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部编版四年级下学期语文<纳米技术就在我们身边》同步练习
一、选择题
1．《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子谈纳米技术让人们更加健康的，下列有一个例子不是（ ）
A．运用纳米检测技术早期检测预防癌症。
B．纳米机器人杀死癌细胞。
C．纳米缓释技术治病。
D．纳米吸波技术治病。
2．下列词语全是近义词的是（ ）项。
A．预防——防备 先进——落后
B．普通——一般 健康——健壮
C．先进——优秀 新奇——普通
D．新奇——新鲜 无能为力——得心应手
3．下面的汉字根据读音分类，正确的一项是（ ）
A．后鼻音：乒 乓 菌 症
B．翘舌音：杀 蔬 臭 症
4．将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂； 。
A．书籍好比一服良药，它帮助我们治好身体的感冒
B．书籍犹如一把扇子，它帮助我们扇出身体的清凉
C．书籍好像一盏电灯，它帮助我们照亮教室的阴暗
D．书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门
5．“左顾右盼”中“顾”的意思是（ ）
A．拜访 B．看 C．注意；照管 D．姓
二、填空题
6．在括号里填上合适的关联词语。
（1）你 意识到这一点， 能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
（2） 当地气候条件极为不利，地质考察队员 还是胜利地完成了任务。
（3）老师常常告诉我们， 考试前临阵磨枪， 平时刻苦学习。
（4） 闰土是闰月生的，五行缺土， 他的父亲叫他闰土。
7．比一比，再组词。
纳 呐
拥 涌
钢 刚
健 键
胞 抱
防 仿
需 虚
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
8．从选文中找出与下列词语意思相近的词语。
敏捷—— 乃至—— 深远——
9．找出第一自然段的中心句。 围绕这个中心句列举了3个 ，这种说明方法是 。
10．本段介绍了 技术，可以实现疾病的早期 和 ；还介绍了 技术，能够让药物效力缓缓地 出来，服一次药可以管 ，甚至 。
11．“未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。”用上加点的词语写句子。
甚至 。
课外阅读。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
12．用“√”画出文章括号中恰当的词语。
13．在文中的括号里填上恰当的关联词。
14．文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句： 第二个句子实际上是告诉我们： 。
15．给文章加个题目，写在文前的横线上。
四、书面表达
16．百字练笔。
如果让你利用纳米技术，你会利用它来做什么呢？这种事物有什么优点呢？简单写一写。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子“运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。”谈纳米技术让人们更加健康的。文中没有列举“纳米吸波技术治病。”故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合选项判断。
A：“预防——防备”是近义词。“先进——落后” ”是反义词。
B：“普通——一般、健康——健壮”都是近义词。
C：“先进——优秀”是近义词。 新奇——普通”是反义词。
D：“新奇——新鲜”是近义词。 无能为力——得心应手 ”是反义词。
故答案为：B
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
3．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong；“乒pīng 乓pāng 症zhèng”是后鼻音，“菌”前鼻音jūn。
B：平舌音和平翘舌音的区分：平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆。杀shā “蔬shū 臭chòu 症zhèng ”都是翘舌音。
故答案为：B
【点评】掌握前鼻韵母和后鼻韵母、平舌音和翘舌音的区别，平时注意多读多练。
4．【答案】D
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂”可知下句选“书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门 ”比较恰当。
故答案为：D
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
5．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。“左顾右盼”指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。“顾”的意思是看。
故答案为：B
【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
6．【答案】（1）如果；就
（2）即使；也
（3）与其；不如
（4）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果，属于假设关系。所以用“如果……就……”
（2）这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是转折关系，所以用“即使……也……”
（3）从前后句子的关系来看，主要是指两个句子分别说出两种相关的情况，要求从中选择一种，表示“非此即彼”的选择结果故应该用“与其……不如……”。
（4）前一个分句表示事情发生的原因，后一个分句表示事情的的结果，属于因果关系。所以用“因为……所以…… ”。
故答案为：（1）如果、就
（2）即使、也
（3）与其、不如
（4）因为、所以
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
7．【答案】接纳；呐喊；拥有；涌出；钢铁；刚才；健康；键盘；细胞；拥抱；预防；模仿；需要；虚弱
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：纳：nà，接受 。部首：纟，组词：接纳。呐：nà ，大声叫喊。部首：口，组词：呐喊。健：jiàn，强健。部首：亻，组词：健康。键：jiàn，计算机、打字机、某些乐器或其他机器上，使用时按动的部分。部首：钅，组词：键盘。
故答案为：接纳、呐喊、拥有、涌出、钢铁、刚才、健康、键盘、细胞、拥抱、预防、模仿、需要、虚弱
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
【答案】8．灵敏；甚至；深刻
9．纳米技术可以让人们更加健康。；事例；举例子
10．纳米检测；检查；预防；纳米缓释；释放；一周；一个月
11．一看见班主任进来，全班同学都停止了说话；连最调皮的张明也低下了头，看起书来
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（3）这道题是按选文内容填空，一定要理解选文，边读边思考，才能填好每一空。
（4）主要考查学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。
8．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。近义词是灵敏。 乃至：连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。近义词是甚至。 深远：指思虑﹑计谋等深刻而长远。近义词是深刻。
9．考查找中心句的方法。中心句是段落中处于中心地位的句子。它在语段中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在第一段段首。即：纳米技术可以让人们更加健康。围绕这个中心句列举了3个事例，这种说明方法是举例子。
10．本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读选文的内容，然后结合前后句(或题目
提供的信息)进行补充填空即可。本段介绍了纳米检测技术，可以实现疾病的早期检查和预防；还介绍了纳米缓释技术，能够让药物效力缓缓地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
11．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，如：甚至：表示更进一层的意思。造句：一看见班主任进来，全班同学都停止了说话甚至连最调皮的张明也低下了头，看起书来。
【答案】12．单薄；卑微；微薄
13．不是；而是
14．反问句；比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。；要坚强勇敢，热爱生活
15．敬重卑微
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词
语，使句子连贯。
（3）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
（4）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。
12．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别
。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。单薄：（身体）瘦弱。卑微：地位低下，没有权势。 微薄：微小单薄；数量少。依据意思，结合意境第1空选“单薄”，第2空选“卑微”，第2空选“微薄”。
13．考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关
联词语填写。此题否定一个，肯定一个，其结论是确定的，不供我们选择。属于并列关系。“不是……而是……”
14．“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭 ”句子以反问的形式表达肯定的意思，答案就在问话中，是反问句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。如第一个画线句：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。第二个句子实际上是告诉我们：要坚强勇敢，热爱生活
15．考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。这篇文章主要写了野火烧起来的时候， 蚂蚁们抱成黑团，才逃过了火海，使作者感受到了渺小的生命也没什么可怕。故题目：敬重卑微
16．【答案】示例：“蚊子导弹”将具有神奇的战斗效能。利用纳米技术制造的形如蚊子的微型导弹，可以神不知鬼不觉地潜入目标内部，其威力足以炸毁敌方火炮、坦克、飞机、指挥部和弹药库等……
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题旨在考查学生想象能力，结合课文内容，想象利用纳米技术，你会利用它来做什么，这种事物有什么优点，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
故答案为：示例：“蚊子导弹”将具有神奇的战斗效能。利用纳米技术制造的形如蚊子的微型导弹，可以神不知鬼不觉地潜入目标内部，其威力足以炸毁敌方火炮、坦克、飞机、指挥部和弹药库等……
【点评】本题主要考查学生的想象能力、语言表达能力，言之有理即可。
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部编版四年级下学期语文<纳米技术就在我们身边》同步练习
一、选择题
1．《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子谈纳米技术让人们更加健康的，下列有一个例子不是（ ）
A．运用纳米检测技术早期检测预防癌症。
B．纳米机器人杀死癌细胞。
C．纳米缓释技术治病。
D．纳米吸波技术治病。
【答案】D
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子“运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。”谈纳米技术让人们更加健康的。文中没有列举“纳米吸波技术治病。”故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．下列词语全是近义词的是（ ）项。
A．预防——防备 先进——落后
B．普通——一般 健康——健壮
C．先进——优秀 新奇——普通
D．新奇——新鲜 无能为力——得心应手
【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合选项判断。
A：“预防——防备”是近义词。“先进——落后” ”是反义词。
B：“普通——一般、健康——健壮”都是近义词。
C：“先进——优秀”是近义词。 新奇——普通”是反义词。
D：“新奇——新鲜”是近义词。 无能为力——得心应手 ”是反义词。
故答案为：B
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
3．下面的汉字根据读音分类，正确的一项是（ ）
A．后鼻音：乒 乓 菌 症
B．翘舌音：杀 蔬 臭 症
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong；“乒pīng 乓pāng 症zhèng”是后鼻音，“菌”前鼻音jūn。
B：平舌音和平翘舌音的区分：平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆。杀shā “蔬shū 臭chòu 症zhèng ”都是翘舌音。
故答案为：B
【点评】掌握前鼻韵母和后鼻韵母、平舌音和翘舌音的区别，平时注意多读多练。
4．将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂； 。
A．书籍好比一服良药，它帮助我们治好身体的感冒
B．书籍犹如一把扇子，它帮助我们扇出身体的清凉
C．书籍好像一盏电灯，它帮助我们照亮教室的阴暗
D．书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门
【答案】D
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂”可知下句选“书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门 ”比较恰当。
故答案为：D
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
5．“左顾右盼”中“顾”的意思是（ ）
A．拜访 B．看 C．注意；照管 D．姓
【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。“左顾右盼”指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。“顾”的意思是看。
故答案为：B
【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
二、填空题
6．在括号里填上合适的关联词语。
（1）你 意识到这一点， 能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
（2） 当地气候条件极为不利，地质考察队员 还是胜利地完成了任务。
（3）老师常常告诉我们， 考试前临阵磨枪， 平时刻苦学习。
（4） 闰土是闰月生的，五行缺土， 他的父亲叫他闰土。
【答案】（1）如果；就
（2）即使；也
（3）与其；不如
（4）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果，属于假设关系。所以用“如果……就……”
（2）这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是转折关系，所以用“即使……也……”
（3）从前后句子的关系来看，主要是指两个句子分别说出两种相关的情况，要求从中选择一种，表示“非此即彼”的选择结果故应该用“与其……不如……”。
（4）前一个分句表示事情发生的原因，后一个分句表示事情的的结果，属于因果关系。所以用“因为……所以…… ”。
故答案为：（1）如果、就
（2）即使、也
（3）与其、不如
（4）因为、所以
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
7．比一比，再组词。
纳 呐
拥 涌
钢 刚
健 键
胞 抱
防 仿
需 虚
【答案】接纳；呐喊；拥有；涌出；钢铁；刚才；健康；键盘；细胞；拥抱；预防；模仿；需要；虚弱
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：纳：nà，接受 。部首：纟，组词：接纳。呐：nà ，大声叫喊。部首：口，组词：呐喊。健：jiàn，强健。部首：亻，组词：健康。键：jiàn，计算机、打字机、某些乐器或其他机器上，使用时按动的部分。部首：钅，组词：键盘。
故答案为：接纳、呐喊、拥有、涌出、钢铁、刚才、健康、键盘、细胞、拥抱、预防、模仿、需要、虚弱
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
8．从选文中找出与下列词语意思相近的词语。
敏捷—— 乃至—— 深远——
9．找出第一自然段的中心句。 围绕这个中心句列举了3个 ，这种说明方法是 。
10．本段介绍了 技术，可以实现疾病的早期 和 ；还介绍了 技术，能够让药物效力缓缓地 出来，服一次药可以管 ，甚至 。
11．“未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。”用上加点的词语写句子。
甚至 。
【答案】8．灵敏；甚至；深刻
9．纳米技术可以让人们更加健康。；事例；举例子
10．纳米检测；检查；预防；纳米缓释；释放；一周；一个月
11．一看见班主任进来，全班同学都停止了说话；连最调皮的张明也低下了头，看起书来
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（3）这道题是按选文内容填空，一定要理解选文，边读边思考，才能填好每一空。
（4）主要考查学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。
8．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。近义词是灵敏。 乃至：连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。近义词是甚至。 深远：指思虑﹑计谋等深刻而长远。近义词是深刻。
9．考查找中心句的方法。中心句是段落中处于中心地位的句子。它在语段中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在第一段段首。即：纳米技术可以让人们更加健康。围绕这个中心句列举了3个事例，这种说明方法是举例子。
10．本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读选文的内容，然后结合前后句(或题目
提供的信息)进行补充填空即可。本段介绍了纳米检测技术，可以实现疾病的早期检查和预防；还介绍了纳米缓释技术，能够让药物效力缓缓地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
11．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，如：甚至：表示更进一层的意思。造句：一看见班主任进来，全班同学都停止了说话甚至连最调皮的张明也低下了头，看起书来。
课外阅读。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
12．用“√”画出文章括号中恰当的词语。
13．在文中的括号里填上恰当的关联词。
14．文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句： 第二个句子实际上是告诉我们： 。
15．给文章加个题目，写在文前的横线上。
【答案】12．单薄；卑微；微薄
13．不是；而是
14．反问句；比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。；要坚强勇敢，热爱生活
15．敬重卑微
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词
语，使句子连贯。
（3）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
（4）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。
12．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别
。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。单薄：（身体）瘦弱。卑微：地位低下，没有权势。 微薄：微小单薄；数量少。依据意思，结合意境第1空选“单薄”，第2空选“卑微”，第2空选“微薄”。
13．考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关
联词语填写。此题否定一个，肯定一个，其结论是确定的，不供我们选择。属于并列关系。“不是……而是……”
14．“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭 ”句子以反问的形式表达肯定的意思，答案就在问话中，是反问句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。如第一个画线句：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。第二个句子实际上是告诉我们：要坚强勇敢，热爱生活
15．考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。这篇文章主要写了野火烧起来的时候， 蚂蚁们抱成黑团，才逃过了火海，使作者感受到了渺小的生命也没什么可怕。故题目：敬重卑微
四、书面表达
16．百字练笔。
如果让你利用纳米技术，你会利用它来做什么呢？这种事物有什么优点呢？简单写一写。
【答案】示例：“蚊子导弹”将具有神奇的战斗效能。利用纳米技术制造的形如蚊子的微型导弹，可以神不知鬼不觉地潜入目标内部，其威力足以炸毁敌方火炮、坦克、飞机、指挥部和弹药库等……
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题旨在考查学生想象能力，结合课文内容，想象利用纳米技术，你会利用它来做什么，这种事物有什么优点，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
故答案为：示例：“蚊子导弹”将具有神奇的战斗效能。利用纳米技术制造的形如蚊子的微型导弹，可以神不知鬼不觉地潜入目标内部，其威力足以炸毁敌方火炮、坦克、飞机、指挥部和弹药库等……
【点评】本题主要考查学生的想象能力、语言表达能力，言之有理即可。
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