7.1.3 两栖动物的生殖和发育 同步练习（含答案）人教版八年级生物下册

第三节 两栖动物的生殖和发育
选择题
1. 两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ）。
A. 潮湿陆地和水中
B. 都生活于水中
C. 水中和潮湿陆地
D. 陆地和水中
2. 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（ ）。
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A. ③⑤⑥
B. ①③⑤
C. ①③⑥
D. ①②④
3. 能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）。
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊
④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ①②⑤
D. ②③⑤
4. 青蛙的发育是变态发育，这个过程的主要变化顺序是 （ ）。
①蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃 ②蝌蚪长出后肢、前肢
③生长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成
A. ③②①④
B. ①③②④
C. ①②③④
D. ③①②④
5. 下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是（ ）。
A. 蚕
B. 青蛙
C. 鸡肤
D. 蝗虫
6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）。
①体内受精
②卵生
③体外受精
④卵外有卵壳做保护
⑤亲鸟有孵卵育雏行为
⑥胎生
A. ②③
B. ①④⑤⑥
C. ①②④⑤
D. ①④⑤
7. 蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（ ）。
A. 外鳃→内鳃→肺
B. 内鳃→肺→外鳃
C. 内鳃→外鳃→肺
D. 肺→外鳃→内鳃
8. 青蛙是捕捉害虫的能手。下列关于青蛙的生殖和发育的说法中，错误的是（ ）。
A. 蝌蚪用鳃呼吸、有尾，像鱼
B. 青蛙的发育过程是变态发育
C. 成蛙具有四肢和肺，可适应陆地生活
D. 青蛙的生活环境和水没有关系
9. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声指的是雄蛙的（ ）。
A. 繁殖行为
B. 防御行为
C. 报警行为
D. 攻击行为
10. 下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，正确的一项是（ ）。
A. 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
B. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期
C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D. 它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
11. 青蛙在繁殖时期特有的行为是（ ）。
A. 游泳
B. 迁徙
C. 跳跃
D. 抱对
12. 某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）。
A. 水质有问题
B. 无法呼吸
C. 饥饿
D. 惊吓
综合题
13. 下图所示是青蛙的发育过程，请根据图回答下列问题。
（1）② 与⑦ （填名称）相比较，在 和 上的差别较大，故其发育的特点是 。
（2）蝌蚪阶段有哪些与鱼相似的特点？这些特点说明了什么问题？
（3）如果环境发生变化，对青蛙有什么影响？
14. 下图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答问题。
（1）青蛙个体发育的起点是[ ] 。
（2）图中B表示的个体用 呼吸（填“鳃”或“肺”)。
（3）青蛙的生殖和发育在 进行，其发育方式为 发育。青蛙是变温动物，在冬季来临时，就钻进洞内进行 。
15. 蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
参考答案及解析
1.C。
解析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水。它们幼体用鳃呼吸，成体后鳃就消失了，用肺呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。
2.A。
解析：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
3.C。
解析：A.①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊⑤家兔是哺乳动物，有肺呼吸。故不符合题意。
B.①蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意．
C.①蚯蚓用体壁进行气体交换，②鲫鱼用鳃呼吸，⑤家兔用肺呼吸，符合题意。
D.②鲫鱼用鳃呼吸，③家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换，⑤家兔用肺呼吸，故不符合题意。
4.D。
解析：青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。
5.B。
解析：蝗虫是雌雄异体，体内受精，在虫尾部有交配器。交配时，雄虫授予雌虫的可能是精荚，也可能是游离的精子；蚕是雌雄异体，体内受精；鸡是雌雄异体，体内受精；因此它们的受精过程不需要水，是真正的陆生动物。青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖发育离不开水。
6.D。
解析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。
7A。
解析：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
8.D。
解析：青蛙是雌雄异体、体外受精的动物。刚孵化出的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪外形像一条鱼。长出四肢的幼蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，幼蛙逐渐发育成成蛙，成蛙具有四肢和肺，可适应陆地生活。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差別，故青蛙的发育过程属于变态发育。青蛙的受精过程以及幼体的发育必须在水中完成。
9.A。
解析：雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于繁殖行为。
10.C。
解析：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发。
A.青蛙是发育没有蜕皮现象，而菜粉蝶的发育有蜕皮现象。故不符合题意；
B.青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。故不符合题意。
C.青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。故符合题意；
D.青蛙和菜粉蝶的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙的卵是产在水中，而菜粉蝶的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故不符合题意。
11.D。
解析游泳、跳跃是青蛙的运动方式，并不是在繁殖时期特有的行为；迁徙是适应环境变化的一种节律性行为，青蛙没有迁徙行为；抱对是指雄蛙和雌蛙抱在一起，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，因此，抱对是青蛙在繁殖时期特有的行为。
12.B。
解析：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而窒息而死。
13.
（1）蝌蚪；成蛙；形态结构；生活习性；变态发育；
（2）蝌蚪无论外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中；这些特点说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系。
（3） 会影响青蛙的生长发育，甚至导致形成畸形蛙。
解析： ②蝌蚪与⑦成蛙相比在形态结构和生活习性上差别很大，所以青蛙的发育属于变态发育；蝌蚪阶段像鱼，体现在外形上有尾，从内部结构上分析有鳃等，只能生活在水中，这些都说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系；如果环境发生变化，会影响青蛙的生长发育，甚至导致形成畸形蛙。
14.
（1）D受精卵；
（2）鳃；
（3）水中；变态；冬眠
解析： 由图中可知，青蛙个体发育的起点是受精卵。图中B表示的个体用鳃呼吸。青蛙的生殖和发育在水中进行，其发育方式为变态发育。青蛙是变温动物，在冬季来临时，就钻进洞内进行冬眠。
15. 蛙、蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此，它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应，有利于两栖动物的种群繁衍。
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