11.《 一块奶酪》 同步练习（含解析）

11 一块奶酪 同步练习
2023-2024学年语文三年级上册（统编版）
一．试题（共10小题）
1．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
（1）这瓶香水喷（pēn pèn）　 　出的气味真是喷（pēn pèn）　 　香扑鼻。
（2）猎人手中这把弹（tán dàn）　 　弓的弹（tán dàn）　 　力很大。
（3）生病的民工挣（zhēng zhèng）　 　扎着，拼命去挣（zhēng zhèng）　 　钱。
（4）被撞倒的他一骨（gū gǔ）　 　碌爬起来，还好没有伤到骨（gū gǔ）　 　头。
2．照样子，按要求写词语。
争先恐后（包含反义词） 　 　 　 　
四面八方（包含数字） 　 　 　 　
3．查字典填表。
要查的字 音序 音节 部首 除部首外的笔画数 组词
宣 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
舔 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
洞 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
4．从括号里选择恰当的词语，把句子补充完整。
（1）它的心（丢三落四 七上八下） 　 　，只好下令：“休息一会儿！”
（2）小蚂蚁们从（四面八方 五湖四海） 　 　的草丛里走拢来了。
（3）大家依旧不动，眼睛望着别处，心却（牵挂 牵扯） 　 　着那一点儿奶酪渣。
（4）大家又干起活来了，劲头比刚才更（足 旺 满） 　 　。
5．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A．诱人（yòu） 处理（chù） B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ） D．犹豫（yù） 宣布（xuān）
6．“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是（　　）
A．那一点儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！
B．那一点儿奶酪渣掉下来了，蚂蚁队长不会自己偷吃了吧？
C．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会偷吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！
D．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理呢？扔了？它自己吃？还是会给别人吃？会给谁吃呢？
7．按要求写句子。
（1）发现　大奶酪　蚂蚁　了　一块　队长　（把下面词语排成一句通顺的话）
　 　
（2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）
当　 　时，　 　。
（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）
　 　
8．下面这些歇后语都和蚂蚁有关，快来连一连吧！
（1）冬天的蚂蚁 A．团团转
（2）热锅上的蚂蚁 B．不露头
（3）老虎吃蚂蚁 C．不知深浅
（4）蚂蚁进塘 D．不够塞牙缝
9．凡是偷嘴的蚂蚁都要罚扫地三天，不给东西吃，但是蚂蚁队长除外。　 　（判断对错）
10．（《一块奶酪》）大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。　 　（判断对错）
11 一块奶酪 同步练习
2023-2024学年语文三年级上册（统编版）
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．【答案】（1）pēn pèn；
（2）dàn tán；
（3）zhēng zhèng；
（4）gū gǔ。
【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
【解答】（1）喷：pēn受压力而射出：～泻。pèn香气浓郁。故依次选“pēn、pèn”。
（2）弹：dàn弹子：～丸tán有弹力或用弹力发射：～簧。故依次选“dàn、tán”。
（3）挣：zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。zhèng用劳动换取：～工资。故依次选“zhēng、zhèng”。
（4）骨：gū～碌]滚动。gǔ人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：～头。故依次选“gū、gǔ”。
故答案为：
（1）pēn pèn；
（2）dàn tán；
（3）zhēng zhèng；
（4）gū gǔ。
【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
2．【答案】七上八下 舍生忘死
三心二意 五颜六色
【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。
【解答】故答案为：
七上八下 舍生忘死
三心二意 五颜六色
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
3．【答案】X xuan 宀 6 宣传
T tian 舌 8 舔舐
D dong 氵6 洞口
【分析】考查了查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“宣”用音序查字法，先查这个字的音节的第一个字母的大写“X”，再查这个字的音节“xuan”，用部首查字法，先查这个字的部首“宀”，再查这个字除去部首部分剩余笔画6画，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，组词为“宣传”；“舔”用音序查字法，先查这个字的音节的第一个字母的大写“T”，再查这个字的音节“tian”，用部首查字法，先查这个字的部首“舌”，再查这个字除去部首部分剩余笔画8画，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，组词为“舔舐”；“洞”用音序查字法，先查这个字的音节的第一个字母的大写“D”，再查这个字的音节“dong”，用部首查字法，先查这个字的部首“氵”，再查这个字除去部首部分剩余笔画6画，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，组词为“洞口”。
故答案为：
X xuan 宀 6 宣传
T tian 舌 8 舔舐
D dong 氵6 洞口
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
4．【答案】（1）七上八下；
（2）四面八方；
（3）牵挂；
（4）足。
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）丢三落四：形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。七上八下：形容心里慌乱不安。故结合语境选择“七上八下”。
（2）四面八方：指各个方面或各个地方。五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。故结合语境选择“四面八方”。
（3）牵挂：挂念。牵扯：牵连；有联系。故结合语境选择“牵挂”。
（4）足：足以；值得。旺：多；充。满：全部充实，没有余地。故结合语境选择“足”。
故答案为：
（1）七上八下；
（2）四面八方；
（3）牵挂；
（4）足。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．【答案】D
【分析】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A．有误，处：[chǔ]居住。[chù]地方。故“处理”的“处”读音为chǔ。
B．有误，“聚会”的“聚”读音为jù。
C．有误，“跺脚”的“跺”读音为duò。
D．正确。
故选：D。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
6．【答案】C
【分析】考查了理解文中句子的意思，《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
【解答】A、B、D正确。
C．不正确，结合课文内容可知，联系句子“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”可以想到奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好，还可能会想到蚂蚁队长会怎么处理。
故选：C。
【点评】主要测试学生对课文内容的理解程度，主要是根据文章的思想内容，透过句子的意思来分析。
7．【答案】见试题解答内容
【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查了连词成句，句子形式为：谁发现了什么。即：蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
（2）考查了仿写句子，句子结构为“当……时，……“即：当我来到教室时，同学们已经在读书了。
（3）考查看把字句，把字句结构为：主动者+把+被动者+其它成分，即：蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
故答案为：
（1）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
（2）我来到教室　同学们已经在读书了
（3）蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
【点评】把字句“”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
8．【答案】见试题解答内容
【分析】考查了歇后语的积累，歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。
【解答】（1）冬天的蚂蚁﹣﹣不露头；
（2）热锅上的蚂蚁﹣﹣团团转；
（3）老虎吃蚂蚁﹣﹣不够塞牙缝；
（4）蚂蚁进塘﹣﹣不知深浅。
故答案为：
（1）﹣﹣B；
（2）﹣﹣A
（3）﹣﹣D；
（4）﹣﹣C。
【点评】歇后语最大特点的特点是谐音谐音，有时语带相关，更添几分幽默，因此较容易引起人们的兴趣。
9．【答案】见试题解答内容
【分析】考查了课文的理解，出自《一块奶酪》，课文对蚂蚁队长的语言、动作、心理活动进行了细致生动的描写，刻画了一位以身作则、爱护弱小的蚂蚁队长形象。
【解答】结合课文句子：蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
故答案为：×
【点评】考查了课文的理解能力，答此题注意总结抓关键句子，辨析句子的含义，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
10．【答案】见试题解答内容
【分析】考查了课文的理解能力，《一块奶酪》主要写了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪渣子引发的一阵风波。告诉我们要学习蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质以及蚂蚁群体团结合作的精神。
【解答】结合课文句子：蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”看出大家在集体生活中，一定要遵守纪律，谁也不例外。
故答案为：×
【点评】考查了学生分析问题和解决问题的能力，学会联系上下文体会语句的意思，并加以判断。