5.2.3 社会行为同步练习（含答案）人教版八年级生物上册

第三节 社会行为
选择题
1. 蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（ ）。
A. 社会行为和节律行为
B. 防御行为和节律行为
C. 社会行为和贮食行为
D. 防御行为和贮食行为
2. 下列各项，属于动物社会行为的是（ ）。
A. 蜂王由工蜂喂养
B. 草原上生活着大批食草动物
C. 母鸡带领一群小鸡在觅食
D. 池塘中的一群小鱼
3. —只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有（ ）。
A. 防御行为
B. 攻击行为
C. 社会行为
D. 繁殖行为
4. 探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（ ）。
A. 探究植物对空气湿度的影响
B. 烟草浸出液对水蚤心率的影响
C. 测定种子的发芽率
D. 探究蚂蚁的通讯
5. 夜晚，当一只狗开始狂吠时，其他的狗也会跟着狂吠不止，狗的叫声在狗群中所起的作用是（ ）。
A. 维持生存
B. 信息交流
C. 制造噪声
D. 防御行为
6. 在蜜蜂的群体中专门进行繁殖的是（ ）。
A.答案都不对
B. 雄蜂和工蜂
C. 蜂王和工蜂
D. 蜂王和雄蜂
7. 下列描述中，除哪项外均与社会行为有关（ ）。
A. 同种生物的许多个体简单聚集在一起
B. 群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式
C. 群体生活有利于维持种族的生存
D. 群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活
8. 社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）。
A. 果盘上的一群苍蝇
B. 花盆下的一群鼠妇
C. 池塘中的一群青蛙
D. 森林中的一群狒狒
9. 下列具有社会行为的昆虫是（ ）。
A. 蜜蜂、蚂蚁
B. 苍蝇、蚊子
C. 白蚁、蝗虫
D. 蜻蜓、螳螂
10. 下列属于动物社会行为的是（ ）。
A. 母鸡带领小鸡觅食
B. 山洞里居住着一群蝙蝠
C. 蜂王依靠工蜂喂养
D. 草原上共同生活着大量食草动物
11. 下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）。
A. 鸟类的各种鸣叫声
B. 蜂王释放的特殊分泌物
C. 乌贼受到威胁时释放墨汁
D. 蜜蜂的舞蹈动作
12. 我国部分地区曾发生美国白蛾灾情，为消灭美国白蛾，林业部门科研人员对美国白蛾的生活习性进行了深入的研究。其中干扰美国白蛾个体间的通讯是控制其大量繁殖的一种重要手段。其雌虫招引雄虫利用的是（ ）。
A. 声音
B. 性外激素
C. 舞蹈
D. 动作
综合题
13. 阅读下面的资料，回答问题。
①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时，便会回巢通知伙伴，路上它会留下外激素，回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适。
②侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式告知同伴蜜源的距离和方位。
③吼猴的叫声极为响亮，声音可以传到几千米以外，以警告其他群体不要靠近。
④某些灵长类动物可以通过相互理毛、择掉身上的寄 生虫、尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。
（1）上述①②③④中的四种动物的通讯方式分别是 、 、 、 。
（2）动物间的这种信息交流在动物界 ，其意义是 。
14. 判断下列说法是否正确。
（1）利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。（ ）。
（2）具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。（ ）。
15. 你能说出人类的社会行为与动物的有什么异同吗？
参考答案及解析
1.C。
解析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间具有明确的分工，有的群体中还形成等级，蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌地搬运食物，表明它们群体中的各个个体之间分工明确，相互合作，共同维持群体生活，属于社会行为；把食物贮存起来，以备食物缺乏时食用，从动物行为的功能上看，又属于贮食行为。
2.A。
解析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，蜂王由工蜂喂养，体现了蜜蜂之间有明确的分工因此属于社会行为；母鸡带领一群小鸡在觅食、池塘中的一群小鱼、草原上生活着大批食草动物，没有体现生物的社会行为的特点，不属于社会行为。
3.C。
解析： 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间具有明确的分工，有的群体中还形成等级。工蜂发现蜜源后，会跳起“8”字舞，告诉伙伴蜜源的方向和距离，让伙伴去采密，表明它们之间能够进行信息交流，分工合作，共同维持群体生活，属于社会行为。
4.D。
解析: ：实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：烟草浸出液对水蚤心率的影响；测定种子的发芽率；探究植物对空气湿度的影响；而在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，不需要测定平均值。
5.B。
解析：夜晚，当一只狗开始狂吠时，向其他狗传递了危险信息，其他的狗也会跟着狂吠不止，狗的叫声起到了传递信息、在群体内进行信息交流的作用。
6.D。
解析：蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为于社群行为。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂的职能是与蜂王交配，工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。
7A。
解析： 具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单的聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流共同维持群体生活。
8.D。
解析： 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，而不是成员的简单集合。
9.A。
解析： 具有社会行为的动物，群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工。如蜜蜂的群体内有蜂王、雄蜂和工蜂，蚂蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。蝗虫有时也集群活动，但成员之间没有分工合作，不具有社会行为。
10．C。
解析： 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间具有明确的分工，有的群体中还形成等级。A项中的母鸡带领小鸡觅食屑于繁殖行为；B项中山洞里成群住着的蝙蝠，是简单的聚群现象，个体之间无分工和合作现象，都独立生活；C项中的蜂王依靠工蜂喂养，体现了蜜蜂群体中各成员之间的分工合作，属于社会行为；D项中草原上共同生活着的大量食草动物，仅是由于食物关系共同生活在一起，它们之间无任何分工合作关系，都是独立生活的，故不属于社会行为。
11.C。
解析： 蜜蜂的舞蹈、鸟的鸣叫、蜂王释放的分泌物都是用来交流信息的，而乌贼的行为是个体的防御行为。
12.B。
解析： 蝶蛾类昆虫雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞来同雌虫交配。
13.
（1）气味；动作；声音；动作；
（2）普遍存在；有利于分工合作、行动一致
解析： 本题考査动物个体间信息交流的方式及意义。动物可以通过动作、声音和气味进行信息交流。通过信息交流可使群体中的各个个体更好地分工合作、行动一致。
14.
（1）是
（2）否
解析： 具有社会行为的动物群体中，往往存在激烈的攻击战斗，只有最强壮的常胜将军才有资格做“首领”，而不是以年龄决定。
15. 相似之处是，社会群体内部有一定的组织；成员之间有明确的分工；个体之间有信息交流；社会群体中有等级之分；等等。
区别:人类社会要比动物群体复杂得多，如人类社会的行为受道德约束，由法律来规范；成员之间需通过复杂的语言和文字进行交流等。
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