24 “诺曼底”号遇难记 教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
“诺曼底号”遇难记
作者介绍
主要作品：《巴黎圣母院》《悲惨世界》 《克伦威尔》《欧那尼》等。
《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。
维克多·雨果：（1802~1885），法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物他被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
目 录
1. 新 知 导 入
2. 课 文 感 知
3. 探 究 学 习
4. 课 堂 小 结
学习目标
1.会认生字读生词。
2.有感情地朗读课文，体会哈尔威船长恪尽职守、沉静果断的优秀品质。
3.学习通过场面描写烘托人物形象的表达方法。
一起读
幽灵 船舷 窟窿 酣睡 螺旋桨 屹立
蓦地 弥漫 舰桥 勉强 你推我搡
湍急 巍然 穿梭 漆黑
秩
zhì
书写指导
“禾”竖为垂露竖，“失”主笔为长撇，捺画舒展。
书写指导
卑
bēi
书写指导
第六画是长撇贯穿，不要写断成两笔。
我会认
弥
mí
裸
luǒ
泣
qì
汹
qiǎn
维
wéi
酣
hān
械
xiè
岗
gǎng
遣
xiōng
理解词语
弥漫：
本课指船上的人们因突发事故非常害怕。
惊恐万状：
充满，布满。本课指大雾布满海面。
来势迅猛，不可抵挡。
势不可挡：
镇定自若：
在情况紧急时不慌不乱，沉着镇静。
“诺曼底号”是在什么时间、什么情况下出发航行的？
1870年3月17日凌晨四点钟
夜色正浓，薄雾弥漫
初读感知
“诺曼底号”发生海难的原因是什么？
“诺曼底号”船的遇难是因为天气恶劣。
课文精讲
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。
雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。
像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
课文精讲
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
“逼”字除体现速度快外，还体现无法防备，与撞船形成对照，突出情况紧急。
震荡可怕极了。 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
人们的惊慌失措和后面船长的冷静做对比
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
临危不乱
指挥若定
指出逃生的办法的措施。
安排好逃生的次序，照顾妇女，保护弱者。
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
船长的英勇，加上船长的冷静、果决、显示了“英雄”的品质，所以说“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”。
用拟人手法写出灾难在船长面前无法再肆虐，衬托出了船长人格力量的伟大。
他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
为什么哈尔威船长“一个手势也没有做，一句话也没有说”
因为他该做的都做了，能做的都做了,他已经做好了与“诺曼底”号共存亡的准备，不需要用手势表达什么，也没有什么要叮咛的话。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
比喻 照应
面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力
点明中心，升华主旨
作者运用了那些艺术手法使哈威尔更高大、更突出？
1.对比的手法
2.语言艺术的运用
3.特写镜头
课堂小结
“诺曼底号”遇难记
起因：雾海夜航
经过：海难发生
高潮：沉着指挥
结果：以身殉职
忠于职守
舍己为人