7.1.4 鸟的生殖和发育同步练习（含答案）人教版八年级生物下册
文档属性
| 名称 | 7.1.4 鸟的生殖和发育同步练习（含答案）人教版八年级生物下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 168.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-28 06:04:20 | ||
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文档简介
第四节 鸟的生殖和发育
选择题
1. 在鸟卵的结构中，起保护作用的主要是（ ）。
A. 卵黄
B. 卵白
C. 卵壳和卵壳膜
D. 胚盘
2. 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（ ）。
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A. ③⑤⑥
B. ①③⑤
C. ①②④
D. ①③⑥
3. 下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，正确的一项是 （ ）。
A. 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
B. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期
C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D. 它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
4. 鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是结构（ ）。
A. 系带
B. 胚盘
C. 卵黄
D. 卵白
5. “几处是莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种系于行为？（ ）。
A. 育雏
B. 筑巢
C. 交配
D. 求偶
6. 鸟类都具有的繁殖行为包括（ ）。
A. 产卵、孵卵、育雏
B. 筑巢、孵卵、育雏
C. 求偶、交配、筑巢
D. 求偶、交配、产卵
7. 小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）。
A. 能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来
B. 能生蛋，该蛋也能孵出小鸡
C. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡
D. 能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡
8. 禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（ ）。
A. 系带
B. 卵黄
C. 卵白
D. 胚盘
9. 鸟类的生殖发育特点（ ）。
A. 体内受精，胚胎发育在雌鸟体内开始
B. 体内受精，体外发育
C. 体外受精，体外发育
D. 体内受精，体内发育
10. 鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）。
A. 求偶
B. 育雏
C. 哺乳
D. 筑巢
11. 受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要的原因是（ ）。
A. 养料充足
B. 没有阳光
C. 没有空气
D. 温度适宜
12. 下列关于鸡卵的叙述中，正确的是（ ）。
A. 平常所说的“卵白”就是鸡细胞的细胞质
B. 平常所说的“卵黄”就是鸡的一个卵细胞
C. 一个完整的鸡卵就是鸡的一个卵细胞
D. 平常所说的“卵壳”就是鸡卵细胞的细胞壁
综合题
13. 根据“观察鸡卵的结构”实验，回答下列问题。
（1）实验中，在观察完鸡卵的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡卵里的物质倒入 里，便可进行后续观察。
（2）鸡卵里的许多透明胶状物质，是卵白。卵白能为胚胎发育提供所需的 。
（3）鸡卵里的透明胶状的物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄。卵黄内储存供胚胎发育所需的 。
14. 动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下面是四种生物的图片，请根据图片内容和学过的有关知识回答问题。
（1）图中A、C、D在生殖方面的共同特点是 ，A与D在发育时表现出来的不同之处是 。
（2）在受精方面，B不同于其他动物的特点是 ，这种动物的数量正在大量减少，其原因有 （写出两条）。
（3）C类生物的生殖都经过的过程有 。
15. 民谚曰：“不打春日三月鸟”。你知道这是为什么吗？ 1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据各地气候情况，将每年的4月至5月初的某一个星期确立为“爱鸟周”。在“爱鸟周” 期间应开展各种宣传教育活动：举行学术报告会，悬挂人工巢箱，发放和张贴爱鸟宣传画等。你知道为什么将“爱鸟周”定在这个时间段吗？悬挂人工巢箱的主要目的是什么？
参考答案及解析
1.C。
解析：卵壳位于鸟卵的最外面，卵壳膜紧贴在卵壳的里面，它们对鸟卵都起着保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分；胚盘是胚胎发育的部位。
2.A。
解析：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
3.C。
解析：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。
A．青蛙是发育没有蜕皮现象，而菜粉蝶的发育有蜕皮现象。故不符合题意；
B．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。故不符合题意。
C．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。故符合题意；
D．青蛙和菜粉蝶的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙的卵是产在水中，而菜粉蝶的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故不符合题意。
4.D。
解析： 卵黄为胚胎发育提供养料；卵白既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分；胚盘是胚胎发育的部位；系带起保护和固定的作用。
5.B。
解析：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。
6.D。
解析：鸟的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。但不是所有的鸟都具有这几个阶段。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。但是鸟都具有的繁殖行为包括求偶、交配、产卵等。
7A。
解析：母鸡发育成熟后能产卵即“生蛋”，但因母鸡笼养，未经受精过程，因此鸡蛋孵不出小鸡。
8.D。
解析：在鸡卵中，将来发育成雏鸡的是胚盘。
9.A。
解析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育。因为鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度也就是要进行孵化。
10.C。
解析：哺乳是哺乳动物特有的行为。
11.D。
解析：鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温（鸟类的体温约为40℃），胚胎发育就会暂时停止，而温度达到鸟类的体温，可由雌鸟孵化，也可人工孵化，胚胎发育将会继续进行，最终发育成雏鸟。
12.B。
解析：卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质，胚盘相当于细胞核；鸡卵是动物细胞，没有细胞壁。
13.
（1）培养皿|碗等其他合适的器皿中
（2）养料和水分
（3） 营养物质
解析： 欲观察鸡卵各部分的结构，可轻轻地将鸡卵内的物质倒入培养皿。鸡卵中的卵白，是透明胶状物质，主要成分是蛋白质，其主要作用是为胚胎发育提供养料和水分。卵黄内储存着供胚胎发育所需的营养物质。
14.
（1）雌雄异体、体内受精、卵生；A在发育过程中比D多了一个蛹期
（2）体外受精；人类的捕杀|水资源的减少|水资源遭受污染
（3）求偶、交配、产卵
解析： 题图中A是蜜蜂、B是青蛙、D是蝗虫，它们生殖的共同特点是雌雄异体、体内受精、卵生。蜜蜂的发育方式为完全变态发育，经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝗虫的发育方式为不完全变态发育，经历了受精卵、若虫、成虫三个阶段。因此A与D在发育时表现出来的不同之处是A蜜蜂在发育过程中比D蝗虫多了一个蛹期。两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。两栖动物的幼体发育必须在水中进行，用鳃呼吸，成体水陆两栖，因此，我们要保护两栖动物的生活环境。人类的捕杀或水资源的减少或水资源遭受污染.是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因。鸟类的繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵卵。但鸟类必须具备的繁殖行为有求偶、交配、产卵。
15. 每年的4 5月（也就是民谚中所说的春日三月）是多数鸟类繁殖的季节，鸟在繁殖期有复杂的行为，如筑巢、孵卵和育雏等。民谚号召大家“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待母归”。“爱鸟周”就是提示大家要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱护鸟，为保护鸟的生存环境做一些力所能及的事。悬挂人工巢箱的主要目的，一是招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所；二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟的乱捕滥杀行为。
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选择题
1. 在鸟卵的结构中，起保护作用的主要是（ ）。
A. 卵黄
B. 卵白
C. 卵壳和卵壳膜
D. 胚盘
2. 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（ ）。
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A. ③⑤⑥
B. ①③⑤
C. ①②④
D. ①③⑥
3. 下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，正确的一项是 （ ）。
A. 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
B. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期
C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D. 它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
4. 鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是结构（ ）。
A. 系带
B. 胚盘
C. 卵黄
D. 卵白
5. “几处是莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种系于行为？（ ）。
A. 育雏
B. 筑巢
C. 交配
D. 求偶
6. 鸟类都具有的繁殖行为包括（ ）。
A. 产卵、孵卵、育雏
B. 筑巢、孵卵、育雏
C. 求偶、交配、筑巢
D. 求偶、交配、产卵
7. 小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）。
A. 能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来
B. 能生蛋，该蛋也能孵出小鸡
C. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡
D. 能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡
8. 禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（ ）。
A. 系带
B. 卵黄
C. 卵白
D. 胚盘
9. 鸟类的生殖发育特点（ ）。
A. 体内受精，胚胎发育在雌鸟体内开始
B. 体内受精，体外发育
C. 体外受精，体外发育
D. 体内受精，体内发育
10. 鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）。
A. 求偶
B. 育雏
C. 哺乳
D. 筑巢
11. 受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要的原因是（ ）。
A. 养料充足
B. 没有阳光
C. 没有空气
D. 温度适宜
12. 下列关于鸡卵的叙述中，正确的是（ ）。
A. 平常所说的“卵白”就是鸡细胞的细胞质
B. 平常所说的“卵黄”就是鸡的一个卵细胞
C. 一个完整的鸡卵就是鸡的一个卵细胞
D. 平常所说的“卵壳”就是鸡卵细胞的细胞壁
综合题
13. 根据“观察鸡卵的结构”实验，回答下列问题。
（1）实验中，在观察完鸡卵的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡卵里的物质倒入 里，便可进行后续观察。
（2）鸡卵里的许多透明胶状物质，是卵白。卵白能为胚胎发育提供所需的 。
（3）鸡卵里的透明胶状的物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄。卵黄内储存供胚胎发育所需的 。
14. 动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下面是四种生物的图片，请根据图片内容和学过的有关知识回答问题。
（1）图中A、C、D在生殖方面的共同特点是 ，A与D在发育时表现出来的不同之处是 。
（2）在受精方面，B不同于其他动物的特点是 ，这种动物的数量正在大量减少，其原因有 （写出两条）。
（3）C类生物的生殖都经过的过程有 。
15. 民谚曰：“不打春日三月鸟”。你知道这是为什么吗？ 1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据各地气候情况，将每年的4月至5月初的某一个星期确立为“爱鸟周”。在“爱鸟周” 期间应开展各种宣传教育活动：举行学术报告会，悬挂人工巢箱，发放和张贴爱鸟宣传画等。你知道为什么将“爱鸟周”定在这个时间段吗？悬挂人工巢箱的主要目的是什么？
参考答案及解析
1.C。
解析：卵壳位于鸟卵的最外面，卵壳膜紧贴在卵壳的里面，它们对鸟卵都起着保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分；胚盘是胚胎发育的部位。
2.A。
解析：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
3.C。
解析：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。
A．青蛙是发育没有蜕皮现象，而菜粉蝶的发育有蜕皮现象。故不符合题意；
B．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。故不符合题意。
C．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。故符合题意；
D．青蛙和菜粉蝶的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙的卵是产在水中，而菜粉蝶的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故不符合题意。
4.D。
解析： 卵黄为胚胎发育提供养料；卵白既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分；胚盘是胚胎发育的部位；系带起保护和固定的作用。
5.B。
解析：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。
6.D。
解析：鸟的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。但不是所有的鸟都具有这几个阶段。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。但是鸟都具有的繁殖行为包括求偶、交配、产卵等。
7A。
解析：母鸡发育成熟后能产卵即“生蛋”，但因母鸡笼养，未经受精过程，因此鸡蛋孵不出小鸡。
8.D。
解析：在鸡卵中，将来发育成雏鸡的是胚盘。
9.A。
解析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育。因为鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度也就是要进行孵化。
10.C。
解析：哺乳是哺乳动物特有的行为。
11.D。
解析：鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温（鸟类的体温约为40℃），胚胎发育就会暂时停止，而温度达到鸟类的体温，可由雌鸟孵化，也可人工孵化，胚胎发育将会继续进行，最终发育成雏鸟。
12.B。
解析：卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质，胚盘相当于细胞核；鸡卵是动物细胞，没有细胞壁。
13.
（1）培养皿|碗等其他合适的器皿中
（2）养料和水分
（3） 营养物质
解析： 欲观察鸡卵各部分的结构，可轻轻地将鸡卵内的物质倒入培养皿。鸡卵中的卵白，是透明胶状物质，主要成分是蛋白质，其主要作用是为胚胎发育提供养料和水分。卵黄内储存着供胚胎发育所需的营养物质。
14.
（1）雌雄异体、体内受精、卵生；A在发育过程中比D多了一个蛹期
（2）体外受精；人类的捕杀|水资源的减少|水资源遭受污染
（3）求偶、交配、产卵
解析： 题图中A是蜜蜂、B是青蛙、D是蝗虫，它们生殖的共同特点是雌雄异体、体内受精、卵生。蜜蜂的发育方式为完全变态发育，经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝗虫的发育方式为不完全变态发育，经历了受精卵、若虫、成虫三个阶段。因此A与D在发育时表现出来的不同之处是A蜜蜂在发育过程中比D蝗虫多了一个蛹期。两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。两栖动物的幼体发育必须在水中进行，用鳃呼吸，成体水陆两栖，因此，我们要保护两栖动物的生活环境。人类的捕杀或水资源的减少或水资源遭受污染.是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因。鸟类的繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵卵。但鸟类必须具备的繁殖行为有求偶、交配、产卵。
15. 每年的4 5月（也就是民谚中所说的春日三月）是多数鸟类繁殖的季节，鸟在繁殖期有复杂的行为，如筑巢、孵卵和育雏等。民谚号召大家“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待母归”。“爱鸟周”就是提示大家要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱护鸟，为保护鸟的生存环境做一些力所能及的事。悬挂人工巢箱的主要目的，一是招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所；二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟的乱捕滥杀行为。
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