5.1.4 鱼同步练习（含答案）人教版八年级生物上册

第四节 鱼
一、选择题
1. 俗话说：鱼儿离不开水。将鱼从水池取出，不久便会死亡的原因是（ ）。
A. 体表干燥
B. 血液循环停止
C. 无法呼吸
D. 身体内缺水
2. 流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是（ ）。
A. 二氧化碳增多，氧气减少
B. 二氧化碳减少，氧气增多
C. 二氧化碳和氧气都增多
D. 二氧化碳和氧气都减少
3. 能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）。
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ①②⑤
D. ②③⑤
4. 鱼体表黏液的主要作用是（ ）。
A. 保持鱼体表湿润
B. 预防人类捕捉
C. 辅助呼吸
D. 减少运动阻力
5. “四大家鱼”是指（ ）。
A. 大黄鱼、鲫鱼、鲤鱼、草鱼
B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 带鱼、石斑鱼、青鱼、草鱼
D. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
6. 生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是（ ）。
A. 体表干燥
B. 身体内缺水
C. 血液循环停止
D. 无法呼吸
7. 下列动物是鱼类的一组是（ ）。
A. 海马和带鱼
B. 鱿鱼和鲍鱼
C. 甲鱼和海马
D. 鲸鱼和鲨鱼
8. 生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列特征最适于水中生活的是（ ）。
A. 有鳍、用肺呼吸
B. 有翼、用肺和气囊呼吸
C. 有四肢、用肺呼吸
D. 有鳍、用鳃呼吸
9. 鱼类在水中可以穿越激流，主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度（ ）。
A. 侧线
B. 鳃
C. 胸鳍
D. 尾鳍
10. 脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（ ）。
A. 心脏
B. 肌肉
C. 脊柱
D. 脊椎
11. 鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（ ）。
A. 依靠游泳来获取食物和防御敌
B. 在水中用鳃呼吸
C. 体表都具有鳞片，适应于各种水域环境
D. 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳
12. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是（ ）。
A. 提髙水温，使鱼生活的时间长一些
B. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C. 促使鱼多活动，增加鱼的活力
D. 使鱼向四周散开，充分利用水体
二、综合题
13. 图是一种常见的金鱼，金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题。
（1）金鱼的体形左右 ，呈 ，有利于 。
（2）体表覆盖 ，有作用 ，能分泌 ，有利于 。
（3）金鱼用 呼吸，金鱼的 有协助 和维持身体 的作用。
14.
（1）鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是 。
（2）同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是 。
15. 仔细观察小组中的红箭鱼，想一想，鱼儿之所以能在水中游泳，有哪些重要的结构与之相适应呢？
参考答案及解析
1.C。
解析：鱼的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进人血液，而血液中的二氣化碳进人水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起，导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。
2.A。
解析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
3.C。
解析：A、①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊⑤家兔是哺乳动物，有肺呼吸．故不符合题意。
B、①蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意。
C、①蚯蚓用体壁进行气体交换，②鲫鱼用鳃呼吸，⑤家兔用肺呼吸，符合题意．
D、②鲫鱼用鳃呼吸，③家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换，⑤家兔用肺呼吸，故不符合题意。
4.D。
解析: 生物的结构与功能是相适应的。鱼生活在水中，体表有黏液，可以减少其在水中运动时的阻力，有利于捕食、逃生等。
5.B。
解析：四大家鱼都是淡水鱼，即，青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼简记为青、草、鲢、鳙，四大家鱼。
6.D。
解析：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸。
7A。
解析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动鱿鱼和鲍鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物；故不符合题意．甲鱼甲鱼又称鳖或团鱼,是一种卵生两栖爬行动物,其头象龟,但背甲没有乌龟般的条纹,边缘呈柔软状裙边,颜色墨绿。带鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳属于鱼类，故不符合题意；鲸是海洋哺乳动物中鲸目生物的俗名，鲸往往被俗称为鲸鱼，但实际上鲸并不是一种鱼。故不符合题意；海马和带鱼，生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类。
8.D。
解析：鳍适于在水中游泳，鳃适于在水中呼吸。
9.A。
解析：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。从鱼体的外面可以看到。在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条。这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管。管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。 而胸鳍起平衡身体的作用；尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向。可见A符合题意。
10．C。
解析：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物为无脊椎动物；体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物。故两类动物区分的依据是体内有无脊柱。
11.C。
解析：鱼体表大多具有鳞片，鱼虽然生活在水中，但也不始适应各种水域环境，如淡水鱼只能生活在淡水中，海洋鱼只能生活在海水中。
12.B。
解析：鱼的呼吸器官是鳃，吸收溶解在水中的氧气，菜市场的鱼池中，鱼的数量多，密度比较大，可能会因为缺氧而使鱼死亡，所以要不断地向鱼池里面通入氧气，保证鱼正常地生活。
13.
（1）侧扁；流线型；减少在水中运动时遇到的阻力
（2）鳞片；保护；黏液；减少游泳时水的阻力
（3）鳃；鳍；运动；平衡；
解析： 本题考査金鱼与水生生活相适应的形态结构特点。金鱼的身体两头尖，中间宽大，左右侧扁，呈流线型，有利于减少在水中运动时遇到的阻力。金鱼的体表覆盖鳞片，有保护作用，能分泌黏液，黏液能够减少游泳时水的阻力。金鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝多、密，内布毛细血管，适于与水进行气体交换。鳍是金鱼的运动器官，具有协助运动和维持身体平衡的作用。
14.
（1）完成呼吸过程；
（2）减小运动阻力；
解析： 鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。鱼体表覆盖着鱗片，并且能分泌黏液，使体表黏滑，可减小运动时水的阻力，适于在水中游泳。
15. ①身体呈流线型中间大两头小。
②身体表面覆盖鳞片，保护身体。鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。
③鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。
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