课件23张PPT。第四单元
无产阶级革命家 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；
他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。
他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。
他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。第13课
革命导师马克思和恩格斯课标要求：
了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。一、追求真理的步伐→马克思恩格斯走上革命道路1、时代背景 资本主义处于由工场手工业向大机器生产过渡的时期→工业革命社会矛盾错综复杂
各种社会思潮盛行一、追求真理的步伐→马克思恩格斯走上革命道路2、家庭环境家庭环境是一个人成长的起点站。1）马克思：2）恩格斯：1818年 普鲁士特里尔
父亲是当地有名望的律师1820年 普鲁士巴门市
父亲是富有开拓精神的基督徒和商人一、追求真理的步伐→马克思恩格斯走上革命道路3、求学经历及对真理的探索1）马克思：→接受了正规的高等教育中学毕业：立志为全人类服务柏林大学：涉猎不同学科知识；
成为“博士俱乐部”的精神领袖《莱茵报》主编：1842年 借文笔犀利的文章宣传进步思想《莱茵报》遭禁：1843年 奔赴巴黎一、追求真理的步伐→马克思恩格斯走上革命道路3、求学经历及对真理的探索2）恩格斯：→自学成才中学毕业：在父亲安排下进入商行；自学知识柏林大学：1844年，服兵役时成为旁听生，学习哲学批判宗教神学和封建专制制度对马克思的人格和渊博学识印象深刻一、追求真理的步伐→马克思恩格斯走上革命道路4、伟大合作的开始1）相识：1842.11 《莱茵报》编辑部2）交往开始：1844年 巴黎3）第一次合作：1844年 《神圣家族》内容：物质生产是历史的真正发源地；人民群众是历史的真正创造者意义：M、N在创立科学理论方面迈出了一大步二、创立革命理论→科学社会主义与《资本论》（一）创立科学社会主义学说1、向共产主义者的转变1）马克思：深入工人群众→认识力量与使命 1844年《德法年鉴》第一次指出无产阶级是惟一能消灭剥削制度的阶级；
1844年《1844年经济学—哲学手稿》系统地提出了异化劳动和共产主义的学说 劳动是人们满足需要、发挥潜力和争得自由的源泉。但是马克思发现，在资本主义私有制条件下，劳动却并不如此，它变质了、异化了，劳动成为压迫工人，使工人成为非人的外在的统治力量。二、创立革命理论（一）创立科学社会主义学说1、向共产主义者的转变2）恩格斯：深入工人群众《英国工人阶级状况》
1845-1846年，与M合著《德意志意识形态》 首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，即历史唯物主义；论述了共产主义社会取代资本主义社会的必然性。→科学社会主义与《资本论》二、创立革命理论（一）创立科学社会主义学说→科学社会主义与《资本论》2、理论形成1）背景：（补充）工业革命推动资本主义的发展经济基础：阶级基础：理论来源：实践基础：19世纪三四十年代独立工人运动的兴起德 英 法的三大思想成果马克思、恩格斯的深入实践二、创立革命理论（一）创立科学社会主义学说→科学社会主义与《资本论》2、理论形成2）标志：1848.2 《共产党宣言》的发表马克思主义的诞生（或科学社会主义的诞生）；共产主义者同盟纲领3）三大组成：马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义从此，无产阶级有了自己的革命理论，工人阶级反对资产阶级的斗争，由自发行动上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉行动。二、创立革命理论（二）《资本论》→科学社会主义与《资本论》1、写作背景1）19C中叶，欧洲主要资本主义国家相继完成产业革命；2）欧洲各国工人运动和革命风暴迅猛发展；3）机会主义和无政府主义对工人运动的错误影响日渐加深1867年二、创立革命理论（二）《资本论》→科学社会主义与《资本论》1867年2、主要内容1）论述了资本主义社会经济运行的规律；3）提示资产阶级存在的基础是对工人阶级剩余价值的占有……2）提出剩余价值学说；二、创立革命理论（二）《资本论》→科学社会主义与《资本论》1867年3、意义：揭露了资本主义的剥削实质和秘密；
论证了资本主义灭亡、社会主义胜利的必要性和必然性 实际上是对《共产党宣言》的剩余价值理论的深化，使《宣言》的理论根基更加稳固。二、创立革命理论（二）《资本论》→科学社会主义与《资本论》1867年4、恩格斯对该著作的贡献1）在物质上帮助马克思；2）为马克思提供参考意见；3）在出版后写了多篇书评。三、无产阶级革命导师→革命实践活动1、与1848年欧洲革命的关系
2、与第一国际的关系
3、与巴黎公社的关系
4、马克思逝世后，恩格斯领导工人运动四、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世1、马克思的逝世：1883.3.14 “人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”四、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世1、马克思的逝世：1883.3.14两大历史贡献：一是“发现了人类历史的发展规律”；
一是“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资本主义社会的特殊运动规律”四、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世1、马克思的逝世：1883.3.14对人类思想史的两大贡献：一是剩余价值学说；
一是唯物史观。四、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世 马克思的未竟事业由恩格斯继续推进，恩格斯主要做出了哪些重要贡献？2、恩格斯继续马克思的未竟事业1）整理出版马克思文献遗产《资本论》的第二卷、第三卷2）继续领导工人运动独立进行理论宣传工作；
推动第二国际的成立：1889.7.14四、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世3、恩格斯的逝世：1895.8.5 马克思和恩格斯是科学社会主义的奠基人，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大领袖和导师，他们为全人类的解放事业奉献了毕生的精力和智慧。 透过马克思、恩格斯对资本主义工业文明的社会批判与超越，我们可以真切地感受到两位伟大思想家在进行历史与逻辑相结合的社会批判中所闪射出的理性智慧和不懈探索精神，他们顽强执着而积极乐观的信念，以及对人类命运的深切关怀。 革命导师马克思和恩格斯 同步练习
【知识模块】
一、追求真理的步伐
1．青年马克思 年，诞生于 小城
中学毕业时：立志
柏林大学时：广泛涉猎，活跃于“ ”
《 》主编：文笔犀利，宣传进步思想；报纸遭禁后，奔赴
2．青年恩格斯 年，诞生于 的
中学毕业时：父亲安排 ；自学其它学科
柏林服兵役：成为 旁听生，学习哲学，连续发表 的文章
3． 年，马克思和恩格斯在巴黎再度会面，开始了毕生不渝的友谊。
二、创立科学社会主义学说
1． 创立理论的一大标志：1845年2月，他们的第一部合著《 》出版. 该书指出只有 才 是历史的真正发源地，_________才是历史的创造者。这标志着他们在创立科学理论方面迈出了一大步。2．马恩由 者向 者转变
——1844年马克思创办《 》杂志和完成《 》；同时恩格斯完成《 》并与马克思合写《 》，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，即 ，还论述了 的必然性。
3．马克思主义哲学
马克思主义的三大组成部分
三大组成
理论来源
4．1848年《 》的发表：它的问世，全面系统地阐述了 的基本原理，论证了 的历史必然性，揭示了无产阶级的 和 。这部著作是___________的纲领性文件，标志着 的诞生。
三、光照后世的《资本论》
1．《资本论》问世的背景：19世纪中叶随着 的开展， 日益暴露；批判机 和_____________的需要
2．《资本论》的问世：马克思于__________年出版《资本论》第1卷；恩格斯花费十年整理出版《资本论》第2卷和第3卷。
3．内容：提出了 学说
4．影响：揭露了 ，科学地论证了 和 的必要性和必然性
三.无产阶级革命导师
①马恩直接投身到 的战斗中
②马恩创办《 》，这是世界上第一份无产阶级报纸
③马成为第一个无产阶级群众性国际组织 的灵魂
（ 年成立于 ,原名 ）
④马恩为1871年的 提供帮助,并发表《 》认真总结公社的经验教训
四、鞠躬尽瘁——革命导师的逝世
1． 年 月 日马克思与世长辞
——马克思的两大历史功绩： 、
2．恩格斯承担起整理 的繁重工程
3．马克思逝世后，恩格斯发起成立了 ，继续领导国际工人运动—— 年在
4．恩格斯于 年 月 日逝世
【同步探究】
一、单项选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、马克思立志为全人类服务，愿为人类的解放贡献自己的力量是在
A小学时代 B中学时代 C大学时代 D步入晚年
2、马克思、恩格斯开始伟大合作是在
A1843年之后 B1844年之后 C1845年之后 D1846年之后
3、马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在
A《德意志意识形态》B《资本论》C《共产党宣言》 D《莱茵报社论》
4、科学共产主义和马克思主义诞生的标志是
A《共产党宣言》的发表 B《资本论》C《神圣家族》的发表 D《新莱茵报》的创办
5、下列有关第一国际说法不正确的是
A 1864年在巴黎成立 B马克思是第一国际的灵魂
C 促成了各国无产阶级政党的建立 D1876年宣告解散
6、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进”的国家是指
A英法美 B英美德 C法美德 D英法德
7、《共产党宣言》的发表之所以标志着马克思主义的诞生，主要是因为它
A是马克思、恩格斯亲自写的 B第一次对科学社会主义的基本原理作了全面系统的阐述
C尖锐地批判了资本主义制度的弊端 D指出建立无产阶级专政的重要性
8、《共产党宣言》是马克思、思格斯为无产阶级哪一组织起草的纲领
A共产主义通讯委员会 B正义者同盟 C共产主义同盟 D国际工人协会
9、马克思主义诞生的最根本的历史条件是
A工人运动的兴起 B资本主义迅速发展
C社会主义思想高涨 D吸取人类优秀文化成果
10、第二国际成立的标志是
A1864伦敦会议 B1889年巴黎召开国际社会主义者代表大会
C洛桑会议 D柏林会议
二、材料解析题
阅读下列材料
材料一：1870年9月9日马克思写道：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。” ——摘自《马克思、恩格斯选集》
材料二：1871年，马克思写道：“愚蠢地不愿意开始内战，好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装，不像是开始内战似的……国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候，没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。” ——摘自马克思《法兰西内战》
回答：根据以上材料，结合有关背景，分析马克思为什么对法国不同时期的国内革命持不同态度？
三、问答题
科学共产主义是怎样诞生的？19世纪60～70年代社会主义运动发展中出现了哪两个重大事件？其历史意义是什么？
参考答案
【知识模块】
一、1．1818 普鲁士 特里尔 为全人类服务，愿为人类的解放事业贡献自己的力量 “博士俱乐部”《莱茵报》 法国巴黎 2．1820 普鲁士 巴门市 进入商行学习 柏林大学 宗教神学和封建制度 3．1844
二、1．《神圣家族 》 物质生产 人民群众 2．革命民主主义 共产主义 《德法年鉴》《1844年经济学手稿》《英国工人阶级状况》 《德意志意识形态》共产主义社会取代资本主义社会
3．
马克思主义的三大组成部分
三大组成
理论来源
马克思主义哲学
德国古典哲学
马克思主义政治经济学
英国政治经济学
科学社会主义
英（法）空想社会主义
4．共产党宣言 科学社会主义 人类实现共产主义 建党学说 策略原则 是科学社会主义 马克思主义
三、1．工业革命 资本主义的固有矛盾 机会主义 无政府主义 2．1867 3．剩余价值
4．资本主义的剥削秘密 资本主义灭亡 社会主义胜利
三 １．1848年欧洲革命 ２．《新莱茵报》３．第一国际 1864 英国伦敦 国际工人协会
４．法国巴黎公社 《法兰西内战》
四、1．1883 3 14 发现了人类历史的发展规律 发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律 2．《资本论》第二卷和第三卷 3．第二国际1889巴黎4．1895 8 5
【同步探究】
一、单项选择题：
1、B 2、B 3、A 4、A 5、A 6、D 7、B 8、C 9、B 10、B
二、材料解析题
1870年9月3日色当战役后，普鲁士军队向巴黎进军。9月4日革命后，法国成立了"国防政府"。当时，民族矛盾成为法国社会的主要矛盾。而国防政府的卖国嘴脸还没有暴露出来，人民把拯救法国的希望寄托在它身上。所以马克思说"一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举"。
1871年，法国议会批准组成了由梯也尔领导的反动政府。梯也尔政府对外坚持卖国立场，对内要消除人民的力量，解除巴黎工人的武装。在这种情况下，巴黎人民只有推翻梯也尔政府，才能打退普鲁士军队的进攻，所以马克思主张通过内战的形式，推翻梯也尔政府。
三、问答题
（1）诞生：随着工业革命的深入，资本主义的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。19世纪30、40年代，欧洲爆发三次大规模的工人运动，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，但其实践活动需要科学理论作指导，同时也为科学理论的创立提供了必要条件。马克思和恩格斯一方面深入群众，揭露分析资本主义制度，另一方面广泛吸取人类优秀的文化成果，创造了马克思主义理论。1848年2月《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）事件：第一国际成立和巴黎公社革命。
（3）影响：第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，它的成立推动了国际社会主义运动进入新阶段；巴黎公社是推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义理论，它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。
第四单元 无产阶级革命家
第13课 革命导师马克思和恩格斯
学 案
【学习目标】
1．了解马克思、恩格斯的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要
活动。
2．了解马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。
3．体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
【学习过程】
一、追求真理的步伐
1．青年马克思 年，诞生于 小城
中学毕业时：立志
柏林大学时：广泛涉猎，活跃于“ ”
《 》主编：文笔犀利，宣传进步思想；报纸遭禁后，奔赴
2．青年恩格斯 年，诞生于 的
中学毕业时：父亲安排 ；自学其它学科
柏林服兵役：成为 旁听生，学习哲学，连续发表 的文章
3． 年，马克思和恩格斯在巴黎再度会面，开始了毕生不渝的友谊。
二、创立科学社会主义学说
1． 创立理论的一大标志：1845年2月，他们的第一部合著《 》出版. 该书指出只有 才 是历史的真正发源地，_________才是历史的创造者。这标志着他们在创立科学理论方面迈出了一大步。2．马恩由 者向 者转变
——1844年马克思创办《 》杂志和完成《 》；同时恩格斯完成《 》并与马克思合写《 》，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，即 ，还论述了 的必然性。
3．马克思主义哲学
马克思主义的三大组成部分
三大组成
理论来源
4．1848年《 》的发表：它的问世，全面系统地阐述了 的基本原理，论证了 的历史必然性，揭示了无产阶级的
和 。这部著作是___________的纲领性文件，标志着 的诞生。
三、光照后世的《资本论》
1．《资本论》问世的背景：19世纪中叶随着 的开展， 日益暴露；批判机 和_____________的需要
2．《资本论》的问世：马克思于__________年出版《资本论》第1卷；恩格斯花费十年整理出版《资本论》第2卷和第3卷。
3．内容：提出了 学说
4．影响：揭露了 ，科学地论证了 和 的必要性和必然性
三.无产阶级革命导师
①马恩直接投身到 的战斗中
②马恩创办《 》，这是世界上第一份无产阶级报纸
③马成为第一个无产阶级群众性国际组织 的灵魂
（ 年成立于 ,原名 ）
④马恩为1871年的 提供帮助,并发表《 》认真总结公社的经验教训
四、鞠躬尽瘁——革命导师的逝世
1． 年 月 日马克思与世长辞——马克思的两大历史功
绩： 、
2．恩格斯承担起整理 的繁重工程
3．马克思逝世后，恩格斯发起成立了 ，继续领导国际工人运动—— 年在
4．恩格斯于 年 月 日逝世
【知识梳理】
1．马克思、恩格斯的革命活动
（1）成立了“共产主义者同盟”：
19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起，正是在这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实践中，1846年初，马克思和恩格斯在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会，为创建无产阶级政党作准备。1847年1月，他们加入正义者同盟，努力清除同盟内部的魏特林主义和"真正的社会主义"思潮，以科学共产主义理论指导同盟的改组工作。帮助“正义者同盟”改组，成立了“共产主义者同盟”。
（2）投身革命实践：
1848年欧洲爆发革命，马克思和恩格斯还积极投身革命实践，用科学社会主义理
论指导了1848年革命。
（3）建立第一国际：
在资本主义确立的背景下，在19世纪50年代末到60年代，马克思创建和领导了
“国际工人协会”即后来所称的第一国际。
（4）支持巴黎公社：
在19世纪70年代马克思十分关注巴黎公社革命，并为此写了《法兰西内战》，
总结了公社革命的得失，揭露了梯也尔政府的反革命实质。
（5）建立第二国际：
1876年第一国际解散后，欧美各国普遍建立起独立的无产阶级政党。随着各无产
阶级政党的纷纷建立，加强各党之间的联系的要求日益强烈，建立新的无产阶级
国际组织的条件日趋成熟，并且各种反马克思主义派别正在争夺国际工人运动的
领导权。恩格斯立刻敦促法国社会主义工人联盟发起召开国际社会主义者代表大
会，并亲自参与大会准备工作，1889年7月14日，第二国际成立。
2．马克思、恩格斯的主要理论贡献：
（1）《共产党宣言》
1848年2月中旬，国际共产主义运动的第一个纲领性文件《共产党宣言》问
世。《共产党宣言》是马克思在批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济
学和法国空想社会主义基础上的成果，全面阐述了科学共产主义的基本原理，
标志着马克思主义的诞生。
（2）《资本论》
马克思从1842年开始对经济问题进行研究，完成了几部经济学的著作，1867年
出版了《资本论》的第一卷，在晚年以主要精力研究和写作《资本论》第二、三
卷，同时与欧美工人运动保持密切的联系，指导各国社会主义政党的建设。
马克思逝世后恩格斯立即停下自然辩证法的研究，把主要精力用于整理《资本论》第2卷和第3卷，完成战友的未竞之业。1885年出版第2卷，1894年出版第3卷。这两卷《资本论》的完成，为自己的战友树立了一座庄严宏伟的纪念碑，也为各国无产阶级作出宝贵贡献。
3．对马克思和恩格斯的评价：
马克思和恩格斯是科学社会主义的奠基人，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大领
袖和导师，他们为全人类的解放事业奉献了毕生的精力和智慧。
19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成一种社会运动。
在这个发展过程中，最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩格
斯在广泛吸收人类知识精华并加以改造的基础上，在认真考察工人运动现状的基础
上，创立科学社会主义理论。科学社会主义作为关于无产阶级解放的理论，必然要
与工人运动相结合。正是在这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实
践中，成立了“共产主义者同盟”；建立了第一国际、第二国际，并通过亲身的斗
争实践和敏锐观察，马克思、恩格斯对科学社会主义进行着不断完善。
透过马克思、恩格斯对资本主义工业文明的社会批判与超越，我们可以真切地感受
到两位伟大思想家在进行历史与逻辑相结合的社会批判中所闪射出的理性智慧和不
懈探索精神，他们顽强执着而积极乐观的信念，以及对人类命运的深切关怀。
【典题解悟】
『例』19世纪中期以后，促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索和完善的客观因素是（ ）
A.最初提出的基本原理有错误?
B.马克思、恩格斯理论水平不断提高?
C.资本主义发展不断走向成熟?
D.各种社会主义流派的激烈竞争?
[解析] 解题的关键是“19世纪中期”和“客观因素”，根据“客观因素”可以排除A.B.D三项，19世纪中期，欧洲资本主义国家基本都进行了工业革命，资本主义不断走向成熟。
[答案]C
【当堂检测】
一、单项选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、马克思、恩格斯开始伟大合作是在
A1843年之后 B1844年之后 C1845年之后 D1846年之后
2、马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在
A《德意志意识形态》B《资本论》C《共产党宣言》 D《莱茵报社论》
3、科学共产主义和马克思主义诞生的标志是
A《共产党宣言》的发表 B《资本论》C《神圣家族》的发表 D《新莱茵报》的创办
4、下列有关第一国际说法不正确的是
A 1864年在巴黎成立 B马克思是第一国际的灵魂
C 促成了各国无产阶级政党的建立 D1876年宣告解散
5、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进”的国家是指
A英法美 B英美德 C法美德 D英法德
6、《共产党宣言》的发表之所以标志着马克思主义的诞生，主要是因为它
A是马克思、恩格斯亲自写的
B第一次对科学社会主义的基本原理作了全面系统的阐述
C尖锐地批判了资本主义制度的弊端
D指出建立无产阶级专政的重要性
7、《共产党宣言》是马克思、思格斯为无产阶级哪一组织起草的纲领
A共产主义通讯委员会 B正义者同盟
C共产主义同盟 D国际工人协会
8、马克思主义诞生的最根本的历史条件是
A工人运动的兴起 B资本主义迅速发展
C社会主义思想高涨 D吸取人类优秀文化成果
9、第二国际成立的标志是
A1864伦敦会议 B1889年巴黎召开国际社会主义者代表大会
C洛桑会议 D柏林会议
二、材料解析题
阅读下列材料
材料一：1870年9月9日马克思写道：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。” ——摘自《马克思、恩格斯选集》
材料二：1871年，马克思写道：“愚蠢地不愿意开始内战，好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装，不像是开始内战似的……国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候，没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。”
——摘自马克思《法兰西内战》
请回答：
根据以上材料，结合有关背景，分析马克思为什么对法国不同时期的国内革命持不同态度？
三、问答题
科学共产主义是怎样诞生的？19世纪60～70年代社会主义运动发展中出现了哪两个重
大事件？其历史意义是什么？
参考答案
【学习过程】
一、1．1818 普鲁士 特里尔 为全人类服务，愿为人类的解放事业贡献自己的力量 “博士俱乐部”《莱茵报》 法国巴黎 2．1820 普鲁士 巴门市 进入商行学习 柏林大学 宗教神学和封建制度 3．1844
二、1．《神圣家族 》 物质生产 人民群众 2．革命民主主义 共产主义 《德法年鉴》《1844年经济学手稿》《英国工人阶级状况》 《德意志意识形态》共产主义社会
取代资本主义社会
3．
马克思主义的三大组成部分
三大组成
理论来源
马克思主义哲学
德国古典哲学
马克思主义政治经济学
英国政治经济学
科学社会主义
英（法）空想社会主义
4．共产党宣言 科学社会主义 人类实现共产主义 建党学说 策略原则 是科学社会主
义 马克思主义
三、1．工业革命 资本主义的固有矛盾 机会主义 无政府主义 2．1867 3．剩余价值
4．资本主义的剥削秘密 资本主义灭亡 社会主义胜利
三 １．1848年欧洲革命 ２．《新莱茵报》３．第一国际 1864 英国伦敦 国际工人协会
４．法国巴黎公社 《法兰西内战》
四、1．1883 3 14 发现了人类历史的发展规律 发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律 2．《资本论》第二卷和第三卷 3．第二国际1889巴黎4．1895 8 5
【当堂检测】
一、单项选择题：
1、B 2、A 3、A 4、A5、D 6、B 7、C 8、B 9、B
二、材料解析题
1870年9月3日色当战役后，普鲁士军队向巴黎进军。9月4日革命后，法国成立了"国防政府"。当时，民族矛盾成为法国社会的主要矛盾。而国防政府的卖国嘴脸还没有暴露出来，人民把拯救法国的希望寄托在它身上。所以马克思说"一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举"。
1871年，法国议会批准组成了由梯也尔领导的反动政府。梯也尔政府对外坚持卖国立场，对内要消除人民的力量，解除巴黎工人的武装。在这种情况下，巴黎人民只有推翻梯也尔政府，才能打退普鲁士军队的进攻，所以马克思主张通过内战的形式，推翻梯也尔政府。
三、问答题
（1）诞生：随着工业革命的深入，资本主义的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。19世纪30、40年代，欧洲爆发三次大规模的工人运动，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，但其实践活动需要科学理论作指导，同时也为科学理论的创立提供了必要条件。马克思和恩格斯一方面深入群众，揭露分析资本主义制度，另一方面广泛吸取人类优秀的文化成果，创造了马克思主义理论。1848年2月《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）事件：第一国际成立和巴黎公社革命。
（3）影响：第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，它的成立推动了国际社会主义运动进入新阶段；巴黎公社是推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义理论，它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。
第四单元 无产阶级革命家
第13课 革命导师马克思和恩格斯
教 案
【教学目标】
一、知识与能力
了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动。
了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程，认识和理解科学社会主义诞生的历史意义。
了解马克思研究经济学说，呕心沥血撰写《资本论》的史实；了解马克思、恩格斯在建立和领导第一国际、第二国际中的巨大贡献；理解《资本论》在指导国际工人运动中的重要作用。
二、过程与方法
在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资产阶级统治的“武器的批判”等基本史实的同时，探讨马克思、恩格斯的主要理论贡献，理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气。
搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片，或集体观看《青年马克思》等历史影片，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法，了解马克思、恩格斯撰写《资本论》，创建和领导第一国际、第二国际等革命运动等基本史实，认识马克思、恩格斯在创立科学社会主义方面的理论勇气，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。
三、情感态度与价值观
马克思、恩格斯了解农民和工人等社会基本群众的生活状况，批判封建主义的专制和资本主义的贪婪，亲自参加国际工人运动等活动，为其一生走上革命道路、创立马克思主义学说奠定了基础。他们两人创建马克思主义的革命活动和主要理论贡献，体现了无产阶级革命家勇于探索革命真理的非凡气魄。要学习他们的实践精神、合作精神和理论探索勇气，树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。
《资本论》是马克思主义的经典著作，马克思和恩格斯为此倾注了大量心血。它运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式人手，揭示资本主义制度发生、发展和灭亡的规律。同时，马克思、恩格斯创建和领导了第一国际和第二国际的斗争，使科学社会主义理论在同形形色色的错误思想和倾向的斗争中得到了传播，推动了各国工人运动的发展。通过学习，探讨马克思、恩格斯创建马克思主义学说的主要理论贡献，学习他们勇于探索革命真理的非凡气魄和实践精神与合作精神，树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。
【教学重点】
⒈马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投身对资产阶级统治“武器的批判”。
⒉《资本论》的主要观点及其历史意义。
【教学难点】
⒈如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”。
⒉如何理解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展。
【教学课时】1课时
【教学过程】
（导入新课） 投影：马克思：人类历史规律的发现者。英国《焦点》月刊文章题：把世界一分为二的人。1883年3月，伦敦海格特墓地一角。一小群人聚集在一座新墓前，其中一个人开始念悼词。对于这样一个普普通通的环境，悼词的用语显得溢美。他说，下葬的这位男子“受到无数人的爱戴、尊敬和悼念”；他是一位天才，并且成为“那个时代最遭嫉恨和最受诬蔑的人”。
令人惊讶的是，100多年后，这两种截然不同的看法仍然存在。许多人认为，那天葬在海格特墓地的那个人仍然是历史上最伟大的思想家之一，他试图帮助无数受压迫者获得解放。对另一些人来说，只要一提起他的名字，恐惧和厌恶之情就油然而生。
这个人就是卡尔·马克思。
一、追求真理的步伐
（提出问题） 马克思、恩格斯是怎样成为一个追求真理的富有伟大理想的人的？
（学生活动）
1、家庭环境：家庭环境是一个人成长的起点站。
（1）马克思：1818年 普鲁士特里尔，父亲是当地有名望的律师
（2）恩格斯：1820年 普鲁士巴门市，父亲是富有开拓精神的基督徒和商人
2、求学经历及对真理的探索
（1）马克思：中学毕业：立志为全人类服务；柏林大学，涉猎不同学科知识；成为“博士俱乐部”的精神领袖；《莱茵报》主编：1842年 借文笔犀利的文章宣传进步思想；《莱茵报》遭禁：1843年 奔赴巴黎
（2）恩格斯：中学毕业：在父亲安排进入商行；自学知识，柏林大学：1844年，服兵役时成为旁听生，学习哲学-----批判宗教神学和封建专制制度。对马克思的人格和渊博学识印象深刻
3、伟大合作的开始
（1）相识：1842.11 《莱茵报》编辑部
（2）交往开始：1844年 巴黎
（3）第一次合作：1844年 《神圣家族》
内容：物质生产是历史的真正发源地；人民群众是历史的真正创造者
意义：这标志着在创立科学理论方面迈出了一大步
二、创立科学社会主义学说
（提出问题） 马克思与恩格斯是如何创立科学社会主义学说的？其创立的标志是什么？有何意义？
（学生活动）
1、向共产主义者的转变
（1）马克思：深入工人群众中，认识无产阶级的伟大力量与使命。劳动是人们满足需要、发挥潜力和争得自由的源泉。但是马克思发现，在资本主义私有制条件下，劳动却并不如此，它变质了、异化了，劳动成为压迫工人，使工人成为非人的外在的统治力量。（劳动和共产主义的学说）
（2）恩格斯：深入工人群众，《英国工人阶级状况》；1845-1846年，与M合著《德意志意识形态》，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，即历史唯物主义；论述了共产主义社会取代资本主义社会的必然性。
2、理论形成
（1）背景：（补充）
经济基础：工业革命推动资本主义的发展
阶级基础：19世纪三四十年代独立工人运动的兴起
理论来源：德 英 法的三大思想成果
实践基础：马克思、恩格斯的深入实践
（2）标志：1848.2，《共产党宣言》的发表，马克思主义的诞生（或科学社会主义的诞生）；共产主义者同盟纲领
（3）意义：从此，无产阶级有了自己的革命理论，工人阶级反对资产阶级的斗争，由自发行动上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉行动。
（4）三大组成：马克思主义哲学 ；马克思主义政治经济学；科学社会主义。
三、光照后世的《资本论》1867年
（提出问题）马克思是在怎样的历史背景下写成《资本论》的？其主要内容如何？有什么意义？恩格斯对其有何贡献？
（学生活动）
1、写作背景
（1）19世纪中叶，欧洲主要资本主义国家相继完成产业革命；
（2）欧洲各国工人运动和革命风暴迅猛发展；
（3）机会主义和无政府主义对工人运动的错误影响日渐加深
2、主要内容
（1）论述了资本主义社会经济运行的规律；
（2）提出剩余价值学说；
（3）提示资产阶级存在的基础是对工人阶级剩余价值的占有……
3、意义：揭露了资本主义的剥削实质和秘密；论证了资本主义灭亡、社会主义胜利的必要性和必然性。（实际上是对《共产党宣言》的剩余价值理论的深化，使《宣言》的理论根基更加稳固。）
4、恩格斯对该著作的贡献
（1）在物质上帮助马克思；
（2）为马克思提供参考意见；
（3）在出版后写了多篇书评。
四、无产阶级革命导师→革命实践活动
1、与1848年欧洲革命的关系
2、与第一国际的关系
3、与巴黎公社的关系
4、马克思逝世后，恩格斯领导工人运动
五、鞠躬尽瘁→革命导师的逝世
1、马克思的逝世：1883.3.14 两大历史贡献：一是“发现了人类历史的发展规律”；
一是“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资本主义社会的特殊运动规律”
对人类思想史的两大贡献：一是剩余价值学说；一是唯物史观。
2、恩格斯继续马克思的未竟事业
（1）整理出版马克思文献遗产 《资本论》的第二卷、第三卷
（2）继续领导工人运动 独立进行理论宣传工作；推动第二国际的成立：1889.7.14
3、恩格斯的逝世：1895.8.5
课堂小结：在资本主义的矛盾得到某些缓和的同时，社会主义在世界上一些地方却遇到了挫折，甚至是严重的挫折。于是，敌视社会主义的人就高兴起来了，热爱社会主义的人就难过起来了。其实，这种高兴和难过都是没有充足理由的。应当看到，那些原来的社会主义国家蜕变为资本主义以后，并没有给人民带来原先承诺的种种美满、幸福，却出现了经济衰退、两极分化、社会治安恶化、居民生活水平降低、平均寿命缩短、国家实力和国际地位下降等令人担忧的现象。请你关注一下俄罗斯、乌克兰、捷克、波兰、匈牙利的近况就一目了然。面对这种情况，人们越来越不满现实，越来越怀念过去。据法新社2002年12月30日来自莫斯科的报道，在该日，也就是苏联建立 80周年纪念日那天公布的一项新的民意测验显示，75％的俄罗斯人怀念苏联时代，对苏联解体表示遗憾。这不是也能够多少说明一些问题吗？
风物长宜放眼量。国际共产主义运动在经过严重的挫折之后，将总结自身的经验教训，从而变得更为成熟，发展得更加健康。列宁说过：对于运动，“不仅要从过去的观点来看，而且要从将来的观点来看，并且不是像‘进化论者’那样庸俗地理解，只看到缓慢的变化，而是要辩证地理解”。在国际共产主义运动的历史进程中，有退潮也有来潮，有低潮也有高潮，既有二十年等于一天的时期，也会有一天等于二十年的时期。
【板书设计】
【布置作业】
[课中思考题]
?? 剩余价值体现了资本家与工人之间的什么关系？
提示：体现了两者之间的雇佣和被雇佣、剥削和被剥削的关系。
[阅读与思考]
?? 请思考：人们为什么会对马克思做出崇高的评价？
?? 提示：马克思为全人类的解放事业贡献了自己的一生，为一切正直善良的人们所敬仰；马克思和恩格斯为崇高理想而无私献身和勇往直前，不屈不挠的斗争精神为人们所景仰；马克思和恩格斯所创立的科学社会主义的基本理论，不仅指导了国际无产阶级的解放斗争，而且也从反而推动了资本主义社会的改良与进步。
[解析与探究]
???? 阅读上述材料，结合课文的有关论述，谈谈你如何评价马克思与恩格斯之间的友谊。
提示：他们的友谊建立在攻同的伟大的理想追求的基础之上；他们的友谊是无私而高尚的；他们的友谊是科学社会主义理念顺利创立的保证条件之一。
[自我测评]
马克思、恩格斯的主要理论贡献是什么？产生了什么影响？
提示：1、贡献：创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，从理论上说明了资本主义必然被社会主义取代的历史规律；发现了资本主义社会的基本运动规律，创立了剩余价值学说，从而揭露了资本主义的剥削实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡，社会主义胜利的必要性和必然性，指明了无产阶级只在推翻资产阶级统治后才能获得彻底解放。2、影响：在上述基础上创立了科学社会主义基本理论，使社会主义由空想变成科学，开创了无产阶级革命的新时代；其理论不仅指导了国际无产阶级的解放斗争，而且也从反而推动了资本主义社会的进步与改良。
【教学反思】
本课教材内容比较详细，但随之而来的一个问题就是知识点繁杂、线索不清。所以在授课过程中，将本课内容按照两条主线加以整理：一条是马克思、恩格斯创立科学社会主义的过程，重点围绕《共产党宣言》和《资本论》这两部著作；另一条是马克思、恩格斯运用科学社会主义理论指导革命实践的主要活动。
以往在讲到马克思撰写《资本论》的过程，许多老师都喜欢引用这样的材料：马克思在大英博物馆有固定的座位，由于他有无意间双脚插地的习惯，久而久之，竟在座位下留下了印迹。岳麓版教科书也引用了这个故事。但很早就看到有人发表文章辟谣，说大英博物馆的管理人员遇见的每位中国游客都会问马克思的座位在哪里？以至于博物馆不得不出来辟谣说马克思没有固定的座位。考虑到西方社会的传统，博物馆这样的公共场所一般是不会有某人的专座的，所以这个说法还是可信的。因此在教学中对这种错误的说法有必要加以解释，这样做丝毫不会有损伟人的光辉形象，而且可以培养学生实事求是的精神。
