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(时间：90分钟 分数：100分)
一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)
1．1839年《澳门新闻纸》报道： ( http: / / www.21cnjy.com )“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反。”林总督相反的行事是指( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．虎门销烟，抗击英国侵略者
B．设立译馆，翻译西学，了解西方
C．学习西方政治制度
D．派遣留学生出国学习
解析 本题主要考查学生的理解能力。材料反映了中国大部分官员闭目塞听，盲目自大。而林则徐与其他官员不同，即林则徐主动了解西方，B项符合题意。【版权所有：21教育】
答案 B
2．王国维在谈到清代学术时说：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸之学新。”下列各项中体现“道咸之学新”的是( )
A．编纂古代最大的丛书
B．早期反封建思想产生
C．师夷制夷思想的形成
D．托古改制思想的传播
解析 本题主要考查学生分析理解能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )“道咸之学新”指道光、咸丰年间形成的以林则徐魏源为代表的向西方学习的新思潮，提出“师夷长技以制夷”思想，启迪人们面对现实，重新认识世界，探索救国之路。【出处：21教育名师】
答案 C
3．中国近代资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋时，双方论战的焦点是( )
A．是否引进西方的先进技术
B．是否在中国实行民主政治
C．是否推翻中国的封建君主政体
D．是否彻底批判儒家思想
解析 资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋是维新派与顽固派的论战，其焦点是要不要兴民权实行君主立宪，即是否实行民主政治。
答案 B
4．在奏章中往往采用在“中体”中借用西学的“移花接木”方法给皇帝讲“必当变法”道理的是( )
A．康有为 B．梁启超
C．严复 D．胡适
解析 从题干中的“‘中体’中借用西学”“移花接木”“给皇帝讲‘必当变法’”可知是康有为主张君主立宪，发动维新变法。
答案 A
5．1903年梁启超否定儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。梁启超形成这种认识的原因有( )21教育网
①民族资本主义的发展 ②西方民主思想的传播 ③民族危机的空前加强 ④儒家思想被彻底否定
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③
解析 本题主要考查学生对梁启超民主思想 ( http: / / www.21cnjy.com )形成原因的认识。梁启超的民主思想形成于民族危机加剧，民族资本主义发展，资产阶级队伍壮大，西方民主思想的传播过程中，而当时儒家思想并未被彻底否定。①②③正确。 21*cnjy*com
答案 C
6．严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”严复的这一言论反映了( )21·cn·jy·com
A．严复接受了进化论的思想
B．严复的中体西用观点
C．维新派的民权意识
D．维新派的君主立宪主张
解析 本题主要考查学生的分析理解能力。严复的观点是秦朝以来的专制君主，都是窃国大盗，从哪里窃取的呢？是从人民这里窃取的，即反映了其民权意识。
答案 C
7．如图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画。作者的意图是( )
A．立宪制度与君主专制一脉相承
B．立宪制度与君主专制性质相同[来源:21世纪教育网]
C．立宪制度与君主专制不能相容
D．立宪制度与君主专制互不相干[来源:21世纪教育网]
解析 1908年，民主革命思 ( http: / / www.21cnjy.com )想已经成为中国社会思潮的主流，历史的实践已经证明立宪道路在中国行不通。漫画中的人物要把“立宪”与“专制”两种截然对立的事物嫁接在一起，显然是一种愚蠢的举动。作者的意图是向世人昭示“立宪制度与君主专制不能相容”的道理。
答案 C
8．一战期间，陈独秀等人在 ( http: / / www.21cnjy.com )上海出版的一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样的两句话，“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已”。作者“求变”主要针对( )
A．思想观念 B．军事技术
C．经济组织 D．教育
解析 从题干材料可知该刊物为《新青年》，其创办的目的是解放思想，唤醒民众。“求变”是变思想观念。
答案 A
9．对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( )
A“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”
B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”
C．“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”
D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”
解析 本题主要考查学生的理解能力。A项主张 ( http: / / www.21cnjy.com )“中学为体，西学为用”，是洋务派的观点；B项是新文化运动期间对彻底否定中国传统文化的反思，认为中西文化应该相互融合，不是维新派的观点；C项认为中学与西学本质不同，实际上反对洋务派将“西用”嫁接到“中体”上的主张，是维新派的代表人物严复的观点；D项认为人权、科学是西方优越的两大因素，是陈独秀在《敬告青年》中提出来的。
答案 C
10．袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新……如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于( )2-1-c-n-j-y
A．压制民主科学思想
B．恢复儒家思想的统治地位
C．弘扬民族传统文化
D．为复辟帝制做舆论准备
解析 袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起尊孔复古的逆流，使旧道德、旧思想卷土重来，为其称帝做舆论准备。
答案 D
11．“旧伦理中新思想的师表，新文化中旧道德的楷模”，这副挽联是对谁较合适的评价( )
A．康有为 B．梁启超
C．章炳麟 D．胡适
解析 本题可用排除法，抓住题干中的关键词，“ ( http: / / www.21cnjy.com )新思想，新文化”应是指新文化运动中的人物，而选项中四人，康有为、梁启超是维新派，章炳麟是革命派，胡适才是新文化运动的代表人物。
答案 D
12．陈独秀在《偶像破坏论》中指出：“破坏！ ( http: / / www.21cnjy.com )破坏偶像！破坏虚伪的偶像！吾人信仰，当以真实的合理的为标准；宗教上、政治上、道德上，自古相似的虚荣，欺人不合理的信仰，都算是偶像，都应该破坏！此等虚伪的偶像倘不破坏，宇宙间实在的真理和吾人心坎儿里彻底的信仰永远不能合一。”这一论述( )www.21-cn-jy.com
A．把中西文化截然对立
B．认为中西文化自有其长处
C．认为中西文化没有优劣短长之分
D．正确认识了中国传统文化
解析 解答本题的关键在于正确 ( http: / / www.21cnjy.com )解读材料。陈独秀认为“偶像”；即中国传统文化，与“宇宙间实在的真理”即民主科学思想不相容，由此可见他认为中西文化截然对立，A项符合题意。B、C两项在材料中没有反映，D项说法错误。
答案 A
13．“所谓立宪政体，所谓国民政 ( http: / / www.21cnjy.com )治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件”。这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是( )
A．传播西方进化论与人性思想
B．打击袁世凯尊孔复古行径
C．抨击立宪道路号召暴力革命
D．批判封建思想唤醒民众觉悟
解析 在陈独秀看来，能否在中国实现民主政治 ( http: / / www.21cnjy.com )，关键在于多数国民能否自觉把自己作为国家的主人，言外之意是国民民主素质不高，妨碍了中国的民主政治建设，为此陈独秀发起了新文化运动，批判封建思想以唤醒民众觉悟，为在中国建立真正的民主政治创造条件。
答案 D
14．“欲人译经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷”。这段话应该是( )
A．洋务派抨击维新派的言论
B．维新派抨击洋务派的言论
C．顽固派抨击洋务派的言论
D．维新派抨击顽固派的言论
解析 本题主要考查学生的理解能力。从题干材料可知该人物反对学习西方的技术，妄图用礼仪纲常维护清朝统治，这符合顽固派对洋务派的批评。21教育名师原创作品
答案 C
15．革命派与康有为等人也有过一场思想论战，论战的实质是( )
A．资产阶级思想与封建思想的正面交锋
B．资产阶级不同的思想派别之间的学术斗争
C．西方思想与中国传统思想之间的冲突
D．革命还是改良的争论
解析 解答本题要抓住资产阶级革命派与康 ( http: / / www.21cnjy.com )有为的阶级实质来考虑。他们都是资产阶级利益的代表，他们的论战实质是采用什么方式来实现资产阶级的统治，即采用革命手段还是改良手段，是斗争方式的不同，而不仅仅是学术争论。2·1·c·n·j·y
答案 D
16．洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之间的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史，这些争论所涉及的共同话题可能是( )21·世纪*教育网
A．政治的民主化 B．救亡图存
C．经济的工业化 D．思想的自由化
解析 本题主要考查学生的分析比较能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。洋务派与顽固派，维新派与顽固派，革命派与保皇派的论战都是在民族危机加剧的背景下展开的，救亡图存是其论战的共同话题。
答案 B
17．孙中山指出：“闻得有人说， ( http: / / www.21cnjy.com )民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他……”这表明孙中山的民生主义反对( )21cnjy.com
A．夺取地主土地 B．收买地主土地
C．土地国有政策 D．国家核定地价
解析 本题主要考查学生的理解能力。从材料信息可知，孙中山认为“夺富人之田为己有是随口说说”，由此可知孙中山反对夺取地主土地。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 A
18．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，孙中山在经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他( )
A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”
B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”
C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”
D．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”
解析 解答本题的关键是抓住时间限定“1923年前后”。当时正处于国民大革命前，孙中山对帝国主义和封建军阀有了更深刻地认识，在中共和共产国际的帮助下，开始认识到人民的力量，逐渐走上“联俄、联共、扶助农工”的道路，D项正确。
答案 D
19．系统阐述新民主主义的政治、经济、文化纲领，确立了新民主主义革命总路线的文章是( )
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《湖南农民运动考察报告》
C．《井冈山的斗争》
D．《新民主主义论》
解析 1940年，毛泽东发表《新民主主义论》系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化纲领，确立了新民主主义革命总路线。
答案 D
20．“井冈山水美，十里杜鹃红”。20 ( http: / / www.21cnjy.com )12年4月15日，围绕“红色摇篮、生态井冈、精神家园”品牌目标，第三届中国·井冈山国际杜鹃花节开幕。井冈山被誉为中国革命的“红色摇篮”，主要是因为在这里( )
A．建立了巩固的工农联盟
B．保存中国革命有生力量[来源:21世纪教育网]
C．开辟民主革命的新道路
D．确立土地革命的总方针
解析 A项不符合“红色摇篮”的寓意 ( http: / / www.21cnjy.com )；B项是长征的影响；D项是八七会议的决策；井冈山被誉为中国革命的“红色摇篮”，主要是基于在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市，武装夺取政权”这一民主革命的新道路，C项正确。
答案 C
21．马克思主义中国化，就是将马克思 ( http: / / www.21cnjy.com )主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有( )
①“工农武装割据” ②新三民主义 ③社会主义两类矛盾学说 ④家庭联产承包责任制
A．①② B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析 新三民主义从本质上讲仍然是资产阶级的革命纲领，不能说它是马克思主义的中国化。
答案 B
22．下面是有关中国共产党某次代表大会的描述：主席台上方“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的横幅和会场后面“同心同德”四个大字交相辉映。会场两侧张贴着“坚持真理”“修正错误”的标语，四周24面党旗标志着中国共产党走过的24个春秋。该会议应是( )
A．中共二大 B．中共三大
C．中共七大 D．中共八大
解析 根据“四周24面党旗标志着中国共产党走过的24个春秋”可以判断该会议时间是1945年，因此选C。
答案 C
23．近代以来，优秀的中国人把人类先进的政治思想与中国民主革命的实践相结合， 形成了( )
①“师夷长技以制夷”的思想 ②三民主义 ③毛泽东思想 ④邓小平理论
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．③④
解析 解答本题的关键是抓住题干中的限定 ( http: / / www.21cnjy.com )词“先进的政治思想”和“中国民主革命”这一要求。“师夷长技以制夷”不是先进的政治思想；邓小平理论不符合中国民主革命的要求，排除①④，C项正确。21世纪教育网
答案 C
24．“八荣八耻”第三条提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，与下列哪一运动思想主张的内涵一致( )
A．维新运动 B．辛亥革命
C．新文化运动 D．整风运动
解析 由题干材料中的“崇尚科学”“愚昧无知”可以联系到新文化运动中的“提倡科学”“反对愚昧”。
答案 C
二、非选择题(本题共3小题，25题20分，26题20分，27题12分，共52分)
25．在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854—1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读材料，完成问题。
材料一 下表为严复早期经历简表。
时间 主要活动
1867年 入福州船政学堂学习驾驶
1871年 在“建威”“扬武”舰实习
1877年 被选派前往英国学习轮船驾驶
1879年 任福州船政学堂教习
1880年 任北洋水师学堂教习
1890年 任北洋水师学堂总办
材料二 第由是而观之，则 ( http: / / www.21cnjy.com )及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权、练军实……至于其本；则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。21世纪教育网版权所有
——严复《原强》(1895年)
(1)据材料一，说明严复早期经历的时代背景。(6分)
(2)据材料二，指出在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。(6分)
(3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。(8分)
解析 第(1)问可结合材料中的时间，从民族危机、西学东渐和洋务运动等角度概括；第(2)问要注意二者的比较，抓住二者主张上的不同；第(3)问要从中外反动势力的强大和资本主义的发展不充分的角度组织答案。
答案 (1)鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军、兴办新式教育。
(2)洋务运动主要强调学习西方的先 ( http: / / www.21cnjy.com )进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。21*cnjy*com
(3)西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。
26．阅读下列材料，完成问题。
材料一 魏源在《海国图志 ( http: / / www.21cnjy.com )·序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷制夷而作，为师夷长技以制夷而作”。
材料二 1898年，张之洞在《劝学 ( http: / / www.21cnjy.com )篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。
材料三 新文化运动期间，陈独秀等 ( http: / / www.21cnjy.com )人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“‘德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”
材料四 李大钊指出，俄国革命是“立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。
(1)根据材料一、二，指出二者在认识近代中国所面临形势的问题上有何不同？(4分)
(2)材料三较之材料一、二，其内容有何进步？(6分)
(3)材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？(6分)
(4)据上述材料，说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(4分)
解析 本题主要考查学生从材料中提取 ( http: / / www.21cnjy.com )有效信息和解决问题的能力。第(1)问由材料一中“为师夷长技以制夷而作”可知是地主阶级抵抗派的观点；由材料二中“民权之说，无一益而有百害”和张之洞可知是洋务派的观点。第(2)问根据材料三中两位“先生”，可知这是资产阶级激进派的观点。第(3)问，根据材料四中李大钊宣传马克思主义，号召人们向俄国学习可知是新文化运动后期的内容，是新文化运动的继续和发展；影响可结合所学知识回答。第(4)问结合四则材料归纳总结。www-2-1-cnjy-com
答案 (1)材料一认为外来侵略是中国面临的大祸；材料二则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。
(2)材料一只认识到西方技 ( http: / / www.21cnjy.com )术先进，材料二反对西方民权学说，两者本质上都是在维护封建统治。材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，倡导民主与科学，从根本上动摇封建统治的基础。
(3)联系：材料四是材料三中所述新文化运动的继续和发展。
影响：李大钊宣传俄国社会主义革命，在中国第一次举起了社会主义旗帜，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、不断提高的过程。
27．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。
材料一 用我们三民主义的口号和 ( http: / / www.21cnjy.com )法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。
——孙中山《三民主义》(1924年)
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了 ( http: / / www.21cnjy.com )他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——[美]费正清《伟大的中国革命》
材料三 邓小平同志部分讲话的时间和名称
讲话名称 发表日期
一个国家，两种制度 1984年6月
社会主义和市场经济不存在根本矛盾 1985年10月
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点 1992年1月、2月21世纪教育网
——摘自《邓小平文选》
(1)据材料一，并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化。联系时代背景，简析其原因。(4分)
(2)据材料二，说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(2分)
(3)据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(4分)
(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。(2分)
解析 (1)问回忆教材知识可知，旧民 ( http: / / www.21cnjy.com )权主义是“建立民国”，新民权主义是民权为一般平民所共有。联系新三民主义出现的时间、社会状况回答“原因”。(2)问回忆教材知识可知，20世纪20年代毛泽东开创农村革命根据地，提出“工农武装割据”的理论。据此回答“贡献”即可。(3)问由材料信息可知，20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”的构想；20世纪90年代初，邓小平“南方谈话”提出社会主义市场经济理论。回忆教材知识回答即可。(4)问三大思想理论都体现了理论与实践结合，与时俱进。据此回答“认识”即可。
答案 (1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。
原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。
(2)提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。
(3)“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。
社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。
(4)理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实际，不断完善。
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随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．北京大学成为新文化运动的中心，这主要是因为蔡元培( )21世纪教育网
A．一手创办北京大学并坚持聘用陈独秀、李大钊等
B．首次提出民主与科学的口号
C．提出“思想自由，兼容并包”的办学方针
D．是《新青年》最主要的撰稿人
解析 新文化运动中，北大校长蔡元培提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，鼓励新思想的传播，使北京大学成为新文化运动的主要活动基地。21cnjy.com
答案 C
2．发起新文化运动的先进知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都( )
A．信仰马克思主义
B．宣传维新思想
C．认同无政府主义
D．接受民权、平等思想和达尔文的进化论
解析 本题主要考查对新文化运动的理解。新文化运动中的激进的民主主义者都接受了民权、平等思想和进化论思想。
答案 D
3．新文化人士要使民众成为现代有智识的国民，他们大力宣传( )
A．民主 B．科学
C．新文学 D．新道德21世纪教育网
解析 从题干中的“现代有智识的国民”可知是宣传科学思想，反对愚昧落后。[来源:21世纪教育网]
答案 B
4．胡适提倡白话文的主要原因是( )
A．文言文已经丧失了活力，不适应当时社会的发展
B．为了彻底清算旧文化
C．为了使文化逐渐平民化
D．当时的知识分子普遍使用白话文
解析 新文化运动是一场彻底清算旧文化的思想革命，而新文化、新思想需要借助通俗易懂的文字才能普及到大众中去，但是传统的文言文又比较难懂，于是胡适提倡白话文，开展文学革命。
答案 B
5．阅读下列材料，完成问题。
材料一 近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有三事：一曰人权说，二曰生物进化论，三曰社会主义是也。21世纪教育网版权所有
——陈独秀《法兰西人与近世文明》
材料二 吾国欲图世界的生存，必弃数千年相传之官僚专制的个人政治，而易以自由的自治的国民政治也。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料三 鬼神之势大张，国家之运告终，证以历史，自三代以至清季，一部二十五史，莫不如是，盖大可惧之事也。
——易白沙《诸子无鬼论》
(1)上述材料中所体现的改造旧中国的政治主张是什么？为此，中国思想界出现了什么重大历史事件？
(2)上述材料的论述中有无偏颇之处？请具体说明。[来源:21世纪教育网]
解析 第(1)问可在理解概括材料信息的基础上作答；第(2)问可结合新文化运动的局限性理解材料三，得出对传统文化全面否定的结论。21世纪教育网21教育网
答案 (1)主张：要振兴中华改造旧中国，必须提倡民主与科学，反对专制与愚昧、迷信。
重大历史事件：掀起一场猛烈抨击统治中国几千年的封建思想的文化运动——新文化运动。
(2)有。偏颇之处在于完全否定历史文化遗产，认为一部二十五史，都是“鬼神之势大张”。
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随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．“文革”后，在中国的政治思想界引起了关于真理标准问题大讨论的是( )
A．《实践是检验真理的唯一标准》的发表
B．十一届三中全会
C．有中国特色的社会主义理论的提出[来源:21世纪教育网]
D．“三个代表”重要思想的提出
解析 1978年5月《实践是检验真理的唯一标准》在《理论动态》和《光明日报》上发表，在政治思想界展开了真理标准问题的大讨论。2·1·c·n·j·y
答案 A
2．在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”( )[来源:21世纪教育网]【来源：21·世纪·教育·网】
A．中共十三大 B．中共十四大
C．中共十五大 D．中共十六大21世纪教育网
解析 中共十四大提出我国改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这表明我们冲破了计划经济崇拜。
答案 B
3．2000年江泽民同志在广东视察时， ( http: / / www.21cnjy.com )提出了“三个代表”的重要观点，为新时期党的建设指明了方向。下面关于“三个代表”的表述，不准确的是( )www-2-1-cnjy-com
A．代表中国工人阶级的根本利益
B．代表中国先进生产力的发展要求
C．代表中国最广大人民群众的根本利益
D．代表中国先进文化的前进方向
解析 本题主要考查对“三个代表”的认识。三个代表代表中国最广大人民的根本利益，A项错误。
答案 A
4．中共“十七大”后，绿色“GDP”的理念日益深入人心。我党引入绿色“GDP”概念的主要目标是( )21世纪教育网版权所有
A．不能把“GDP”的增长作为唯一指标
B．促进产业结构调整、发展能耗低、污染少的第三产业
C．建立新的更加科学的国民经济核算体系
D．实现国民经济、社会、环境的可持续发展
解析 本题为最佳选择题， A、B、C三项都是局部的具体的目标，最主要的，根本的是促进中国经济良性、健康发展，故D项最确切。21cnjy.com
答案 D
5．阅读下列材料，回答问题。
在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月成为《时代》周刊的封面人物。21·cn·jy·com
(1)《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？
(2)以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？各有何现实意义？21世纪教育网www.21-cn-jy.com
解析 本题第(1)问可结合毛泽东、邓小平对中国社会革命和社会主义建设的伟大成就作答；第(2)问要结合毛泽东思想和邓小平理论对民主革命和社会主义建设的指导意义作答。21·世纪*教育网
答案 (1)①毛泽东领导中国人民取得了战略决战的伟大胜利，取得民主革命的最后胜利，引发中国社会的巨变。②1978年底，中国共产党十一届三中全会召开，在邓小平的指导下，全会作出了实行改革开放的伟大决策，中国以新的形象出现在世界上。21世纪教育网
(2)①毛泽东思想、邓小平理论。②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国的思想政治基础，是发展中国特色社会主义理论的先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，也是当代中华民族的强大精神支柱。21教育网
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随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．孙中山的三民主义理论诞生之前，在中国业已失败的政治思潮有( )21世纪教育网
①君主立宪 ②中体西用 ③发展实业 ④民主共和21世纪教育网
A．①② B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析 本题主要考查三民主义产生的背景。三民主义主张民主共和，在它提出之前，“中体西用”“君主立宪”的尝试都以失败告终，资产阶级革命派提出了民主共和、革命的救国之路。
答案 A
2．下列内容中属于三民主义的思想渊源的有( )
①西方资产阶级政治理论 ②中国传统思想 ③进化论思想 ④“单税社会主义”思想 ⑤马克思的《资本论》
A．①②③④ B．②③④⑤[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
C．①②③④⑤ D．①③④⑤
解析 本题主要考查孙中山民主思想的渊源，所给选项都符合题意。[来源:21世纪教育网]
答案 C
3．孙中山主张“节制资本”，“实行耕者有其田”，其主要目的是( )
A．改善工人和农民的生活状况 B．推动国共合作
C．谋求民族独立与富强 D．确定三大政策
解析 本题主要考查对新三民主义的理解。“节制资本”“实行耕者有其田”是孙中山为解决民生问题而提出的，A项符合题意。
答案 A
4．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人”。这副对联中的“先行者”是( )21世纪教育网版权所有
A．洪秀全 B．梁启超
C．孙中山 D．毛泽东
解析 本题主要考查学生对孙中山活动的掌握情况。从材料中的“废两千年帝制”可知是指孙中山领导辛亥革命推翻清王朝统治建立中华民国。21教育网
答案 C
5．阅读下列材料，完成问题。
材料一 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者：富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……21·cn·jy·com
——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月)
材料二 “革命为唯一法门”，我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》
(1903年)
(1)孙中山上书李鸿章的目的是什么？日本“维新之政……大有可观”的成就主要有哪些？
(2)与材料一相比，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？
解析 本题主要通过材料考查孙中山思想的伟大转变，从材料一的学习日本维新变法，到材料二的进行革命，实行共和。解题时依据材料及材料下的时间注释解题。21cnjy.com
答案 (1)目的希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路。日本“维新之政”的成就主要有：使日本走上资本主义道路，挽救了民族危机。www.21-cn-jy.com
(2)方法：前期采用温和的改革，后期主张革命。目的：前期未主张建立新的政治制度，后期主张建立共和国。2·1·c·n·j·y
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双基限时练(十九) 西学东渐
一、选择题
1．著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出，“林则徐仅仅只是旧时代的精英”“是中国旧文化最好的产品”。此观点意在说明( )
A．林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表
B．林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序
C．林则徐是主张向西方全面学习的思想家
D．林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英
解析 本题主要考查对林则徐思想的认识，意在考查学生评价历史观点的能力。依据材料可知林则徐的思想并未脱离封建思想的束缚，林则徐作为“旧时代的精英”，其思想的着眼点也是维护封建统治秩序。21·世纪*教育网
答案 B
2．以林则徐、魏源的思想为代表的新思潮的作用和影响是( )
①启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼 ②使人们开始注目世界，探索新知 ③使一些有识之士开始关心时局，寻求强国御侮之道 ④直接导致康梁维新派的形成21教育名师原创作品
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
解析 本题主要考查新思想萌发的影响。康梁维新思想是在早期维新思想的基础上形成的，不是受林则徐、魏源思想的直接影响，④错误，C项符合题意。
答案 C
3．1865年，赫德在进呈 ( http: / / www.21cnjy.com )给清政府的《局外旁观论》中说道：“通经原为致用，而今之士人，书籍非不熟读，诗文非不精通，使之出仕，而于人所应晓之事，问之辄不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸。”赫德实质上揭示了近代中国( )www.21-cn-jy.com
A．洋务运动缺乏人才资源
B．传统教育与安邦治国脱节
C．官员执政能力普遍薄弱
D．倡导学习西方科技文化
解析 本题主要考查学生的理解能力。材料反映了一个熟读诗书受传统教育的人在出任政府官员后，并不能胜任其职务，说明传统教育与安邦治国脱节。
答案 B
4．针对下图所反映的社会现实，中国有识之士提出的最早的应对主张是( )
A．“中学为体，西学为用”
B．“师夷之长技以制夷”
C．“民主、科学” [来源:21世纪教育网]
D．“伸民权，设议院，行立宪”
解析 图片反映的社会现象是西方的洋枪 ( http: / / www.21cnjy.com )洋炮正在猛烈地冲击中国大门。面对西方侵略势力的冲击，林则徐等有识之士最早作出回应，其先进主张是“师夷长技以制夷”。A、C、D三项主张的提出都在B项之后。21·cn·jy·com
答案 B[来源:21世纪教育网]
5．鲁迅对中体西用的描述是：“西哲的本领 ( http: / / www.21cnjy.com )虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”持这种主张的主要是( )www-2-1-cnjy-com
A．洋务派 B．维新派
C．革命派 D．激进民主派
解析 本题主要考查学生的理解能力。从题干材料中的“中体西用”和“本领要新，思想要旧”可知这是用西方先进技术维护清朝封建统治的洋务派的主张。【版权所有：21教育】
答案 A
6．李鸿章《至总理各国事务衙门函》 ( http: / / www.21cnjy.com )：“日本君臣发奋为雄，选宗室大臣子弟之聪秀者，往两国(英、法)制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，……去年英人虚声恫吓，以兵临之，然英人所视为攻战之利者，彼已分擅其长，而英人因无如之何也。”这表明李鸿章( )
A．已找到强国御侮之道 B．主张效法日本全盘西化
C．决意严守祖制不动摇 D．未找到中国落后的根源
解析 本题主要考查学生的理解能力。材料反映了李鸿章主张学习西方的科技来抵御外侮。即“中体西用”思想，这并非真正的救国之路，D项正确。21世纪教育网版权所有
答案 D
7．19世纪末，一位维新派代表人物第一次系统地将近代西方文化介绍到中国。胡适在评价时说：“当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。”这位维新派的代表人物是( )
A．康有为 B．梁启超21世纪教育网
C．谭嗣同 D．严复
解析 本题考查学生的识记能力。严复是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人。特别是借用“进化论”的原理，阐明了中国进行变法维新的重要性，在中国大地上引起了巨大震动。
答案 D
8．晚清时期，有人提议：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政，一秉至公，法诚良，意诚美矣”“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也”。此人的主张是( )
A．加强君主专制 B．建立皇族内阁制
C．实行君主立宪制 D．倡导民主共和
解析 由材料中的“议院者，公议政事 ( http: / / www.21cnjy.com )之院也……意诚美矣”可以判断这是资产阶级的观点，由“昏暴之君”可以判断出此人主张保留君主，实行君主立宪制。2·1·c·n·j·y
答案 C
9．戊戌变法期间，湖南《湘报 ( http: / / www.21cnjy.com )》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁在中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是( ) 21*cnjy*com
A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习
C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念21世纪教育网
解析 本题主要考查学生的理解能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。由题干中的“中国并不在中央”可知，题干材料反映了《醒世歌》劝导近代中国人放弃传统的“天朝上国”观念，重新认识世界，D项正确；A、B、C三项在材料中没有体现。2-1-c-n-j-y
答案 D
10．梁启超说：“六鳌摇动海山倾，谁 ( http: / / www.21cnjy.com )入沧溟斩巨鲸。括地无书思补著，倚天有剑欲长征。抗章北阙知无用，纳履南山恐不成。我欲青溪寻鬼谷，不论礼乐但论兵。”下列论述与材料相符的是( )
A．梁启超忧世感时，愤儒家之说，难济艰危
B．梁启超忧世感时，以西学制度，救国危难
C．梁启超忧世感时，欲投笔从戎，报效国家
D．梁启超忧世感时，重内外兼修，治学有宗
解析 本题主要考查学生的理解能力。鬼 ( http: / / www.21cnjy.com )谷子是战国时期的兵家代表，“我欲青溪寻鬼谷，不论礼乐但论兵”是梁启超有感民族危机的加深，欲投笔从戎，报效国家的真情抒发。【出处：21教育名师】
答案 C
11．严复在《上皇帝万言书》中请皇帝“结百姓之心”“亲至沿海各地，巡守省方，纵民嵩呼，瞻识共主”。对此理解最恰当的是( )
A．严复主张君主立宪制21世纪教育网
B．严复主张开明君主制
C．严复力图挽救民族危机
D．严复强调皇权至上
解析 本题主要考查学生解读材料的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。从材料中的“皇帝‘结百姓之心’‘亲至沿海各地，巡守省方……瞻识共主’”可知严复是要突出皇帝的权威和地位，不是要求实行君民共主的君主立宪制，而是开明君主制。21cnjy.com
答案 B
12．1903年，梁启超说：“今日之 ( http: / / www.21cnjy.com )中国，其蠹国殃民者，非媚满人，媚独裁耳。……故今日当以集全国之锋刃向于恶政府为第一义，而排满不过其战术之一枝线。”他的核心主张是( )
A．推翻满清政府 B．实行民主共和
C．反对专制统治 D．反对民族压迫
解析 本题主要考查对梁启超思想的认 ( http: / / www.21cnjy.com )识。梁启超是资产阶级改良派，主张实行君主立宪制，反对革命，A、B两项错误；“集全国之锋刃向于恶政府为第一义，而排满不过其战术之一枝线”说明其核心主张是反对专制统治，C项正确；D项错误。
答案 C
二、非选择题
13．阅读下列材料，完成问题。
材料一 被套牢的牛马拉车不息，稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是”。
材料二 群蜂会议曰：“如有伐我巢而残我同类者，共刺之。”人之有国，犹蜂之有巢。
——上海文明书局1930年版《蒙学初级修身教科书》
(1)这类内容的教科书旨在培养学生成为怎样的人？
(2)这类内容的教科书之所以被认可，主要原因是什么？
解析 本题主要通过寓言故事来反映在半殖民地半封建社会中的中国人民要求自立、反抗压迫的要求，解答时要结合当时的背景。
答案 (1)自立自强，热爱祖国的新人(或反压迫、反侵略的新人)。
(2)19世纪末20世纪初民族危机加深，开办新式学堂(或新学制推行，西学影响扩大)；新的社会力量崛起(或资本主义发展，资产阶级壮大)。21教育网
14．史家有时会修正自己对历史的认识，萧公权的康有为研究即为一例。阅读下列材料，完成问题。
材料一 二十多年前草写《 ( http: / / www.21cnjy.com )中国政治思想史》的时候，我所看见康氏的著作不过是现在所看见中的一小半。他的思想，我既不能有全面的认识，也不曾作深入的剖析。因此我的论断不免有舛误的地方。例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权。托孔子以为变法之口实，故其所号召者为假维新。”多看他的著作，细研他的思想之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背。现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新。”我现在的看法……可以说是遵行“过则勿惮改”的古训。
——萧公权《问学谏往录》
材料二 萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时，亦不免认为康有为反对革命。……直到后来看到大批有关康氏的原始材料，才摆脱……(某种)史观的阴影，对康氏有新的认识，所谓“假民权”“假维新”，原来都是真的。【来源：21cnj*y.co*m】
——汪荣祖《康有为论》
材料三 从历史的观点来看，这件事也许有某种意义：我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。【来源：21·世纪·教育·网】
——恩格斯《自然辩证法》
(1)结合所学知识，说明材料一中“制度与思想之一体维新”的内涵。
(2)运用上述材料，结合所学知识，以萧公权的康有为研究为例，以“时代、史家与历史认识的修正”为主题进行论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右)
解析 第(1)问可抓住题干的中心词“制度与思想”即变革政治制度和解放思想来理解材料；第(2)问为开放性设问，回答时言之有理即可。21*cnjy*com
答案 (1)内涵：抨击专制皇权；提倡君主立宪制度；宣传近代西方学说；政治制度变革和思想启蒙的双重目的。
(2)略
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双基限时练(二十二) 毛泽东与马克思主义的中国化
一、选择题
1．十月革命后，马克思主义在中国传播的典型特征是( )
A．逐步与中国工人运动相结合
B．主要限于知识分子范围
C．只限于思想领域
D．具有广泛群众基础
解析 十月革命后，马克思主义传入中国 ( http: / / www.21cnjy.com )。在宣传马克思主义的过程中，先进知识分子注意与工人运动结合起来，这成为马克思主义在中国传播的典型特征，A项正确；B、C两项指的是前期新文化运动的特点；当时的农民还没有接受马克思主义，因此群众基础还谈不上“广泛”，D项错误。21教育网
答案 A21世纪教育网
2．李大钊在《庶民的胜利》中写 ( http: / / www.21cnjy.com )道：“须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”文中的“潮流”指( )
A．社会主义运动 B．民主科学思潮
C．共产党的诞生 D．国民革命运动
解析 材料中的《庶民的胜利》发表在俄国十月革命后，是最早宣传十月革命和马克思主义的文章，“潮流”指的是社会主义运动。
答案 A
3．《东方杂志》某年2月发表 ( http: / / www.21cnjy.com )文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算是风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。”文中所说的“一年”是指( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．1915年 B．1917年
C．1920年 D．1924年
解析 五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。
答案 C
4．维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义思想先后成为近代中国社会的主流思想。对他们之间关系的表述最准确的是( )
A．一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮先后相继独自存在
B．几种思潮同时并存，各自都有较大影响
C．某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮
D．继马克思主义思潮成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台
解析 马克思主义思想在中国产生后，民主科学 ( http: / / www.21cnjy.com )等思想仍然存在，A、D说法错误；几种思潮同时在中国产生较大影响，这种说法不符合史实，B说法错误；C说法符合史实。21·cn·jy·com
答案 C
5．某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是( )
A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B．马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础[来源:21世纪教育网]
C．工人运动发展，中共的成立为其奠定了阶级基础[来源:21世纪教育网]
D．以中共为首的先进中国人的探索为其奠定了实践基础
解析 本题主要考查学生对毛泽东思想产生的认 ( http: / / www.21cnjy.com )识。毛泽东思想形成于土地革命时期，B、C、D三项都是其形成的条件和背景；新民主主义革命的胜利是在1949年新中国的成立，此时毛泽东思想早已形成，A项错误。21·世纪*教育网
答案 A
6．胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这里的成熟也体现了毛泽东思想的逐渐丰富和发展。下列不属于此时期内容的是( )2-1-c-n-j-y
A．根据中国国情制定民主革命纲领
B．找到了一条引导中国革命走向胜利的正确道路
C．形成了独立自主解决本国实际问题的领导核心
D．根据国内社会主要矛盾的变化正确处理国共两党关系
解析 解答本题的关键是把握题干中的时间限 ( http: / / www.21cnjy.com )定“从大革命失败到抗日战争前夕”。中共制定民主革命纲领是在1922年的中共二大上，发生在国民革命之前，A项符合题意。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 A
7．毛泽东说：自己在接受马克思主义之前是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。这说明( )【版权所有：21教育】
A．毛泽东最早接受的思想是马克思主义
B．早期毛泽东的思想中传统思想占主流
C．接受马克思主义后彻底抛弃原有思想
D．早期毛泽东的思想受新文化运动影响
解析 本题主要考查学生对毛泽东的思想发展的认识。从其思想渊源来看，其思想受到了新文化运动中民主思想的影响。
答案 D
8．毛泽东在《反对本本主义》 ( http: / / www.21cnjy.com )中说：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”毛泽东强调的是( )
A．理论联系实际 B．理论的指导性
C．学习经典著作 D．实践检验真理
解析 从题干中的“必须同我国的实际情况相结合”“纠正脱离实际情况的本本主义”可知毛泽东在强调理论联系实际。
答案 A
9．毛泽东在1943年4 ( http: / / www.21cnjy.com )月写信给中央宣传部，说：“我的思想……不能当做体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”此时毛泽东的思想著作不包括( )21cnjy.com
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《论持久战》
C．《论十大关系》
D．《新民主主义论》
解析 本题主要考查学生对毛泽东主要著作的认识。注意题干中的时间限定“1943年”。《论十大关系》发表于1956年，C项错误。
答案 C
10．1945年4月23 ( http: / / www.21cnjy.com )日至6月11日，中共“七大”在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行，主席台前的石拱上写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”大幅标语。这说明( )www.21-cn-jy.com
①毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系 ( http: / / www.21cnjy.com )②毛泽东思想被确立为党的指导思想 ③中国开始了由新民主主义革命向社会主义革命的过渡 ④以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命实践经验进行了科学的概括与总结21世纪教育网2·1·c·n·j·y
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
解析 本题考查学生的分析与阐释能力。毛泽东 ( http: / / www.21cnjy.com )思想形成比较完整的理论体系的标志是1940年1月《新民主主义论》的发表，故①错误；中国开始由新民主主义革命向社会主义革命的过渡始于1953年过渡时期总路线的提出，故③错误。 21*cnjy*com
答案 B
11．毛泽东同志说：“十月革命帮 ( http: / / www.21cnjy.com )助了全世界，也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”从中得出的结论是( )
A．学习苏俄，走社会主义道路
B．农村包围城市，武装夺取政权
C．坚持国共合作，赢得人民信任
D．动员全国人民，解放全中国21世纪教育网
解析 十月革命后，中国人民选择马克思主义道 ( http: / / www.21cnjy.com )路；B项是1927年到1936年；C项国共合作指代不明，不知是第一次还是第二次；D项是人民解放战争，在1946年到1949年间。21*cnjy*com
答案 A
12．1963年，毛泽东在一首词中表达了 ( http: / / www.21cnjy.com )这样一种思想：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”下列对其解读正确的是( )
A．这反映了毛泽东同志急于求成的“左”倾思想
B．受此影响，中共中央立即决定严格区分和正确处理两种不同性质的矛盾
C．受此影响，中共中央提出了“左”倾的社会主义建设总路线
D．受此影响，中共中央发起了“大跃进”运动，力争赶英超美
解析 本题主要考查学生解读材料的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )注意结合时间提示“1963年”理解材料。题干材料反映了社会主义建设中急于求成的情绪，这是“左”倾错误的体现，A项正确；B项发生在1957年；C、D两项发生于1958年。
答案 A
二、非选择题
13．阅读下列材料，完成问题。
材料一 到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的实际上，我成了一个马克思主义者了。
——毛泽东
材料二 毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。
——刘少奇
材料三 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——《学好文件，抓好纲》
(摘自1977年《人民日报》)
材料四 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，因为毛泽东晚年犯有严重错误，比如发动了“文化大革命”。21世纪教育网版权所有
(1)结合材料一和材料二，请分析毛泽东思想与马克思主义的联系。
(2)材料三和材料四中对毛泽东思想分别持怎样的态度？
(3)你认为应该如何正确对待毛泽东思想？
解析 本题主要考查对毛泽东思想的认识，解题关键是理解材料。
答案 (1)毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国革命实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。毛泽东思想是对马克思主义的继承和发展。www-2-1-cnjy-com
(2)材料三对毛泽东思想持教条主义、完全照搬的态度。材料四混淆了“毛泽东思想”和“毛泽东个人思想”的概念，有些人以此来否定毛泽东思想。【出处：21教育名师】
(3)一要肯定“毛泽东思想”这一集体智慧结晶在中国革命和建设中的地位、作用；二要正视和纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要实事求是，与时俱进，不断发展和丰富毛泽东思想。
14．阅读下面材料，完成问题。
毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。回顾中国革命历史可以看到，所谓历史性飞跃的理论成果，是对中国革命正反两方面丰富经验与教训的总结和升华。21教育名师原创作品
联系在国民大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期的史实，概括毛泽东思想的形成过程。
解析 解答此题可从毛泽东思想的形成，即萌芽——形成——成熟——确立为党的指导思想这个过程来组织答案。
答案 (1)1925年起毛泽东发表了《中国 ( http: / / www.21cnjy.com )社会各阶级分析》等文章，阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。
(2)大革命失败后，毛泽东建立 ( http: / / www.21cnjy.com )了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。探索出了中国式的武装夺取政权的道路：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路，即“工农武装割据思想”。这标志着毛泽东思想的产生和形成。
(3)1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，标志着毛泽东思想的发展和成熟。
(4)1945年，中共七大正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。
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双基限时练(二十) 新文化运动
一、选择题
1．一般说来，思想启蒙总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为它( )
A．使民主共和的观念深入人心21世纪教育网
B．彻底完成了辛亥革命未能完成的任务
C．第一次高举社会主义的大旗
D．动摇了封建思想的统治地位
解析 辛亥革命是一场资产阶级民主革命，然而革命后封建势力依然占据统治地位。新文化运动高举反封建大旗，是辛亥革命反封建斗争的继续，对封建思想给予致命打击。但是，新文化运动只是一场思想文化运动，它不可能完成民主革命的全部任务。
答案 D
2．新文化运动是一场全面的文化转型运动。最能说明这一结论的是( )
A．宣传民主与科学
B．矛头指向封建专制制度
C．白话文取代文言文
D．《新青年》等新式刊物的出现
解析 解题的关键在于准确理解“文化转型”的含义，通过对四个选项的分析，C项最符合题意。
答案 C
3．新文化运动中，某人宣称“大海对岸那边有几万万人，愁着物质文明的破产，哀哀欲绝地喊救命，等着我们来超拔他们”。此人对新文化运动的态度是( )21·世纪*教育网
A．拥护 B．反对21世纪教育网
C．旁观 D．倡导
解析 本题主要考查学生解读材料的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。材料中的“大海对岸”指西方，“愁着物质文明的破产”“等着我们来超拔他们”反映了此人看不起西方文明，认为中国传统文明优于西方文明。据此可知此人反对新文化运动，反对学习西方文化。【出处：21教育名师】
答案 B
4．“无论何种学派，苟其言之成理，持之 ( http: / / www.21cnjy.com )有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展”，蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是( )21*cnjy*com
A．缓和各种思想的矛盾
B．鼓励新思想新文化的发展
C．吸收消化尊孔复古思想
D．使各种思想自由发展
解析 本题主要考查对蔡元培“思想自由”观点的影响的认识。材料反映了蔡元培主张“思想自由”这有利于新文化运动中新思想的传播，B项正确。
答案 B[来源:21世纪教育网]
5．诗人徐志摩说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味。”这段经历可以作为个案反映( )
A．当时“文学革命”的影响还不大
B．新青年追求“德先生”和“赛先生”
C．当时的青年知识分子并不重理轻文
D．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性
解析 本题主要考查学生解读材料的能力。徐 ( http: / / www.21cnjy.com )志摩对“相对论”感兴趣是受到当时“赛先生”(科学)的影响；对“民约论(社会契约论)”感兴趣是受到了“德先生(民主)”的影响，材料体现了新文化运动中新青年追求“德先生”和“赛先生”。
答案 B
6．“我从山中来，带着兰花草 ( http: / / www.21cnjy.com )。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是( )
A．中学为体，西学为用 B．师夷长技以自强
C．民主与科学 D．经世致用
解析 结合题干中的时间“1919年”和胡适作为新文化运动的代表人物的史实能得出“兰花草”指的是民主和科学的结论。
答案 C
7．新文化运动时期，鲁迅 ( http: / / www.21cnjy.com )在文章中写道：“苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是《三坟》《五典》，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全都踏倒他。”材料表明鲁迅先生( )21cnjy.com
A．要求推翻君主专制政体 B．彻底否定封建传统文化
C．主张宣传马克思主义 D．号召发动群众革命
解析 新文化运动对封建的旧道德、旧礼教、 ( http: / / www.21cnjy.com )旧文化进行彻底的批判，给专制主义以沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一场深刻的思想解放运动。题干材料正反映了对封建传统文化的否定。2-1-c-n-j-y
答案 B
8．新文化运动的旗手鲁迅提出：“汉字不 ( http: / / www.21cnjy.com )灭，中国必亡。因为汉字的艰深，使全中国大多数人民永远和前进的文化隔离。”陈独秀说：“中国文字既难传载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜。”这表明他们( )www-2-1-cnjy-com
A．开始结合本国国情研究实际问题
B．严重脱离群众，提不出科学纲领
C．对中西文化的看法绝对肯定或否定
D．发现中国古代文明中的缺陷和不足
解析 本题考查学生对历史现象的分析理解能力。材料中鲁迅、陈独秀主张废除汉字，认为汉字是封建思想的表现，这是一种错误的认识，因为汉字只是一种工具、载体，是客观存在的，与思想无关，这种观点是偏激的，是对传统文化的彻底否定。21教育网
答案 C
9．下列关于文化平民化的叙述正确的是( )
①文化平民化是在新文化运动的推动下产生的 ②体现了面向群众的特点 ③其表现形式是白话文取代文言文，形成了平民教育思潮 ④做出重要贡献的有胡适、周作人、梁启超等【来源：21cnj*y.co*m】
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析 本题主要考查对文化平民化运动的认识。梁启超不是这一运动的发动者，④错误，排除含④的选项。
答案 A
10．新文化运动被誉为“思想文化领域的辛亥革命”“中国的文艺复兴运动和启蒙运动”。这是因为它( )
①沉重打击了专制主义，动摇了封建思想的统治地位
②是一次伟大的思想解放运动 ③弘扬了民主和科学精神
④传播了马克思主义 ⑤促进了科学、文化教育事业的发展
A．①②④⑤ B．①②③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③⑤
解析 本题主要考查新文化运动的性质和意 ( http: / / www.21cnjy.com )义。解答本题的关键是正确理解“思想文化领域的辛亥革命”“文艺复兴”“启蒙运动”的含义。这些都是资产阶级的思想解放运动，①②③⑤都符合其特点，而传播马克思主义不属于资产阶级革命的范畴，排除④即可。
答案 D
11．在整个中国近代史上，中国人民学习西方经历了一个由浅入深、由表及里的过程，其先后顺序是( )
A．学习工艺技术→学习社会科学和政治制度→学习思想文化
B．学习社会科学和政治制度→学习思想文化→学习工艺技术
C．学习工艺技术→学习思想文化→学习社会科学和政治制度
D．学习思想文化→学习工艺技术→学习社会科学和政治制度
解析 本题主要考查中国近代向西方学习的历程，A项符合题意。
答案 A
12．新文化运动的兴起是下列哪一要求在文化上的反映( )
①推翻帝制 ②实行资产阶级民主政治 ③反对封建军阀统治 ④宣传马克思主义
A．①③ B．②③
C．①③④ D．①②③
解析 注意理解题干要求是新文化运 ( http: / / www.21cnjy.com )动“兴起”的要求，可结合时代背景理解。新文化运动兴起之时袁世凯还未恢复帝制，①错误；宣传马克思主义是新文化运动后期的内容，④不符合题意，排除①④，B项符合题意。21·cn·jy·com
答案 B
二、非选择题
13．阅读下列材料，完成问题。
材料一 “孔子是历代专制之护符”。
——李大钊
材料二 孔教鼓吹“不犯上作乱，把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。
——吴虞
材料三 那其实是“吃人的礼教”。
——鲁迅
材料四 “分明挂的共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教……这腐朽思想布满国中，所以，我们诚心巩固共和国体，非将这班共和国的伦理、文学等旧思想，完全洗刷干干净净不可，否则，不但共和不能进行，就是这块共和国招牌，也是挂不成的……余之信仰共和，必排孔教”。21世纪教育网www.21-cn-jy.com
——陈独秀
(1)李大钊为什么说“孔子是历代专制之护符”？鲁迅为什么说礼教是“吃人的礼教”？
(2)材料二“不犯上作乱”怎样理解？“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对民族精神有什么影响？
(3)材料四中，陈独秀表明了什么观点？其对新文化运动的影响是什么？以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动？2·1·c·n·j·y
解析 第(1)问可从孔孟之 ( http: / / www.21cnjy.com )说与历代专制的关系去分析。第(2)问可以从维护专制统治和民族意识的角度去剖析。第(3)问“观点”可从材料中提炼，对新文化运动的影响可从新文化运动的内容去回答。“以反孔教为突破口”可从北洋军阀的文化政策方面分析。
答案 (1)①因为孔孟儒学是历代封建统治者统治人民的工具。②因为封建统治者利用封建礼教使人民成为封建统治的牺牲品。
(2)就是不能反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识，容易产生“阿Q”式的民族病态。
(3)保共和、反孔教。反对专制，提 ( http: / / www.21cnjy.com )倡民主；反对愚昧和迷信，提倡科学；反对旧道德，提倡新道德；反对旧文学，提倡新文学。因为北洋军阀政府尊孔复古。【来源：21·世纪·教育·网】
14．阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网
材料一 苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民)，何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。21世纪教育网版权所有
——梁启超《新民说》(1902年)
材料二 吾国之社会，其隆盛耶 ( http: / / www.21cnjy.com )？抑将亡耶？……予所欲涕泣陈词者，唯属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……谨陈六义……一、自主的而非奴隶的……二、进步的而非保守的……三、进取的而非退隐的……四、世界的而非锁国的……五、实利的而非虚文的……六、科学的而非想像的。
——陈独秀《敬告青年》(1915年9月)
材料三 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换 ( http: / / www.21cnjy.com )骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，唯在染毒较少之青年，其或有以自觉。此……之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。
——高一涵《共和国家与青年
之自觉》(1915年10月)
(1)根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。
(2)根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。 21*cnjy*com
(3)根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。
解析 第(1)问可结合梁启超和陈独秀提出“ ( http: / / www.21cnjy.com )新民”和“新青年”观点的背景理解材料，回答问题；第(2)问可结合新文化运动的核心思想来理解“新”的含义；第(3)问要注意二者之间的继承与发展关系。【版权所有：21教育】
答案 (1)维新变法和辛 ( http: / / www.21cnjy.com )亥革命的失败(资产阶级共和国的有名无实)，使他们认识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识，培育新的国民，为社会变革奠定基础。21教育名师原创作品
(2)“新”在成为自主的、进步的、务实的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。
(3)梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民 ( http: / / www.21cnjy.com )，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的主要联系。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想，将目标具体锁定在“新青年”上，更符合实际。
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随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．最早在中国宣传马克思主义的代表人物是( )
A．胡适 B．李大钊
C．毛泽东 D．周恩来
解析 1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，最早宣传马克思主义。
答案 B
2．在国民大革命时期毛泽东发表的文章，其内容不包括( )
A．无产阶级领导权思想
B．中国革命的道路问题21世纪教育网
C．农民问题的重要性21世纪教育网
D．无产阶级领导农民斗争的重要性21世纪教育网
解析 毛泽东关于中国革命道路的问题的探索是在土地革命时期，B项错误。
答案 B
3．毛泽东提出正确处理人民内部矛盾，主要是为了( )
A．开展整风运动，克服官僚主义
B．维护社会的团结和稳定
C．团结一切力量建设社会主义
D．巩固发展三大改造的成果
解析 1957年，毛泽东做了《关于正确处理人民内部矛盾问题》的报告，要求严格区别和处理好两种不同性质的矛盾，团结一切力量进行社会主义建设。[来源:21世纪教育网]21教育网
答案 C
4．下列主张不能体现毛泽东思想精髓的是( )
A．邓小平提出“一国两制”的构想
B．毛主席的话是放之四海皆准的真理21世纪教育网
C．江泽民提出：立党为公，执政为民
D．走自己的路，建设中国特色的社会主义
解析 毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主，这些在A、C、D三项中均有所体现，而B项是形而上学的体现，是错误的。21cnjy.com
答案 B
5．下面是毛泽东在延安时期为中共党校的题词，据此完成下列问题。
“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。举一个新民主主义革命时期的典型事例，说明毛泽东是怎样以实事求是的态度，提出中国革命的道路和制定正确的战略决策的？21·cn·jy·com
解析 毛泽东思想是人类文明的优秀成 ( http: / / www.21cnjy.com )果，应把握其科学精神的实质。这也体现了新课程标准重视价值观培养的学习理念。 首先要明确实事求是精神的整体体现，然后结合具体事例说明。
答案 毛泽东在探索革命道路和制定战略策略时，实事求是的精神主要体现在从中国的国情出发，从客观存在的革命形势出发，制定方针政策。可举中国革命正确道路的探索、《新民主主义论》中的纲领和路线等事例说明。21世纪教育网版权所有
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双基限时练(二十一) 孙中山的民主追求
一、选择题
1．孙中山认为三民主义比欧美资产阶级的自由、平等、博爱优越之处在于他提出了避免“欧美强矣，其民实困”现象的纲领。下列孙中山的主张中能够体现这一观点的是( )
A．“联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”
B．“(中国人民)一律平等，无种族阶级宗教之区别”
C．“凡为国民皆平等以有参政权……制定中华民国宪法，人人共守”
D．“核定天下地价”“土地涨价归公”
解析 为避免“欧美强矣，其民实困”现象的出现，孙中山主张实行社会革命实现民生主义，D项符合题意。
答案 D
2．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是( )
A．民族主义
B．民生主义
C．民权主义
D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策
解析 民生主义思想主张是指 ( http: / / www.21cnjy.com )由国民共享社会进步的成果，这是当时资本主义各国所没有做到的，符合“最具前瞻性”“最为曲高和寡”“在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”的认识，B项正确。
答案 B
3．章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而 ( http: / / www.21cnjy.com )欧美少轻。以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满洲。”这表明他认识到孙中山三民主义( )
A．民族主义的不足 B．民权主义的不足
C．民生主义的不足 D．反对实行民族革命
解析 本题主要考查学生的理解能力。从材 ( http: / / www.21cnjy.com )料中的“西人之祸吾族，其烈千万倍于满洲”，可知章太炎认识到欧美侵略的危害要大于满人，即认识到孙中山的民族主义存在不足。www-2-1-cnjy-com
答案 A
4．1912年2月13日，孙中山认为：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多。”这表明此时的孙中山( )
A．为袁世凯的巨大转变感到开心
B．为三民主义的彻底实现感到放心
C．为卸任临时大总统而感到舒心21世纪教育网
D．为封建帝制被彻底推翻感到安心
解析 本题主要考查学生分析理解材料的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )由材料可知孙中山认为袁世凯逼清帝退位后，封建帝制已被推翻，民主共和国已经建立，民主革命任务业已完成，D项符合题意。
答案 D
5．新三民主义最能体现时代潮流的是( )
A．有了明确的反帝内容
B．中国人民的民主权利问题
C．最终归宿是社会主义
D．资产阶级民主革命与人民革命、世界革命相结合
解析 抓住题干中“时代潮流”这一关键性词语， ( http: / / www.21cnjy.com )新三民主义对旧三民主义的发展不仅有了明确的反帝内容，而且提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了时代潮流。
答案 D
6．孙中山把“三民主义”发展到“新三民主义”，客观上反映了( )[来源:21世纪教育网]
①帝国主义对中国的侵略进一步加深 ②民 ( http: / / www.21cnjy.com )族资产阶级继续保持了其革命性的一面 ③中国各革命阶级联合斗争 ④中国革命从旧民主主义革命发展到新民主主义革命阶段
A．①②③④ B．②③④
C．①② D．①③④
解析 新三民主义的提出，反映了帝国主义侵略加剧，民族资产阶级反帝的要求，体现了其革命性的一面；新三民主义是国共合作的政治基础，反映了革命阶级的联合，中共利用统一战线的方式领导中国革命，反映了向新民主主义革命的转变。www.21-cn-jy.com
答案 A
7．“民生主义和资本主义根本上不同的地方，就是资本主义是以赚钱为目的，民生主义是以养民为目的。有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是我们实行民生主义来解决中国的吃饭问题，对于资本制度只可以逐渐改良，不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山( ) 21*cnjy*com
A．揭示了资本主义不公平的根源
B．放弃了走资产阶级共和国的道路
C．主张用民生主义改造资本主义
D．接受了社会主义思想
解析 本题主要考查学生的理解能力。孙中山认识到了资本主义的弊端，但并没有能揭示其根源，A项错误；结合所学知识可知B项不符合史实；材料并不主张废除私有制，孙中山也并未接受社会主义思想，D项错误；从材料中的“对于资本制度只可以逐渐改良，不能马上推翻”可知孙中山主张用民生主义改造资本主义，C项正确。
答案 C
8．1920年，孙中山指 ( http: / / www.21cnjy.com )出：“有人说‘清室推翻后，民族可以不要’。这话实在错了，即如我们住的租界，外国人就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山( )21世纪教育网版权所有
A．仍坚持原来的三民主义
B．明确提出了反对帝国主义
C．在反帝问题上模糊不清
D．仍不敢提出反对帝国主义
解析 从材料中孙中山认为“清室推翻后， ( http: / / www.21cnjy.com )民族可以不要”是错误的，说明他对民族主义，民族独立有了新的认识，即必须彻底推翻帝国主义在中国的统治，所以B项正确。21cnjy.com
答案 B
9．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种状况，他其后的努力有( )2·1·c·n·j·y
①实现国共合作 ②领导北伐战争 ③提出新三民主义 ④颁布《中华民国临时约法》
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④21世纪教育网
解析 注意题干中的“1922 ( http: / / www.21cnjy.com )年”这一时间限制，北伐战争发生在1926年，当时孙中山已经去世，故②不正确，《中华民国临时约法》颁布于1912年，故④不符合题意，材料体现了孙中山对英、美的不满和反感。因此他要改变现状当然要反帝，之后提出了新三民主义并促成国共合作。21·世纪*教育网
答案 A
10．毛泽东：“这篇宣言 ( http: / / www.21cnjy.com )，区分了三民主义的两个历史时代。在这以前，三民主义是旧范畴的三民主义，是旧三民主义。在这以后，三民主义是新范畴的三民主义，是新三民主义。”他所说的“这篇宣言”是指( )21*cnjy*com
A．中共三大宣言
B．孙中山北上宣言
C．中国国民党第一次全国代表大会宣言
D．讨袁宣言
解析 本题主要考查学生的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。题干材料反映了新旧三民主义的分水岭。1924年国民党一大上孙中山发表《中国国民党第一次全国代表大会宣言》重新解释三民主义，新三民主义产生。
答案 C
11．1924年1月有国民党人说：“民生主义 ( http: / / www.21cnjy.com )目的就是要把社会上的财源弄到平均，所以民生主义就是社会主义也就是共产主义，不过办法各有不同。”国民党人的这一观点( )21教育网
A．正确解释了三民主义与共产主义的关系
B．有利于推动国共两党的密切合作
C．发展了民族主义，使之适应新形势需要
D．使孙中山思想实现了质的飞跃
解析 本题主要考查学生的理解能力。孙中山的民生主义并非共产党人所追求的共产主义，二者有着阶级本质区别，A项错误；民生主义与民族主义是两个概念，C项错误；民生主义是孙中山的重要思想内容，不能体现出其思想上的质的飞跃，D项错误；但材料中的解释有利于国共两党的合作，B项正确。21·cn·jy·com
答案 B
12．孙中山在《三民主义》一书中说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )俄国的主张和威尔逊(美国总统)的主张，是不约而同的，都是主张世界上的弱小民族都能够自决，都能够自由。俄国这种主义传出了以后，世界上各弱小民族都很赞成，共同来求自决。”这里所说的“这种主义”是指( )
A．走社会主义道路 B．实现民族独立
C．建立共和制国家 D．实现耕者有其田
解析 本题主要考查孙中山民族主义的内涵。据材 ( http: / / www.21cnjy.com )料中俄美主张“不约而同”可知A、C两项错误；D项与材料无关；从材料中的“弱小民族都能够自决，都能够自由”可知“这种主义”指的是实现民族独立，B项正确。【来源：21·世纪·教育·网】
答案 B
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在早期儒家经典中， ( http: / / www.21cnjy.com )民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”
——据《孟子》等
材料二 泰西之立国有三：一 ( http: / / www.21cnjy.com )曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料三 孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民 ( http: / / www.21cnjy.com )为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。
(2)根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。
(3)根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。
解析 第(1)问注意从材料中概括先秦儒家对民本思想的理解，挖掘人民与国家、君主的关系。第(2)问要注意王韬是资产阶级早期维新派，孙中山是资产阶级革命派；依托材料可以看出二者都主张建立资产阶级民主制度，但政体有差异。第(3)问由材料三中“有其思想而无其制度”即可看出古代民本思想与近代中国民主思想有渊源关系；近代进一步学习西方的民主制度；结合近代的史实从政治、经济、思想文化等角度分析其原因。【版权所有：21教育】
答案 (1)主要内涵：强调君民相互依存；君主应重视民意，顺应民心。理想政治：君主用贤人，行仁政。
(2)异：王韬：主张君民共治；仿效英国实行 ( http: / / www.21cnjy.com )君主立宪。孙中山：国家权力属于全体国民；仿效美国实行共和制。同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。21教育名师原创作品
(3)有一定联系，民本思想是近代思想家认识 ( http: / / www.21cnjy.com )和形成民主思想的基础和媒介。有本质差异，民本思想是在君主政治下对君民关系的认识；民主思想否定封建君主制，最终形成“主权在民”的认识。封建制度面临资本主义的挑战；受到西方民主思想的影响；民族危机日趋严重；知识分子的反思和探索。
14．阅读下列材料，完成问题。
材料一 “这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”【出处：21教育名师】
——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月)
材料二 “我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。
——孙中山《致苏俄遗书》(1925年3月)
(1)造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别？[来源:21世纪教育网]
(2)为了这场“民族革命”，孙中山在他生命 ( http: / / www.21cnjy.com )的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么？综合材料信息，结合所学知识，对孙中山作一最简要的评价。21世纪教育网2-1-c-n-j-y
解析 本题选取反映孙中山顺应时代潮流 ( http: / / www.21cnjy.com )、不断进取的材料设计思考问题。(1)问结合北洋军阀统治时期的社会背景，(2)问结合国民大革命时期的历史特征回答。
答案 (1)主要原因：封建军阀统治；帝国主义压榨。本质区别：前者是无产阶级革命；后者是资产阶级革命。
(2)重大发展：提出了新三民主义和三 ( http: / / www.21cnjy.com )大政策。客观原因：依靠军阀屡遭失败；苏联的帮助；中国共产党的支持和影响。对孙中山的评价：是中国历史上的伟大人物，一生坚持民主革命；顺应时代潮流，不断进取。
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随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．林则徐被称为“开眼看世界的第一人”，主要是因为他( )
A．认识到清政府的腐败堕落[来源:21世纪教育网]
B．开近代研究、学习西方之先河
C．认识到鸦片泛滥的危害
D．领导中国人民的禁烟运动21世纪教育网
解析 林则徐在广州禁烟运动中，开始注意了解、研究中国以外的世界情况，编译《各国律例》，编译《四洲志》，开研究、学习西方的先河，被称为开眼看世界的第一人。21世纪教育网21世纪教育网版权所有
答案 B
2．鸦片战争以后形成的“西学东渐”局面是指( )
A．西方的科技、文化、思想向东逐渐传入、渗透
B．东方国家抵制西方思想、文化，使之逐渐退出
C．东方国家受西方思想影响步入资本主义社会21世纪教育网
D．西方国家利用经济、军事手段征服东方国家
解析 本题主要考查对“西学东渐”的理解。“西学”指的是西方的科技、文化、思想等，“东渐”指逐渐传入中国，影响中国。
答案 A
3．洋务派与维新派的相同点是( )21世纪教育网
①维护清政府统治 ②学习西方以自强 ③变革封建制度 ④发展资本主义工商业 ⑤促进了中国的近代化发展
A．①④⑤ B．①②③
C．①②⑤ D．①②③④⑤
解析 本题主要考查学生的分析比较能力，洋务派坚持“中体西用”要维护封建制度，③④错误，排除③④项即可。
答案 C
4．主张“以自由为体，以民主为用”的思想家是( )
A．冯桂芬 B．王韬
C．梁启超 D．严复
解析 严复是系统将西方文化介绍到中国的第一人，在宣传西方文化时提出了“以自由为体，以民主为用”的主张。
答案 D
5．阅读下列材料，完成问题。
材料一 “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”
材料二 “欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”
材料三 “变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
三则材料分别属于哪一派的主张？据材料归纳以上三个派别的救国主张。
解析 本题考查洋务派、早期资产阶级维新派、康梁维新派的基本主张和特点，分析理解各段材料，归纳其基本主张，然后判断是哪一派别。21教育网
答案 分别属于洋务派、早期资产阶级维新派和19世纪90年代的维新派思想。洋务派主张中学为体，西学为用；早期维新派主张通过改良政治，为发展工商业创造条件，达到使国家富强的目的；维新派主张兴办新式学校，改革科举制，培养变法人才，从而在根本上改革中国的政治体制。21cnjy.com
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双基限时练(二十三) 社会主义建设的思想指南
一、选择题
1．关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“思想解放”指的是( )
A．纠正了“文革”以来的“左”倾错误
B．打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚
C．为十一届三中全会的召开奠定了思想基础
D．重新确立了实事求是的思想路线
解析 通过关于真理标准问题的讨论，中国共产党确立了实践是检验真理的唯一标准的思想，也就是重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。www-2-1-cnjy-com
答案 D
2．邓小平说，不能只从个别词句来理解毛泽东思想，必须从毛泽东思想的整个体系获得正确的认识，这针对的是( )
A．“批林批孔运动” B．四五运动
C．真理标准问题的讨论 D．“两个凡是”的错误观点
解析 本题考查学生分析理解材料内涵 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。解答本题时须与“两个凡是”的内容相联系，“两个凡是”实际上是教条地理解毛泽东思想。由此不难看出材料针对的是“两个凡是”的错误观点。
答案 D
3．“邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等 ( http: / / www.21cnjy.com )地，发表了重要讲话。等于是一个已经退役的老船长，当看着船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了”。材料中“方向摆正”的结果是( )2-1-c-n-j-y
A．实行家庭联产承包责任制
B．开放深圳、珠海为经济特区
C．提出建设有中国特色社会主义的理论
D．提出建设社会主义市场经济体制
解析 结合南巡谈话的背景及材料可知，1992年邓小平南方视察，对中国的改革开放提出了新的思路。A项提出于1978年十一届三中全会后，排除A项；B项提出于1980年，排除B项；建设有中国特色社会主义的理论提出于1982年中共十二大，C项错误；南巡谈话为中共十四大的召开，进一步解放了思想，推动了社会主义市场经济体制目标的确立，D项符合题意。21教育网
答案 D
4．2012年12月，习近平总书记赴广东考察，从深圳、珠海到广州，轻车简从，探访民生，倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹，酝酿新一轮改革。这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括( )21世纪教育网2·1·c·n·j·y
A．经济特区开始建立
B．社会主义市场经济体制开始建立
C．对外开放的不断深化
D．中国特色社会主义理论的形成
解析 本题主要考查1992年 ( http: / / www.21cnjy.com )邓小平南方谈话的影响，意在考查学生分析历史问题的能力。“20年前”应为1992年，而经济特区成立于1980年，A项错误。 21*cnjy*com
答案 A
5．英国《金融时报》载：“自1978年以 ( http: / / www.21cnjy.com )来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。”催生这三个创业高潮点的动因分别是( )21教育名师原创作品
A．建立4个经济特区、邓小平“南方谈话”、市场经济体制的目标确立
B．市场经济体制的目标确立、“三个代表”重要思想的提出、中国加入世贸组织
C．开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、确立党在新时期的基本路线
D．扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织
解析 解答本题的关键是把握题干中的三个时 ( http: / / www.21cnjy.com )间点“1984年、1992年和2001年”。1984年我国推进城市经济体制改革，扩大企业自主权，1992年中共十四大确立了社会主义市场经济体制的目标，2001年中国加入世贸组织，这都促进了中国创业的发展。
答案 D
6．“邓小平……最大的功绩就是提出了 ( http: / / www.21cnjy.com )新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴”。这种“新的理论”主要是指( )
A．社会主义初级阶段理论
B．建设中国特色社会主义理论
C．“和平统一，一国两制”理论
D．坚持四项基本原则思想
解析 本题主要考查学生对邓小平理论的认识。B项是对邓小平理论的全面概括，A、C、D三项都不够全面。
答案 B
7．中共十五大是在世纪之交我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的历史性会议。下列各项属于中共十五大内容的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．提出建立社会主义市场经济体制的目标
B．提出建设有中国特色的社会主义
C．将邓小平理论作为指导思想写入党章21世纪教育网
D．将“三个代表”重要思想写入党章
解析 本题主要考查学生的识记能力。A项是1 ( http: / / www.21cnjy.com )992年中共“十四大”提出的；B项是1982年中共十二大提出的；D项是中共“十六大”的内容；C项符合题意。21·世纪*教育网
答案 C
8．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是我党的指导思想，下列表述不正确的是( )
A．都对指导我国社会主义建设起巨大作用
B．都是马列主义与中国实践相结合的产物
C．都对中国特色社会主义有科学认识
D．后者都对前者进行继承与发展
解析 本题主要考查学生的分析比较能力。毛泽 ( http: / / www.21cnjy.com )东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与中国实践相结合的产物，它们一脉相承，对我国的社会主义建设起了巨大作用，A、B、D三项正确；毛泽东思想不能说对中国特色社会主义有科学的认识，C项符合题意。
答案 C
9．一位共产党员在学习《中国共产党党章》时，看到党章明确指出“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想。这一正式表述的确立是在( )
A．中共“十四大”上
B．中共“十五大”上
C．中国共产党成立80周年大会上
D．中共“十六大”上
解析 本题主要考查学生的识记能力。2002年，中共“十六大”召开，把“三个代表”的重要思维写入党章，并确定为党的指导思想。
答案 D
10．中国共产党第一次明确提出科学发展观。是在( )
A．十一届六中全会上
B．十六届三中全会上
C．2007年胡锦涛在中央党校的讲话中
D．党的“十七大”上
解析 2003年10月中共十六届三中全会上全面明确提出了科学发展观。
答案 B[来源:21世纪教育网]
11．某市市委决定将“民生净福利”作为评价政府工作的指标。这一举措体现了( )
A．科学发展观的主旨是以人为本
B．民主执政是中国共产党执政的基本方式
C．中国共产党执政为民、心系群众
D．依法执政是中国共产党执政的基本方式
解析 科学发展观的主旨在于更好地发展，以 ( http: / / www.21cnjy.com )人为本是科学发展观的核心，因此A项说法有误；中国共产党执政的基本方式是依法执政，因此B项说法有误；D项与材料无关。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 C
12．大革命失败后，以毛泽东为 ( http: / / www.21cnjy.com )代表的共产党人开创了中国革命的正确道路；“文革”结束以后，以邓小平同志为代表的共产党人开创了有中国特色社会主义道路。这两者的根本共同点是( )
A．坚持党的领导 B．坚持从中国国情出发
C．坚持民主集中制 D．坚持继续革命的思想
解析 本题主要考查学生的分析比较能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。无论毛泽东的中国革命道路，还是邓小平开创的中国特色社会主义道路，都是马克思主义与中国国情相结合的产物。21世纪教育网版权所有
答案 B
二、非选择题
13．阅读下列材料，完成问题。
材料一 社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。
——1985年10月《社会主义和市场
经济不存在根本矛盾》
材料二 为什么一谈市场就说是资本主义， ( http: / / www.21cnjy.com )只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。21·cn·jy·com
——1987年2月《计划和市场都是发展生产力的方法》
材料三 我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。【出处：21教育名师】
——1990年12月《善于利用时机解决发展问题》
(1)据材料一、二，文中包含的基本思想是什么？
(2)对比材料三与材料一、二，文中所阐述的思想有何发展？说明了什么问题？
(3)据以上材料指出，邓小平上述言论与十一届三中全会的方针是否一致？为什么？你对此有何认识？
解析 本题主要考查学生解读材料获取信息并进行比较的能力。解题时可结合所学知识理解材料，进行比较。
答案 (1)否定以计划与市场作为区分是否是社会主义的标准，首先提出用市场方法发展社会主义生产力。21世纪教育网21cnjy.com
(2)明确地提出社会主义与资本主义的区别不在于计划与市场，社会主义本质是解放发展生产力的思想。说明邓小平社会主义建设理论在实践中得到发展。【版权所有：21教育】
(3)一致。因为其符合以经济建设为中心的目标 ( http: / / www.21cnjy.com )。认识：邓小平的探索解决了长期以来困扰党和人民的重大认识问题，为我国改革开放和社会主义建设事业提供了思想理论依据。21*cnjy*com
14．阅读下列材料，完成问题。
材料一 解放思想、实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。
——邓小平
材料二 立党为公、执政为民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
——江泽民
材料三 聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学习贯彻“三个代表”重要思想，就要坚定不移抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
——胡锦涛
(1)材料一集中体现了什么思想？这一思想的核心是什么？
(2)材料二集中体现了什么思想？这一思想应怎样完整表达？
(3)材料三与材料一、材料二有什么本质上的联系？
解析 解题时要紧扣材料理解邓小平、江泽民、胡锦涛的三句话，联系三人的理论贡献组织答案。
答案 (1)建设有中国特色社会主义。解放思想，实事求是。
(2)“三个代表”重要思想。我们党 ( http: / / www.21cnjy.com )要始终代表中国先进生产力的发展要求，我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。www.21-cn-jy.com
(3)都体现了实事求是的思想。21世纪教育网
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