第1课 古代埃及 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
人教版九年级上册
　中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，我们必须了解世界，既要了解它的现状，也要了解它的历史。
世界历史
世界古代史
世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期（新航路开辟），期间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经历过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
人教版九年级上册
世界历史
四大文明古国产生的地理环境有什么共同之处？
都产生于大河流域
古巴比伦
古印度
中 国
古埃及
你知道四大文明古国吗？
神奇的30度线
人教版九年级上册
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
世界历史
现在的埃及,全称“阿拉伯埃及共和国”是一个阿拉伯国家。除了地域重叠以外，它与历史上遥远的古埃及文明已经没有关系了。
亚洲
非洲
位于非洲东北角，北临地中海，东临红海
气候—
热带沙漠气候
（终年干旱炎热）
一、地理位置
Egypt is “the gift of the Nile”
埃及是尼罗河的馈赠
尼罗河
河流
一、地理位置
学思探究：为什么说“埃及是尼罗河的赠礼”？
材料一：
啊，尼罗河，我赞美你！你从大地涌出，养活着埃及！
一旦你的水流减少，人民就停止了呼吸。
你用神秘的方式，带来了肥沃的土壤，让我们歌唱！你滋润了太阳赋予的土地，养育着所有人民，让我们在干涸的沙漠里畅饮！
1、农业：埃及的特定水源，定期泛滥，带来黑土，促进农业的发展。
3、推动古埃及科学文化（天文学、数学）的发展。
2、交通：尼罗河便于航行，为古埃及的统一提供了有利的自然条件。
结合课本P3相关史实
二、古代埃及文明发展历程
出现若干小国
约公元前3500年
公元前3100
古埃及初步统一
古王国时代
中王国时代
新王国时代
公元前525年
被波斯灭亡
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
图特摩斯三世
强 盛
地跨亚非两洲帝国
古埃及近3000年的文明没有延续下去
进入法老时代
领域 文 明 成 果
政治
建筑
医学
历法
文字
三、古代埃及文明成就
古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点。埃及精确的天文历法极大地促进了农业生产发展，埃及太阳历传入欧洲后不断改进，成为今天通用的公历。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
太阳历
人类历法的起源
泛滥季、
播种季、收获季
历法
1799年，用古埃及简体字、繁体字（象形文字）和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书（托勒密五世）——罗塞塔碑被发现
罗塞塔碑
第一单元
象形文字的发现
象形文字
文字
是世界上最早的文字之一。
第四步：把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。
第一步：剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保留最重要的心脏。
第二步：用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细心地缝上刀口。
第三步：将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸体裹起来。
第一单元
木乃伊
制作木乃伊
医学
推动了防腐技术和解剖学的发展。
金字塔是古埃及奴隶制国王陵寝，是存放木乃伊的地方，是他死而复活后永世的城堡。距今有4500年历史，埃及境内保存至今的金字塔共100多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔：胡夫、哈佛拉和孟考拉金字塔。
金字塔
古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字金，因此，中国人称为金字塔。
名字由来
第一单元
金字塔的国度
建筑
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
金字塔
第一单元
金字塔建造 之谜
建筑
如何评价金字塔？
材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。
材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
金字塔
　　金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
　　金字塔也是无数劳动人民血汗的结晶，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。
建筑
狮身人面像，希腊人称它为“斯芬克斯”。它是古代埃及国王威严的象征。哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像最著名。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，高达20米，长57米，一只耳朵就有2米长，下额的胡须长达6米，除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。
狮身人面像
斯芬克斯
建筑
君主专制制度
法老
政治上：独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家军队和司法。
神权
财权
政权
军权
宗教上：法老自诩“太阳神之子”，拥有至高无上的权威。
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政治
金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
第四王朝第四位法老哈佛拉金字塔
第四王朝第五位法老孟考拉金字塔
俯瞰吉萨金字塔
金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小。
法老的王权逐渐衰落
第一单元
领域 文 明 成 果
政治
建筑
医学
历法
文字
二、古代埃及文明成就
君主（法老）专制制度
金字塔、狮身人面像
木乃伊、防腐技术、人体解剖学、血液循环等
象形文字
太阳历
自然环境
位置
气候
河流
埃及是尼罗河的赠礼
文明历程
统一：前3100年
强盛：前15世纪
灭亡：前6世纪
政治：法老专制制度
建筑：金字塔
文字：象形文字
历法：太阳历
医学：解剖、防腐技术等
其他：几何学…
文明成就
课堂小结
古代埃及
课后活动
1、判断下列表述，在正确选项后面的括号里面画√，错误的画×.
古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断（ ）
古埃及在科学、文化领域取得很高的成就（ ）
古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力（ ）
×
√
√
1.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是（　　）
A. 有了古代埃及文明，就有了尼罗河
B. 尼罗河孕育了古代埃及文明
C. 古代埃及人十分爱护尼罗河
D. 尼罗河是古代埃及的象征
B
课堂练习；
2.成为古代埃及文明标志是（　　）
①金字塔 ②空中花园
③狮身人面像 ④汉谟拉比法典。
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①④
B
3.世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（　　）
A. 古代中国 B. 古代印度
C. 古代埃及 D. 古巴比伦王国
C
4.“给我们留下了宏伟的金字塔、神秘的狮身人面像”的先民是（ ）
A. 古印度人 B. 古罗马人
C. 古代埃及人 D. 古希腊人
C