据材料三回答导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
(4)商鞅虽死，秦法未败，这带给我们什么启示？
解析 本题考查商鞅变法的原因、内容、结果及启示，难度不大，结合所学即可作答。[来源:21世纪教育网]21教育名师原创作品
答案 (1)①秦地处西陲，位置偏僻，思想保守；②受中原各国鄙视；③经济落后，国力较弱。为实现富国强兵，秦孝公决定变法。
(2)经济上：通过废除“世卿世 ( http: / / www.21cnjy.com )禄制”、建立严密的户籍制度、推行县制、制订秦律等措施，打击旧势力，维护新兴地主阶级的利益，加强中央集权。经济上：通过废除井田制、奖励耕织、统一度量衡等措施，改变旧的生产关系，激发劳动者的积极性，增强了秦国的经济实力。军事上：通过奖励军功等措施，提高了军队的战斗力。经过商鞅变法，秦国实现了富国强兵，成为七国中最强大的国家。
(3)旧贵族的强烈反对；秦孝公的去世使变法失去了强有力的支持者。21世纪教育网21世纪教育网
(4)①改革涉及利益调整，会有重重阻力；②改革要有合适策略，避免不必要的损失；③改革成败的关键是是否适应历史发展潮流的要求。21*cnjy*com
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双基限时练(四) 改革变法风潮与秦国历史机遇
1．从地理位置分析，春秋时期秦国争霸中原的最大障碍是( )
A．晋国 B．齐国
C．楚国 D．宋国
解析 秦国偏居关中，在春秋时期是最西边的诸侯国，它的东部是晋国，因此，秦国要称霸中原，最先越过的是晋国。21世纪教育网
答案 A
2. 史家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革，因为它的实质是( )
A．承认土地私有的合法性
B．扩大了作战的兵源
C．争取了民众的支持
D．提高了平民的地位
解析 “相地而衰征”指根据土地的多少和好坏作为征收赋税的依据，这实际上承认了私人对土地的所有权。
答案 A
3．战国时期，吴起在楚国进行变法，他规定：“封君之子孙，三世而收爵禄，绝灭百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。”这些规定( )21·世纪*教育网
①有利于新兴地主阶级登上政治舞台 ②打击了奴隶主贵族的势力 ③节省了国家的财政开支 ④以法律的形式确认了土地私有制2-1-c-n-j-y
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析 “奉选练之士”，为新兴地主阶级登上 ( http: / / www.21cnjy.com )政治舞台扫清了道路；“三世而收爵禄”，打击了奴隶主贵族的势力；“绝灭百吏之禄秩”“损不急之枝官”，节省了国家的财政开支。在题目提供的材料中，没有涉及土地所有制的问题。 21*cnjy*com
答案 A
4．据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国具有的改革的有利条件包括( )【出处：21教育名师】
①秦国国君拥有较为集中的权力 ②秦国拥有较多的贤能之人 ③秦国的国君热心变法 ④秦国尚武精神充斥21世纪教育网【版权所有：21教育】
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．①④
解析 “政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力；“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。
答案 D
5．导致秦孝公发愤图强进行改革的直接原因是( )
A．经济、政治、文化落后
B．法家学说的推动
C．诸侯会盟，拒邀秦国
D．晋国分裂，士人游说
解析 本题考查理解能力。A、B、D三项都是 ( http: / / www.21cnjy.com )秦国改革的因素，A项是不利因素，B、D两项是有利因素，C项被秦孝公视为耻辱，因而发愤图强进行变法，这是直接原因。www-2-1-cnjy-com
答案 C
6．战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是( )
A．法家政治改革主张的影响
B．封建土地私有制的产生和发展
C．新兴地主阶级的大力推动
D．各国君主为巩固统治支持变法
解析 铁器和牛耕的推广，促使土地所有制逐步由国有制向私有制转变，在此背景下，各国要想在兼并战争中把握主动，都致力于富国强兵，为了达到富国强兵这一目的，战国时期各诸侯国开展了变法运动。而这一切又都是由于封建土地私有制的产生和发展引起的，所以正确答案是B项。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 B
7．战国时期，为防止“谷贱伤农，谷贵伤民”，稳定小农经济而采取的措施是( )
A．“相地而衰征” B．“履亩而税”
C．“尽地力之教” D．“平籴法”
解析 “平籴法”指官府在丰、歉之年分别进行粮食的储备和平价出售，以稳定物价。
答案 D
8．春秋战国是我国社会制度的变革时期，春秋与战国改革的不同之处主要是( )
A．改革的内容不同 B．改革的方式不同
C．改革的发动者不同 D．改革的结果不同
解析 春秋战国时期的变法运动都是统治者实行 ( http: / / www.21cnjy.com )的自上而下的改革，都是为了富国强兵，发展农工商业。但春秋时期的改革没有改变社会性质，而战国时期的改革则改变了社会性质，使各诸侯国逐渐向封建社会过渡。21世纪教育网版权所有
答案 D
9．战国时期各国变法与春秋时期各国变革的最本质的不同在于( )
A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益
C．产生的社会影响 D．改革的具体措施
解析 解答本题，要注意题干 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“本质”。战国时期，封建土地私有制已得到确立，这一时期是我国封建社会的开端，而春秋时期仍是奴隶社会。因此，战国时期的变法代表的是新兴地主阶级的利益，而春秋时期的变革仍代表的是奴隶主阶级的利益，这就是两者最本质的不同。21教育名师原创作品
答案 B
10．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”下列理解正确的是 ( )21*cnjy*com
A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一
B．秦国对人才的待遇高于其他六国
C．战国时人才不能自由流动
D．秦国只任用外来人才
解析 材料指出六国变法任用的都是“宗族及国人”，唯独秦国招贤纳士，重用外来人才，因此才能“兼并天下”。
答案 A
11．战国时期，变法改革成为一股强大的时代潮流。阅读以下三则材料：
材料一 “相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟；……无夺民时，则百姓富。”
——摘自《国语·齐语》
材料二 “籴甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农贱则国贫。”
——摘自《汉书·食货志》
材料三 “……为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗……。”
——《史记·蔡泽列传》
请回答：
(1)这三则材料分别反映的是哪三次重要改革？
(2)材料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么？
(3)材料二说明的是哪一项改革措施？其目的是什么？
(4)这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？
解析 本题考查学生解读信息和归纳概括历史事件的能力。第(1)问依据材料中的变法内容及涉及的国别信息等加以明确。第(2)问则注意联系时代背景来分析其实质。第(3)问从材料二中获取信息，由籴的贵贱的论述可知为平籴法。第(4)问从政治和经济的角度加以分析其作用。政治特征的分析注意新旧阶级的斗争和新旧制度的更替。
答案 (1)管仲改革、李悝变法、吴起变法。
(2)内容：根据土地多少和田质好坏收取赋税。实质：承认私人对土地的所有权。
(3)“平籴法”。稳定小农经济，实现富国强兵。
(4)促进了各国经济的发展和政治的进步。新兴地主阶级的力量不断增强；新制度(封建制度)逐步建立。
12．观察下列图片：
请回答：
(1)图1和图2反映的根本问题分别是什么？两幅图之间有何内在联系？
(2)战国嵌错赏功宴乐壶上的图案的主题是什么？“赏功”是指什么？
(3)图3反映出战国时期怎样的时代特征？在这样的历史形势下，秦国是如何应对的？
解析 本题考查从图片中获取和解读历史信息的能力。图1反映的是铁农具的使用，图2反映了牛耕的开始，两幅图从本质上反映了春秋战国时期生产力的发展，这是推动春秋战国社会变革的根源。图3则反映了战国时期战争的频繁，在战争中立功的将士得以晋升犒赏，则反映了这一时期各国官僚体制的变化，即由贵族世袭政治向行政官僚政治转化，各国通过变法将这些变化确定下来。21教育网
答案 (1)图1反映出生产力发展，出现铁制农具；图2反映出牛耕的使用和逐步推广。铁制农具和牛耕技术的出现和逐步推广，推动了农业发展，农业发展推动了手工业技术的进步，同时图2也是社会存在——牛耕技术在文化领域的一种反映。21cnjy.com
(2)水陆攻战。奖赏军功(战功)。
(3)兼并战争不断。秦国任用商鞅进行变法。
13．阅读下列材料：
材料一 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。21世纪教育网
——《诗经·小雅·北山》
材料二 有渰(云光升起的样子)萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
——《诗经·小雅·大田》
材料三 赵孝成王(公元前265—前24 ( http: / / www.21cnjy.com )5年在位)时，秦国出兵攻赵，赵求救于齐，齐国则要求以长安君做人质为出兵的条件。赵太后爱子心切，坚决反对。左师触詟于是劝谏太后。《战国策·赵策》记载了他们的对话：“‘今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎？’曰：‘无有’。曰：‘微独赵，诸侯有在者乎？’曰：‘老妇不闻也。’”。21·cn·jy·com
“岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无 ( http: / / www.21cnjy.com )功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安计短也。”[来源:21世纪教育网]21世纪教育网www.21-cn-jy.com
请回答：
(1)材料二与材料一相比，在土地制度方面出现了什么新变化？原因是什么？
(2)材料三说明在政治上战国时期与西周时期比较有了什么新变化？
(3)概括上述新变化的实质，说明其进步意义。
解析 本题考查学生阅读材料提取有效 ( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力和分析理解问题的能力。材料一反映出西周时期的井田制，材料二反映出春秋时期私田出现，所以第(1)问材料二与材料一相比，反映的是井田制崩溃，封建土地私有制出现。第(2)问从材料三可得出战国时期宗法分封制崩溃和兼并战争激烈的社会现实。第(3)问可根据上述问题分析其进步意义。2·1·c·n·j·y
答案 (1)变化：井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐渐确立。原因：春秋时期铁农具和牛耕的使用提高了社会生产力。
(2)宗法分封制崩溃，诸侯国之间的兼并战争激烈。
(3)实质：春秋战国时期正处于奴隶制瓦解、封 ( http: / / www.21cnjy.com )建制形成的大变革时期。意义：有利于新兴地主阶级的崛起和封建经济的发展，并推动了各国变法改革运动的兴起。【来源：21·世纪·教育·网】
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