Starter Module 3
Ⅰ. 在四线三格中规范地写出下列图片对应的英文单词。
Ⅱ. 请将所给字母组成正确的单词，在四线三格中规范地写出，然后在括号内
写出与其相对应的汉语意思。
Ⅲ. 找出下列歌词中提到的颜色，并用英语在四线三格中规范地写出。
1. 白龙马 蹄朝西 驮着唐三藏 跟着仨徒弟
2. 在那山的那边海的那边 有一群蓝精灵
3. 黄种人 来到地上 挺起新的胸膛
4. 小草慢慢钻出大地 绿色的旋律 我的声音
5. 五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么嘹亮
Ⅳ. 根据语境补全对话，每空一词（含缩略形式）。
1. A: _______ you help me, please
B: Yes, _______ _______.
2. A: _______ _______ is the pen
B: It's black.
3. A: Thank you.
B: _______ _______.
4. A: _______ do you _______ “orange”
B: _______ O-R-A-N-G-E.
5. A: What's this _______ _______
B: It's a ruler.
【答案】
I.
II.
III.
Ⅳ. 1. Can; of course 2. What colour
3. You're welcome 4. How; spell; It's
5. in EnglishStarter Module 4
I. 根据汉语意思，在四线三格中规范地写出与其相对应的英语单词。
Ⅱ. 写出恰当的字母补全英文单词，并选出与其相对应的图片。
( )1. s ___ ___ ___ n ___
( )2. ___ ___ t
( )3. sc ___ ___ ___ l
( )4. ___ oot ___ ___ ll
( )5. b ___ ___ th ___ ___ y
Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1. 明天是星期几？
_______ _______ is it tomorrow
2. 我们可以课后打篮球。
We can _______ _______ after class.
3. Molly想在周六见她朋友。
Molly wants to meet her friend _______ _______.
4. 山西秋天很凉快。
It's _______ in Shanxi _______ _______.
5. 他最喜欢的书是《漫长的冬季》。
_______ _______ _______ is The Long Winter.
Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选择能填入空白处的最佳选项补全对话。
(Sally and Eric are on the telephone.)
A: Good morning, Sally.
B: (1)_______
A: It is warm. Let's go outside (外面 ) and do sports.
B: Good idea. (2)_______
A: I want to play table tennis. And you
B: (3)_______
A: That's good.
B: (4)_______ We two can have much time to play.
A: Nice. (5)_______
B: OK.
A. Good morning! B. Let's meet now. C. It's Sunday today. D. I want to play it too. E. What sport do you want to play
Ⅴ. 假如你是王珊，有每天用英语做手账的习惯。学习完Starter部分的第3模块和第4模块后，你打算将所学内容做成手账。请你用完整的句子回答下列五个问题，完成你今天的手账。
【答案】
I.
II. 1. D pri; g 2. B ho 3. C hoo 4. A f; ba 5. E ir; da
III.1. What day 2. play basketball 3. on Saturday
4. cool; in autumn 5. His favourite book
IV. 1-5 AEDCB
V. One possible version:
1. It is Tuesday.
2. It's hot.
3. I like white.
4. My favourite sport is football.
5. My favourite animal is the dog.Starter Module 2
Ⅰ. 算一算，并用英语在四线三格中规范地写出各小题的得数。
Ⅱ. 根据图片，将阴影部分的字母组成正确的单词，并将其在四线三格中规范地写出。
Ⅲ. 根据图片，完成英语句子，每空一词。
1.
______！
2.
Please ______ ______,
3.
______ ______ your hand.
4.
Please ______ ______, Mike.
Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选择能填入空白处的最佳选项补全对话。
A: Hello, Betty. This is my friend, Alex.
B: Hi, Alex. (1)_______
C: Nice to meet you too, Betty.
B: (2)_______
C: Yes, I am.
B: (3)_______
C: Thirteen.
B: (4)_______
C: 20221056.
B: OK. (5)_______ Goodbye.
C: Goodbye.
A. It’s time to go. B. How old are you C. Nice to meet you. D. Are you a new student E. What’s your student number
【答案】
I.
II.
Ⅲ. 1. Listen 2. sit down 3. Put up 4. stand up
Ⅳ. 1-5 CDBEAStarter Module 1
Ⅰ. 按字母表顺序，用线将字母连接起来，帮小蜘蛛Lucas织网。
Ⅱ. 按字母表顺序，在四线三格中规范地写出下列字母兔“左邻右舍”字母的大小写。
Ⅲ. 请将所给字母组成正确的单词，并将其在四线三格中规范地写出。
Ⅳ. 将下列汉语句子或对话翻译成英语，并将其在四线三格中规范地写出。
1. 这是Miss Li。
2. 明天见。
3. 她是我的老师。
4. ——你好吗？
——我很好，谢谢。
Ⅴ. 根据所给图片、提示词及横线后的标点编写对话。
1.
(morning)
—______________________.
—______________________.
2.
(what, your, name, Jack)
—______________________
—______________________.
3.
(can, spell, please, yes)
—______________________
—______________________.
4.
(time, go, now, goodbye)
—______________________.
—______________________.
【答案】
I.
II.
III.
IV.
Ⅴ. 1. —Good morning
—Good morning
2. —What’s your name
—My name’s / I’m Jack
3. —Can you spell “nice”, please
—Yes, N-I-C-E, nice
4. —It’s time to go now. Goodbye
—Goodbye
