(共29张PPT)
复习旧知
同学们，上节课，我们认识了鸟类和哺乳动物，谁能说一说它们的特点分别是什么？
新课旧知
鸟类：
1.身体包括头、颈、躯干、由翼和足组成的四肢、尾。
2.鸟有羽毛，多数善于飞行。
3.有角质的喙。
4.足上有鳞片。
复习旧知
哺乳动物：
1.身体包括头、颈、躯干、四肢和尾。
2.身体表面有毛。
3.哺乳喂养后代。
导入新课
除了鸟和哺乳动物以外，我们周围还有许多不间种类的动物，如蜜蜂、蝉和壁虎等。不同动物的身体各有什么特征？怎样将它们分类？
1.2 动物的分类
鄂科版四年级上册
教学目标
科学知识：
识别常见动物的类别，描述某一类动物的共同特征。
科学探究：能根据一定的标准给动物进行分类。在分类过程中，体会动物的异同，感受动物的多样性。
科学态度：
愿意倾听并分享他人的分类依据和结果。乐于表达、讲述自己的分类观点。
新知讲解
怎样将动物分类呢？
1.观察下面的动物，观察它们的身体有什么特征。
提示：首先确定分类标准
新知讲解
小组内交流，确定分类标准：
天上飞的：
水里游的：
地上跑的： 1.按照生存空间分类：
新知讲解
2.分类标准：有没有脚
有脚
没有脚 新知讲解
3.分类标准：身体结构
有鳃和鳍
有翅膀、喙 有毛、哺乳
身体有头、胸、腹；有复眼和触角 新知讲解
昆虫的身体结构：
一对触角
三对足
一对复眼
腹部
胸部
头部
以蝗虫为例：
新知讲解
像蝗虫、蝴蝶身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，胸部有三对足的动物叫作昆虫。
你还知道哪些昆虫
蜻蜓
蚂蚁
知了
苍蝇
新知讲解
4.思考：在上一步分类的基础上，将动物分为两类应该怎样分？说说我们分类的依据。
有骨骼
没有骨骼 新知讲解
鱼的骨骼
恐龙的骨骼
猫的骨骼
新知讲解
脊椎动物和无脊椎动物：
根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。
小知识：无脊椎动物是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。
新知讲解
动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据这些可以将动物逐步分类并命名。
昆虫
其它动物
小知识： 一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
动物的分类
拓展延伸
认识更多类别的动物
两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或
甲。它们的幼体用鳃呼吸适于水中生活，成体主要用肺呼吸，造于陆上生活。
现在大约有七千多种两栖动物。两栖动物是冷血动物。两栖动物由鱼类进化而来。
蟾蜍
大鲵
蝾螈
野生动物身上常有致病微生物，不能
食用!
拓展延伸
爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。
拓展延伸
在恐龙时代，爬行动物曾主宰着地球，对动物的进化产生了重大影响。
拓展延伸
已知世界上的爬行动物共有6000多种，主要分为"龟鳖目、鳄目和有鳞目"三目。大多数爬行动物生活在温暖的地方，因为它们需要太阳和地热来取暖。很多爬行动物栖居在陆地上，但是海龟、海蛇、水蛇和鳄鱼等都生活在水里。
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。
新知讲解
全球鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年以约150种计，十多年应已增加超过1500种，全球已命名的鱼种约在32100种。鱼主要分为：热带鱼、温带鱼和冷带鱼等。
新知讲解
保护动物 人人有责
谢谢
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