6.1.1 尝试对生物进行分类 同步练习（含答案）人教版八年级生物上册

第一节 尝试对生物进行分类
选择题
1. 生物分类的单位中，最基本的单位是（ ）。
A. 纲
B. 科
C. 种
D. 门
2. 区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是 （ ）。
A. 体内是否有脊柱
B. 体温是否恒定
C. 肌肉是否发达
D. 是否有体毛
3. 鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，可依据（ ）。
A. 是否胎生
B. 是否用肺呼吸
C. 有无脊柱
D. 体温是否恒定
4. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ）。
类群1：蜗牛、虾、蝗虫
类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
A. 体温是否恒定
B. 呼吸方式的不同
C. 生殖方式的不同
D. 脊椎骨的有无
5. 小红在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根．下列选项的植物与该植物属于同一类的是（ ）。
A. 海带
B. 葫芦藓
C. 肾蕨
D. 马尾松
6. 植物分类的主要依据是（ ）。
A. 根、叶、叶、花、果实
B. 根、茎、叶
C. 叶、果实、种子
D. 花、果实、种子
7. 下列关于软体动物的说法不正确的是（ ）。
A. 软体动物常生有贝壳
B. 双壳类软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C. 软体动物的身体表面有外套膜
D. 软体动物的运动器官是足
8. 某生物科技小组的同学将小麦、苹果、花生、松树归为一类，把铁线蕨、衣藻、海带、葫芦藓归为另一类。他们分类的主要依据是（ ）。
A. 果实的有无
B. 根的有无
C. 陆生或水生
D. 种子的有无
9. 在千姿百态的动物世界里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有的动物则没有。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（ ）。
A. 蟋蟀、螳螂、蜗牛
B. 蜜蜂、蚂蚁、大黄鱼
C. 壁虎、鲫鱼、青蛙
D. 小白鼠、蝗虫、水螅
10. 小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的什么器官表现出相同的特征（ ）。
A. 叶、花
B. 根、叶
C. 花、果实、种子
D. 根、茎
11. 鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（ ）。
A. 体温是否恒定
B. 是否胎生
C. 有无脊柱
D. 是否用肺呼吸
12. 小英在上生物分类课程时，将蜗牛、蛤、海胆分为一类；将乌贼、海葵、水母分为一类，其分类的依据可能是（ ）。
A. 卵生或胎生
B. 有无坚更的外壳
C. 有无骨
D. 有无触角
综合题
13. 图是根据生物的特征进行分类的图示，例如，A类动物是以卵生为分类依据进行分类的。
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中的 类动物。
（2）图中C类动物是以 (填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。
14. 判断下列说法是否正确。
（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。（ ）。
（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（ ）。
15. 被子植物中，为什么根、茎、叶往往不是分类的重要依据？
参考答案及解析
1.C。
解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
2.A。
解析：：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
3.C。
解析： 鲫鱼、虾、河蚌、蟹都用鳃呼吸，体温都不恒定，都是卵生。鲫鱼体内有脊柱，属于脊椎动物；虾、蚌、蟹体内无脊柱，属于无脊椎动物。
4.D。
解析: 在动物中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物；鲫鱼是用鳃呼吸，而眼镜蛇和麻雀则不是；类群2中的生物虽然都是卵生，但是受精方式不同，鲫鱼是体外受精；类群1和类群2的主要区别是有无脊柱，类群1属于无脊椎动物，而类群2属于脊椎动物。
5.B。
解析：A.海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。A错误；
B.葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。B正确；
C.肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。C错误；
D.马尾松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，D错误。
6.D。
解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
7A。
解析： 软体动物的基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，其分泌物形成贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
A.软体动物有的具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如鱿鱼，A错误。B.双壳类软体动物有两片贝壳，生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，B正确。C.软体动物的身体表面有外套膜，其分泌物形成贝壳，C正确。D.软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。D正确。故选：A。
8.D。
解析： 小麦、苹果、花生、松树都是种子植物，能产生种子繁殖后代，铁线蕨、衣藻、海带、葫芦藓都属于孢子植物，不能产生种子，靠孢子繁殖后代。
9.A。
解析： 壁虎、鲫鱼、青蛙、小白鼠、大黄鱼均属于脊椎动物。
10.C。
解析： 花、果实和种子往往作为分类的重要依据，小麦和水稻同属于禾本科植物，其花序顶生或侧生。多为圆锥花序，或为总状花序、穗状花序。小穗是禾本科的典型特征，由颖片、小花和小穗轴组成。通常两性，或单性与中性，由外稃和内稃包被着；小花多有2枚微小的鳞被，雄蕊3或1～6枚，子房1室，含1胚珠；花柱通常2，稀1或3；柱头多呈羽毛状。果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果．种子里有一片子叶。
11.C。
解析： 在动物界中，如果把动物分成两类，可依据动物身体内是否有由脊椎骨构成的脊柱，以此可以将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
12.B。
解析： 对生物进行分类是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级。蜗牛、蛤、海胆分为一类，它们的共同特征是有坚更的外壳，乌贼、海葵、水母分为一类，它们的共同特征是无坚硬的外壳。
13.
（1）爬行；
（2）胎生哺乳；
解析： 脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中的草鱼属于鱼类，青蛙属于两栖类，蟒蛇属于爬行类，而奶牛和山羊属于哺乳类，因为它们的生殖发育特点是胎生哺乳。
14.
（1）是；
（2）是；
解析： 生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
15. 因为生殖器官（花、果实、种子）比营养器官（根、茎、叶）在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
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