人教版八年级上第六单元生物的多样性及其保护基础知识检测题（含解析）

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（学生版）第六单元生物的多样性及其保护基础知识检测题
一、单选题
1．生物分类单位由大到小依次是（　　）
A．界、纲、门、科、目、属、种
B．界、门、纲、目、科、属、种
C．种、纲、属、科、目、门、种
D．纲、科、目、属、种、界、门
2．“哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”将诗句中的蝉和雁分为无脊椎动物和脊椎动物，其分类的依据是（　　）
A．有无脊柱 B．有无气囊 C．有无羽毛 D．是否恒温
3．保护生物多样性的有效措施哪一项不合适（　　）
A．制定完善的法律法规
B．建立自然保护区
C．在野生动物园引进大量外来物种
D．毁林开荒要谨慎
4．下列有关双名法的描述中，错误的是（　　）
A．双名法是世界通用的生物命名法
B．双名法使每一个物种只有一个科学学名
C．按双名法，每个物种的名称由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名
D．物种的学名用斜体的拉丁文表示
5．下列关于生物的分类说法，不正确的是（　　）
A．生物分类的基本单位是种
B．生物分类的主要依据是生物的生活环境
C．同种生物的亲缘关系最密切
D．分类单位越大，所包含的生物种类越多
6．一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如下图。从保护生物多样性角度分析，保护哺乳动物和鸟类最有效的措施是（　　）
A．禁止偷猎 B．加强爱护动物宣传
C．控制外来物种引入 D．建立自然保护区
7．造成我国鸟类减少的主要原因是（　　）
A．人类的大量捕杀 B．传染病的流行
C．农业害虫的大量繁殖 D．鸟类繁殖和栖息环境的破坏
8．被称为“裸子植物故乡”的国家是（　　）
A．巴西 B．日本 C．中国 D．哥伦比亚
9．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是(　　)
A．种子外都有果皮包被 B．都无种子
C．都能进行光合作用 D．都有根、茎、叶
10．被子植物分类的重要依据是 （　　）
A．根、茎、叶 B．根、茎、叶和果实
C．花、果实和种子 D．叶、果实和种子
11．下列的分类单位中，生物之间的共同特征由少到多的是（　　）
A．门、纲、属、科 B．纲、属、目、科
C．门、纲、目、种 D．纲、科、目、种
12．为保护自然资源和生态环境，下列措施中不恰当的是（　　）
A．制定环境保护法规 B．建立自然保护区
C．植树种草，提高森林覆盖率 D．禁止开发、利用森林
13．自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是（　　）
A．目前常用的分类系统包括：界、门、纲、目、科、属、种
B．“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少
C．属于同一“种”的生物，相似特征最多
D．被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据
14．被称为“中国鸽子树”的植物是（　　）
A．桫椤 B．油松 C．珙桐 D．苏铁
15．下列有关生物多样性的叙述错误的是（　　）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C．为了丰富我国的动植物资源，应大力号召引进一些外来物种
D．物种的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
16．某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（　　）
A．形态结构特点 B．用途
C．生活环境 D．数量
17．某同学将六种生物进行分类，如表为分类结果，他的分类依据是（　　）
蚯蚓 蝗虫 蜜蜂
草鱼 青蛙 家兔
A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定
C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同
18．白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年．然而近几十年来．它们的数量迅速减少．导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是（　　）
A．地震、洪水等自然灾客 B．长江中白鳍豚的天敌过多
C．白鳍豚的食物来源不足 D．人类活动对水环境的污染
19．目前越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是（　　）
A．水土流失 B．气候变暖 C．森林的破坏 D．自然灾害
20．下列叙述不正确的是
A．植物和动物都有生态位的分化
B．生态位分化可以增加生态系统物种的多样性
C．植物的自疏现象是种内竞争的结果
D．两个物种之间的竞争总会导致其中一个物种被排除
二、实验探究题
21．分类探究题：请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。
（1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称
　 　、　 　、　 　、　 　
（2）若A为单子叶植物、B为双子叶植物，C为裸子植物．D为蕨类植物、E为苔藓类植物F为藻类植物，则上属生物中(填字母)①是　 　②是　 　③是　 　⑥是　 　
（3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类：属于脊椎动物的是　 　属于环节动物的是　 　，属于软体动物的是　 　
（4）狼在生物分类学上属于犬属、　 　科 、食肉目、　 　纲　 　
亚门、　 　门、动物界。
（5）生物分类是研究生物的一．种基本方法。生物分类主要是根据生物之间具有的　 　进行分类。在界、门、纲、目、科属种七大分类单位中，最基本的分类单位是　 　，同种生物亲缘 关系最密切的是　 　，在科、目 、门三大分类单位中，包含生物共同特征最多的是　 　
三、综合题
22．下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：
（1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和　 　。
（2）包含生物种类最多是　 　。最基本的分类单位是　 　。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和　 　之间。
（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的　 　。
23．如图这幅漫画题目是《越卖越胆大》，根据漫画回答问题：
（1）你很熟悉他们所捕捉的动物吧，请写出图中A或C动物所属类群的主要特征．
A属　 　类动物，其主要特征是：　 　；C属　 　类动物，其主要特征是：　 　．
（2）这四种动物的共同特征是　 　．
（3）请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响？
四、资料分析题
24．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并说明下列问题。
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因
哺乳动物 31% 32% 17% 20%
鸟类 20% 60% 12% 8%
（1）哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是　 　。
（2）鸟类受到威胁的主要原因是　 　。
（3）根据表中信息，请问我们应该怎样保护生物的多样性 (至少答出2条)　 　。
五、读图理解题
25．下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：
（1）图中属于无脊椎动物的是　 　。
（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是　 　。
（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。
故答案为：B
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
2．【答案】A
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，雁属于脊椎动物，蝉属于无脊椎动物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的分类：
3．【答案】C
【解析】【解答】A.制定完善的法律法规，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，有利于保护生物多样性，A不符合题意。
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B不符合题意。
C.不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，C符合题意。
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，因此毁林开荒要谨慎，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：双名法是世界通用的生物命名法，A正确；双名法使每一个物种只有一个科学学名，否则会因名称不统一造成混乱，妨碍学术交流，B正确；每个物种的学名是由两部分组成的，而第一部分是该物种的属名，第二部分是种名，C错误；双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；D正确。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：通过分析可知：A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位，A正确；
B、分类的主要依据是生物间的相似程度，B错误；
C、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近，C正确；
D、分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，D正确．
故选：B．
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级
6．【答案】D
【解析】【解答】A．B．C．禁止偷猎、加强爱护动物宣传、控制外来物种引入虽然可以在一定程度上保护哺乳动物和鸟类，但由于这些都不是它们濒危的主要原因，所以不能有效的保护哺乳动物和鸟类，ABC不符合题意。
D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
7．【答案】D
【解析】【解答】鸟类减少的原因是偷猎使鸟类减少，约占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，约占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，约占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，约占威胁鸟类生存原因的8%。鸟类的孵卵育雏对环境的依赖的性较大。造成我国鸟类减少的主要原因是鸟类繁殖和栖息环境的破坏。
故答案为：D
【分析】威胁鸟类减少的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
8．【答案】C
【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．中国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称．
故答案为：C
【分析】熟记我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，据此答题。
9．【答案】C
【解析】【解答】衣藻是藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化；
苔藓属于苔藓植物，有了茎和叶的分化没有真正的根；
水杉属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，没有真正的花和果实，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；
小麦是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被。
所以图中，如果阴影部分表示四种植物的共同特征，那么这一特征是都是绿色植物，都能进行光合作用，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查绿色植物的分类，比较简单，熟记即可。
10．【答案】C
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故答案为：C。
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
11．【答案】C
【解析】【解答】种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近；界是最大的分类单位，包含的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。由此可知，C符合题意。
故答案为：C
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、制定环境保护法规，有利于保护自然资源和生态环境，A正确；
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，B正确；
C、植树种草对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。所以，植树种草，提高森林覆盖率，能够保护自然资源和生态环境 ，C正确；
D、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是“禁止开发、利用森林”，D错误。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
13．【答案】B
【解析】【解答】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A不符合题意。
C.“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最多，B符合题意。
D.“种”最基本的分类单位，属于同一“种”的生物，相似特征最多，亲缘关系最近，C不符合题意。
B.生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
14．【答案】C
【解析】【解答】“中国鸽子树”——珙桐，又名水梨子、鸽子树，原产于我国。珙桐高约十至二十米，树形高大挺拔，是一种很美丽的落叶乔木，世界上著名的观赏树种。开花季节，树上那一对对白色花朵躲在碧玉般的绿叶中，随风摇动，远远望去，仿佛是一群白鸽躲在枝头，摆动着可爱的翅膀。这就是我国特产的珙桐，现在人们习惯称它为“鸽子树”了，鸽子树之所以珍贵，还由于它是植物界中著名的"活化石"之一，植物界中的“大熊猫”。约在100万年前，地球上植被十分丰富，珙桐及其家族非常繁盛，在世界各地都有分布。但在第四纪冰川侵袭后，许多植物惨遭灭绝。珙桐就是在我国中西部偏僻的山区幸存下来的古老植物之一，植物学家称它为“林海中的珍珠”。 它们大都生长在海拔1200-2500米的山地。在分布区内常常可以看到高达30米，直径1米，树龄在百年以上的大树。为了保护这一古老的孑遗植物，它被国家列为。并把分布区划为国家的自然保护区。故选C
【分析】本题主要考查珙桐是我国特有一级保护植物相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
15．【答案】C
【解析】【解答】A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，A说法正确。
B、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，在开发和利用时，要合理的利用、保护生物即可，B说法正确。
C、随意引入外来生物，会使原有物种的生存受到威胁，C说法错误。
D、生物的多样性包括物种的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性的内涵、生物多样性的保护措施，为基础题，难度不大，熟记：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理的方式为迁地保护，是对就地保护的补充。
16．【答案】C
【解析】【解答】海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹等生物都生活在水中，而大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
17．【答案】A
【解析】【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蚯蚓属于环节动物、蜜蜂和蝗虫节肢动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物；草鱼、青蛙、家兔的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，可见A正确．
故选：A
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
18．【答案】D
【解析】【解答】白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动 物，白鳍豚的种群数急剧下降主要是白鳍豚生活的环境受到了破坏．由于滥伐和水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要．随着工 业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．每年有160亿立方米污水排放入长江．占中国污水排放总量的40%．其中有约 120亿立方米的污水排放是没有经过处理的．因此威胁白鳍豚生存的主要原因是人类活动对水环境的污染．
故选：D．
【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；
生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．据此答题．
19．【答案】C
【解析】【解答】C、乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；因此，造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境森林的污染和改变。C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物多样性面临威胁的原因
（1）生存环境的改变和破坏；
（2）掠夺式的开发资源；
（3）环境污染；
（4）外来物种的影响；
20．【答案】D
【解析】【分析】生态位，又称小生境或是生态龛位，生态位是一个物种所处的环境以及其本身生活习性的总称．每个物种都有自己独特的生态位，借以跟其他物种作出区别．生态位包括该物种觅食的地点，食物的种类和大小，还有其每日的和季节性的生物节律．
【解答】A、生态位，又称小生境或是生态龛位，生态位是一个物种所处的环境以及其本身生活习性的总称．每个物种都有自己独特的生态位，借以跟其他物种作出区别，A正确；
B、生态位包括该物种觅食的地点，食物的种类和大小，还有其每日的和季节性的生物节律等，生态位分化可以增加生态系统物种的多样性，B正确；
C、种内对资源的竞争不仅影响到植株生长发育的速度，而且进而影响到植株的存活率．在高密度的样方中，有些植株会死亡，于是种群开始出现“自疏现象”．植物的自疏现象是种内竞争的结果，C正确；
D、两个物种之间的竞争不一定导致其中一个物种被排除，在自然环境中往往是两个物种共存，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查了群落的结构和物种间的关系，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
21．【答案】（1）葫芦藓；水绵；肾蕨；油松
（2）E；F；D；C
（3）岩蜥、白尾海雕；蚯蚓；蜗牛
（4）犬；哺乳；脊椎动物；脊索动物
（5）相似程度；种；种；科
【解析】【解答】（1）图中：①葫芦藓②水绵③肾蕨⑥油松。
（2）藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。被子植物根据子叶数目分为单子叶植物和双子叶植物。故葫芦藓属于苔藓植物，水绵是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，向日葵是双子叶植物，玉米是单子叶植物，油松是裸子植物。
（3）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类。无脊椎动物是指动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；蜗牛属于软体动物，有外套膜，用足运动。
（4）狼的分类：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科、犬亚科、犬属、狼。
（5）生物分类的定义是：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。生物分类的目的是：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能上的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。
【分析】1、几类植物的主要特征及常见植物名称如下：
种子植物
（用种子繁殖后代的植物） 被子植物：种子外面有果皮包被着（根、茎、叶、花、果实、种子六大器官） 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 分布最广，在在高山、沙漠、盐碱地、及水里都能生长。
裸子植物：种子没有果皮包被着的（根、茎、叶、种子） 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 陆地（适宜生活在干旱、贫瘠的地方）
孢子植物
（用孢子繁殖后代的植物） 蕨类植物：有根、茎、叶分化，内有输导组织 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨 生殖离不开水，生活在阴湿的环境中
苔藓植物：假根，有茎、叶分化，内无输导组织 如：葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓 生殖离不开水，阴湿的环境
藻类植物：无根、茎、叶分化 如：海带、紫菜、水绵 大多生活在水中，少数生活在陆地上
2、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。在生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
22．【答案】（1）玉米
（2）界；种
（3）纲
（4）形态结构
【解析】【解答】（1）由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。小麦和玉米同属于禾本科，因此亲缘关系最近。
（2）分类单位中界最大，包含生物种类最多；最基本的分类单位是种，包含生物种类最少。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和纲之间。
（4）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。如确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的形态结构。
【分析】1、生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。
2、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
23．【答案】（1）两栖；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；鸟；体表覆羽，前肢变为翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸
（2）有脊柱
（3）人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
【解析】【解答】解；（1）图中A动物为青蛙，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能属于两栖动物；B为蛇属于爬行动物；C为鸟类，具有体表覆羽，前肢变为翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸的特征；D是老虎，具有胎生哺乳等特征属于哺乳动物；（2）青蛙、蛇、鸟和老虎的背部都有脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物；（3）人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡．
【分析】人类对动物的乱捕滥杀，导致生物种类大大减少，从而引发了严重的虫害，危害农作物等一系列生态危机．
24．【答案】（1）偷猎和栖息地的丧失
（2）栖息地丧失
（3）保护生物的生存环境；保护生物栖息地；建立自然保护区；迁地保护；设立科研基地；进行人工繁殖；加大保护宣传力度，制定法律等。
【解析】【解答】（1）从表中可以看出哺乳动物濒危或受到威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%。因此哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎、栖息地丧失。
故答案为： 偷猎和栖息地的丧失 。
（2）鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。因此鸟类威胁或受威胁的主要原因是栖息地的丧失，约占威胁原因的60%，原因是鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖性较大。
故答案为： 栖息地丧失 。
（3）保护生物多样性的措施有：保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等。
故答案为： 保护生物的生存环境；保护生物栖息地；建立自然保护区；迁地保护；设立科研基地；进行人工繁殖；加大保护宣传力度，制定法律等。
【分析】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；（3）环境污染；（4）外来生物入侵。
25．【答案】（1）蚯蚓.蝗虫
（2）气管.肺
（3）胎生.哺乳
【解析】【解答】（1）昆虫的特征是：身体分为头胸腹三部分，具有口器和触角，一般有3对足和两对翅，体表有外骨骼。（2）蝗虫的身体两侧有气门，内通气管，它就是通过气管进行气体交换的；信天翁是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（3）家兔等哺乳动物的生殖特点是胎生、哺乳，这样后代得到了母体的保护，大大提高了后代的成活率。
【分析】此题主要考查昆虫的特征、生态平衡、生物的呼吸器官等有关知识点。
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