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部编版八年级下册语文 16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习
一、积累与运用
1．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．祈祷 指摘 相辅相成 B．目睹 束缚 无所畏惧
C．严峻 肤浅 自园其说 D．湛蓝 挚爱 误入歧途
2．下面划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．浩劫（jié） 推崇（chǒng） 倘若（cháng） 崩溃（kuì）
B．襁褓（qiǎng） 家谱（pǔ） 束缚（fù） 沉甸甸（diàn）
C．魅力（mèi） 绚丽（xùn） 挚爱（zhì） 萦绕（yíng）
D．喷涌（yǒng） 携手（xié） 祈祷（dǎo） 湛蓝（shèn）
3．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
③一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
A．比喻 拟人 反问 B．比喻 对比 设问
C．拟人 比喻 反问 D．拟人 比喻 设问
二、语言表达
4．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天 ， ， ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天 ， ， ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
5．阅读下图，写出2022年北京－张家口冬季奥运会图标的构成要素和寓意。
6．学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动!小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
（3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。
示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
三、阅读与理解
课内阅读
之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。这其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
愿钟爱勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。
10目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。
7．划线句子中作者用“含苞怒放”比喻什么？有什么作用？
8．奥林匹克精神的宗旨是什么？
9．作者为什么说“目前的形势，依然严峻”？结合当时的背景作简要分析。
10．文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”表达的是作者什么样的愿望？
课外阅读
沸腾之夜
孙大光
自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了。
屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照程序，下面就该投票了。
这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏幕。
①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦出来了。”
投票终于开始了。
第一轮投票结束后，负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依(他是个大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们)。我仔细地看着他的每个动作，他认真核对后，拿起一张纸——第一轮投票结果，站起来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回到自己的座位上。
主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。
紧接着开始第二轮投票。
第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。
他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。
啊，我的心动了一下。
他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上了！
“我们成功了！”
我镇静地、一字一句地脱口而出。
多年的申办经验告诉我：我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多更没可能！
“我们成功了！”
虽然我的声音不大，但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？我们真的成功了吗？”
“真的。我们成功了。”我一动没动，两眼直视前方。
随即，大家又把目光迅速转向大屏幕——
这时，姆巴依站起身来，拿着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇。
我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。
萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸，慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后，这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布：
“获得2008年奥运会举办权的城市是：北京！”
整个大礼堂沸腾了！整个大使馆沸腾了！
②无论是奥申委的工作人员，还是来自祖国各地的各界人员；无论是体育明星、文艺明星，还是政府官员、企业家；无论是男的，还是女的；无论是认识的，还是不认识的，都相互祝贺、拥抱，喊的、叫的、哭的、笑得、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂时忘记了这是在哪里，忘记了烦恼，忘记了生活中或工作中的困难，忘记了一切！中国驻俄罗斯大使馆第一次沸腾了！
中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸腾了。大使馆里的每个人，都在尽情释放自己的激动情绪。每个角落都散发着激动的空气，到处都是中国国旗，到处都是一片红……
莫斯科沸腾了！世界沸腾了！
这一刻属于北京！这一刻属于中国！
(节选自《中国申奥亲历记——两次申奥背后的故事》)
11．结合全文，说说文章第一段有什么作用。
12．阅读文中画横线的句子①，说说作者为什么要写小沈与“我”说的话。
13．体会文中加下划线号的词语，作者这样表达重复吗？为什么？
我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。
14．选文中画线的句子②主要运用了什么修辞手法？有何作用？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】形声字字形辨析；形近字字形辨析
【解析】【分析】A项，正确。
B项，正确。
C项，有误。“自园其说”应改为“自圆其说”。
D项，正确。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。而错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读选项，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析，筛选即可。
2．【答案】B
【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】错误改正为：A项，倘若：tǎng ；C项，绚丽 xuàn ；D项，湛蓝 zhàn 。B项正确，故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
3．【答案】A
【知识点】比喻；拟人；反问；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】 ① 句“ 勇气之花、早已残败凋零 ”把“勇气”比喻为“花”；
② 句“ 奥林匹克主义、一直主导着 ”运用拟人的修辞；
③ 又怎能称得上完美呢？ 运用反问加强语气。
A项正确，故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查分析修辞手法的类型。答题时应注意，要根据文章内容来辨析修辞手法，修辞是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合，通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。根据不同修辞特点辨析。
4．【答案】百花齐放；草长莺飞；是生命的盎然；红叶如火；丹桂飘香；是生命的热情
【知识点】根据语境补写句子；排比；句子仿写；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】抓住“一年四季景象不同”的要求，春天草木萌发，大自然复苏，欣欣向荣充满盎然的生机。夏天代表生命的张扬。秋天代表着丰收，生命中的付出得到回报，紧扣“生命的热情”仿写。
故答案为：①百花齐放；②草长莺飞；③是生命的盎然；④红叶如火；⑤丹桂飘香；⑥是生命的热情。
【点评】本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。
5．【答案】[示例]该图标以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入“2022”，生动自然。图标的下方则是国际奥委会的五环标识。该图标将中国文化和奥林匹克精神相融合，既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
【知识点】漫画释义
【解析】【分析】图标的构成要素和寓意，要先读懂图标内容，还要考虑背后的深意。把内容和深意表达出即可。如图标里：北京的拼音，暗示了冬奥会地点。2000是时间。有个毛笔字“冬”，这个冬写意体现了滑道的样子，切合主题冬奥会。还有五环标志。传统文化和体育精神的结合，传达中国特有的文化魅力。
故答案为：该图标以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入“2022”，生动自然。图标的下方则是国际奥委会的五环标识。该图标将中国文化和奥林匹克精神相融合，既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
【点评】本题考查学生图标理解能力。其实是考查漫画理解能力。要先读懂漫画内容，还要考虑漫画背后的深意。把漫画内容和深意表达出即可。
6．【答案】（1）课余活动以运动为主的很少；半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
（2）小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。
（3）我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
【知识点】对话题；图表信息；见解表述；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】⑴分析统计图主要是对数据进行比较分析，注意用简洁的语言进行概括即可。
⑵劝说要注意结合倡议书的内容进行分析并提出建议。注意语言的得体。
⑶心得体会要注意主题把握，选定方向结合自己的个人体验进行表达即可。
故答案是⑴课余活动以运动为主的很少；半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
⑵小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。
⑶示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
【点评】⑴本题考查对统计图的分析能力。解答时要注意比较分析，然后简洁概括即可。
⑵本题考查语言的综合运用能力。解答时要审清题意，符合说话人的身份，语言要得体。
⑶本题考查语言的表达能力。解答时要注意限制条件，结合自己的体会组织语言即可。
【答案】7．作者把奥林匹克精神比喻含苞的花朵，生动形象地写出了新的奥林匹克精神生机勃勃的样子，表达了作者对奥林匹克精神的热情的歌颂和赞美之情。
8．奥林匹克精神致力于保障社会层面的和平以及更公平、公正，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
9．第一次世界大战虽然结束了，但战争的阴云并没有完全消散，20世纪初期在世界的许多地区，仍然充斥着火药的味道，所以作者说“目前的形势，依然严峻”。
10．文中“湛蓝的天空”比喻和平安宁的社会环境，“沉甸甸的金黄麦穗”人们的幸福美满的生活。作者在这里表达了他对未来的美好憧憬，对和平宁静的社会环境的向往。
【知识点】理解文章中心思想；理解文章关键语句意思；比喻；体会作者情感态度；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【点评】（1）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
（2）本题考查文章宗旨。宗旨可以在文中找到对应句，看是否有原话。如果没有原话，结合作者评价、旁人看法等概括归纳即可。
（3）本题考查重要语句理解。本题要求结合写作背景分析，理解题要求逐字分析。要求学生掌握课本知识及历史常识才能做题。
（4）本题考查作者情感。结合上下文，围绕作者评价、旁人看法等概括总结作者意图，分析特定于巨表达的情感。
7．划线句是：然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。什么在含苞怒放，不是花，是奥林匹克精神。这里是比喻，写了奥林匹克精神很有生机的样子，表达作者的赞美。
故答案为：作者把奥林匹克精神比喻含苞的花朵，生动形象地写出了新的奥林匹克精神生机勃勃的样子，表达了作者对奥林匹克精神的热情的歌颂和赞美之情。
8．宗旨可以在文中找到对应句，看是否有原话。如果没有原话，结合作者评价、旁人看法等概括归纳即可。
第二段：仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
故答案为：奥林匹克精神致力于保障社会层面的和平以及更公平、公正，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
9．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲，当时虽然一战结束，但是还有很多国家充满了动荡，所以作者认为目前形势依然严峻。
故答案为：第一次世界大战虽然结束了，但战争的阴云并没有完全消散，20世纪初期在世界的许多地区，仍然充斥着火药的味道，所以作者说“目前的形势，依然严峻”。
10．湛蓝的天空必将万里无云，表示局部的动荡总归会过去，世界必将迎来和平。收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗，这个麦穗，其实是美好和平社会的象征，表现了作者对和平的渴望与期待。
故答案为：文中“湛蓝的天空”比喻和平安宁的社会环境，“沉甸甸的金黄麦穗”人们的幸福美满的生活。作者在这里表达了他对未来的美好憧憬，对和平宁静的社会环境的向往。
【答案】11．①写大使馆的大礼堂内紧张、兴奋的气氛，为下文写两轮投票时大家的紧张心情以及北京申奥成功后人们的兴奋、沸腾张本；②写国际奥委会投票程序的严格、细致，一方面突出了申奥的不易，另一方面突出了中国北京申奥成功是名副其实的。
12．以点带面，突出说明在大使馆的每个中国人心中都充满了紧张、兴奋之情。
13．不重复。作者连用六个“已经”，表明投票结果已经出炉，中国申奥成功已成定局，确信无疑，作者的自信与喜悦溢于言表。
14．排比；以铺排的内容、整齐的句式、高昂的气势，尽情抒发了北京申奥成功后大礼堂内中国人的激动、喜悦之情和“沸腾”之态。
【知识点】文章开头及其作用；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；排比
【解析】【点评】（1）本题考查段落作用。作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（2）本题考查次要人物作用。次要人物作用是见证故事情节发展、衬托主人公、突显主题，若次要人物是第一人称，还能增加文章真实性。
（3）本题考查阅读手法分析。阅读问你原文表述不合适吗？记住了阅读的文章格式很好，不需要调整。再结合对应句分析即可。重复出现的词语，重复出现，本身就是在强调，强调了什么内容，能够表达作者何种情感。这个结合文章内容具体分析下即可。
（4）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
11．作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。
“国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐”。表明深奥程序很多，暗示了中国申奥成功的不容易，以及中国实力的增强后成功申奥的必然。
“投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了”。渲染了紧张的气氛，为下文投票以及申奥成功后的激动做铺垫。
故答案为：①写大使馆的大礼堂内紧张、兴奋的气氛，为下文写两轮投票时大家的紧张心情以及北京申奥成功后人们的兴奋、沸腾张本；②写国际奥委会投票程序的严格、细致，一方面突出了申奥的不易，另一方面突出了中国北京申奥成功是名副其实的。
12．次要人物作用是见证故事情节发展、衬托主人公、突显主题。这里写小沈的紧张表示，其实是暗示了大使馆的每个中国人都在紧张，我们都是小沈，都在紧张的等待着，期待好消息。
故答案为：以点带面，突出说明在大使馆的每个中国人心中都充满了紧张、兴奋之情。
13．阅读问你原文表述不合适吗？记住了阅读的文章格式很好，不需要调整。再结合对应句分析即可。这里“已经成功了，已经看到了，已经结束了”，连用六个已经，其实是表明中国申奥已经成功，申奥不易，人们内心极度激动、喜悦。
不重复。作者连用六个“已经”，表明投票结果已经出炉，中国申奥成功已成定局，确信无疑，作者的自信与喜悦溢于言表。
14．无论是......，还是......。无论是......，还是......。无论是......，还是......。连续出现三次，是排比。排比的作用就是强调，表明中国申奥成功后所有的中国人都在表达自己内心的喜悦，都在欢呼。贴合标题“沸腾之夜”。
故答案为：排比；以铺排的内容、整齐的句式、高昂的气势，尽情抒发了北京申奥成功后大礼堂内中国人的激动、喜悦之情和“沸腾”之态。
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部编版八年级下册语文 16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习
一、积累与运用
1．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．祈祷 指摘 相辅相成 B．目睹 束缚 无所畏惧
C．严峻 肤浅 自园其说 D．湛蓝 挚爱 误入歧途
【答案】C
【知识点】形声字字形辨析；形近字字形辨析
【解析】【分析】A项，正确。
B项，正确。
C项，有误。“自园其说”应改为“自圆其说”。
D项，正确。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。而错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读选项，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析，筛选即可。
2．下面划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．浩劫（jié） 推崇（chǒng） 倘若（cháng） 崩溃（kuì）
B．襁褓（qiǎng） 家谱（pǔ） 束缚（fù） 沉甸甸（diàn）
C．魅力（mèi） 绚丽（xùn） 挚爱（zhì） 萦绕（yíng）
D．喷涌（yǒng） 携手（xié） 祈祷（dǎo） 湛蓝（shèn）
【答案】B
【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】错误改正为：A项，倘若：tǎng ；C项，绚丽 xuàn ；D项，湛蓝 zhàn 。B项正确，故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
3．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
③一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
A．比喻 拟人 反问 B．比喻 对比 设问
C．拟人 比喻 反问 D．拟人 比喻 设问
【答案】A
【知识点】比喻；拟人；反问；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】 ① 句“ 勇气之花、早已残败凋零 ”把“勇气”比喻为“花”；
② 句“ 奥林匹克主义、一直主导着 ”运用拟人的修辞；
③ 又怎能称得上完美呢？ 运用反问加强语气。
A项正确，故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查分析修辞手法的类型。答题时应注意，要根据文章内容来辨析修辞手法，修辞是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合，通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。根据不同修辞特点辨析。
二、语言表达
4．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天 ， ， ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天 ， ， ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】百花齐放；草长莺飞；是生命的盎然；红叶如火；丹桂飘香；是生命的热情
【知识点】根据语境补写句子；排比；句子仿写；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】抓住“一年四季景象不同”的要求，春天草木萌发，大自然复苏，欣欣向荣充满盎然的生机。夏天代表生命的张扬。秋天代表着丰收，生命中的付出得到回报，紧扣“生命的热情”仿写。
故答案为：①百花齐放；②草长莺飞；③是生命的盎然；④红叶如火；⑤丹桂飘香；⑥是生命的热情。
【点评】本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。
5．阅读下图，写出2022年北京－张家口冬季奥运会图标的构成要素和寓意。
【答案】[示例]该图标以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入“2022”，生动自然。图标的下方则是国际奥委会的五环标识。该图标将中国文化和奥林匹克精神相融合，既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
【知识点】漫画释义
【解析】【分析】图标的构成要素和寓意，要先读懂图标内容，还要考虑背后的深意。把内容和深意表达出即可。如图标里：北京的拼音，暗示了冬奥会地点。2000是时间。有个毛笔字“冬”，这个冬写意体现了滑道的样子，切合主题冬奥会。还有五环标志。传统文化和体育精神的结合，传达中国特有的文化魅力。
故答案为：该图标以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入“2022”，生动自然。图标的下方则是国际奥委会的五环标识。该图标将中国文化和奥林匹克精神相融合，既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
【点评】本题考查学生图标理解能力。其实是考查漫画理解能力。要先读懂漫画内容，还要考虑漫画背后的深意。把漫画内容和深意表达出即可。
6．学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动!小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
（3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。
示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
【答案】（1）课余活动以运动为主的很少；半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
（2）小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。
（3）我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
【知识点】对话题；图表信息；见解表述；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【分析】⑴分析统计图主要是对数据进行比较分析，注意用简洁的语言进行概括即可。
⑵劝说要注意结合倡议书的内容进行分析并提出建议。注意语言的得体。
⑶心得体会要注意主题把握，选定方向结合自己的个人体验进行表达即可。
故答案是⑴课余活动以运动为主的很少；半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
⑵小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。
⑶示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
【点评】⑴本题考查对统计图的分析能力。解答时要注意比较分析，然后简洁概括即可。
⑵本题考查语言的综合运用能力。解答时要审清题意，符合说话人的身份，语言要得体。
⑶本题考查语言的表达能力。解答时要注意限制条件，结合自己的体会组织语言即可。
三、阅读与理解
课内阅读
之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。这其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
愿钟爱勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。
10目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。
7．划线句子中作者用“含苞怒放”比喻什么？有什么作用？
8．奥林匹克精神的宗旨是什么？
9．作者为什么说“目前的形势，依然严峻”？结合当时的背景作简要分析。
10．文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”表达的是作者什么样的愿望？
【答案】7．作者把奥林匹克精神比喻含苞的花朵，生动形象地写出了新的奥林匹克精神生机勃勃的样子，表达了作者对奥林匹克精神的热情的歌颂和赞美之情。
8．奥林匹克精神致力于保障社会层面的和平以及更公平、公正，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
9．第一次世界大战虽然结束了，但战争的阴云并没有完全消散，20世纪初期在世界的许多地区，仍然充斥着火药的味道，所以作者说“目前的形势，依然严峻”。
10．文中“湛蓝的天空”比喻和平安宁的社会环境，“沉甸甸的金黄麦穗”人们的幸福美满的生活。作者在这里表达了他对未来的美好憧憬，对和平宁静的社会环境的向往。
【知识点】理解文章中心思想；理解文章关键语句意思；比喻；体会作者情感态度；庆祝奥林匹克运动复兴25周年
【解析】【点评】（1）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
（2）本题考查文章宗旨。宗旨可以在文中找到对应句，看是否有原话。如果没有原话，结合作者评价、旁人看法等概括归纳即可。
（3）本题考查重要语句理解。本题要求结合写作背景分析，理解题要求逐字分析。要求学生掌握课本知识及历史常识才能做题。
（4）本题考查作者情感。结合上下文，围绕作者评价、旁人看法等概括总结作者意图，分析特定于巨表达的情感。
7．划线句是：然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。什么在含苞怒放，不是花，是奥林匹克精神。这里是比喻，写了奥林匹克精神很有生机的样子，表达作者的赞美。
故答案为：作者把奥林匹克精神比喻含苞的花朵，生动形象地写出了新的奥林匹克精神生机勃勃的样子，表达了作者对奥林匹克精神的热情的歌颂和赞美之情。
8．宗旨可以在文中找到对应句，看是否有原话。如果没有原话，结合作者评价、旁人看法等概括归纳即可。
第二段：仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
故答案为：奥林匹克精神致力于保障社会层面的和平以及更公平、公正，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
9．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲，当时虽然一战结束，但是还有很多国家充满了动荡，所以作者认为目前形势依然严峻。
故答案为：第一次世界大战虽然结束了，但战争的阴云并没有完全消散，20世纪初期在世界的许多地区，仍然充斥着火药的味道，所以作者说“目前的形势，依然严峻”。
10．湛蓝的天空必将万里无云，表示局部的动荡总归会过去，世界必将迎来和平。收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗，这个麦穗，其实是美好和平社会的象征，表现了作者对和平的渴望与期待。
故答案为：文中“湛蓝的天空”比喻和平安宁的社会环境，“沉甸甸的金黄麦穗”人们的幸福美满的生活。作者在这里表达了他对未来的美好憧憬，对和平宁静的社会环境的向往。
课外阅读
沸腾之夜
孙大光
自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了。
屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照程序，下面就该投票了。
这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏幕。
①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦出来了。”
投票终于开始了。
第一轮投票结束后，负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依(他是个大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们)。我仔细地看着他的每个动作，他认真核对后，拿起一张纸——第一轮投票结果，站起来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回到自己的座位上。
主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。
紧接着开始第二轮投票。
第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。
他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。
啊，我的心动了一下。
他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上了！
“我们成功了！”
我镇静地、一字一句地脱口而出。
多年的申办经验告诉我：我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多更没可能！
“我们成功了！”
虽然我的声音不大，但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？我们真的成功了吗？”
“真的。我们成功了。”我一动没动，两眼直视前方。
随即，大家又把目光迅速转向大屏幕——
这时，姆巴依站起身来，拿着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇。
我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。
萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸，慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后，这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布：
“获得2008年奥运会举办权的城市是：北京！”
整个大礼堂沸腾了！整个大使馆沸腾了！
②无论是奥申委的工作人员，还是来自祖国各地的各界人员；无论是体育明星、文艺明星，还是政府官员、企业家；无论是男的，还是女的；无论是认识的，还是不认识的，都相互祝贺、拥抱，喊的、叫的、哭的、笑得、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂时忘记了这是在哪里，忘记了烦恼，忘记了生活中或工作中的困难，忘记了一切！中国驻俄罗斯大使馆第一次沸腾了！
中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸腾了。大使馆里的每个人，都在尽情释放自己的激动情绪。每个角落都散发着激动的空气，到处都是中国国旗，到处都是一片红……
莫斯科沸腾了！世界沸腾了！
这一刻属于北京！这一刻属于中国！
(节选自《中国申奥亲历记——两次申奥背后的故事》)
11．结合全文，说说文章第一段有什么作用。
12．阅读文中画横线的句子①，说说作者为什么要写小沈与“我”说的话。
13．体会文中加下划线号的词语，作者这样表达重复吗？为什么？
我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。
14．选文中画线的句子②主要运用了什么修辞手法？有何作用？
【答案】11．①写大使馆的大礼堂内紧张、兴奋的气氛，为下文写两轮投票时大家的紧张心情以及北京申奥成功后人们的兴奋、沸腾张本；②写国际奥委会投票程序的严格、细致，一方面突出了申奥的不易，另一方面突出了中国北京申奥成功是名副其实的。
12．以点带面，突出说明在大使馆的每个中国人心中都充满了紧张、兴奋之情。
13．不重复。作者连用六个“已经”，表明投票结果已经出炉，中国申奥成功已成定局，确信无疑，作者的自信与喜悦溢于言表。
14．排比；以铺排的内容、整齐的句式、高昂的气势，尽情抒发了北京申奥成功后大礼堂内中国人的激动、喜悦之情和“沸腾”之态。
【知识点】文章开头及其作用；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；排比
【解析】【点评】（1）本题考查段落作用。作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（2）本题考查次要人物作用。次要人物作用是见证故事情节发展、衬托主人公、突显主题，若次要人物是第一人称，还能增加文章真实性。
（3）本题考查阅读手法分析。阅读问你原文表述不合适吗？记住了阅读的文章格式很好，不需要调整。再结合对应句分析即可。重复出现的词语，重复出现，本身就是在强调，强调了什么内容，能够表达作者何种情感。这个结合文章内容具体分析下即可。
（4）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
11．作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。
“国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐”。表明深奥程序很多，暗示了中国申奥成功的不容易，以及中国实力的增强后成功申奥的必然。
“投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了”。渲染了紧张的气氛，为下文投票以及申奥成功后的激动做铺垫。
故答案为：①写大使馆的大礼堂内紧张、兴奋的气氛，为下文写两轮投票时大家的紧张心情以及北京申奥成功后人们的兴奋、沸腾张本；②写国际奥委会投票程序的严格、细致，一方面突出了申奥的不易，另一方面突出了中国北京申奥成功是名副其实的。
12．次要人物作用是见证故事情节发展、衬托主人公、突显主题。这里写小沈的紧张表示，其实是暗示了大使馆的每个中国人都在紧张，我们都是小沈，都在紧张的等待着，期待好消息。
故答案为：以点带面，突出说明在大使馆的每个中国人心中都充满了紧张、兴奋之情。
13．阅读问你原文表述不合适吗？记住了阅读的文章格式很好，不需要调整。再结合对应句分析即可。这里“已经成功了，已经看到了，已经结束了”，连用六个已经，其实是表明中国申奥已经成功，申奥不易，人们内心极度激动、喜悦。
不重复。作者连用六个“已经”，表明投票结果已经出炉，中国申奥成功已成定局，确信无疑，作者的自信与喜悦溢于言表。
14．无论是......，还是......。无论是......，还是......。无论是......，还是......。连续出现三次，是排比。排比的作用就是强调，表明中国申奥成功后所有的中国人都在表达自己内心的喜悦，都在欢呼。贴合标题“沸腾之夜”。
故答案为：排比；以铺排的内容、整齐的句式、高昂的气势，尽情抒发了北京申奥成功后大礼堂内中国人的激动、喜悦之情和“沸腾”之态。
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