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统编版高中语文2021-2022学年选择性必修下册第四单元 13.2《宇宙的边疆》同步练习
一、基础运用
1．下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是（ ）
A．地壳（ké） 颤栗（zhàn） 戎装（róng） 徘徊不前（huái）
B．脚踝（huái） 璀璨（càn） 粟米（sù） 同舟共济（jì）
C．广袤（mào） 滂沱（páng） 椭圆（tuǒ） 奄奄一息（yǎn）
D．纤维（xiān） 旋涡（xuàn） 晕车（yùn） 好大喜功（hào）
【答案】B
【知识点】多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A.“地壳”中的“壳”应读“qiào”；B.无误；C.“滂沱”中的“滂”应读“pāng”；D.“旋涡”中的“旋”应读“xuán”。
故答案为：B
【点评】该题考查字音的识记能力。题中所给的字有习惯性误读字、多音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习。
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．神秘莫测 广袤无垠 朝气蓬勃 好大喜功
B．夙兴夜寐 穿流不息 长年累月 面目全非
C．信马由缰 常年积雪 微不足道 模棱两可
D．碧波荡漾 疏疏朗朗 因地制宜 茫无际涯
【答案】B
【知识点】同音字字形分辨
【解析】【分析】B.“穿流不息”应写作“川流不息”。
故答案为：B
【点评】该题考查字形的识记能力。题中考查的主要是同音字，这就需要考生在平时的学习中仔细辨认、认真积累、多次复习，尤其注意同音字的区别。
3．下列对《宇宙的边疆》有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．人类对宇宙空间的探索现在还仅仅是起步阶段，目前对宇宙的认识，也是基于对地球的认识。
B．在探索宇宙方面，我们可能还十分“幼稚”，但我们目前掌握的理论已经证明努力不会白费。
C．光年是长度单位而不是时间单位，是用来丈量天体之间的距离的，也是目前最大的长度单位。
D．由于地球在天体中不具有“典型”性，我们目前基于地球获得的知识，因而也不具有普遍性。
【答案】B
【知识点】理解概括文本主要内容
【解析】【分析】“我们目前掌握的理论已经证明”说法错误，文中是作者相信我们并不是在作无谓的空想，并没有说“已经证明”。
故答案为：B
【点评】
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。
4．下列对《宇宙的边疆》中有关语句所使用的说明方法解说不正确的一项是（ ）
A．最后，同一大陆上的近缘类型，如大洋洲的有袋类、美洲的贫齿类等诸如此类的例子，为何能长期共存在一起，也就可以理解了。(举例子)
B．一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。(列数字)
C．其中的一个星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义)
D．有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。(作比较)
【答案】C
【知识点】分析作品的结构和表现手法
【解析】【分析】C项最后一句是作诠释，“巨大火轮”是描述性的词语，不是严格的下定义。
故答案为：C
【点评】该题考查说明方法的运用能力。完成这类题目，需要考生把握常见的说明方法并熟练运用。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
⑴俄罗斯专家发现该国境内传播的新冠病毒发生了一些突变，但这些突变并未导致新冠病毒的_________发生重大变化。
⑵一件防辐射的孕妇装少则四五百，动辄上千元。专家称，这些孕妇装是商家的营销噱头，它的防护作用_________。
⑶_________只是作用于外部性状，_________其结果很难确定，_________人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。
A．性质 微不足道 尽管 但 所以
B．性状 微乎其微 虽然 并且 但
C．性质 微乎其微 由于 且 所以
D．性状 微不足道 虽然 并且 但
【答案】B
【知识点】近义词辨析；近义虚词辨析；成语的使用
【解析】【分析】“性状”是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。“性质”指事物本身所具有的、区别于其他事物的根本属性。句子是对病毒的描述，所以选“性状”。排除A、C两项。“微不足道”指微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。“微乎其微”意思是形容非常小或非常少。根据语境，强调作用小，应该用“微乎其微”。排除D项。据此可得出答案。
故答案为：B
【点评】
本题考查正确使用词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。要注意词语使用范围，搭配的对象；弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
二、阅读与表达
阅读下面的文字，完成下题。
材料一
6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。
（摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）
材料二
第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐。
20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。
北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO／IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。
（摘编自2019年5月27日《经济参考报》）
材料三
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者，这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉 斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。”他认为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。
（摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）
6．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能，我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。
B．中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不可分。
C．北斗工程是一项系统工程、团队工程，它的研制发展走过了20多年的历程，对国家的发展意义重大。
D．北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。
7．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．2018年是北斗卫星高密度发射期，2019年再发射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网新时代。
B．太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。
C．由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号，北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球提供服务。
D．随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。
8．请结合材料，简析北斗系统建设获得巨大成功的原因。
【答案】6．D
7．A
8．①科学制定并成功实施“三步走”计划；②研发团队秉持“北斗精神”为国铸重器；③北斗人敢于技术创新；④北斗系统具有自主知识产权。
【知识点】分析作品的结构和表现手法；新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】 (1) 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(2) 此题考核分析、概括文中信息的能力，答题时考生可以在通读文本把握文意的基础上结合题目要求，到原文找到答案所在位置，要仔细对读选项和原文，找出细微的差别进行选择。
(3) 本题考查学生筛选提取信息并归纳要点的能力。考生可以在通读文本把握文意的基础上结合题目要求，到原文找到答案所在位置，进行归纳总结。考生要注意筛选信息的顺序，每段都注意到，不要漏掉任何一点。
6．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
D. “已经全面领先世界其他导航系统”错，原文没有依据，原文的表述有“北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程”，并未阐述已经领先于其他导航系统。
故答案为：D。
7．本题考查学生把握文章结构，概括中心意思的能力。
A. “将开启北斗导航系统全球组网新时代”错，原文是“继续加快全球组网步伐”，原文的意思是“加快步伐”，是已经开始组网，而选项是未然，还没有开启组网。
故答案为：A。
8．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
从原文表述“之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神……”“北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起”“北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐”“形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案”可以概括出北斗导航系统不断提高自主知识产权率，提高国产化水平。
“这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神”中可以直接运用其中的关键词“主动写作、顾全大局”的精神。
“即便是团队中的泰斗和‘明星’人物，也不‘藏着掖着’。他们相信‘教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强’，从而醉心于推进知识转移和人才培养”可以看出，北斗团队之间的团结协作、无私奉献，代代相传的精神。
“以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克”“攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统”“率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制”可以看出，北斗导航系统一代一代不断发展，是在科学家们的不断攻坚克难下实现的，可以概括出攻坚克难、追求卓越的精神。
阅读《宇宙的边疆》，完成小题。
9．下列对“星系”的解说，不正确的一项是（ ）
A．星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。地球隶属于这些星云。我们所见到的星云处于已知宇宙的中心。
B．星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇宙间的文明。
C．星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量与恒星的总数大概一样多。
D．“本星系群”宽达数百万光年，包括M31星系，是河外星系，与M31相似的是我们居住的银河系。
10．下列各句，表述不正确的一项是（ ）
A．恒星是自身发光的星球，有些恒星脆弱，但体积大，它可以容下一万个太阳。
B．太阳是一颗恒星，它是孤独的，但多数恒星通常是成对互相环绕的。
C．有些恒星是超新星，光亮爆发时增加到原来1000万倍以上，而“黑洞”的光在几千米以外就看不见了。
D．有些行星是扁圆形的，其主要原因在于狂热旋转，使自己变得面目全非。
11．第1自然段，第一句中的三个“这样”和第二句中的“晕眩战栗”应怎样理解？
12．对“我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，你是如何理解的？
【答案】9．B
10．D
11．“这样”指宇宙永远按照自己的规律运行，不受任何其他事物的影响。“晕眩战栗”形象地表现了人类面对宇宙众多奥秘时激动的心情。
12．对于未知领域的探索是需要怀疑和想象的。想象是科学的翅膀，因此要敢于想象，并不断探索验证，所谓“大胆假设，小心求证”，而怀疑否定旧知，产生新知。作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
【知识点】自然科学类；宇宙的边疆；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】 (1) 本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
(2) 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(3) 本文考查理解文中重要词语的含义的能力。解答此类题，首先要抓住语句中的重点词语，再从其本义和引申义进行分析，需要考生从整体阅读的角度出发，将词语放在特定的语境中去理解，在明确词语所在的语句的句意，所在段落含义，所在语段前后关系的基础上理解词语。
(4) 本题考查理解文中重要句子的含义的能力。解答此类试题，首先根据题干定位到语句位置，然后找出关键词，在语境中分析句子的意思和潜在的含义，这句话是表面上自相矛盾的句子，就要结合文章内容分析说明该句的言外之意，揭示其深层意蕴的一致性。
9．B.应为“可能有”。故答案为：B。
10． D. “有些行星 ”错误，原文是“恒星”。故答案为：D。
11．“这样”指不论是是过去，现在还是未来，宇宙一直就是这个样子，按自身规律运行，不受影响，暗含“如此奥妙无穷，深不可测”之义，句子中出现了三个“这样”和“现在是，过去是，将来也是”，强化突出宇宙无限永恒，深不可测的特性。
“晕眩”，头晕眼花，形容看不清楚，弄不明白。“战栗”，同“颤栗”，发抖。“晕眩战栗”本指人因危险而感到恐惧，结合文中“我们就难以平静—我们心情激动，感叹不已”则可以指人们因为宇宙的神秘莫测和奥妙无穷而产生的激动之情，具有趣味性，同时增强了词语的表现力，引起读者的阅读兴趣，承接后文“探索最深奥的秘密”。
12．“既要勇于怀疑，又要富于想象”是作者提出探索宇宙必不可少的两个素质，为什么？因为“宇宙神奥非凡”，没有这样的素质，就不能解开宇宙的奥秘，这也印证了“怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，怀疑是人类进步的动力，是检测想象的方式，两者在探索中达到统一。 作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
13．（2021高三上·合肥模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
太阳能与风能 。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小， 。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电， ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
【答案】在时间上和季节上都有很强的互补性；冬季太阳光照强度弱而风大；晴天由太阳能发电。
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本语段论述的是太阳能与风能之间的具体关系。第一处根据后文“通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”，表明两者之间的互补性关系，从“夜晚”“夏季”表明其突出在时间和季节之上，故可以填写“在时间上和季节上都有很强的互补性”；第二处则是根据“夜晚光照变得很弱而风力加强”，这之间是一个对应性的关系。可以填写“冬季太阳光照强度弱而风大”；第三空根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”，表明发电的具体时间以及具体方式，可以填写为“晴天由太阳能发电”。
故答案为：①在时间上和季节上都有很强的互补性；②冬季太阳光照强度弱而风大；③晴天由太阳能发电。
【点评】 本题考查的是语言的连贯能力，注意分析语段的主要内容。分析语段的主要的内容，抓住句子的前后语境和句子的关键词组织答案。
14．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要信息，为“行星系”下定义。
有些恒星可能为数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
【答案】行星系是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，以及在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的，并围绕恒星运动的小星球组成的星系。
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】
本题考查学生压缩概括之下定义的能力。
首先把握下定义的格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。或者：被定义概念=种差+属概念。
然后确定“行星系”的属概念，应该是“星系”。
接着分析语段，找到“行星系”的特点，即找到修饰语，如“岩石构成的小星球所包围”“在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星”“在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球”，这些都是“行星系”的特点。
最后按照“行星系是……的星系”句式来写即可。
【点评】
本题考查学生压缩概括之下定义的能力。首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理，下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
15．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要的信息，为“行星系”下定义。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
行星系
【答案】（行星系）是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】结合“岩石构成的小星球所包围”“在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星”“在接近中心处则有湿热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球”分析，按照“行星系是……的星系”句式来写即可。
故答案为：（行星系）是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。
【点评】本题主要考查语言表达的能力。以下定义的形式考查。首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理，下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。或者：被定义概念=种差+属概念。变换时这些方法要灵活运用。
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统编版高中语文2021-2022学年选择性必修下册第四单元 13.2《宇宙的边疆》同步练习
一、基础运用
1．下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是（ ）
A．地壳（ké） 颤栗（zhàn） 戎装（róng） 徘徊不前（huái）
B．脚踝（huái） 璀璨（càn） 粟米（sù） 同舟共济（jì）
C．广袤（mào） 滂沱（páng） 椭圆（tuǒ） 奄奄一息（yǎn）
D．纤维（xiān） 旋涡（xuàn） 晕车（yùn） 好大喜功（hào）
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．神秘莫测 广袤无垠 朝气蓬勃 好大喜功
B．夙兴夜寐 穿流不息 长年累月 面目全非
C．信马由缰 常年积雪 微不足道 模棱两可
D．碧波荡漾 疏疏朗朗 因地制宜 茫无际涯
3．下列对《宇宙的边疆》有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．人类对宇宙空间的探索现在还仅仅是起步阶段，目前对宇宙的认识，也是基于对地球的认识。
B．在探索宇宙方面，我们可能还十分“幼稚”，但我们目前掌握的理论已经证明努力不会白费。
C．光年是长度单位而不是时间单位，是用来丈量天体之间的距离的，也是目前最大的长度单位。
D．由于地球在天体中不具有“典型”性，我们目前基于地球获得的知识，因而也不具有普遍性。
4．下列对《宇宙的边疆》中有关语句所使用的说明方法解说不正确的一项是（ ）
A．最后，同一大陆上的近缘类型，如大洋洲的有袋类、美洲的贫齿类等诸如此类的例子，为何能长期共存在一起，也就可以理解了。(举例子)
B．一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。(列数字)
C．其中的一个星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义)
D．有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。(作比较)
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
⑴俄罗斯专家发现该国境内传播的新冠病毒发生了一些突变，但这些突变并未导致新冠病毒的_________发生重大变化。
⑵一件防辐射的孕妇装少则四五百，动辄上千元。专家称，这些孕妇装是商家的营销噱头，它的防护作用_________。
⑶_________只是作用于外部性状，_________其结果很难确定，_________人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。
A．性质 微不足道 尽管 但 所以
B．性状 微乎其微 虽然 并且 但
C．性质 微乎其微 由于 且 所以
D．性状 微不足道 虽然 并且 但
二、阅读与表达
阅读下面的文字，完成下题。
材料一
6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。
（摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）
材料二
第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐。
20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。
北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO／IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。
（摘编自2019年5月27日《经济参考报》）
材料三
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者，这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉 斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。”他认为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。
（摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）
6．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能，我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。
B．中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不可分。
C．北斗工程是一项系统工程、团队工程，它的研制发展走过了20多年的历程，对国家的发展意义重大。
D．北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。
7．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．2018年是北斗卫星高密度发射期，2019年再发射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网新时代。
B．太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。
C．由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号，北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球提供服务。
D．随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。
8．请结合材料，简析北斗系统建设获得巨大成功的原因。
阅读《宇宙的边疆》，完成小题。
9．下列对“星系”的解说，不正确的一项是（ ）
A．星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。地球隶属于这些星云。我们所见到的星云处于已知宇宙的中心。
B．星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇宙间的文明。
C．星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量与恒星的总数大概一样多。
D．“本星系群”宽达数百万光年，包括M31星系，是河外星系，与M31相似的是我们居住的银河系。
10．下列各句，表述不正确的一项是（ ）
A．恒星是自身发光的星球，有些恒星脆弱，但体积大，它可以容下一万个太阳。
B．太阳是一颗恒星，它是孤独的，但多数恒星通常是成对互相环绕的。
C．有些恒星是超新星，光亮爆发时增加到原来1000万倍以上，而“黑洞”的光在几千米以外就看不见了。
D．有些行星是扁圆形的，其主要原因在于狂热旋转，使自己变得面目全非。
11．第1自然段，第一句中的三个“这样”和第二句中的“晕眩战栗”应怎样理解？
12．对“我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，你是如何理解的？
13．（2021高三上·合肥模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
太阳能与风能 。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小， 。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电， ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
14．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要信息，为“行星系”下定义。
有些恒星可能为数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
15．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要的信息，为“行星系”下定义。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
行星系
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A.“地壳”中的“壳”应读“qiào”；B.无误；C.“滂沱”中的“滂”应读“pāng”；D.“旋涡”中的“旋”应读“xuán”。
故答案为：B
【点评】该题考查字音的识记能力。题中所给的字有习惯性误读字、多音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习。
2．【答案】B
【知识点】同音字字形分辨
【解析】【分析】B.“穿流不息”应写作“川流不息”。
故答案为：B
【点评】该题考查字形的识记能力。题中考查的主要是同音字，这就需要考生在平时的学习中仔细辨认、认真积累、多次复习，尤其注意同音字的区别。
3．【答案】B
【知识点】理解概括文本主要内容
【解析】【分析】“我们目前掌握的理论已经证明”说法错误，文中是作者相信我们并不是在作无谓的空想，并没有说“已经证明”。
故答案为：B
【点评】
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。
4．【答案】C
【知识点】分析作品的结构和表现手法
【解析】【分析】C项最后一句是作诠释，“巨大火轮”是描述性的词语，不是严格的下定义。
故答案为：C
【点评】该题考查说明方法的运用能力。完成这类题目，需要考生把握常见的说明方法并熟练运用。
5．【答案】B
【知识点】近义词辨析；近义虚词辨析；成语的使用
【解析】【分析】“性状”是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。“性质”指事物本身所具有的、区别于其他事物的根本属性。句子是对病毒的描述，所以选“性状”。排除A、C两项。“微不足道”指微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。“微乎其微”意思是形容非常小或非常少。根据语境，强调作用小，应该用“微乎其微”。排除D项。据此可得出答案。
故答案为：B
【点评】
本题考查正确使用词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。要注意词语使用范围，搭配的对象；弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
【答案】6．D
7．A
8．①科学制定并成功实施“三步走”计划；②研发团队秉持“北斗精神”为国铸重器；③北斗人敢于技术创新；④北斗系统具有自主知识产权。
【知识点】分析作品的结构和表现手法；新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】 (1) 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(2) 此题考核分析、概括文中信息的能力，答题时考生可以在通读文本把握文意的基础上结合题目要求，到原文找到答案所在位置，要仔细对读选项和原文，找出细微的差别进行选择。
(3) 本题考查学生筛选提取信息并归纳要点的能力。考生可以在通读文本把握文意的基础上结合题目要求，到原文找到答案所在位置，进行归纳总结。考生要注意筛选信息的顺序，每段都注意到，不要漏掉任何一点。
6．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
D. “已经全面领先世界其他导航系统”错，原文没有依据，原文的表述有“北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程”，并未阐述已经领先于其他导航系统。
故答案为：D。
7．本题考查学生把握文章结构，概括中心意思的能力。
A. “将开启北斗导航系统全球组网新时代”错，原文是“继续加快全球组网步伐”，原文的意思是“加快步伐”，是已经开始组网，而选项是未然，还没有开启组网。
故答案为：A。
8．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
从原文表述“之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神……”“北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起”“北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐”“形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案”可以概括出北斗导航系统不断提高自主知识产权率，提高国产化水平。
“这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神”中可以直接运用其中的关键词“主动写作、顾全大局”的精神。
“即便是团队中的泰斗和‘明星’人物，也不‘藏着掖着’。他们相信‘教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强’，从而醉心于推进知识转移和人才培养”可以看出，北斗团队之间的团结协作、无私奉献，代代相传的精神。
“以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克”“攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统”“率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制”可以看出，北斗导航系统一代一代不断发展，是在科学家们的不断攻坚克难下实现的，可以概括出攻坚克难、追求卓越的精神。
【答案】9．B
10．D
11．“这样”指宇宙永远按照自己的规律运行，不受任何其他事物的影响。“晕眩战栗”形象地表现了人类面对宇宙众多奥秘时激动的心情。
12．对于未知领域的探索是需要怀疑和想象的。想象是科学的翅膀，因此要敢于想象，并不断探索验证，所谓“大胆假设，小心求证”，而怀疑否定旧知，产生新知。作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
【知识点】自然科学类；宇宙的边疆；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】 (1) 本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
(2) 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(3) 本文考查理解文中重要词语的含义的能力。解答此类题，首先要抓住语句中的重点词语，再从其本义和引申义进行分析，需要考生从整体阅读的角度出发，将词语放在特定的语境中去理解，在明确词语所在的语句的句意，所在段落含义，所在语段前后关系的基础上理解词语。
(4) 本题考查理解文中重要句子的含义的能力。解答此类试题，首先根据题干定位到语句位置，然后找出关键词，在语境中分析句子的意思和潜在的含义，这句话是表面上自相矛盾的句子，就要结合文章内容分析说明该句的言外之意，揭示其深层意蕴的一致性。
9．B.应为“可能有”。故答案为：B。
10． D. “有些行星 ”错误，原文是“恒星”。故答案为：D。
11．“这样”指不论是是过去，现在还是未来，宇宙一直就是这个样子，按自身规律运行，不受影响，暗含“如此奥妙无穷，深不可测”之义，句子中出现了三个“这样”和“现在是，过去是，将来也是”，强化突出宇宙无限永恒，深不可测的特性。
“晕眩”，头晕眼花，形容看不清楚，弄不明白。“战栗”，同“颤栗”，发抖。“晕眩战栗”本指人因危险而感到恐惧，结合文中“我们就难以平静—我们心情激动，感叹不已”则可以指人们因为宇宙的神秘莫测和奥妙无穷而产生的激动之情，具有趣味性，同时增强了词语的表现力，引起读者的阅读兴趣，承接后文“探索最深奥的秘密”。
12．“既要勇于怀疑，又要富于想象”是作者提出探索宇宙必不可少的两个素质，为什么？因为“宇宙神奥非凡”，没有这样的素质，就不能解开宇宙的奥秘，这也印证了“怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，怀疑是人类进步的动力，是检测想象的方式，两者在探索中达到统一。 作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
13．【答案】在时间上和季节上都有很强的互补性；冬季太阳光照强度弱而风大；晴天由太阳能发电。
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本语段论述的是太阳能与风能之间的具体关系。第一处根据后文“通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”，表明两者之间的互补性关系，从“夜晚”“夏季”表明其突出在时间和季节之上，故可以填写“在时间上和季节上都有很强的互补性”；第二处则是根据“夜晚光照变得很弱而风力加强”，这之间是一个对应性的关系。可以填写“冬季太阳光照强度弱而风大”；第三空根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”，表明发电的具体时间以及具体方式，可以填写为“晴天由太阳能发电”。
故答案为：①在时间上和季节上都有很强的互补性；②冬季太阳光照强度弱而风大；③晴天由太阳能发电。
【点评】 本题考查的是语言的连贯能力，注意分析语段的主要内容。分析语段的主要的内容，抓住句子的前后语境和句子的关键词组织答案。
14．【答案】行星系是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，以及在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的，并围绕恒星运动的小星球组成的星系。
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】
本题考查学生压缩概括之下定义的能力。
首先把握下定义的格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。或者：被定义概念=种差+属概念。
然后确定“行星系”的属概念，应该是“星系”。
接着分析语段，找到“行星系”的特点，即找到修饰语，如“岩石构成的小星球所包围”“在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星”“在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球”，这些都是“行星系”的特点。
最后按照“行星系是……的星系”句式来写即可。
【点评】
本题考查学生压缩概括之下定义的能力。首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理，下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
15．【答案】（行星系）是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】结合“岩石构成的小星球所包围”“在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星”“在接近中心处则有湿热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球”分析，按照“行星系是……的星系”句式来写即可。
故答案为：（行星系）是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。
【点评】本题主要考查语言表达的能力。以下定义的形式考查。首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理，下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。或者：被定义概念=种差+属概念。变换时这些方法要灵活运用。
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