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第三章保护生物的多样性一课一练
一、单选题
1.下列有关保护生物多样性的说法中,正确的是( )
A.建立濒危物种的种质库可以保护生物多样性
B.为保护生物多样性,应禁止开发利用生物资源
C.为丰富我国的生物多样性,应引入世界各地不同的生物
D.可以将对人有害的鼠、蚊、蝇等动物完全消灭
2.保护生物多样性最有效的措施是( )
A.易地保护 B.生态旅游 C.就地保护 D.法制管理
3.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 ( )
A.物种退化
B.食物链中弱肉强食
C.人类对野生动植物资源的开发和利用
D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
4.下列与保护海洋生态环境相违背的措施是( )
A.防止污染 B.设置休渔期
C.健全法制法规 D.海堤围堰建虾塘
5.每年5月22日为国际生物多样性日,保护生物多样性的最有效措施是( )
A.将濒危物种迁出原地 B.法制管理
C.建立种子基因库 D.建立自然保护区
6.下列不属于保护生物多样性途径的是( )
A.就地保护 B.迁地保护
C.加强教育与法制管理 D.盲目引进外来物种
二、填空题
7.保护生物的 ,保护 是保护生物多样性的根本措施。
三、实验探究题
8.藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊己濒临灭绝、然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是 。
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力 。
(3)请你写出保护藏羚羊的有效措施是 ,根本措施是 。
(4)建立自然保护区的作用是: ; ; 。
四、综合题
9.下面是一则案例,请就案例中的有关问题进行评析。
某市市委书记收到一名中学生写的一封标题为“救救青蛙”的来信。该市委书记当即批示:一名中学生环保意识如此强,实在难得。请工商、水产部门严管。该市工商局、水产局雷厉风行,对全市58个集贸市场集中进行了突击检查、整顿。同时,对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行批评教育,对少数长期从事青蛙贩卖,经教育仍不思悔改者依法进行了处罚。
(1)青蛙是生物圈中的 。
(2)青蛙是不是我国法律保护的野生动物? 。青蛙能保护农作物是因为它能 害虫。如果人们大量捕杀青蛙,则会使害虫大量繁殖,造成农作物减产,由此可见,动物在维持 中起着重要作用。
(3)这位同学写给市委书记“救救青蛙”的信体现了该同学的 意识,这也正是当代学生应具有的价值取向。
(4)案例中对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行处理属于动物多样性保护措施中的 ,除此之外,保护动物多样性的另外两项措施是 和 。
五、资料分析题
10.根据所给材料回答问题
(1)资料一:西伯利亚虎(学名:Panthera tigris ssp.altaica),又称东北虎,是我国一级保护动物.它主要猎物有野猪、狗獾、梅花鹿等.
①下列四种东北林区的野生哺乳动物,与东北虎亲缘关系最近的是 .
A.远东豹(学名:Panthera pardus orientalis)
B.梅花鹿(学名:Cervus nippon)
C.狗獾(学名:Meles meles)
D.野猪(学名:Sus scrofa)
②东北虎属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征是 、 .
③若东北虎数量急剧减少,以下曲线可表示梅花鹿数量变化趋势的是 .
A.
B.
C.
D.
(2)资料二:为了了解土地面积与物种存活几率的关系,科学家主要对南太平洋的印度尼西亚群岛陆地哺乳动物进行了调查,如表所示:
土地面积与物种灭绝的关系
岛屿关系 面积(平方千米) 最初物种数 灭绝物种数 灭绝率(%)
婆罗洲 751709 153 30 20
瓜娃岛 126806 113 39 35
巴厘岛 5443 66 47 71
①由表可知,栖息地面积与最初物种数量、灭绝物种数量的关系是 .
A.面积越大,物种数量越多,物种灭绝数量越少
B.面积越小,物种数量越多,物种灭绝数量越少
C.面积大小与物种数量、物种灭绝数量无关
(3)资料三:珲春周围的原始森林是东北虎的主要栖息地之一,珲春是中国唯一地处中俄朝三国交界的边境窗口城市,被称为“东北虎的金三角”.为促进区域经济发展,国家计划在珲春投资200多亿元建设高速公路和高速铁路.但是珲春至俄罗斯的高铁正好保护的科学家建议政府取消原定的高铁建设计划.
如果你是决策者,面对以上情况,你将作出什么决定,请说出你的理由. .
六、读图理解题
11.据报道,从2012年3月3日至4月15日,长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡(如图所示).白鳍豚已经功能性灭绝,江豚又接连死亡,长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…
据此回答下列问题.
(1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物,下列动物与江豚亲缘关系最近的是
A.娃娃鱼 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹
(2)专家介绍,江豚的食物主要以小鱼为主.在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中, 是生产者;当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中,体内有毒物质积累最多的是 .
(3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一,近年来种群数量急剧下降,一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的 .
(4)请提出一条保护江豚的有效措施 .
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】A、建立濒危物种的种质库,包括植物的种子库、动物的精子库等,可以保护珍贵的遗传资源,保护生物的多样性,A正确;
B、为保护生物的多样性,应合理的开发和利用生物资源,而不是禁止开发和利用,B错误;
C、引进外来生物,会改变原有环境中的食物链和食物网,可能会对原有生物造成威胁,C错误;
D、鼠、蚊、蝇虽然对人有害,但是不能使之灭绝,会影响生物的多样性,D错误。
故答案为:A。
【分析】生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 保护生物多样性的措施有:建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的保护库等。
2.【答案】C
【解析】【解答】A.易地保护是将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充,A不符合题意。
B.生态旅游的发展对生物多样性的保护既有积极的影响,又有潜在的消极影响,生态旅游在使人们获得各种人文、自然知识的同时,保护了旅游区原有的物种和生态系统,但不是保护生物多样性最有效的措施,B不符合题意。
C.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,是保护生物多样性最有效的措施,C符合题意。
D.法制管理是加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
3.【答案】D
【解析】【解答】A、物种退化,会使生物适应环境的能力不再增强,不会引起生物栖息地的丧失,不会造成野生动植物濒危和灭绝,故不合题意;B、食物链中弱肉强食,是生物间的一种相互选择,会使它们的适应能力越来越强,不会引起生物栖息地的丧失,不会造成野生动植物濒危和灭绝,故不合题意;C、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用,会实现生物资源的可持续发展,即使是不合理的开发和利用,只会引起生物种类和数量的减少,也不会引起生物栖息地的丧失,不会造成野生动植物濒危和灭绝,故不合题意;D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变,会造成生物栖息地的缩小和丧失,是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因,故符合题意;故选D。
【分析】本题主要考查了保护生物多样性,要求学生了解野生动植物濒危和灭绝的主要原因,才能准确解题。
4.【答案】D
【解析】【解答】为了合理的开发利用,国家采取渔业政策保护,教导民众执行,国家制定法律规则,实行定期捕鱼,还要实行定期限令禁止出海捕鱼、设休渔期、控制网眼的大小等措施,在鱼类繁殖期间停止捕鱼等。这样可有效控制幼鱼的捕捞,提高渔业资源量;建造人工鱼礁,改造鱼的栖息、将转基因技术应用于海产品养殖,防止污染、健全法制法规可以提高海洋渔业资源量;而海堤围堰建虾塘,提高经济效益会使海洋渔业资源大量减少。
故答案为:D。
【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
5.【答案】D
【解析】【解答】A.将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充,不符合题意。
B.加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识,不符合题意。
C.建立濒危物种种质库,能保护珍贵的遗传资源,不符合题意。
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,符合题意。
故答案为:D。
【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
6.【答案】D
【解析】【解答】ABC.保护生物多样性的途径有:就地保护、迁地保护、加强教育与法制管理,ABC不符合题意。
D.盲目引进外来物种会导致物种大量繁殖,威胁其他生物的生存,导致生物多样性丧失,D符合题意。
故答案为:D
【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
7.【答案】栖息环境;生态系统的多样性
【解析】【解答】解:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区。
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性(即物种的多样性)、基因的多样性(又叫遗传的多样性)和生态系统的多样性三个层次。
保护生物的多样性,在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的办法;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性 。
8.【答案】(1)人类的乱捕滥杀、偷猎
(2)下降或丧失
(3)建立藏羚羊自然保护区;保护藏羚羊的栖息环境
(4)保护天然基因库或保护天然实验室或保护活的自然博物馆;保护天然实验室或保护天然基因库或保护活的自然博物馆;保护活的自然博物馆或保护天然实验室或保护天然基因库
【解析】【解答】(1)由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存,这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性,偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人类的乱捕滥杀。
(2)把藏羚羊引入到动物园圈养起来,破坏了食物链,改变了藏羚羊的生存环境,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力下降。
(3)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施。因此,保护藏羚羊的有效措施是建立藏羚羊自然保护区,根本措施是保护藏羚羊的栖息环境。
(4)建立自然保护区的作用有:(1)保护功能:自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
(2)科研功能:自然保护区是“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地。
(3)宣传教育功能:自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
【分析】(1)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
(2)生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面:
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用:乱砍滥伐,乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
9.【答案】(1)消费者
(2)是;捕食(或消灭);生态平衡
(3)环保
(4)法制教育和管理;就地保护;易地保护
【解析】【解答】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括消费者,生产者和分解者,非生物部分包括光照,水分,温度和土壤等。因此,青蛙是生物圈中的消费者,直接或间接以绿色植物为食物来源。(2)青蛙被称为“农田卫士”、“害虫天敌”,一般农业害虫青蛙都吃,如蝗虫、玉米螟、菜青虫等;一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,在稻田中放养适量的青蛙,这样不仅可以减轻农作物的病虫害,而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染,青蛙是农业害虫的天敌,对人类益处多多。 如果没有青蛙,农作物受害,减少产量,人类生存也会受到影响。因此,青蛙是是我国法律保护的野生动物。青蛙能保护农作物是因为它能捕食(或消灭)害虫。如果人们大量捕杀青蛙,则会使害虫大量繁殖,造成农作物减产,由此可见,动物在维持生态平衡中起着重要作用。(3)保护环境人人有责,动物是我们人类的朋友,所以这位同学给市委书记“救救青蛙”的信体现了该同学的环保意识,这也正是当代学生应具有的价值取向。(4)保护生物多样性的措施:就地保护主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。因此,案例中对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行处理属于动物多样性保护措施中的法制教育和管理,除此之外,保护动物多样性的另外两项措施是就地保护和易地保护。
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括消费者,生产者和分解者,非生物部分包括光照,水分,温度和土壤等。保护生物多样性的措施:就地保护主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
10.【答案】(1)A;胎生;哺乳;C
(2)A
(3)假如国家在晖春建设高速公路和高速铁路,可专门设置动物通道,并在施工过程中采取严禁惊扰东北虎等管理措施.铁路沿线每隔一定距离设置了“通过涵洞”,就在铁路的下面,为的就是东北虎等动物可以自由通过,而不干扰铁路运营,这一方法尽量减少了铁路对动物的生活的影响.
【解析】【解答】解:(1)①双名法又称二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符.如:Panthera tigris ssp.altaica是东北虎的学名,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.分析题意可知,远东豹与东北虎同属,与梅花鹿、狗獾、野猪同纲,属比纲小,因此,东北虎与远东豹的亲缘关系最近.可见A正确.②东北虎属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征是胎生哺乳.③在食物链“草→梅花鹿→东北虎”中,如果“东北虎”突然灭绝,梅花鹿的数量将会先增加,草随着梅花鹿的增多而减少.后来梅花鹿的数量又因草的数量减少而减少.可见C符合题意.(2)据表中数据可见:面积越大,物种数量越多,物种灭绝数量越少,可见A符合题意.(3)假如国家在晖春建设高速公路和高速铁路,可专门设置动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰东北虎等管理措施.铁路沿线每隔一定距离设置了“通过涵洞”,就在铁路的下面,为的就是东北虎等动物可以自由通过,而不干扰铁路运营,这一方法尽量减少了铁路对动物的生活的影响.
故答案为:(1)①A②胎生;哺乳③C(2)A(3)假如国家在晖春建设高速公路和高速铁路,可专门设置动物通道,并在施工过程中采取严禁惊扰东北虎等管理措施.铁路沿线每隔一定距离设置了“通过涵洞”,就在铁路的下面,为的就是东北虎等动物可以自由通过,而不干扰铁路运营,这一方法尽量减少了铁路对动物的生活的影响.
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
11.【答案】(1)D
(2)浮游植物;江豚
(3)多样性
(4)①迁地保护,并人工饲养繁殖;②保护好江豚生存的水域生态环境;③保护好鱼类资源,为江豚提供食物;④减少人类活动对江豚的干扰.
【解析】【解答】(1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物,而四个选项中只有D海豹为哺乳动物,娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物,鸵鸟为鸟类,因此,D海豹与江豚亲缘关系最近,故答案为:D.
(2)在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中,生产者是浮游植物;根据食物链的富集作用,营养级别越高,有毒物质积累越多,故体内有毒物质积累最多的是江豚.
(3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一,是一个稀少的种群,其数量急剧下,必将严重影响长江水生生物种类的多样性.
(4)通过学习生态系统保护可知,我们可以采取以下措施保护江豚,①迁地保护,并人工饲养繁殖;②保护好江豚生存的水域生态环境;③保护好鱼类资源,为江豚提供食物;④减少人类活动对江豚的干扰.
故答案为:(1)D.(2)浮游植物;江豚.(3)多样性.(4)①迁地保护,并人工饲养繁殖;②保护好江豚生存的水域生态环境;③保护好鱼类资源,为江豚提供食物;④减少人类活动对江豚的干扰(合理即可).
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.
保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
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