第1课《大青树下的小学》课时练习题（含答案）

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统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题（含答案）
一、基础练习
1．看拼音，写词语。
pínɡ bà lǎng dú ān jìng zǎo chen

d ban xiān yàn hàn zú shuāi jiāo

2．加点字读音全部正确的一组是(　　)。
A．树梢(shāo)　　 红枣(zǎo)　　 拼命(pīng)
B．材料(chái)　　　乳白(lǔ)　　　 监测(chè)
C．合拢(lǒng)　　　惊讶(yà)　　　 讲述(sù)
D．瞬间(shùn)　　　鲜血(xuè)　　　鲫鱼(jì)
3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
A．自信 B．自豪 C．高兴 D．喜爱
4．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（　　）
A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
5．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（ ）
A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
6．辨字组词
凤( ) 晨( ) 读( )静( )扮( )
风( ) 辰( ) 续( )净( )粉( )
7．把下列词语补充完整。你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？
摇( )晃( )　　披( )散( ) 张( )舞( )　　提( )吊( )
( )红( )赤　　( )忙( )乱 ( )疾( )快　　( )干( )燥
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8．写出下列词语的近义词和反义词
近义词：
鲜艳( ) 欢唱( ) 问好( ) 安静( )
热闹( ) 好奇( ) 绚丽多彩( )
反义词：
鲜艳( )洁白( ) 热闹( ) 粗壮( )
9．读一读，连一连。
扬起 口笛 古老的 东风
吹着 大手 粗壮的 铜钟
拍着 墙角 洁白的 枝干
罚站 双臂 湿润的 粉墙
10．语言表达
句子练习。
①铜钟挂在枝干上。（扩句）
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②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）
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③向高高飘扬的国旗敬礼。（修改病句）
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11．知识梳理
《大青树下的小学》讲述了大青树下的小学里有许多不同民族的小学生，有 族的，有 族的，有 族的，还有 族和 族的。上课时，大家一起 ；下课了，大家一起 。这是一所 的学校，表达了作者的自豪与赞美之情。
二、阅读提升
（一）课内阅读
大青树下的小学（节选）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
12．读画横线的句子，这句话通过描写 、 、 等事物，说明了当时 。
13．“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这个句子运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
14．“这些山林里的朋友”指的是（ ）。
A．猴子 B．蝴蝶和猴子 C．鸟儿、蝴蝶和猴子这几种动物
15．选文中最能体现下课后的情景的词语是“ ”，这与上课时窗外的“ ” 形成了鲜明的对比。（ ）
A．好听 好奇 B．有趣 好奇 C．热闹 安静
16．根据选文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①下课了，大家在大青树下跳绳、摔跤、做游戏。 ( )
②同学们的朗读声非常动听，小动物们被吸引住了。 ( )
③不同民族的小学生在不同的教室里学习。 ( )
（二）课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷（ ）。
每当星期一早晨举（ ）行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄（ ）重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音： “咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明（ ）亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
17．给文章中的加点字注音。
回味无穷 ( ) 举 ( ) 行
庄 ( ) 重 明 ( ) 亮
18．找出本文的中心句，画写上横线。
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19．文章一共有 段，第 段写的是升国旗仪式。
20．短文介绍了星期三的哪两种校园活动？
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21．宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
模仿文章中划线的句子写一段话。
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参考答案
1．坪坝　朗读　安静 早晨 打扮 鲜艳 汉族 摔跤
2．D3．B4．B5．D
6． 凤凰 早晨 读书 静悄悄 装扮 风声 星辰 继续 干净 粉色
7． 头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 左膀右臂 肝胆相照
8． 艳丽 欢歌 问候 宁静 喧闹 奇怪 五彩斑斓 暗淡 黝黑 清净 瘦弱
9．
10． 古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 同学们打招呼。 同学们向高高飘扬的国旗敬礼。
11． 汉 傣 景颇 阿昌 德昂 学习 玩耍 美丽、团结
12． 树枝 鸟儿 蝴蝶 窗外十分安静
13．B
14．C
15．C
16． × √ ×
17． qióng jǔ zhuāng míng
18．我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
19． 5 2 2
0．腰鼓队的训练和舞蹈队的训练
21．天空中飘过朵朵白云，有时像洁白的棉花，有时像可爱的小羊，有时像可口的糖果，让人垂涎三尺。
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