7.2.1 基因控制生物的性状同步练习（含答案）人教版八年级生物下册

第一节 基因控制生物的性状
选择题
1. “龙生九子，九子九个样”这句俗语说明生物界普遍存在（ ）。
A. 繁殖现象
B. 进化现象
C. 变异现象
D. 遗传现象
2. 1982年美国科学家成功将大鼠生长激素基因注入一个小鼠的受精卵里，这项技术是（ ）。
A. 转基因技术
B. 发酵技术
C. 组织培养
D. 克隆
3. 下列哪一组是相对性状 （ ）。
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②⑤
4. 下列各项中，与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是（ ）。
A. 大花生中长出小花生
B. 世界上没有完全相同的两片叶子
C. 双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
D. 种瓜得瓜，种豆得豆
5. “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ）。
A. 光照的不同
B. 生物的变异
C. 生物的遗传
D. 环境温度的不同
6. 下列是遗传现象的是（ ）。
A. 父亲和儿子都患有蛔虫病
B. 母亲和女儿都有肝炎
C. 父母与孩子都没有感冒
D. 父母与孩子都没有耳垂
7. 下列有关生物性状的叙述中，属于相对性状的是（ ）。
A. 小麦的高茎和矮茎
B. 家鸽的白毛和狗的黑毛
C. 苹果的大小和颜色
D. 人体的身高和体重
8. 有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人却是色盲患者。在生物学上这些特征叫做（ ）。
A. 遗传
B. 基因
C. 变异
D. 性状
9. 北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5千克，当引种到拉萨后，叶球可重达7千克．但再种回北京，叶球又只有3.5千克．从该过程可以看出（ ）。
①环境因素能引起变异
②遗传物发生改变，能产生可遗传变异
③仅由环境引起的变异不能遗传
④遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ②③
10. 同卵双胞胎长相几乎完全一样的原因是（ ）。
A. 都进行细胞分裂
B. 来自相同的父母
C. 细胞内的基因几乎完全一样
D. 生活在相同的环境里
11. 下列属于生物性状的是（ ）。
A. 小麦的株高
B. 猎豹的快速奔跑
C. 人的ABO血型
D. 以上三项都是
12. 转基因超级鼠的研制成功，说明了（ ）。
A. 生物的性状是由环境决定
B. 生物的性状是由基因决定
C. 生物的性状是与外界环境无关
D. 生物的性状通过生殖而传递
综合题
13. 小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂、②大拇指能不能向背侧弯曲、③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的 现象；
（2）母亲的大拇指能向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的 现象；
（3）小红既具有双亲的特征，又有变异的特征，由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 。
14. 据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种。科学家将一种常见豆类作物的抗虫甚因转移到水稻基因组中，使水稻具备抗虫特性。这种抗虫基因控制合成了一种蛋白质，昆虫由于不能消化这种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用这种大米后却不会受到任何伤害。据此回答下列问题。
（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 ，豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受 控制。
（2）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因： 。
（3）简述推广种植该品种水稻的意义： 。
15. 结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球重1 3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟
到6.5千克。你知道这是为什么吗？你能设计一个实验方案来验证你的解释吗？
参考答案及解析
1.C。
解析：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。遗传现象是指亲子间的相似性。进化现象，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。生殖现象是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。是指生物体繁殖后代的一切行为。“龙生九子，子子不同”，体现了子代之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。
2.A。
解析：1982年，美国科学家培育出“巨型小鼠”这项技术，是利用改变鼠基因的方法，用显微注射技术将大鼠生长激素基因注入到小鼠的受精卵里，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，让鼠的性状发生变异．这种技术称为转基因技术。
3.C。
解析：同种生物的同一性状的不同表现形式是相对性状，例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性等都属于一对相对性状．题干中眼皮的单双、耳垂的有无、能否卷舌都是人的同一性状的不同表现形式，是相对性状；而“卷发与黑发”、“双眼皮与色盲”、“头发左旋与惯用右手”不是同一性状，不能称为相对性状，因此属于相对性状的是①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌。
4.D。
解析: “天下乌鸦一般黑”说明生物的性状能够传给后代，这是生物界中普遍存在的遗传现象。只有“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，其余均为变异现象。
5.B。
解析：由于生物的变异导致生物的多样性，因此才会出现“万紫千红春满园”的现象。
6.D。
解析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．ABC、蛔虫病、肝炎和感冒都是传染病，不是生物的性状，因此都不是遗传现象，ABC不正确；D、父母与孩子都没有耳垂，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此是遗传现象。
7A。
解析：在遗传学上，把同一种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。大小和颜色、身高和体重都不是同一性状；白毛和黑毛虽然属于同一性状，但家鸽和狗不是同一种生物。因此属于相对性状的是小麦的高茎和矮茎。
8.D。
解析：生物的性状是指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式等方面的表现。人的单眼皮和双眼皮是形态结构特征，色觉正常或色盲属于生理特性，都属于人体的性状。
9.A。
解析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
甘蓝引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg左右。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传。
10.C。
解析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同卵双生者长得几乎完全一样，这是说他们的性状几乎相同，之所以出现这种情况，是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们细胞中的遗传物质几乎相同。
11.D。
解析：性状包括生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式等。A项是生理特性，B项是形态结构特征，C项是行为方式，三者都属于生物的性状。
12.B。
解析：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状。转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍。转基因超级鼠与普通鼠对照，表明生物的基因控制性状。
13.
（1）变异；
（2）遗传；
（3）控制性状的基因；
解析： 有耳垂和无耳垂、大拇指向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲，都是由基因控制的，能够遗传；亲代传给子代的是控制性状的基因。
14.
（1）转基因技术；基因；
（2）人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解；
（3）提高产量，节约成本，提高效益，有利于保护环境；
解析： 将豆类作物的基因转移到水稻基因组中，使水稻具备抗虫特性应用的是转基因技术。转基因水稻的获得说明基因控制生物的性状。人食用这种大米不会受到伤害的原因是人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解，而昆虫体内没有消化这种蛋白质的酶。推广这种水稻的优点包括提高产量，节约成本、提高效益，以及有利于保护环境等。
15. 有些性状是否表现，是基因和环境共同作用的结果。虽然两地结球甘蓝的基因相同，但西藏与北京的环境不同，导致甘蓝的叶球大小不同。可以将引种到西藏的甘蓝再引种回北京，看其叶球的大小。
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