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四川省宜宾市南溪第一名校2022-2023学年高一下册生物期末试卷
一、选择题
1．在孟德尔豌豆杂交实验中，F2高茎与矮茎的性状分离比为3：1，得到这一结果，需要满足的条件是（ ）
①F1高茎产生的两种雌配子比例相等
②F1高茎产生的两种雄配子比例相等
③F1高茎产生的雌配子与雄配子的数量相等
④雌雄配子的结合是随机的
⑤各种个体的存活几率相等
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．③④⑤ D．①②④
【答案】B
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】只有F1高茎产生的两种类型的雌、雄配子，且比例相等，雌雄配子的结合是随机的，产生的各种个体的存活几率相等，才有可能实现 F2高茎与矮茎的性状分离比为3：1，即 ①②④⑤符合题意，而F1产生的雄配子数量是多于雌配子数量的，③不符合题意，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】孟德尔针对实验中出现3：1的性状分离比提出了假说：(1 )生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个，即产生两种类型的雌配子或雄配子的比例是相等的。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。且产生的各种个体的存活几率相等。
2．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述错误的是（ ）
A．对演绎推理过程及结果进行检验是通过测交实验完成的
B．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
C．“F1（Dd）产生配子时，D和d彼此分离”属于其假说的内容
D．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔的假说内容
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、测交是与隐性个体进行杂交，可以检测待测个体产生配子的种类及比例，对演绎推理过程及结果进行检验是通过测交实验完成的，A正确；
B、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，根据F2出现的性状分离比提出问题， B正确；
C、“F1 ( Dd )产生配子时， D和d彼此分离"属于其假说的核心内容， C正确；
D、孟德尔并没有提出染色体的说法， D错误。
故答案为：D。
【分析】在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实脸来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。这是现代科学研究中常月的一种科学方法，叫作假说-演绎法。
孟德尔针对实验中F1自交后代出现3：1的性状分离比提出了假说，其假说内容有：(1 )生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。其没有提出染色体的说法，后来为了验证他的假说，进行了测交实验。
3．水稻的高秆和矮秆由一对等位基因控制，抗病和易感病由另一对基因控制，两对基因均为完全显性，现有纯合亲本高秆抗病和矮秆易感病植株杂交，F1均为高秆抗病，F1自交得F2。多次重复实验，统计F2的表型及比例，结果如下：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易病=66：9：9：16．由实验结果可知，下列分析错误的是（ ）
A．两对性状的遗传均符合分离定律
B．两对性状的遗传不符合自由组合定律
C．控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上
D．若对F1进行测交，后代四种表型的比例应接近1：1：1：1
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由于“ 高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16”，即高杆：矮杆=（66+9）：（9+16）=3：1，抗病：易感病=（66+9）：（9+16）=3：1，故两对性状的遗传均符合分离定律 ，A正确；
BC、由于高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病≠9：3：3：1，或者说是9：3：3：1的变式，故两对性状的遗传不符合自由组合定律 ，而推测控制这两对性状的基因可能位于一对同源染色体上，BC正确；
D、纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，说明高秆、抗病为显性性状。由于F2高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16，最可能的原因是两对基因位于一对同源染色体上，在减数第一次分裂时发生交叉互换造成的。假设控制这两对相对性状的基因分别为A/a和B/b，根据F2的表现型及比例，可知矮秆易感病（aabb)占16÷ ( 66+9+9+16 ) =16%，即F1通过减数分裂产生的雌雄配子中bt占40% ，进而可推断F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例是AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4，所以对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近4：1：1：4，D错误。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查孟德尔的遗传定律。纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，说明高秆、抗病为显性性状。由于F2高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16，即高杆：矮杆=3：1，抗病：易感病=3：1，故两对性状的遗传均符合分离定律 ，而其表现型及比例不符合9：3：3：1，最可能的原因是两对基因位于一对同源染色体上，不符合自由组合定律，且在减数第一次分裂时发生交叉互换造成产生两多两少的配子。
4．基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】图中①和②分别表示减数分裂形成配子和受精时配子的随机结合，非等位基因的自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，且是减数分裂Ⅰ的后期，即A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】作自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
5．孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ）
①噬菌体②乳酸菌③豌豆④蓝藻⑤蚜虫
A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】孟德尔的遗传规律适用于位于染色体上的基因，①噬菌体属于病毒，无细胞结构，没有染色体，其基因的遗传不符合孟德尔遗传规律。②乳酸（杆）菌和④蓝藻属于原核生物，没有细胞核，即没有染色体，即基因是环状的DNA，其遗传不符合孟德尔遗传规律。③豌豆和⑤蚜虫是真核生物，有真正的细胞核，其基因位于染色体上，基因的遗传符合孟德尔遗传规律。故孟德尔的遗传规律不适用①②④，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】德尔的遗传规律适用于位于染色体上的基因，而原核生物、病毒以及真核生物的质基因的遗传不符合孟德尔的遗传规律。
6．花椒为落叶灌木或小乔木，高3~7米，有香气，茎干通常有增大的皮刺。已知皮刺的大小受一对等位基因S、s控制，基因型SS的植株表现为长皮刺，Ss的为短皮刺，ss的为无皮刺。皮刺颜色受另一对等位基因T、t控制，T控制深绿色，t控制黄绿色，基因型为TT和Tt的皮刺是深绿色，tt的为黄绿色，两对基因独立遗传。若基因型为SsTt的亲本自交，则下列有关判断错误的是（ ）
A．子代能够稳定遗传的基因型有4种
B．子代短皮刺深绿色植株的基因型有2种
C．子代的基因型有9种，表现型有6种
D．子代有皮刺花椒中，SsTt所占的比例为1/3
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由分析可知， SsxSs能稳定遗传的基因型是SS、 ss两种， TtxTt能稳定遗传的基因型是TT、
tt两种，因此对两对等位基因来说，能稳定遗传的基因型是2x2=4种， A正确；
B、由分析可知，子代短皮刺、深绿色的基因型是SsTT、SsTt两种 ， B正确；
C、基因型为SsTt的亲本自交，后代每对基因的基因型有三种，则两对基因组成的基因型有32=9种。
花椒有皮刺性状分为长皮刺和短皮刺两种，皮刺的颜色是深绿色和黄绿色两种，无皮刺性状只有一种，因此子代的表现型是2x2+1=5种， C错误；
D、子代有皮刺花椒的基因型是SS、Ss，其中Ss占2/3，皮刺颜色遗传中Tt占1/2，因此子代有皮刺花椒中， SsTt所占比例为2/3×1/2=1/3，D正确。
故答案为：C。
【分析】由题意知，控制皮刺大小及颜色的两对基因 两对基因独立遗传，及它们的遗传符合自由组合定律。
7．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法不正确的是（ ）
A．豌豆自花传粉、闭花授粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C．进行测实验是为了对提出的假说进行验证
D．雌雄配子的随机结合，体现了自由组合定律的实质
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一，即取材正确，A正确；
B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，这是孟德尔遗传学实验获得成功的原因之一，B正确；
C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证，C正确；
D、基因自由组合定律发生在减数分裂过程中，而不是发生在雌雄配子随机结合的受精作用过程中，D错误。
故答案为：D。
【分析】 孟德尔遗传规律的得出过程 运用了假说-演绎法，在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实脸来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。这是现代科学
研究中常用的一种科学方法。其成功的原因还在于选材正确，豌豆花是两性花，在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
8．在某一动物种群中，基因型为AA的比例占20%，基因型为Aa的比例占60%，基因型为aa的比例占20%。已知基因型为aa的个体丧失生殖能力，则该种群的个体随机交配一代后，子代中基因型为aa的个体所占的比例为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由题意知，aa不能交配，因此能交配产生后代的个体的基因型是AA、Aa，比例是1：3，雄性个体产生的配子的基因型及比例是A： a=5 ：3，则a=3/8，雌配子的基因型及比例相同，也是A：a=5：3，则a=3/8，因此"随机交配一代后”，子代中基因型aa的个体所占的比例是3/8×3/8=9/64。即A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】注意题干所给信息“基因型为aa的个体丧失生殖能力”，掌握好关键信息就很容易做本题了。基因型为AA的比例占20%，基因型为Aa的比例占60%，即能交配产生后代的个体的基因型AA：Aa=1：3，则亲代产生雌雄配子的类型及比例为A： a=5 ：3，则a=3/8，故子代中基因型aa的个体所占的比例是3/8×3/8=9/64。
9．下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（ ）
A．甲细胞具有4对同源染色体
B．乙细胞中染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同
C．丙丁代表的动物体细胞内含最多有4个染色体组
D．丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞
【答案】B
【知识点】减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、甲中含有同源染色体，着丝粒分裂，染色体数目加倍，含有4对同源染色体， A正确；
B、若乙细胞进行有丝分裂，则①②③④会出现在同一子细胞中， B错误；
C、丙为减数第一 次分裂后期，含有2个染色体组，说明体细胞中含有2个染色体组，则在有丝分裂的后期，丙丁代表的动物体细胞内含有4个染色体组， C正确；
D、丙细胞为减数第一次分裂后期，且均等分裂，所以为雄性动物，故丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞， D正确。
故答案为：B。
【分析】在有丝分裂中，同源染色体不会分离，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；在减数第一次分裂后期，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此在减数第二次分裂时，细胞中便不再存在同源染色体，而是只有同源染色体中的一条。
10．玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米自交，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知（ ）
A．紫粒是显性性状 B．黄粒是显性性状
C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种
【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】品系X为黄粒玉米，其自花传粉，后代全为黄粒，由此可知，品系X的黄粒性状能稳定遗传，即品系X为纯种；品系X(纯种)接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒，这属于测交，说明Y是杂种，其紫粒性状是显性性状。A正确，BCD不正确。
故答案为：A。
【分析】判断是否能够稳定遗传，采用自交的方法，若出现性状分离，则说明为杂合子，反之则为纯合子。判断显隐性，若某纯合子与另一性状的植株进行杂交，若出现两种性状，则说明该纯合子的性状为隐性性状，另一性状为显性性状；若仅有该纯合子的性状，则说明该纯合子的性状为显性性状；若仅有另一性状，说明另一植株也是纯合子，且为显性。
11．某雄果蝇的细胞正常分裂，其体内细胞中一定含有两条Y染色体的是（ ）
A．初级精母细胞 B．减Ⅱ后期的次级精母细胞
C．间期的精原细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞
【答案】D
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A、初级精母细胞中只含有1条Y染色体， A错误；
B、处于减数第二次分裂前期、中期的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体，也可能不含Y染色体；处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条Y染色体，也可能不含Y染色体，B错误；
C、处于间期的精原细胞，只有一条Y染色体，C错误；
D、处于有丝分裂后期的精原细胞，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以此时期肯定含有2条Y染色体， D正确。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查精子形成过程中染色体的行为及数量变化。在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ (也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ (也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子 。
12．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说-演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上一定是等位基因④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿提出“基因在染色体上”的假说
A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤
【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】①染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，①正确；②摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用"假说一演 绎”法证明基因在染色体上，②正确；③同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，③错误；④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误；⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”。摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用"假说一演 绎”法证明基因在染色体上。染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段。染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因。
13．遗传性脑智力超常型孤独症属于伴X染色体显性遗传病。该病的遗传特点不包括（ ）
A．男性患者的女儿全部发病 B．女性患者多于男性患者
C．此病必定表现为隔代遗传 D．男性患者的母亲必定是患者
【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、 遗传性脑智力超常型孤独症属于伴X染色体显性遗传病，由于男性的X染色体传递给女儿，因此伴X染色体显性遗传病的男性患者的女儿都是患者，A正确；
B、女患者多于男患者是伴X显性遗传病的特点之一，B正确；
C、隔代遗传是隐性遗传病的特点，显性遗传一般具有代代遗传的特点， C错误；
D、由于男性的X染色体来自母亲，因此伴X染色体显性遗传病的男性患者的母亲一定患病，D正确。
故答案为：C。
【分析】人类的伴X显性遗传病是指由位于X染色体上的显性致病基因所引起的疾病，例如人类的抗维生素D佝偻病就是伴X显性遗传病。其特点如下。(1)具有连续遗传的现象。(2)不管男女，只要存在致病基因就会发病，但因女子有两条X染色体，故女性患者多于男性患者。(3)男性患病，其母亲及女儿一定为患者，即“男病，母女病”。(4)女性正常，其父亲及儿子也一定正常，即“女正，父子正”。(5)女性患病，则其父母至少有一方患病。
14．“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原先下过蛋的母鸡后来却变成公鸡，并能和母鸡交配。芦花基因（B）和非芦花基因（b）不在W染色体上。现偶得一只非芦花变性公鸡，与一只芦花母鸡交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1。根据以上实验结果，下列推测不正确的是（ ）
A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
B．变性公鸡的染色体组成为ZW
C．染色体组成为WW的鸡不能成活
D．非芦花鸡的基因型种类比芦花鸡的多
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】ABC、鸡的性别决定方式为ZW型，则母鸡的性染色体组成为ZW，性反转只是表型变化，不改变基因的变化，即变性公鸡的性染色体不变，还是ZW，则亲本的基因型为ZbW和ZBW，子代WW致死，ZBZb ： ZBW ：ZbW=1：1：1，与实验结果芦花公鸡：芦花母鸡：非芦花母鸡=1 ： 1 ： 1相符；若芦花基因（B）和非芦花基因（b）位于常染色体上，则非芦花变性公鸡（bb)与芦花母鸡（Bb)交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡：非芦花公鸡=1∶1∶1：1，与实验不符。即控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上 ABC均正确；
D、由题意知，非芦花鸡的基因型有ZbW、ZbZb2种，而芦花鸡的基因型有ZBZb 、ZBW、ZBZB3种，即芦花鸡的基因型种类比非芦花鸡基因型种类多，D错误。
故答案为：D。
【分析】若芦花基因（B）和非芦花基因（b）位于常染色体上，则非芦花变性公鸡（bb)与芦花母鸡（Bb)交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡：非芦花公鸡=1∶1∶1：1，而与实验事实“芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1”不符，即控制芦花和非芦花性状的基因 与性别相关联，又芦花基因（B）和非芦花基因（b）不在W染色体上 ，故 控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上。
15．人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，根本原因是这两种细胞内（ ）
A．mRNA不同 B．rRNA不同 C．DNA不同 D．tRNA不同
【答案】A
【知识点】基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】 人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同 ，是细胞分化的结果，即基因的选择性表达，其根本原因是这两种细胞内mRNA不同，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞分化的结果是细胞在形态结构、功能上出现稳定性差异，其实质是基因的选择性表达，即细胞内mRNA不同。
16．在对遗传物质的探索历程中，许多科学家做出了突出贡献。下列叙述正确的是（ ）
A．摩尔根根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上
B．格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子DNA
C．艾弗里的实验利用减法原理，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
D．赫尔希和蔡斯的实验利用T2噬菌体证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【知识点】人类对遗传物质的探究历程；肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、萨顿根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上，A错误；
B、格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子，但没有证明转化因子是DNA，B错误；
C、艾弗里实验的肺炎链球菌转化实验运用了减法原理，即通过逐步加入特定的酶——排除特定物质的作用，C正确；
D、赫尔希和蔡斯的实验利用T2噬菌体证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D错误。
故答案为：C。
【分析】关于遗传物质的探索，最初是孟德尔提出的遗传因子，后来丹麦学者约翰逊提出基因一词，即孟德尔所说的遗传因子。萨顿根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上；摩尔根根据果蝇杂交实验，证明基因在染色体上；格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子；艾弗里在格里菲斯实验的基础上进行了肺炎链球菌体外转化实验，利用减法原理，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，即格里菲斯提出的转化因子是DNA；赫尔希和蔡斯则利用T2噬菌体侵染细菌的实验，更科学的证明了DNA是（T2噬菌体的）遗传物质。后续还有科学家发现某些病毒的遗传物质是RNA，整体而言，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，即得出DNA是主要的遗传物质的结论。
17．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染实验在探索遗传物质的过程中发挥了重要作用，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该实验为对照实验，35S组为对照组，32P组为实验组
B．35S组大肠杆菌裂解后，在新形成的噬菌体中能检测到35S
C．32P组的大肠杆菌裂解后，经搅拌、离心，沉淀物中的放射性很高
D．通过35S组的实验现象可推测说明噬菌体的蛋白质未进入大肠杆菌内
【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、 该实验属于对比实验， 32P组和35S组均为实验组，两者相互对照，A错误；
B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染大肠杆菌时蛋白质没有进入大肠杆菌，而合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，因此35S组大肠杆菌裂解后，在新形成的噬菌体中不能检测到35S ， B错误；
C、32P标记的是噬菌体的DNA，其侵染大肠杆菌时只有DNA进入大肠杆菌并随着大肠杆菌离心到沉淀物中，若该组大肠杆菌裂解，则子代噬菌体释放，经搅拌离心到上清液中，导致沉淀物的放射性降低，C错误；
D、通过35S组的实验现象(放射性主要分布在上清液中)可推测出噬菌体外壳未进入大肠杆菌，D正确。
故答案为：D。
【分析】赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有5s标记或DNA含有平标.记的噬菌体。然后，用35S或32P标记的T2嚇菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的一组侵染实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中。
18．（2022高二上·太原开学考）DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下：脱氧核糖10个，磷酸10个，腺嘌呤3个，胸腺嘧啶2个，鸟嘌呤3个，胞嘧啶2个。构建的双链DNA片段中含有的氢键数最多为（ ）
A．4 B．6 C．8 D．10
【答案】D
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】这些卡片最多可形成2对A-T碱基对，2对C-G碱基对，需8个脱氧核糖和8个磷酸，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有10个氢键，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸链由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。
19．某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比率为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则下列说法正确的是（ ）
A．该双链DNA分子每条链上都含2个游离的磷酸基团
B．互补链中鸟嘌呤占该链碱基的比率为(a-b)/2
C．(A+G)/(T+C)的比值体现了DNA分子的特异性
D．互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和在该链上所占的比例也为a
【答案】D
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、该双链DNA分子每条链上都含1个游离的磷酸基团，A错误；
B、DNA中鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)之和占全部碱基的比率为a，DNA单链中G+C占比为也a，一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，由于C=G，互补链中C占b，G占a-b，B错误；
C、由于A=T，G=C，任何DNA双链分子中(A+ G)/(T+C)= 1，不能体现DNA分子的特异性，C错误；
D、由于两条单链上C+G的数量相等，两条链碱基数量相等，因此互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和在该链上所占的比例也为a，D正确
故答案为：D。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下：(1 )DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2 )DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌呤) 与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。DNA的一条单链具有两个末端。一端有一个游离的磷酸基团，这一端称作5'-端，另一端有一个经基(- OH)，称作3'-端。
20．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（ ）
A．该过程发生在真核细胞的核基因表达过程中
B．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
C．该mRNA翻译只能得到一条肽链
D．该图中最多有5种核苷酸
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、由图示可知，该图表示的是基因的转录和翻译，且是同时进行的，所以该过程发生在原核细胞内，而不是真核细胞的核基因的表达过程，A错误；
B、转录只需RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋便开始解开，B正确；
C、题图中一条mRNA上连接了两个核糖体，因此该mRNA可以翻译成两条肽链，C错误；
D、图中既有DNA，也有RNA，因此，该图中最多会有4种核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种核苷酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】本题主要考查基因表达的过程。分析图示可知：转录和翻译是同时进行的，所以该过程发生在原核细胞内；题图一条mRNA上连接了两个核糖体，使一条mRNA翻译成两条肽链；DNA- RNA杂交区域中T应与A配对，A应与U配对；转录只需RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋解开。
21．图为中心法则示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．洋葱根尖成熟区细胞的遗传信息传递过程有①、②、③
B．⑤过程中碱基互补配对时，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则
C．T2噬菌体能在肺炎链球菌的细胞中完成①、②、③过程
D．④、⑤只能发生在被RNA病毒感染的某些细胞中
【答案】D
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、洋葱根尖成熟区细胞的遗传物质是DNA，因此其遗传信息传递过程只有①DNA的复制，而②转录、③翻译均属于遗传信息的表达过程，A错误；
B、⑤逆转录是以RNA为模板，合成DNA的过程，其遵循A-T、U-A、C-G、G-C的配对原则，B错误；
C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，是专性寄生在大肠杆菌体内的病毒，故其不能在肺炎链球菌的细胞中生活，即不能完成完成①遗传物质的复制过程和②转录、③翻译两个遗传信息的表达过程，C错误；
D、④表示RNA的复制，⑤表示逆转录，二者都只能发生在被RNA病毒感染的某些细胞中，D正确。
故答案为：D。
【分析】图中①表示DNA的复制过程，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的复制，⑤表示逆转录。DNA的复制过程遵循 A-T、T-A、C-G、G-C的配对原则；RNA的复制遵循A-U、U-A、C-G、G-C的配对原则；转录遵循A-U、T-A、C-G、G-C的配对原则；逆转录遵循A-T、U-A、C-G、G-C的配对原则。真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，绝大多数病毒的遗传物质也是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA。
22．（2016高一下·株洲期末）tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（ ）
A． 精氨酸（CGC） B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC） D．脯氨酸（CCG）
【答案】B
【知识点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：
A、精氨酸（CGC）的反密码子是GCG，与图片不符；A错误．
B、转运RNA的反密码子都与mRNA上的碱基互补配对，根据图解tRNA上反密码子是CGC，则密码子是GCG，决定丙氨酸；B正确．
C、甘氨酸（GGC）的反密码子是CCG，与图片不符；C错误．
D、脯氨酸（CCG）的反密码子是GGC，与图片不符；D错误．
故选：B．
【分析】根据图解tRNA上一侧3个碱基，即反密码子是CGC，mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对．密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基．
23．如图是研究人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案，①②③为方案一，①④⑤为方案二，下列相关分析错误的是（ ）
A．过程②是选出基因型为dT的花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗
B．过程⑤是选出矮秆抗病类型连续多代自交提高纯合度
C．方案一的育种原理是基因重组和染色体变异
D．与方案二比，方案一能明显缩短育种年限
【答案】A
【知识点】杂交育种；单倍体育种
【解析】【解答】A、过程②表示花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗，然后选出基因型为dT单倍体幼苗，而不是直接选出基因型为dT的花粉粒，A错误；
B、过程⑤是选出矮杆抗病类型连续多代自交，选育出能够稳定遗传的纯合矮杆抗病植株，即提高纯合度，B正确；
C、方案一中，①杂交的育种原理是基因重组，而②和③的育种原理则是染色体变异，即方案一的育种原理是基因重组和染色体变异，C正确；
D、与方案二（杂交育种）比，方案一（单倍体育种）能明显缩短育种年限，D正确。
故答案为：A。
【分析】图中方案一①②③表示的是单倍体育种过程，方案二①④⑤ 则表示杂交育种过程。①表示高杆抗病和矮杆易感病杂交得到F1高杆抗病的杂合子，②表示花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗，然后选出基因型为dT单倍体幼苗，③则表示低温或秋水仙素诱导处理使染色体数目加倍得到矮杆抗病的纯合二倍体植株，④表示F1自交，从F2中选出矮杆抗病个体，经⑤连续自交，选育出能够稳定遗传的纯合矮杆抗病植株。方案一的特点是能够缩短育种年限，但操作复杂；方案一虽然操作简单，但是其育种年限长。
24．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是的是（ ）
A．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
B．水稻、玉米等二倍体植物的单倍体常常表现为植株矮小、茎秆细弱、果实、种子比较小
C．四倍体与二倍体杂交得到的三倍体往往高度不育
D．秋水仙素诱导多倍体的原理是抑制纺锤体的形成，使细胞分裂阻断在分裂期
【答案】B
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的是二倍体；而由配子直接发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的仍属于单倍体，A正确；
B、玉米等高等植物的单倍体植株常常是植株弱小，由于高度不育，所以没有果实和种子， B错误；
C、三倍体是由四倍体与二倍体杂交获得的，由于在减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的配子，所以该个体高度不育， C正确；
D、秋水仙素诱导多倍体的原理是抑制纺锤体的形成，使细胞分裂阻断在分裂期，使染色体数目加倍，D正确。
故答案为：B。
【分析】由受精卵发育成的个体，体细胞中含有几个染色体组，其便是几倍体；而如果是由配子直接发育成的个体，不论体细胞中含有几个染色体组，均属于单倍体。单倍体植株往往植株矮小，高度不育。
25．下列关于变异的叙述中，说法正确的是（ ）
A．若发生同源染色体的非姐妹染色体单体间的交换，可使一对等位基因之间发生基因重组
B．基因突变和染色体变异可以发生在个体发育的任何时期
C．三倍体西瓜高度不育，该性状为不可遗传变异
D．基因重组可以使得一条染色体上的基因的排列顺序发生改变
【答案】B
【知识点】基因重组及其意义；基因突变的特点及意义；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、若发生同源染色体的非姐妹染色体单体间的交换，可使非等位基因之间发生基因重组，A错误；
B、基因突变和染色体变异可以发生在个体发育的任何时期，具有随机性，B正确；
C、三倍体无子西瓜不能产生种子，但属于染色体变异，是可遗传变异， C错误；
D、基因重组不能使一条染色体上的基因的排列顺序发生改变，染色体结构变异可以使得一条染色体上的基因的排列顺序发生改变， D错误。
故答案为：B。
【分析】生物的变异包括基因突变和基因重组，以及染色体结构变异和染色体数目变异。基因重组是使非等位基因之间发生重新组合，包括同一染色体上的非等位基因，非同源染色体上的非等位基因。基因突变是指碱基对之间的替换、缺失或增添，可以发生在任何生物中，也可以发生在个体发育的任何时期，具有普遍性和随机性，还具有不定向性。染色体变异包括数目变异和结构变异，也具有随机性。
26．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．狼与兔在生存斗争中共同进化
B．自然选择直接作用的是个体的表现型
C．进化的实质是种群基因频率的改变
D．某海岛上全部鸟类所有个体的所有基因构成一个种群基因库
【答案】D
【知识点】基因频率的概念与变化；自然选择与适应
【解析】【解答】A、 狼与兔在生存斗争中相互影响，不断进化，属于共同进化的关系，A正确；
B、 自然选择直接作用的是个体的表现型，使不适应环境的生物个体淘汰，而留下能够适应环境的生物个体，B正确；
C、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，使生物朝着一定的方向不断进化，即进化的实质是基因频率的改变，C正确；
D、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。而某海岛上全部的鸟类所有个体实际上是由很多种群构成的，因此它们所有个体的所有基因构成的应该是多个种群基因库，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）自然界中，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，而狼与兔在生存斗争中存在着捕食与被捕食的关系，狼为了更好的捕捉野兔进化出了快速奔跑等技能，兔也为了能够更好的躲避狼的捕杀，进化出了相关适应性特征，它们之间是共同进化的关系。在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。因此，在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，使生物朝着一定的方向不断进化。 自然选择直接作用的是个体的表现型 。（2）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群；一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。
27．下列关于生物进化与生物多样的叙述错误的是（ ）
A．证明生物有共同起源的最直接证据是化石证据
B．生殖隔离是新物种形成标志
C．所有物种的形成都是先经过长期的地理隔离再达到生殖隔离
D．水葫芦大量生长降低了所在水体生态系统的物种多样性
【答案】C
【知识点】生物的多样性；物种的概念与形成；生物具有共同的祖先
【解析】【解答】A、证明生物有共同起源的证据有多种，其中最直接证据是化石证据，A正确；
BC、生殖隔离是产生新物种的标志，新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离，B正确，C错误；
D、水葫芦大量生长会导致水体含氧量降低，水中营养物质也会大量减少，导致水体中植物和动物的数量和种类急剧减少，降低了所在水体生态系统的物种多样性，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）证明生物有共同起源的证据有比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞与分子水平的证据、化石证据，其中最直接证据是化石证据。（2）在遗传学和生物进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交
配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。生殖隔离是产生新物种的标志，新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离。
28．某种兰花细长的花矩底部分泌花蜜，主要由采蜜蛾类为其传粉。多年后发现，在某地其粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类。进一步研究发现，花矩中花蜜大量减少，而二乙酸甘油酯（一种油脂类化合物）有所增加。下列分析错误的是（ ）
A．该种兰花是通过基因指导有关酶的合成，进而控制花矩中分泌物的合成
B．该兰花种群中花矩分泌物有关基因频率的改变可能与传粉动物变换有关
C．兰花花矩中不同种类分泌物含量的变化，是不同种兰花形成的必要条件
D．该种兰花与采油蜂之间在相互影响下不断进化和发展，体现了协同进化
【答案】C
【知识点】协同进化与生物多样性的形成
【解析】【解答】A、由题可知，二乙酸甘油酯是一种油脂类化合物，说明该种兰花是通过基因指导有关酶的合成，通过所合成的酶来合成其他物质(脂质，多糖等)进而控制花距中分泌物的合成，A正确；
B、传粉动物变换会对该兰花种群中花矩分泌物进行选择，从而影响该兰花种群中花矩分泌物有关基因频率的改变， B正确；
C、物种形成的必要条件是隔离，因此不同种兰花形成的必要条件是隔离而不是兰花花矩中不同种类分泌物含量的变化， C错误；
D、在该种兰花与采油蜂之间的相互影响下，花蜜大量减少，二乙酸甘油酯有所增加，而传粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类，兰花和传粉者都发生了进化，这体现了协同进化，D正确。
故答案为：C。
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，许多基因通过指导蛋白质的合成，进而控制相关的表型及物质的合成。在自然界中，不同生物之间通过相互影响，共同进化，即协同进化。隔离是生物进化的必要条件。
29．酵母菌细胞中一个基因发生突变后，使mRNA中段增加了连续的三个碱基AAG（终止密码子有UGA、UAG、UAA）。据此推测，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA中碱基对发生改变的现象即是基因突变
B．突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例减小
C．突变后的基因表达时可能会在mRNA上增加AAG的位置停止翻译
D．如果没有紫外线、X射线等因素的作用，自然状况下基因不可能发生突变
【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；诱发基因突变的因素
【解析】【解答】A、DNA中碱基对发生改变而引起基因结构的改变即是基因突变， 若碱基对的改变发生在非编码区，则不会导致基因突变，A错误；
B、基因是DNA分子的一个片段，根据碱基互补配对原则，双链DNA中嘧啶碱基和嘌呤碱基的比例各占1/2，因此突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例不改变，B错误；
C、若AAG刚好插入在原mRNA的碱基U后面，使UAA刚好形成一个终止密码子，就可能使突变后的基因翻译时在该位置终止多肽链，C正确；
D、自然状况下基因也可能发生自发突变，只是频率很小很小，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。细胞生物的遗传物质都是DNA，DNA属于双链结构，遵循碱基互补配对原则，即嘌呤和嘧啶配对，在DNA分子中，嘌呤数量=嘧啶数量，这是固定不变的。自然条件下，基因也会发生突变，但突变的几率很小；在某些物理、化学或者生物的诱因下，会增加基因突变的频率。
30．适应的形成离不开生物的遗传变异和环境的相互作用。下列与适应及其形成相关的叙述错误的是（ ）
A．达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果
B．适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应
C．适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾
D．抗生素能诱发细菌产生抗药性变异，从而适应具有抗生素的环境
【答案】D
【知识点】拉马克学说和自然选择学说；自然选择与适应
【解析】【解答】A、可遗传的变异是适应形成的前提，即适应的来源是可遗传的变异，而适应是自然选择的结果， A正确；
B、适应是指生物对环境的适应，既包括生物的结构特性与环境的适应性，也包括生物的结构和功能相适应， B正确；
C、适应具有相对性，适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾，是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果， C正确；
D、不是抗生素诱发细菌产生了抗药性变异，抗生素作为环境因素，只是对细菌产生的抗药性变异具有选择作用，D错误。
故答案为：D。
【分析】适应作为一个生物学术语， 包括两方面的含义： 一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能， 二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。适应具有相对性，其根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾。抗生素对于细菌生活来说，属于环境因素，对细菌发生的变异具有选择作用，具有能够抵抗抗生素的有利变异的细菌能够生存下来，而具有不利变异的个体则被淘汰，即不是抗生素诱发细菌产生了抗药性变异，而只是对其抗药性变异起着选择的作用。
二、非选择题
31．图甲表示某雄性动物（2n=8）体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数，图乙为该动物某细胞分裂的示意图，图丙表示细胞分裂过程中某阶段物质含量或结构数量的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中表示染色单体的是 ，一定存在同源染色体的细胞类型是 ，若上述细胞类型属于同一次减数分裂，则他们出现的先后顺序是 （用序号和“→”表示）
（2）图乙中细胞分裂的方式和时期是 ，含有 对同源染色体，它对应图甲中类型 的细胞。
（3）若丙图纵坐标表示每条染色体的DNA含量，则图乙细胞处于图丙曲线的 段（填“bc”或“de”），其中cd段变化的原因是 。
【答案】（1）②；II；I→II→III→I→IV
（2）减数分裂II后期；0；Ⅰ
（3）de；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【知识点】减数分裂概述与基本过程；精子的形成过程；同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】（1）染色单体在细胞分裂间期染色体复制时出现，染色单体数目是染色体数目的两倍；染色单体在细胞分裂后期着丝粒分裂时消失，变为独立的染色体。分析图甲可知， 图甲中表示染色单体的是②，一定存在同源染色体的细胞类型是Ⅱ，若上述细胞类型属于同一次减数分裂，则他们出现的先后顺序是Ⅰ（有丝分裂末期）→II（减数分裂间期~减数第Ⅰ次分裂中期）→III（减数第Ⅱ次分裂前期~减数第Ⅱ次分裂中期）→I（减数分裂Ⅱ后期）→IV （减数分裂Ⅱ末期）。
故填：②；II；I→II→III→I→IV。
（2） 图乙中细胞分裂的方式和时期是减数第Ⅱ次分裂后期，含有0对同源染色体，它对应图甲中类型Ⅰ的细胞。
故填：减数分裂II后期；0；Ⅰ。
（3）若丙图纵坐标表示每条染色体的DNA含量，则图乙细胞处于图丙曲线的de段，其中cd段变化的原因是着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开。
故填：de； 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。
【分析】分析图甲可知，①表示染色体，②表示染色单体，③表示核DNA分子。Ⅰ表示有丝分裂末期或减数分裂Ⅱ后期，此时DNA数=染色体数；Ⅱ则表示细胞分裂间期~有丝分裂中期，或者表示细胞分裂间期~减数第Ⅰ次分裂中期；Ⅲ表示减数第Ⅱ次分裂前期~减数第Ⅱ次分裂中期；Ⅳ则表示减数分裂Ⅱ末期形成的雄配子。图乙中没有同源染色体，且着丝粒分裂，则表示减数第Ⅱ次分裂后期。图丙可表示细胞分裂过程中DNA或染色体数量的变化曲线。
32．图甲表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解；图乙表示该生物某个体的体细胞内部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。请据图回答下列问题：
（1）能发生图甲所示过程的细胞结构有 ；该过程一般不发生在细胞分裂的分裂期，原因是 。
（2）图甲中，若b2为RNA链，当b2含碱基A和U分别为24%和18%时，则b1链所在的DNA分子中，G所占的比例为 ；该过程结束时，终止密码子位于 （填“b1”或“b2”）链上。
（3）图乙中正常情况下，该生物细胞中含有b基因最多时为 个，b基因相互分离发生在 （填时期）。
（4）由图乙所示的基因型能否确定该生物体能否合成黑色素，并说明理由 。
（5）由图丙可以得出，基因可以通过 进而控制生物体的性状，某一性状可能受多对基因控制。
【答案】（1）细胞核和线粒体；染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋
（2）29%；b2
（3）四；有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
（4）不能确定；控制酶3的基因不能确定
（5）控制酶的合成来控制代谢过程
【知识点】中心法则及其发展；基因、DNA、遗传信息的关系；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图甲表示遗传物质的转录，在动物细胞中，遗传物质存在于细胞核和染色体，即能发生图甲所示过程的细胞结构包括细胞核和线粒体；该过程一般不发生在细胞分裂的分裂期，原因是染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋，阻碍了转录的进行。
故填： 细胞核和线粒体；染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋。
（2）因为转录是以DNA为模板，合成RNA的过程，其遵循A-U，T-A，G-C，C-G的碱基互补配对原则，则若b2为RNA链，当b2含碱基A和U分别为24%和18%时，则b1链中，T和A所占比例分别为24%和18%，即b1链所在的DNA分子中，A+T=24%+18%=42%，故G+C=58%，又G=C，所以，G=29%。密码子是位于mRNA上的决定一个氨基酸的连续三个碱基，即该过程结束时，终止密码子位于b2链上。
故填：29%；b2。
（3）图乙中b基因纯合，含2个b基因，该细胞中b基因最多时，为DNA复制后，即产生4个b基因。B基因的相互分离发生在 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 。
故填：四； 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 。
（4）图乙表示该细胞含有基因A和b，即能够合成酶①和酶②，但不确定是否含有基因C，即酶③是否能够合成不确定。
故填：不能确定；控制酶3的基因不能确定 。
（5） 由图丙可以得出，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，某一性状可能受多对基因控制。
故填： 控制酶的合成来控制代谢过程 。
【分析】（1）结合题意知，图甲表示动物细胞中进行转录的局部图解，而动物细胞中遗传物质存在于细胞核和染色体，均可发生转录。转录是以DNA为模板，合成RNA的过程，其遵循A-U，T-A，G-C，C-G的碱基互补配对原则。（2）图乙中b基因纯合，即在间期DNA发生复制时，该细胞中b基因发生复制，产生4个b基因。位于同源染色体上的非姐妹染色单体上的b基因的分离发生在减数第一次分裂后期，而位于同一染色体上的姐妹染色单体上的b基因的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时。（3）图丙表示黑色素的合成过程，受三对等位基因的控制，且基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，其中任何一种酶合成受阻，都会导致黑色素的合成异常。
33．某种动物的A基因编码胰岛素生长因子-2（IGF-2），若突变为a基因则无此功能（A、a位于常染色体上）。IGF-2是该动物正常发育必需的一种蛋白质，缺乏IGF-2时该动物表现为个体矮小。DNA甲基化是表观遗传中最常见的现象之一，如胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，但仍能与鸟嘌呤互补配对。小鼠卵细胞形成时若A基因特定区域发生甲基化，会阻断该基因的转录，精子形成时无此现象。图2为中心法则，揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。根据上述材料，回答下列问题：
（1）A基因和a基因是一对等位基因，它们的根本区别是 。
（2）A基因特定区域发生甲基化，会影响图2中的 （填字母）过程，表型发生 （填“可遗传”或“不可遗传”）变化。A基因的甲基化 （填“属于”或“不属于”）基因突变，原因是 。若某基因甲基化后仍可转录则甲基化 （填“会”或“不会”）改变基因转录产物的碱基序列。
（3）基因型为Aa的小鼠可能表现为个体矮小，请解释原因： 。
【答案】（1）碱基的排列顺序不同
（2）b；可遗传；不属于；甲基化不导致基因的碱基序列改变；不会
（3）若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化不能表达
【知识点】中心法则及其发展；表观遗传
【解析】【解答】（1）A和a是一对等位基因， A与a的根本区别是二者携带的遗传信息不同，遗传信息是指基因中的碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序，即二者碱基的排列顺序不同 。
故填：碱基的排列顺序不同 。
（2）由题意知，甲基化的基因无法进行转录产生mRNA ，也就无法进行翻最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达，因此A基因特定区域发生甲基化，会影响图2中的b转录过程。DNA分子 发生甲基化后， DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即表型发生可遗传的改变。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变；基因甲基化不导致基因的碱基序列改变，因此不属于基因突变。若某基因甲基化后可转录，则甲基化不会改变基因转录产物的碱基序列。
故填：b；可遗传；不属于；甲基化不导致基因的碱基序列改变；不会。
（3）因为“ 小鼠卵细胞形成时若A基因特定区域发生甲基化，会阻断该基因的转录，精子形成时无此现象”，则基因型为Aa的小鼠，若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化，不能表达，进而可能表现为个体矮小 。
故填： 若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化不能表达 。
【分析】由题意知，甲基化的基因不能于RNA聚合酶结合，故而无法进行转录产生mRNA，即基因的碱基序列没有改变，其表型却发生了改变，这种现象在遗传学中称为表观遗传，属于可遗传的表型变化。图二为中心法则，a代表DNA的复制，b表示转录，c保存翻译，d表示逆转录，e表示RNA的复制。
34．果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状，受1对等位基因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图，如图所示。（不考虑致死、突变和X、Y的同源区段）
（1）据图分析，关于果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除的是 。若控制该性状的基因位于X染色体上，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是 。
（2）用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代，根据杂交结果 （填“能”或“不能”）确定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是 。
（3）以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验，确定无眼性状的遗传方式。（要求：①只杂交一次；②仅根据子代表型预期结果；③不根据子代性状的比例预期结果）
实验思路： 。
预期结果并得出结论：
①若 则无眼为常染色体显性遗传；
②若 则无眼为常染色体隐性遗传；
③若 则无眼为伴X染色体隐性遗传。
【答案】（1）伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传；3/8
（2）不能；无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1
（3）用Ⅱ-1（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）与Ⅱ-3杂交，观察子代的表现型；若子代全为正常眼；若出现无眼雌果蝇；若子代无眼果蝇全为雄性
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；伴性遗传
【解析】【解答】（1）若果蝇的无眼性状为伴Y遗传，则无眼雄性个体的后代中雄性个体均表现无眼，而Ⅰ-3的后代中Ⅱ-3表现正常眼，故可以排除；若果蝇的无眼性状为伴X染色体显性遗传，则无眼雄性个体的后代中雌性个体均表现无眼，而Ⅰ-2和Ⅰ-3的后代中，雌性都表现为正常眼，则排除。但如果其为伴X隐性遗传、常染色体隐性或显性遗传，其后代不论雄性还是雌性，均可能不患病，即均不能够排除。若控制该性状的基因位于X染色体上，则无眼为隐性性状，I-2的基因型为XaY，Ⅱ-2的基因型为XAXa，Ⅱ-3基因型为XAY，所以Ⅲ-2的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，Ⅲ-1基因型为XAY，两者杂交，后代正常眼雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8。
故填：伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传；3/8。
（2）根据分析可知，若正常眼为显性性状，则Ⅰ-2的基因型为aa或XaY，Ⅱ-1的基因型为Aa或XAXa，其杂交后代不论雌雄，均为正常眼：无眼= 1：1；若正常眼为隐性性状，则Ⅰ-2的基因型为Aa，Ⅱ-1的基因型为aa，其杂交后代不论雌雄，均为正常眼：无眼= 1：1。故不能根据Ⅱ-1与其亲本雄果蝇杂交结果确定果蝇正常眼性状的显隐性，因为无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1。
故填：不能；无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1 。
（3）以系谱图中呈现的雌、雄果蝇为实验材料设计杂交实验，且只能杂交一次，则其基因型具有唯一性才可以，Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4均为雌性且基因型相同，故可以选择Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3杂交，并观察其子代的表现型。若无眼性状为常染色体显性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为aa、aa，后代雌果蝇、雄果蝇都只有正常眼；如无眼性状为常染色体隐性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为Aa和aa，后代雌果蝇和雄果蝇均既有正常眼也有无眼；如无眼性状的遗传为伴X隐性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为XAXa、XAY，后代雌果蝇均为正常眼，雄果蝇有正常眼和无眼，即只有雄果蝇有无眼性状。
故填：用Ⅱ-1（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）与Ⅱ-3杂交，观察子代的表现型；若子代全为正常眼；若出现无眼雌果蝇；若子代无眼果蝇全为雄性。
【分析】在不考虑致死、突变和X、 Y同源区段的情况下。I-1正常眼雌果蝇与I -2无眼雄果蝇杂交，子二代中雌果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴X显性遗传，若为伴X显性遗传，则其雌性子代均为无眼； I -4正常眼雌果蝇与I-3无眼雄果蝇杂交， Ⅱ-3雄果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴Y遗传，若为伴Y遗传，Ⅱ-3应为无眼性状，则该性状的遗传不可能为伴Y遗传；假设控制该性状的基因为A/a ，若控制该性状的基因位于X染色体上，则为伴X隐性遗传， 即Ⅲ-1的基因型为XAY ，其产生的雄配子及比例为1/2XA，1/2Y；Ⅱ-2的基因型为XAXa，则Ⅲ-2的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，其产生的雌配子及比例为3/4XA，1/4Xa。则两者杂交，后代正常眼雄果蝇（XAY）的概率为3/4×1/2=3/8。
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四川省宜宾市南溪第一名校2022-2023学年高一下册生物期末试卷
一、选择题
1．在孟德尔豌豆杂交实验中，F2高茎与矮茎的性状分离比为3：1，得到这一结果，需要满足的条件是（ ）
①F1高茎产生的两种雌配子比例相等
②F1高茎产生的两种雄配子比例相等
③F1高茎产生的雌配子与雄配子的数量相等
④雌雄配子的结合是随机的
⑤各种个体的存活几率相等
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．③④⑤ D．①②④
2．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述错误的是（ ）
A．对演绎推理过程及结果进行检验是通过测交实验完成的
B．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
C．“F1（Dd）产生配子时，D和d彼此分离”属于其假说的内容
D．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔的假说内容
3．水稻的高秆和矮秆由一对等位基因控制，抗病和易感病由另一对基因控制，两对基因均为完全显性，现有纯合亲本高秆抗病和矮秆易感病植株杂交，F1均为高秆抗病，F1自交得F2。多次重复实验，统计F2的表型及比例，结果如下：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易病=66：9：9：16．由实验结果可知，下列分析错误的是（ ）
A．两对性状的遗传均符合分离定律
B．两对性状的遗传不符合自由组合定律
C．控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上
D．若对F1进行测交，后代四种表型的比例应接近1：1：1：1
4．基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ）
①噬菌体②乳酸菌③豌豆④蓝藻⑤蚜虫
A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④
6．花椒为落叶灌木或小乔木，高3~7米，有香气，茎干通常有增大的皮刺。已知皮刺的大小受一对等位基因S、s控制，基因型SS的植株表现为长皮刺，Ss的为短皮刺，ss的为无皮刺。皮刺颜色受另一对等位基因T、t控制，T控制深绿色，t控制黄绿色，基因型为TT和Tt的皮刺是深绿色，tt的为黄绿色，两对基因独立遗传。若基因型为SsTt的亲本自交，则下列有关判断错误的是（ ）
A．子代能够稳定遗传的基因型有4种
B．子代短皮刺深绿色植株的基因型有2种
C．子代的基因型有9种，表现型有6种
D．子代有皮刺花椒中，SsTt所占的比例为1/3
7．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法不正确的是（ ）
A．豌豆自花传粉、闭花授粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C．进行测实验是为了对提出的假说进行验证
D．雌雄配子的随机结合，体现了自由组合定律的实质
8．在某一动物种群中，基因型为AA的比例占20%，基因型为Aa的比例占60%，基因型为aa的比例占20%。已知基因型为aa的个体丧失生殖能力，则该种群的个体随机交配一代后，子代中基因型为aa的个体所占的比例为（ ）
A． B． C． D．
9．下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（ ）
A．甲细胞具有4对同源染色体
B．乙细胞中染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同
C．丙丁代表的动物体细胞内含最多有4个染色体组
D．丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞
10．玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米自交，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知（ ）
A．紫粒是显性性状 B．黄粒是显性性状
C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种
11．某雄果蝇的细胞正常分裂，其体内细胞中一定含有两条Y染色体的是（ ）
A．初级精母细胞 B．减Ⅱ后期的次级精母细胞
C．间期的精原细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞
12．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说-演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上一定是等位基因④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿提出“基因在染色体上”的假说
A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤
13．遗传性脑智力超常型孤独症属于伴X染色体显性遗传病。该病的遗传特点不包括（ ）
A．男性患者的女儿全部发病 B．女性患者多于男性患者
C．此病必定表现为隔代遗传 D．男性患者的母亲必定是患者
14．“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原先下过蛋的母鸡后来却变成公鸡，并能和母鸡交配。芦花基因（B）和非芦花基因（b）不在W染色体上。现偶得一只非芦花变性公鸡，与一只芦花母鸡交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1。根据以上实验结果，下列推测不正确的是（ ）
A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
B．变性公鸡的染色体组成为ZW
C．染色体组成为WW的鸡不能成活
D．非芦花鸡的基因型种类比芦花鸡的多
15．人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，根本原因是这两种细胞内（ ）
A．mRNA不同 B．rRNA不同 C．DNA不同 D．tRNA不同
16．在对遗传物质的探索历程中，许多科学家做出了突出贡献。下列叙述正确的是（ ）
A．摩尔根根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上
B．格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子DNA
C．艾弗里的实验利用减法原理，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
D．赫尔希和蔡斯的实验利用T2噬菌体证明了DNA是主要的遗传物质
17．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染实验在探索遗传物质的过程中发挥了重要作用，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该实验为对照实验，35S组为对照组，32P组为实验组
B．35S组大肠杆菌裂解后，在新形成的噬菌体中能检测到35S
C．32P组的大肠杆菌裂解后，经搅拌、离心，沉淀物中的放射性很高
D．通过35S组的实验现象可推测说明噬菌体的蛋白质未进入大肠杆菌内
18．（2022高二上·太原开学考）DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下：脱氧核糖10个，磷酸10个，腺嘌呤3个，胸腺嘧啶2个，鸟嘌呤3个，胞嘧啶2个。构建的双链DNA片段中含有的氢键数最多为（ ）
A．4 B．6 C．8 D．10
19．某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比率为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则下列说法正确的是（ ）
A．该双链DNA分子每条链上都含2个游离的磷酸基团
B．互补链中鸟嘌呤占该链碱基的比率为(a-b)/2
C．(A+G)/(T+C)的比值体现了DNA分子的特异性
D．互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和在该链上所占的比例也为a
20．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（ ）
A．该过程发生在真核细胞的核基因表达过程中
B．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
C．该mRNA翻译只能得到一条肽链
D．该图中最多有5种核苷酸
21．图为中心法则示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．洋葱根尖成熟区细胞的遗传信息传递过程有①、②、③
B．⑤过程中碱基互补配对时，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则
C．T2噬菌体能在肺炎链球菌的细胞中完成①、②、③过程
D．④、⑤只能发生在被RNA病毒感染的某些细胞中
22．（2016高一下·株洲期末）tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（ ）
A． 精氨酸（CGC） B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC） D．脯氨酸（CCG）
23．如图是研究人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案，①②③为方案一，①④⑤为方案二，下列相关分析错误的是（ ）
A．过程②是选出基因型为dT的花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗
B．过程⑤是选出矮秆抗病类型连续多代自交提高纯合度
C．方案一的育种原理是基因重组和染色体变异
D．与方案二比，方案一能明显缩短育种年限
24．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是的是（ ）
A．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
B．水稻、玉米等二倍体植物的单倍体常常表现为植株矮小、茎秆细弱、果实、种子比较小
C．四倍体与二倍体杂交得到的三倍体往往高度不育
D．秋水仙素诱导多倍体的原理是抑制纺锤体的形成，使细胞分裂阻断在分裂期
25．下列关于变异的叙述中，说法正确的是（ ）
A．若发生同源染色体的非姐妹染色体单体间的交换，可使一对等位基因之间发生基因重组
B．基因突变和染色体变异可以发生在个体发育的任何时期
C．三倍体西瓜高度不育，该性状为不可遗传变异
D．基因重组可以使得一条染色体上的基因的排列顺序发生改变
26．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．狼与兔在生存斗争中共同进化
B．自然选择直接作用的是个体的表现型
C．进化的实质是种群基因频率的改变
D．某海岛上全部鸟类所有个体的所有基因构成一个种群基因库
27．下列关于生物进化与生物多样的叙述错误的是（ ）
A．证明生物有共同起源的最直接证据是化石证据
B．生殖隔离是新物种形成标志
C．所有物种的形成都是先经过长期的地理隔离再达到生殖隔离
D．水葫芦大量生长降低了所在水体生态系统的物种多样性
28．某种兰花细长的花矩底部分泌花蜜，主要由采蜜蛾类为其传粉。多年后发现，在某地其粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类。进一步研究发现，花矩中花蜜大量减少，而二乙酸甘油酯（一种油脂类化合物）有所增加。下列分析错误的是（ ）
A．该种兰花是通过基因指导有关酶的合成，进而控制花矩中分泌物的合成
B．该兰花种群中花矩分泌物有关基因频率的改变可能与传粉动物变换有关
C．兰花花矩中不同种类分泌物含量的变化，是不同种兰花形成的必要条件
D．该种兰花与采油蜂之间在相互影响下不断进化和发展，体现了协同进化
29．酵母菌细胞中一个基因发生突变后，使mRNA中段增加了连续的三个碱基AAG（终止密码子有UGA、UAG、UAA）。据此推测，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA中碱基对发生改变的现象即是基因突变
B．突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例减小
C．突变后的基因表达时可能会在mRNA上增加AAG的位置停止翻译
D．如果没有紫外线、X射线等因素的作用，自然状况下基因不可能发生突变
30．适应的形成离不开生物的遗传变异和环境的相互作用。下列与适应及其形成相关的叙述错误的是（ ）
A．达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果
B．适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应
C．适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾
D．抗生素能诱发细菌产生抗药性变异，从而适应具有抗生素的环境
二、非选择题
31．图甲表示某雄性动物（2n=8）体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数，图乙为该动物某细胞分裂的示意图，图丙表示细胞分裂过程中某阶段物质含量或结构数量的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中表示染色单体的是 ，一定存在同源染色体的细胞类型是 ，若上述细胞类型属于同一次减数分裂，则他们出现的先后顺序是 （用序号和“→”表示）
（2）图乙中细胞分裂的方式和时期是 ，含有 对同源染色体，它对应图甲中类型 的细胞。
（3）若丙图纵坐标表示每条染色体的DNA含量，则图乙细胞处于图丙曲线的 段（填“bc”或“de”），其中cd段变化的原因是 。
32．图甲表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解；图乙表示该生物某个体的体细胞内部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。请据图回答下列问题：
（1）能发生图甲所示过程的细胞结构有 ；该过程一般不发生在细胞分裂的分裂期，原因是 。
（2）图甲中，若b2为RNA链，当b2含碱基A和U分别为24%和18%时，则b1链所在的DNA分子中，G所占的比例为 ；该过程结束时，终止密码子位于 （填“b1”或“b2”）链上。
（3）图乙中正常情况下，该生物细胞中含有b基因最多时为 个，b基因相互分离发生在 （填时期）。
（4）由图乙所示的基因型能否确定该生物体能否合成黑色素，并说明理由 。
（5）由图丙可以得出，基因可以通过 进而控制生物体的性状，某一性状可能受多对基因控制。
33．某种动物的A基因编码胰岛素生长因子-2（IGF-2），若突变为a基因则无此功能（A、a位于常染色体上）。IGF-2是该动物正常发育必需的一种蛋白质，缺乏IGF-2时该动物表现为个体矮小。DNA甲基化是表观遗传中最常见的现象之一，如胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，但仍能与鸟嘌呤互补配对。小鼠卵细胞形成时若A基因特定区域发生甲基化，会阻断该基因的转录，精子形成时无此现象。图2为中心法则，揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。根据上述材料，回答下列问题：
（1）A基因和a基因是一对等位基因，它们的根本区别是 。
（2）A基因特定区域发生甲基化，会影响图2中的 （填字母）过程，表型发生 （填“可遗传”或“不可遗传”）变化。A基因的甲基化 （填“属于”或“不属于”）基因突变，原因是 。若某基因甲基化后仍可转录则甲基化 （填“会”或“不会”）改变基因转录产物的碱基序列。
（3）基因型为Aa的小鼠可能表现为个体矮小，请解释原因： 。
34．果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状，受1对等位基因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图，如图所示。（不考虑致死、突变和X、Y的同源区段）
（1）据图分析，关于果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除的是 。若控制该性状的基因位于X染色体上，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是 。
（2）用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代，根据杂交结果 （填“能”或“不能”）确定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是 。
（3）以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验，确定无眼性状的遗传方式。（要求：①只杂交一次；②仅根据子代表型预期结果；③不根据子代性状的比例预期结果）
实验思路： 。
预期结果并得出结论：
①若 则无眼为常染色体显性遗传；
②若 则无眼为常染色体隐性遗传；
③若 则无眼为伴X染色体隐性遗传。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】只有F1高茎产生的两种类型的雌、雄配子，且比例相等，雌雄配子的结合是随机的，产生的各种个体的存活几率相等，才有可能实现 F2高茎与矮茎的性状分离比为3：1，即 ①②④⑤符合题意，而F1产生的雄配子数量是多于雌配子数量的，③不符合题意，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】孟德尔针对实验中出现3：1的性状分离比提出了假说：(1 )生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个，即产生两种类型的雌配子或雄配子的比例是相等的。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。且产生的各种个体的存活几率相等。
2．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、测交是与隐性个体进行杂交，可以检测待测个体产生配子的种类及比例，对演绎推理过程及结果进行检验是通过测交实验完成的，A正确；
B、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，根据F2出现的性状分离比提出问题， B正确；
C、“F1 ( Dd )产生配子时， D和d彼此分离"属于其假说的核心内容， C正确；
D、孟德尔并没有提出染色体的说法， D错误。
故答案为：D。
【分析】在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实脸来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。这是现代科学研究中常月的一种科学方法，叫作假说-演绎法。
孟德尔针对实验中F1自交后代出现3：1的性状分离比提出了假说，其假说内容有：(1 )生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。其没有提出染色体的说法，后来为了验证他的假说，进行了测交实验。
3．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由于“ 高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16”，即高杆：矮杆=（66+9）：（9+16）=3：1，抗病：易感病=（66+9）：（9+16）=3：1，故两对性状的遗传均符合分离定律 ，A正确；
BC、由于高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病≠9：3：3：1，或者说是9：3：3：1的变式，故两对性状的遗传不符合自由组合定律 ，而推测控制这两对性状的基因可能位于一对同源染色体上，BC正确；
D、纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，说明高秆、抗病为显性性状。由于F2高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16，最可能的原因是两对基因位于一对同源染色体上，在减数第一次分裂时发生交叉互换造成的。假设控制这两对相对性状的基因分别为A/a和B/b，根据F2的表现型及比例，可知矮秆易感病（aabb)占16÷ ( 66+9+9+16 ) =16%，即F1通过减数分裂产生的雌雄配子中bt占40% ，进而可推断F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例是AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4，所以对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近4：1：1：4，D错误。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查孟德尔的遗传定律。纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，说明高秆、抗病为显性性状。由于F2高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16，即高杆：矮杆=3：1，抗病：易感病=3：1，故两对性状的遗传均符合分离定律 ，而其表现型及比例不符合9：3：3：1，最可能的原因是两对基因位于一对同源染色体上，不符合自由组合定律，且在减数第一次分裂时发生交叉互换造成产生两多两少的配子。
4．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】图中①和②分别表示减数分裂形成配子和受精时配子的随机结合，非等位基因的自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，且是减数分裂Ⅰ的后期，即A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】作自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
5．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】孟德尔的遗传规律适用于位于染色体上的基因，①噬菌体属于病毒，无细胞结构，没有染色体，其基因的遗传不符合孟德尔遗传规律。②乳酸（杆）菌和④蓝藻属于原核生物，没有细胞核，即没有染色体，即基因是环状的DNA，其遗传不符合孟德尔遗传规律。③豌豆和⑤蚜虫是真核生物，有真正的细胞核，其基因位于染色体上，基因的遗传符合孟德尔遗传规律。故孟德尔的遗传规律不适用①②④，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】德尔的遗传规律适用于位于染色体上的基因，而原核生物、病毒以及真核生物的质基因的遗传不符合孟德尔的遗传规律。
6．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由分析可知， SsxSs能稳定遗传的基因型是SS、 ss两种， TtxTt能稳定遗传的基因型是TT、
tt两种，因此对两对等位基因来说，能稳定遗传的基因型是2x2=4种， A正确；
B、由分析可知，子代短皮刺、深绿色的基因型是SsTT、SsTt两种 ， B正确；
C、基因型为SsTt的亲本自交，后代每对基因的基因型有三种，则两对基因组成的基因型有32=9种。
花椒有皮刺性状分为长皮刺和短皮刺两种，皮刺的颜色是深绿色和黄绿色两种，无皮刺性状只有一种，因此子代的表现型是2x2+1=5种， C错误；
D、子代有皮刺花椒的基因型是SS、Ss，其中Ss占2/3，皮刺颜色遗传中Tt占1/2，因此子代有皮刺花椒中， SsTt所占比例为2/3×1/2=1/3，D正确。
故答案为：C。
【分析】由题意知，控制皮刺大小及颜色的两对基因 两对基因独立遗传，及它们的遗传符合自由组合定律。
7．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一，即取材正确，A正确；
B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，这是孟德尔遗传学实验获得成功的原因之一，B正确；
C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证，C正确；
D、基因自由组合定律发生在减数分裂过程中，而不是发生在雌雄配子随机结合的受精作用过程中，D错误。
故答案为：D。
【分析】 孟德尔遗传规律的得出过程 运用了假说-演绎法，在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实脸来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。这是现代科学
研究中常用的一种科学方法。其成功的原因还在于选材正确，豌豆花是两性花，在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
8．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由题意知，aa不能交配，因此能交配产生后代的个体的基因型是AA、Aa，比例是1：3，雄性个体产生的配子的基因型及比例是A： a=5 ：3，则a=3/8，雌配子的基因型及比例相同，也是A：a=5：3，则a=3/8，因此"随机交配一代后”，子代中基因型aa的个体所占的比例是3/8×3/8=9/64。即A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】注意题干所给信息“基因型为aa的个体丧失生殖能力”，掌握好关键信息就很容易做本题了。基因型为AA的比例占20%，基因型为Aa的比例占60%，即能交配产生后代的个体的基因型AA：Aa=1：3，则亲代产生雌雄配子的类型及比例为A： a=5 ：3，则a=3/8，故子代中基因型aa的个体所占的比例是3/8×3/8=9/64。
9．【答案】B
【知识点】减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、甲中含有同源染色体，着丝粒分裂，染色体数目加倍，含有4对同源染色体， A正确；
B、若乙细胞进行有丝分裂，则①②③④会出现在同一子细胞中， B错误；
C、丙为减数第一 次分裂后期，含有2个染色体组，说明体细胞中含有2个染色体组，则在有丝分裂的后期，丙丁代表的动物体细胞内含有4个染色体组， C正确；
D、丙细胞为减数第一次分裂后期，且均等分裂，所以为雄性动物，故丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞， D正确。
故答案为：B。
【分析】在有丝分裂中，同源染色体不会分离，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；在减数第一次分裂后期，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此在减数第二次分裂时，细胞中便不再存在同源染色体，而是只有同源染色体中的一条。
10．【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】品系X为黄粒玉米，其自花传粉，后代全为黄粒，由此可知，品系X的黄粒性状能稳定遗传，即品系X为纯种；品系X(纯种)接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒，这属于测交，说明Y是杂种，其紫粒性状是显性性状。A正确，BCD不正确。
故答案为：A。
【分析】判断是否能够稳定遗传，采用自交的方法，若出现性状分离，则说明为杂合子，反之则为纯合子。判断显隐性，若某纯合子与另一性状的植株进行杂交，若出现两种性状，则说明该纯合子的性状为隐性性状，另一性状为显性性状；若仅有该纯合子的性状，则说明该纯合子的性状为显性性状；若仅有另一性状，说明另一植株也是纯合子，且为显性。
11．【答案】D
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A、初级精母细胞中只含有1条Y染色体， A错误；
B、处于减数第二次分裂前期、中期的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体，也可能不含Y染色体；处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条Y染色体，也可能不含Y染色体，B错误；
C、处于间期的精原细胞，只有一条Y染色体，C错误；
D、处于有丝分裂后期的精原细胞，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以此时期肯定含有2条Y染色体， D正确。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查精子形成过程中染色体的行为及数量变化。在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ (也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ (也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子 。
12．【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】①染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，①正确；②摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用"假说一演 绎”法证明基因在染色体上，②正确；③同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，③错误；④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误；⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”。摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用"假说一演 绎”法证明基因在染色体上。染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段。染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因。
13．【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、 遗传性脑智力超常型孤独症属于伴X染色体显性遗传病，由于男性的X染色体传递给女儿，因此伴X染色体显性遗传病的男性患者的女儿都是患者，A正确；
B、女患者多于男患者是伴X显性遗传病的特点之一，B正确；
C、隔代遗传是隐性遗传病的特点，显性遗传一般具有代代遗传的特点， C错误；
D、由于男性的X染色体来自母亲，因此伴X染色体显性遗传病的男性患者的母亲一定患病，D正确。
故答案为：C。
【分析】人类的伴X显性遗传病是指由位于X染色体上的显性致病基因所引起的疾病，例如人类的抗维生素D佝偻病就是伴X显性遗传病。其特点如下。(1)具有连续遗传的现象。(2)不管男女，只要存在致病基因就会发病，但因女子有两条X染色体，故女性患者多于男性患者。(3)男性患病，其母亲及女儿一定为患者，即“男病，母女病”。(4)女性正常，其父亲及儿子也一定正常，即“女正，父子正”。(5)女性患病，则其父母至少有一方患病。
14．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】ABC、鸡的性别决定方式为ZW型，则母鸡的性染色体组成为ZW，性反转只是表型变化，不改变基因的变化，即变性公鸡的性染色体不变，还是ZW，则亲本的基因型为ZbW和ZBW，子代WW致死，ZBZb ： ZBW ：ZbW=1：1：1，与实验结果芦花公鸡：芦花母鸡：非芦花母鸡=1 ： 1 ： 1相符；若芦花基因（B）和非芦花基因（b）位于常染色体上，则非芦花变性公鸡（bb)与芦花母鸡（Bb)交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡：非芦花公鸡=1∶1∶1：1，与实验不符。即控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上 ABC均正确；
D、由题意知，非芦花鸡的基因型有ZbW、ZbZb2种，而芦花鸡的基因型有ZBZb 、ZBW、ZBZB3种，即芦花鸡的基因型种类比非芦花鸡基因型种类多，D错误。
故答案为：D。
【分析】若芦花基因（B）和非芦花基因（b）位于常染色体上，则非芦花变性公鸡（bb)与芦花母鸡（Bb)交配，得到的子代中，芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡：非芦花公鸡=1∶1∶1：1，而与实验事实“芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1”不符，即控制芦花和非芦花性状的基因 与性别相关联，又芦花基因（B）和非芦花基因（b）不在W染色体上 ，故 控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上。
15．【答案】A
【知识点】基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】 人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同 ，是细胞分化的结果，即基因的选择性表达，其根本原因是这两种细胞内mRNA不同，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞分化的结果是细胞在形态结构、功能上出现稳定性差异，其实质是基因的选择性表达，即细胞内mRNA不同。
16．【答案】C
【知识点】人类对遗传物质的探究历程；肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、萨顿根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上，A错误；
B、格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子，但没有证明转化因子是DNA，B错误；
C、艾弗里实验的肺炎链球菌转化实验运用了减法原理，即通过逐步加入特定的酶——排除特定物质的作用，C正确；
D、赫尔希和蔡斯的实验利用T2噬菌体证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D错误。
故答案为：C。
【分析】关于遗传物质的探索，最初是孟德尔提出的遗传因子，后来丹麦学者约翰逊提出基因一词，即孟德尔所说的遗传因子。萨顿根据基因和染色体行为之间的平行关系，推论基因位于染色体上；摩尔根根据果蝇杂交实验，证明基因在染色体上；格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子；艾弗里在格里菲斯实验的基础上进行了肺炎链球菌体外转化实验，利用减法原理，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，即格里菲斯提出的转化因子是DNA；赫尔希和蔡斯则利用T2噬菌体侵染细菌的实验，更科学的证明了DNA是（T2噬菌体的）遗传物质。后续还有科学家发现某些病毒的遗传物质是RNA，整体而言，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，即得出DNA是主要的遗传物质的结论。
17．【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、 该实验属于对比实验， 32P组和35S组均为实验组，两者相互对照，A错误；
B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染大肠杆菌时蛋白质没有进入大肠杆菌，而合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，因此35S组大肠杆菌裂解后，在新形成的噬菌体中不能检测到35S ， B错误；
C、32P标记的是噬菌体的DNA，其侵染大肠杆菌时只有DNA进入大肠杆菌并随着大肠杆菌离心到沉淀物中，若该组大肠杆菌裂解，则子代噬菌体释放，经搅拌离心到上清液中，导致沉淀物的放射性降低，C错误；
D、通过35S组的实验现象(放射性主要分布在上清液中)可推测出噬菌体外壳未进入大肠杆菌，D正确。
故答案为：D。
【分析】赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有5s标记或DNA含有平标.记的噬菌体。然后，用35S或32P标记的T2嚇菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的一组侵染实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中。
18．【答案】D
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】这些卡片最多可形成2对A-T碱基对，2对C-G碱基对，需8个脱氧核糖和8个磷酸，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有10个氢键，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸链由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。
19．【答案】D
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、该双链DNA分子每条链上都含1个游离的磷酸基团，A错误；
B、DNA中鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)之和占全部碱基的比率为a，DNA单链中G+C占比为也a，一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，由于C=G，互补链中C占b，G占a-b，B错误；
C、由于A=T，G=C，任何DNA双链分子中(A+ G)/(T+C)= 1，不能体现DNA分子的特异性，C错误；
D、由于两条单链上C+G的数量相等，两条链碱基数量相等，因此互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和在该链上所占的比例也为a，D正确
故答案为：D。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下：(1 )DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2 )DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌呤) 与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。DNA的一条单链具有两个末端。一端有一个游离的磷酸基团，这一端称作5'-端，另一端有一个经基(- OH)，称作3'-端。
20．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、由图示可知，该图表示的是基因的转录和翻译，且是同时进行的，所以该过程发生在原核细胞内，而不是真核细胞的核基因的表达过程，A错误；
B、转录只需RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋便开始解开，B正确；
C、题图中一条mRNA上连接了两个核糖体，因此该mRNA可以翻译成两条肽链，C错误；
D、图中既有DNA，也有RNA，因此，该图中最多会有4种核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种核苷酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】本题主要考查基因表达的过程。分析图示可知：转录和翻译是同时进行的，所以该过程发生在原核细胞内；题图一条mRNA上连接了两个核糖体，使一条mRNA翻译成两条肽链；DNA- RNA杂交区域中T应与A配对，A应与U配对；转录只需RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋解开。
21．【答案】D
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、洋葱根尖成熟区细胞的遗传物质是DNA，因此其遗传信息传递过程只有①DNA的复制，而②转录、③翻译均属于遗传信息的表达过程，A错误；
B、⑤逆转录是以RNA为模板，合成DNA的过程，其遵循A-T、U-A、C-G、G-C的配对原则，B错误；
C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，是专性寄生在大肠杆菌体内的病毒，故其不能在肺炎链球菌的细胞中生活，即不能完成完成①遗传物质的复制过程和②转录、③翻译两个遗传信息的表达过程，C错误；
D、④表示RNA的复制，⑤表示逆转录，二者都只能发生在被RNA病毒感染的某些细胞中，D正确。
故答案为：D。
【分析】图中①表示DNA的复制过程，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的复制，⑤表示逆转录。DNA的复制过程遵循 A-T、T-A、C-G、G-C的配对原则；RNA的复制遵循A-U、U-A、C-G、G-C的配对原则；转录遵循A-U、T-A、C-G、G-C的配对原则；逆转录遵循A-T、U-A、C-G、G-C的配对原则。真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，绝大多数病毒的遗传物质也是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA。
22．【答案】B
【知识点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：
A、精氨酸（CGC）的反密码子是GCG，与图片不符；A错误．
B、转运RNA的反密码子都与mRNA上的碱基互补配对，根据图解tRNA上反密码子是CGC，则密码子是GCG，决定丙氨酸；B正确．
C、甘氨酸（GGC）的反密码子是CCG，与图片不符；C错误．
D、脯氨酸（CCG）的反密码子是GGC，与图片不符；D错误．
故选：B．
【分析】根据图解tRNA上一侧3个碱基，即反密码子是CGC，mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对．密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基．
23．【答案】A
【知识点】杂交育种；单倍体育种
【解析】【解答】A、过程②表示花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗，然后选出基因型为dT单倍体幼苗，而不是直接选出基因型为dT的花粉粒，A错误；
B、过程⑤是选出矮杆抗病类型连续多代自交，选育出能够稳定遗传的纯合矮杆抗病植株，即提高纯合度，B正确；
C、方案一中，①杂交的育种原理是基因重组，而②和③的育种原理则是染色体变异，即方案一的育种原理是基因重组和染色体变异，C正确；
D、与方案二（杂交育种）比，方案一（单倍体育种）能明显缩短育种年限，D正确。
故答案为：A。
【分析】图中方案一①②③表示的是单倍体育种过程，方案二①④⑤ 则表示杂交育种过程。①表示高杆抗病和矮杆易感病杂交得到F1高杆抗病的杂合子，②表示花粉粒经花药离体培养得到单倍体幼苗，然后选出基因型为dT单倍体幼苗，③则表示低温或秋水仙素诱导处理使染色体数目加倍得到矮杆抗病的纯合二倍体植株，④表示F1自交，从F2中选出矮杆抗病个体，经⑤连续自交，选育出能够稳定遗传的纯合矮杆抗病植株。方案一的特点是能够缩短育种年限，但操作复杂；方案一虽然操作简单，但是其育种年限长。
24．【答案】B
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的是二倍体；而由配子直接发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的仍属于单倍体，A正确；
B、玉米等高等植物的单倍体植株常常是植株弱小，由于高度不育，所以没有果实和种子， B错误；
C、三倍体是由四倍体与二倍体杂交获得的，由于在减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的配子，所以该个体高度不育， C正确；
D、秋水仙素诱导多倍体的原理是抑制纺锤体的形成，使细胞分裂阻断在分裂期，使染色体数目加倍，D正确。
故答案为：B。
【分析】由受精卵发育成的个体，体细胞中含有几个染色体组，其便是几倍体；而如果是由配子直接发育成的个体，不论体细胞中含有几个染色体组，均属于单倍体。单倍体植株往往植株矮小，高度不育。
25．【答案】B
【知识点】基因重组及其意义；基因突变的特点及意义；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、若发生同源染色体的非姐妹染色体单体间的交换，可使非等位基因之间发生基因重组，A错误；
B、基因突变和染色体变异可以发生在个体发育的任何时期，具有随机性，B正确；
C、三倍体无子西瓜不能产生种子，但属于染色体变异，是可遗传变异， C错误；
D、基因重组不能使一条染色体上的基因的排列顺序发生改变，染色体结构变异可以使得一条染色体上的基因的排列顺序发生改变， D错误。
故答案为：B。
【分析】生物的变异包括基因突变和基因重组，以及染色体结构变异和染色体数目变异。基因重组是使非等位基因之间发生重新组合，包括同一染色体上的非等位基因，非同源染色体上的非等位基因。基因突变是指碱基对之间的替换、缺失或增添，可以发生在任何生物中，也可以发生在个体发育的任何时期，具有普遍性和随机性，还具有不定向性。染色体变异包括数目变异和结构变异，也具有随机性。
26．【答案】D
【知识点】基因频率的概念与变化；自然选择与适应
【解析】【解答】A、 狼与兔在生存斗争中相互影响，不断进化，属于共同进化的关系，A正确；
B、 自然选择直接作用的是个体的表现型，使不适应环境的生物个体淘汰，而留下能够适应环境的生物个体，B正确；
C、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，使生物朝着一定的方向不断进化，即进化的实质是基因频率的改变，C正确；
D、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。而某海岛上全部的鸟类所有个体实际上是由很多种群构成的，因此它们所有个体的所有基因构成的应该是多个种群基因库，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）自然界中，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，而狼与兔在生存斗争中存在着捕食与被捕食的关系，狼为了更好的捕捉野兔进化出了快速奔跑等技能，兔也为了能够更好的躲避狼的捕杀，进化出了相关适应性特征，它们之间是共同进化的关系。在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。因此，在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，使生物朝着一定的方向不断进化。 自然选择直接作用的是个体的表现型 。（2）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群；一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。
27．【答案】C
【知识点】生物的多样性；物种的概念与形成；生物具有共同的祖先
【解析】【解答】A、证明生物有共同起源的证据有多种，其中最直接证据是化石证据，A正确；
BC、生殖隔离是产生新物种的标志，新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离，B正确，C错误；
D、水葫芦大量生长会导致水体含氧量降低，水中营养物质也会大量减少，导致水体中植物和动物的数量和种类急剧减少，降低了所在水体生态系统的物种多样性，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）证明生物有共同起源的证据有比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞与分子水平的证据、化石证据，其中最直接证据是化石证据。（2）在遗传学和生物进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交
配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。生殖隔离是产生新物种的标志，新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离。
28．【答案】C
【知识点】协同进化与生物多样性的形成
【解析】【解答】A、由题可知，二乙酸甘油酯是一种油脂类化合物，说明该种兰花是通过基因指导有关酶的合成，通过所合成的酶来合成其他物质(脂质，多糖等)进而控制花距中分泌物的合成，A正确；
B、传粉动物变换会对该兰花种群中花矩分泌物进行选择，从而影响该兰花种群中花矩分泌物有关基因频率的改变， B正确；
C、物种形成的必要条件是隔离，因此不同种兰花形成的必要条件是隔离而不是兰花花矩中不同种类分泌物含量的变化， C错误；
D、在该种兰花与采油蜂之间的相互影响下，花蜜大量减少，二乙酸甘油酯有所增加，而传粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类，兰花和传粉者都发生了进化，这体现了协同进化，D正确。
故答案为：C。
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，许多基因通过指导蛋白质的合成，进而控制相关的表型及物质的合成。在自然界中，不同生物之间通过相互影响，共同进化，即协同进化。隔离是生物进化的必要条件。
29．【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；诱发基因突变的因素
【解析】【解答】A、DNA中碱基对发生改变而引起基因结构的改变即是基因突变， 若碱基对的改变发生在非编码区，则不会导致基因突变，A错误；
B、基因是DNA分子的一个片段，根据碱基互补配对原则，双链DNA中嘧啶碱基和嘌呤碱基的比例各占1/2，因此突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例不改变，B错误；
C、若AAG刚好插入在原mRNA的碱基U后面，使UAA刚好形成一个终止密码子，就可能使突变后的基因翻译时在该位置终止多肽链，C正确；
D、自然状况下基因也可能发生自发突变，只是频率很小很小，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。细胞生物的遗传物质都是DNA，DNA属于双链结构，遵循碱基互补配对原则，即嘌呤和嘧啶配对，在DNA分子中，嘌呤数量=嘧啶数量，这是固定不变的。自然条件下，基因也会发生突变，但突变的几率很小；在某些物理、化学或者生物的诱因下，会增加基因突变的频率。
30．【答案】D
【知识点】拉马克学说和自然选择学说；自然选择与适应
【解析】【解答】A、可遗传的变异是适应形成的前提，即适应的来源是可遗传的变异，而适应是自然选择的结果， A正确；
B、适应是指生物对环境的适应，既包括生物的结构特性与环境的适应性，也包括生物的结构和功能相适应， B正确；
C、适应具有相对性，适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾，是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果， C正确；
D、不是抗生素诱发细菌产生了抗药性变异，抗生素作为环境因素，只是对细菌产生的抗药性变异具有选择作用，D错误。
故答案为：D。
【分析】适应作为一个生物学术语， 包括两方面的含义： 一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能， 二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。适应具有相对性，其根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾。抗生素对于细菌生活来说，属于环境因素，对细菌发生的变异具有选择作用，具有能够抵抗抗生素的有利变异的细菌能够生存下来，而具有不利变异的个体则被淘汰，即不是抗生素诱发细菌产生了抗药性变异，而只是对其抗药性变异起着选择的作用。
31．【答案】（1）②；II；I→II→III→I→IV
（2）减数分裂II后期；0；Ⅰ
（3）de；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【知识点】减数分裂概述与基本过程；精子的形成过程；同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】（1）染色单体在细胞分裂间期染色体复制时出现，染色单体数目是染色体数目的两倍；染色单体在细胞分裂后期着丝粒分裂时消失，变为独立的染色体。分析图甲可知， 图甲中表示染色单体的是②，一定存在同源染色体的细胞类型是Ⅱ，若上述细胞类型属于同一次减数分裂，则他们出现的先后顺序是Ⅰ（有丝分裂末期）→II（减数分裂间期~减数第Ⅰ次分裂中期）→III（减数第Ⅱ次分裂前期~减数第Ⅱ次分裂中期）→I（减数分裂Ⅱ后期）→IV （减数分裂Ⅱ末期）。
故填：②；II；I→II→III→I→IV。
（2） 图乙中细胞分裂的方式和时期是减数第Ⅱ次分裂后期，含有0对同源染色体，它对应图甲中类型Ⅰ的细胞。
故填：减数分裂II后期；0；Ⅰ。
（3）若丙图纵坐标表示每条染色体的DNA含量，则图乙细胞处于图丙曲线的de段，其中cd段变化的原因是着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开。
故填：de； 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。
【分析】分析图甲可知，①表示染色体，②表示染色单体，③表示核DNA分子。Ⅰ表示有丝分裂末期或减数分裂Ⅱ后期，此时DNA数=染色体数；Ⅱ则表示细胞分裂间期~有丝分裂中期，或者表示细胞分裂间期~减数第Ⅰ次分裂中期；Ⅲ表示减数第Ⅱ次分裂前期~减数第Ⅱ次分裂中期；Ⅳ则表示减数分裂Ⅱ末期形成的雄配子。图乙中没有同源染色体，且着丝粒分裂，则表示减数第Ⅱ次分裂后期。图丙可表示细胞分裂过程中DNA或染色体数量的变化曲线。
32．【答案】（1）细胞核和线粒体；染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋
（2）29%；b2
（3）四；有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
（4）不能确定；控制酶3的基因不能确定
（5）控制酶的合成来控制代谢过程
【知识点】中心法则及其发展；基因、DNA、遗传信息的关系；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图甲表示遗传物质的转录，在动物细胞中，遗传物质存在于细胞核和染色体，即能发生图甲所示过程的细胞结构包括细胞核和线粒体；该过程一般不发生在细胞分裂的分裂期，原因是染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋，阻碍了转录的进行。
故填： 细胞核和线粒体；染色质高度螺旋呈染色体，不容易解旋。
（2）因为转录是以DNA为模板，合成RNA的过程，其遵循A-U，T-A，G-C，C-G的碱基互补配对原则，则若b2为RNA链，当b2含碱基A和U分别为24%和18%时，则b1链中，T和A所占比例分别为24%和18%，即b1链所在的DNA分子中，A+T=24%+18%=42%，故G+C=58%，又G=C，所以，G=29%。密码子是位于mRNA上的决定一个氨基酸的连续三个碱基，即该过程结束时，终止密码子位于b2链上。
故填：29%；b2。
（3）图乙中b基因纯合，含2个b基因，该细胞中b基因最多时，为DNA复制后，即产生4个b基因。B基因的相互分离发生在 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 。
故填：四； 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 。
（4）图乙表示该细胞含有基因A和b，即能够合成酶①和酶②，但不确定是否含有基因C，即酶③是否能够合成不确定。
故填：不能确定；控制酶3的基因不能确定 。
（5） 由图丙可以得出，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，某一性状可能受多对基因控制。
故填： 控制酶的合成来控制代谢过程 。
【分析】（1）结合题意知，图甲表示动物细胞中进行转录的局部图解，而动物细胞中遗传物质存在于细胞核和染色体，均可发生转录。转录是以DNA为模板，合成RNA的过程，其遵循A-U，T-A，G-C，C-G的碱基互补配对原则。（2）图乙中b基因纯合，即在间期DNA发生复制时，该细胞中b基因发生复制，产生4个b基因。位于同源染色体上的非姐妹染色单体上的b基因的分离发生在减数第一次分裂后期，而位于同一染色体上的姐妹染色单体上的b基因的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时。（3）图丙表示黑色素的合成过程，受三对等位基因的控制，且基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，其中任何一种酶合成受阻，都会导致黑色素的合成异常。
33．【答案】（1）碱基的排列顺序不同
（2）b；可遗传；不属于；甲基化不导致基因的碱基序列改变；不会
（3）若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化不能表达
【知识点】中心法则及其发展；表观遗传
【解析】【解答】（1）A和a是一对等位基因， A与a的根本区别是二者携带的遗传信息不同，遗传信息是指基因中的碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序，即二者碱基的排列顺序不同 。
故填：碱基的排列顺序不同 。
（2）由题意知，甲基化的基因无法进行转录产生mRNA ，也就无法进行翻最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达，因此A基因特定区域发生甲基化，会影响图2中的b转录过程。DNA分子 发生甲基化后， DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即表型发生可遗传的改变。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变；基因甲基化不导致基因的碱基序列改变，因此不属于基因突变。若某基因甲基化后可转录，则甲基化不会改变基因转录产物的碱基序列。
故填：b；可遗传；不属于；甲基化不导致基因的碱基序列改变；不会。
（3）因为“ 小鼠卵细胞形成时若A基因特定区域发生甲基化，会阻断该基因的转录，精子形成时无此现象”，则基因型为Aa的小鼠，若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化，不能表达，进而可能表现为个体矮小 。
故填： 若A基因来自母本，在产生卵细胞过程中发生了甲基化不能表达 。
【分析】由题意知，甲基化的基因不能于RNA聚合酶结合，故而无法进行转录产生mRNA，即基因的碱基序列没有改变，其表型却发生了改变，这种现象在遗传学中称为表观遗传，属于可遗传的表型变化。图二为中心法则，a代表DNA的复制，b表示转录，c保存翻译，d表示逆转录，e表示RNA的复制。
34．【答案】（1）伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传；3/8
（2）不能；无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1
（3）用Ⅱ-1（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）与Ⅱ-3杂交，观察子代的表现型；若子代全为正常眼；若出现无眼雌果蝇；若子代无眼果蝇全为雄性
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；伴性遗传
【解析】【解答】（1）若果蝇的无眼性状为伴Y遗传，则无眼雄性个体的后代中雄性个体均表现无眼，而Ⅰ-3的后代中Ⅱ-3表现正常眼，故可以排除；若果蝇的无眼性状为伴X染色体显性遗传，则无眼雄性个体的后代中雌性个体均表现无眼，而Ⅰ-2和Ⅰ-3的后代中，雌性都表现为正常眼，则排除。但如果其为伴X隐性遗传、常染色体隐性或显性遗传，其后代不论雄性还是雌性，均可能不患病，即均不能够排除。若控制该性状的基因位于X染色体上，则无眼为隐性性状，I-2的基因型为XaY，Ⅱ-2的基因型为XAXa，Ⅱ-3基因型为XAY，所以Ⅲ-2的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，Ⅲ-1基因型为XAY，两者杂交，后代正常眼雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8。
故填：伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传；3/8。
（2）根据分析可知，若正常眼为显性性状，则Ⅰ-2的基因型为aa或XaY，Ⅱ-1的基因型为Aa或XAXa，其杂交后代不论雌雄，均为正常眼：无眼= 1：1；若正常眼为隐性性状，则Ⅰ-2的基因型为Aa，Ⅱ-1的基因型为aa，其杂交后代不论雌雄，均为正常眼：无眼= 1：1。故不能根据Ⅱ-1与其亲本雄果蝇杂交结果确定果蝇正常眼性状的显隐性，因为无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1。
故填：不能；无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄个体中正常眼：无眼均为1：1 。
（3）以系谱图中呈现的雌、雄果蝇为实验材料设计杂交实验，且只能杂交一次，则其基因型具有唯一性才可以，Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4均为雌性且基因型相同，故可以选择Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3杂交，并观察其子代的表现型。若无眼性状为常染色体显性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为aa、aa，后代雌果蝇、雄果蝇都只有正常眼；如无眼性状为常染色体隐性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为Aa和aa，后代雌果蝇和雄果蝇均既有正常眼也有无眼；如无眼性状的遗传为伴X隐性遗传， Ⅱ-2（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）和Ⅱ-3的基因型分别为XAXa、XAY，后代雌果蝇均为正常眼，雄果蝇有正常眼和无眼，即只有雄果蝇有无眼性状。
故填：用Ⅱ-1（或Ⅱ-1或Ⅱ-4）与Ⅱ-3杂交，观察子代的表现型；若子代全为正常眼；若出现无眼雌果蝇；若子代无眼果蝇全为雄性。
【分析】在不考虑致死、突变和X、 Y同源区段的情况下。I-1正常眼雌果蝇与I -2无眼雄果蝇杂交，子二代中雌果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴X显性遗传，若为伴X显性遗传，则其雌性子代均为无眼； I -4正常眼雌果蝇与I-3无眼雄果蝇杂交， Ⅱ-3雄果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴Y遗传，若为伴Y遗传，Ⅱ-3应为无眼性状，则该性状的遗传不可能为伴Y遗传；假设控制该性状的基因为A/a ，若控制该性状的基因位于X染色体上，则为伴X隐性遗传， 即Ⅲ-1的基因型为XAY ，其产生的雄配子及比例为1/2XA，1/2Y；Ⅱ-2的基因型为XAXa，则Ⅲ-2的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，其产生的雌配子及比例为3/4XA，1/4Xa。则两者杂交，后代正常眼雄果蝇（XAY）的概率为3/4×1/2=3/8。
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