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部编版九年级上册历史第五单元 走向近代 单元检测
一、单选题
1．（2021九上·吉林期中）“中世纪晚期，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。”这段话反映了（ ）
A．基督教的传播 B．形成了集中的手工工场
C．庄园的兴起 D．现代工厂制度的确立
2．（2021九上·昌黎期中）14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市；欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧（ ）
A．远程贸易的发展 B．城市的发展
C．手工工场的发展 D．科技的发展
3．（2021九上·昌黎期中）在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。13、14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的经济组织形式是（ ）
A．庄园、土地私有 B．土地国有、手工工场
C．庄园、租地农场 D．手工工场、租地农场
4．（2021九上·双峰期中）中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。下列属于“资本主义化”的是（ ）
A．庄园和手工工场 B．租地农场和手工工场
C．自治城市和工厂 D．手工作坊和租地农场
5．（2021九上·京山期中）商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场销售，为此商人付给劳动者一些报酬 ，也就是工资。材料描述的是（ ）
A．庄园经济 B．租地农场 C．手工工场 D．集体农庄
6．（2021九上·来宾期中）有学者指出：“这是一场新文化运动，反对神权至上和封建制度，是一股让欧洲焕然一新的力量。”其评述的事件是（ ）
A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动
7．（2021九上·紫金期中）某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新"为话题进行讨论。下列四位同学准备的发言正确的是（ ）
甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型资产阶级在思想文化领域的反封建斗争
乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴
丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础
丁：文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
8．（2021九上·乐昌期中）14世纪，意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．理性主义 D．人文主义
9．（2021九上·柳江期中）从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。最早流行这种“兴”的国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．意大利 D．西班牙
10．（2021九上·中山期中）倡导者呼吁作家应该面向“一般没有文化教养的人民大众”。文学作品“所用的题材就应该是一般人民大众所能懂的而且懂了就快乐的那种事物”。在这种观念的影响下，产生了但丁用意大利托斯卡纳方言写成的《神曲》。这段话讨论的话题是（ ）
A．基督教会的统治 B．新航路开辟
C．拿破仑的统治 D．文艺复兴运动
11．（2021九上·柳江期中）用生命证明地圆学说的欧洲航海家是（ ）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦
12．（2020·郴州）“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程——没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。”由此可知新航路开辟（ ）
①推动了人类文明进程的转变 ②带动了拉美地区的繁荣发展
③促进了欧洲资本主义的发展 ④使地中海成为欧洲航运中心
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．（2021九上·高州期中）对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是（ ）
A．上述评价都体现了科学历史观 B．上述不同评价均缺乏史料实证
C．印第安人没有开阔的国际视野 D．对同一历史事物会有不同解释
14．（2021九上·中山期中）“15 世纪中叶，人类已知的陆地面积只占全部陆地的2/5，……到16至17世纪末，人类已知的陆地和海域都已达到全部的9/10”。导致这一变化的直接原因是（ ）
A．文艺复兴的进行 B．新航路的开辟
C．工业革命开始 D．科学技术进步
15．（2021九上·长春月考）“千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫”材料体现了资本主义发展的（ ）
A．野蛮性 B．正义性 C．艰巨性 D．进步性
16．（2021九上·襄州期中）马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是（ ）
①文艺复兴 ②三角贸易 ③鸦片贸易 ④东印度公司对印度的掠夺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
17．（2021九上·合肥月考）“大西洋的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的锁着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这首诗歌是在大声控诉（ ）
A．新航路开辟后水手的不幸 B．三角贸易中黑人悲惨遭遇
C．西方列强对亚洲殖民扩张 D．工业革命中工人苦难艰辛
18．（2021九上·合肥月考）马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所；这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”上述言论反映马克思的观点是（ ）
①肯定了殖民掠夺对殖民地客观上进步作用
②认为殖民掠夺对殖民地人民带来巨大灾难
③肯定殖民掠夺促进欧洲资本主义发展
④认为殖民掠夺对殖民地具有双重影响
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
二、填空题
19．（2021九上·秦都月考）16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行地中海和大西洋，自称“ ”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国； 年英国海军在英吉利海峡与西班牙进行了一场以少胜多的大海战，西班牙惨败，英国逐渐成为海上霸主。
20．（2021九上·大庆月考）探寻新航路的过程中，发现美洲新大陆的航海家是 ；完成第一次环球航行，证明了地球是圆的学说的航海家是 和他的船队。
21．（2020九上·咸阳月考） （国家）的租地农场最早，也最典型；自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于 （国家）
22．中世纪晚期欧洲社会正处于一个转型时期。
（1）14世纪中叶以后， 依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
（2）13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数 不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖。
（3）13、14世纪，英、法等国的 作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
三、材料分析题
23．（2021九上·江西月考）阅读下列材料，回答问题
材料一：中世纪晚期西欧农业和手工业出现了新的生产方式，这些生产方式较之前的生产方式来说更加具有特点。如：劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场。
材料二：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们生育劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
材料三：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
——《部编版九上教科书》
（1）材料一中介绍的是中世纪晚期，农业和手工业中哪两种生产组织方式？
（2）请依据材料二说说土地所有者和租地农场主之间是什么关系？租地农场主和农业工人之间又是什么关系？
（3）说说材料三中手工工场生产的产品的去向。
（4）欧洲出现材料二、三描述的情况大约是在什么时候？这对欧洲以后的发展有何影响？
24．（2021九上·邢台月考）阅读下列材料
材料一：13世纪以后，意大利始终处于分裂状态，北部的城市形成了自治的城邦。这些城市地处交通要道，商业贸易活动频繁，经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大，他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘，纷纷斥资创办各种学术机构，研究古典文化。
——崔毅《欧洲五千年简史》
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位。
——陈衡哲《西洋史》
请回答：
（1）依据材料一和材料二，归纳意大利文艺复兴兴起的历史条件。
（2）请结合所学知识，简述材料二中“崭新的世界观和人生观”的主要内容。
（3）依据材料三，简述文艺复兴的历史意义。
25．（2021九上·丹东月考）阅读下列材料，回答问题
材料一：一个中国人的名字，像航标灯一样在茫茫夜海整整600年····这位航海先行者创造了世界航海史上的壮举。
材料二：新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文明交往的通道，连接古代东西方文明的著名的“丝绸之路”从这里经过。
材料三：14-15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张·····为了探寻与亚洲进行直接贸易的航路，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
（1） 材料一这个壮举指的是什么历史事件？这位航海先行者最远到达了哪里？
（2）请写出材料二中提到的丝绸之路的起止地点，为丝绸之路开通做出重要贡献的人是谁？
（3）请分别用一句话写出材料三中向西航行的2个人的主要成就
（4）你认为材料一和材料三相比，哪件事对世界影响更大？并说明理由
26．（2021九上·襄州期中）[走向近代]
阅读材料，完成下列各题。
材料一：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
材料二：1500年是人类历史上一个重要转折点。斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折……实际上，严格的全球意义．上的世界历史直到麦哲伦进行远航探险时才开始。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是场巨大的灾难。
（1）根据材料-，指出“它”促使欧洲人的思想发生的转变。并指出“它”对资本主义的产生有何影响。
（2）根据材料二结合所学知识回答，麦哲伦船队的远航探险，完成了哪一创举？世界历史出现了怎样“决定性的转折”？这一转折对早期资本主义的发展有何意义？
（3）根据材料三并结合所学，指出图中A B C最反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程(写出字母)。综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式。
（4）结合所学知识，简要说明上述材料所述重大历史事件之间的联系。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干“ 西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具 ”可知由于生产工具的统一配备，工人常常需要在共同地点集中劳动，于是就形成了手工工场，故选项B正确；
选项A在题干中并未体现，故不符合题意；
选项C中的庄园更多地体现为一种人身依附关系，并非为西欧商人工作，故不正确；
选项D中的现代工厂制度是在工业革命后确立的，并非中世纪晚期，故不正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要掌握西欧中世纪晚期的经济发展特点。
2．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 依据材料“14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方”，反映了西欧远程海外贸易的发展，故 A 正确；
B .材料反映的是西欧海外贸易的发展，不是反映城市的发展，故 B 错误；
C .根据“西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方”可见题干也反映了农村农产品的商品化，并不是完全反映手工工场的发展，故 C 错误；
D .材料没有涉及科技发展的内容，选项与材料不符，故 D 错误。
故答案为 A 。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。
3．【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 根据所学可知，13、14世纪，土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业出现新的生产组织形式。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。农村也出现了分散的手工工场，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场， D 项正确；
A 、B 、 C 项不符合史实，排除 ；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记庄园、租地农场、手工工场出现的相关史实。
4．【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 依据题干和结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。租地农场和手工工场的出现主要说明了资本主义萌芽的产生。故选项 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查租地农场和手工工场的相关史实，地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
5．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A.庄园经济，不符合题意；
B.租地农场，不符合题意；
C.依据题干信息 商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场销售，为此商人付给劳动者一些报酬 ，也就是工资 ，结合所学知识可知，这种依靠出卖劳动力为生的雇佣关系，就是西欧近代出现的手工工场，属于资本主义生产关系，故选项C符合题意；
D.集体农庄，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答，注意理解手工工场的生产方式，不要死记硬背。
6．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，冲击了教会的陈腐说教。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。因此，选项B符合题意；
选项A不属于文化运动、选项CD与题干中的“反对神权至上和封建制度”“欧洲”等内容不相符，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴运动的有关知识。理解和识记文艺复兴运动兴起的背景、时间、地点、代表人物及其成就、性质、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
7．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。分析题干可知，甲同学认为文艺复兴不是古代希腊罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争，观点正确；乙同学认为文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴，文艺复兴又思想文化的创新，故观点错误；丙同学认为文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需要，为资本主义的产生奠定了思想文化基础，观点正确；丁同学认为文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古代希腊罗马文化的一场运动，观点错误。甲和丙的观点正确，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴相关的知识，考查学生的识记及分析能力。文艺复兴影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
8．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 A .蒙昧主义，蒙昧主义一种腐朽倒退的思想，它贬低和抹杀人类理性思维能力，否定科学知识，或者宣传不可知论，或者同信仰主义和神秘主义结合在一起，企图使人民永远停留在愚昧无知的状态，以便反动统治者为所欲为，与材料中健康、快乐的生活不相符合，故 A 错误；
B .禁欲主义，禁欲主义是要求人们严酷节制肉体欲望的一种道德理论。与材料中学习古典文学和体育锻炼，教育学生健康、快乐地生活不相符合，故 B 错误；
C .理性主义，理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，与14世纪不相符合，文艺复兴是在14-16世纪，故 C 错误；
D .人文主义，人文主义即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂，它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。它是文艺复兴的核心思想，与材料中学习古典文化和体育锻炼，培养健康、快乐地生活态度相符合，故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴的核心思想人文主义的理解能力，难度中等。
9．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学知识，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，15世纪后期，文艺复兴逐步传到西欧其他国家。文艺复兴以人文主义作为指导思想，表面上看是复兴古希腊罗马古典文化的运动，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查文艺复兴相关的知识，考查学生的识记能力。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
10．【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】 根据材料“ 产生了但丁用意大利托斯卡纳方言写成的《神曲》 "结合所学知识可知，文艺复时期，意大利诗人但丁用托斯卡纳方言写成了《神曲》该作品成为了欧洲文艺复兴运动的先驱之作，D 项正确；
材料反映的是欧洲提倡世俗文学创作，未涉及教会信息，排除 A 项；
新航路开辟是15世纪末到16世纪初，欧洲人寻找通往亚非美洲海上商路的事件，与材料信息不符，排除 B 项；
拿破仑于1804年建立法兰西第一帝国，与材料信息不符，排除 C 项。
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记文艺复兴的相关史实。
11．【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识，麦哲伦，葡萄牙人，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行，证明地圆学说的正确性。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟的代表人物及其成就相关的知识，考查学生的识记能力。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
12．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料信息“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可知，新航路开辟推动了人类文明进程的转变；根据“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家”可知，新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展。①③符合题意；
②带动了拉美地区的繁荣发展和④使地中海成为欧洲航运中心，在材料内容中没有涉及。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
13．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据所学可知，对哥伦布抵达美洲，欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈(教皇国)人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”，这表明对同一历史事物会有不同解释，故选项D正确；
ABC项材料未体现，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查史学研究的基本方法、新航路的开辟的相关史实。史学家在具体运用历史研究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。考查学生对于历史知识的灵活运用能力。
14．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。故 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查新航路开辟的知识。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
15．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干“千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫”结合所学知识，题干反映的是三角贸易，欧洲殖民者从欧洲出发乘船到非洲；在非洲掳获黑人后运往美洲；然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。在这个过程中，众多黑奴死于非命。奴隶贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的发展，但奴隶贸易具有野蛮性，给非洲人民带来了严重的灾难。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易相关的知识，考查学生的理解能力。三角贸易为欧洲聚敛了大量财富，加快了资本的原始积累，促进了欧洲的繁荣；非洲失去了大量人口，黑人遭到前所未有的歧视，生产被破坏殆尽，严重阻碍了非洲的发展。
16．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 马克思说:“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏东西。”这说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，能证明这一观点的有三角贸易、鸦片贸易、东印度公司对印度的掠夺，选项C正确；
选项 ① 文艺复兴与资本的原始积累无关，排除ABD；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查资本原始积累的方式和特点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道文艺复兴与资本的原始积累无关。
17．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 新航路开辟后水手的不幸，不符合题意；
B.依据题干信息“大西洋深处”“ 锁着铁链的人骸 ”“ 不幸奴隶 ”，把它和课本所学知识结合可知，这是三角贸易中，黑人奴隶被运往美洲途中，许多黑人奴隶病死在船上，被丢弃到大海上，故选项B符合题意；
C. 西方列强对亚洲殖民扩张 ，不符合题意；
D. 工业革命中工人苦难艰辛 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
18．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，马克思认为，欧洲国家进行的殖民掠夺给亚非拉国家和地区的人民带来巨大的灾难，同时“ 这一切都标志着资本主义生产时代的曙光 ”，说明殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干含义来分析题肢回答，注意紧贴题干信息来分析题肢，不要向外延伸。
19．【答案】无敌舰队；1588
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行地中海和大西洋，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。16世纪英国的活动版图基本局限于不列颠列岛，但资本主义生产方式的确立，使手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
故答案为：
1、无敌舰队
2、1588
【点评】本题主要考查早起殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记能力。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，英国后来居上。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。
20．【答案】哥伦布；麦哲伦
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 探寻新航路的过程中，发现美洲新大陆的航海家是哥伦布；完成第一次环球航行，证明了地球是圆的学说的航海家是麦哲伦和他的船队。1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到达的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，意思是印度居民。1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终他的船队实现了人类历史上的第一次环球航行。
故答案为：
哥伦布；麦哲伦。
【点评】 本题主要考查探寻新航路的相关史实。重点掌握哥伦布、麦哲伦的远航的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记探寻新航路的相关史实。
21．【答案】英国；意大利
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，英国的租地农场最早，也最典型；自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于意大利，这就是文艺复兴，它是一场资产阶级的思想文化运动。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。
22．【答案】（1）领主。
（2）贵族。
（3）市民阶层。
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶以后，领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，故答案为：领主。
（2）依据所学知识可知， 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。 大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人，故答案为：贵族。
（3）依据所学知识可知， 13、14世纪， 随着商品经济的不断发展，市民阶级队伍不断壮大， 英、法等国的市民阶级作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张，故答案为：市民阶级。
故答案为：（1）领主。
（2）贵族。
（3）市民阶级。
【点评】本题是课本基础知识，考查学生的识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆，回答即可。须知，准确记忆是解答一切题目的基础。
23．【答案】（1）租地农场；手工工场。
（2）契约关系（或单纯的货币关系）。雇佣与被雇佣关系。
（3）在市场上出售。
（4）时间：11世纪以后。影响：推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份；西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 （1）根据材料"劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场”，结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。各地纷开展星殖运动，土地面积逐渐扩大。一些富裕的农民通过建立租地农场建立了新的的生产经营方式，中世纪晚期，在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，而且还提供统一的生产工具，需要在共同的地点集中劳动，形成了集中的手工工场，商人预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售工场主出资。
(2)根据材料“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系"，结合所学知识概括可知，土地所有者和租地农场主之间是契约关系(或单纯的货币关系) ；结合所学知识概括可知，租地农场主和农业工人之间是雇佣与被雇佣关系。
(3)根据材料三，结合所学知识可知，手工工场生产的产品在市场上出售。
(4)根据材料二、三，结合所学知识可知，租地农场和手工工场大约出现在1世纪以后，租地农场和手工工场推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
故答案为：
(1) 租地农场；手工工场。
(2) 契约关系（或单纯的货币关系）。雇佣与被雇佣关系。
(3) 在市场上出售。
(4) 时间：11世纪以后。影响：推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
（1） （1）根据材料"劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场”，结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。各地纷开展星殖运动，土地面积逐渐扩大。一些富裕的农民通过建立租地农场建立了新的的生产经营方式，中世纪晚期，在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，而且还提供统一的生产工具，需要在共同的地点集中劳动，形成了集中的手工工场，商人预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售工场主出资。
（2）(2)根据材料“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系"，结合所学知识概括可知，土地所有者和租地农场主之间是契约关系(或单纯的货币关系) ；结合所学知识概括可知，租地农场主和农业工人之间是雇佣与被雇佣关系。
（3）(3)根据材料三，结合所学知识可知，手工工场生产的产品在市场上出售。
（4）(4)根据材料二、三，结合所学知识可知，租地农场和手工工场大约出现在1世纪以后，租地农场和手工工场推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
24．【答案】（1）条件：资本主义经济的萌芽和自治城市的兴起；新兴市民阶层（形成中的资产阶级）继承和发展古希腊罗马文化。
（2）主要内容：反对罗马教会“神权至上”，提倡人文主义。
（3）历史意义：是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起。
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】（1）根据材料“意大利始终处于分裂状态，北部的城市形成了自治的城邦”可知，文艺复兴的条件是自治城市的兴起。根据材料“这些城市地处交通要道，商业贸易活动频繁，经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大，他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘，纷纷斥资创办各种学术机构，研究古典文化”可知，文艺复兴运动的条件是资本主义经济的萌芽，新兴资产阶级出现，继承和发展了古希腊罗马文化。根据材料“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”可知，文艺复兴运动的的条件是资本主义经济的萌芽；
（2）根据所学知识可知，新兴的资产阶级提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，反对“神权至上”，提倡人文主义；
（3）根据材料“文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位”可知，文艺复兴运动是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起；
故答案为：（1） 条件：资本主义经济的萌芽和自治城市的兴起；新兴市民阶层（形成中的资产阶级）继承和发展古希腊罗马文化。
（2） 主要内容：反对罗马教会“神权至上”，提倡人文主义。
（3） 历史意义：是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起。
【点评】（1）本题考查归纳能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行归纳回答，注意先理解再归纳；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，注意要理解识记；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，理解材料信息含义，再进行分析回答。
25．【答案】（1）郑和下西洋；非洲东海岸和红海沿岸
（2）长安、欧洲；张骞
（3）哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行
（4）材料三、新航路开辟后，世界开始连为一个整体，
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；郑和下西洋；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息“ 一个中国人的名字，像航标灯一样在茫茫夜海整整600年 ”，结合所学知识可知，这是600年前的15世纪初期的郑和下西洋；依据所学知识可知，郑和下西洋最远到达 非洲东海岸和红海沿岸 ；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，中国丝绸之路的起点是汉朝都城长安，最终到达欧洲；结合所学知识可知， 为丝绸之路开通做出重要贡献的是张骞，他开通了西域；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，向西航行的有哥伦布，他发现了美洲大陆；向西航行的还有麦哲伦，他实现了环球航行；
（4）结合所学知识可知，材料一是郑和下西洋，材料三是新航路开辟，新航路开辟对世界的影响更大；结合所学知识可知， 新航路开辟后，世界开始连为一个整体；
故答案为：（1） 郑和下西洋；非洲东海岸和红海沿岸
（2） 长安、欧洲；张骞
（3） 哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行
（4） 材料三、新航路开辟后，世界开始连为一个整体
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键语句，把它和所学知识结合分析回答；第二问是考查准确记忆，解答时，在第一问的基础上，结合对所学知识的记忆回答；
（2）（3）属于同一类型，考查学生的准确记忆，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识先判断出事件，再结合所学知识进行分析回答在，注意说明理由。
26．【答案】（1）转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）环球航行；世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成；新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
（3）B 段；主要方式：殖民扩张。
（4）文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 (1)根据材料二“它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。”可知，“它”促使欧洲人的思想发生的转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生定了思想文化基础 。
(2)结合课本所学知识可知， 麦哲伦船队的远航探险，完成了 环球航行。根据材料“ 1500年是人类历史上一个重要转折点。斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折……实际上，严格的全球意义．上的世界历史直到麦哲伦进行远航探险时才开始。 ” 决定性的转折” 是世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成。 结合所学知识可知，随着通往美洲、亚洲和非洲航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了，新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
(3)材料三反映的是三角贸易，指出图中最能反映资本原始积累血腥性是 B 段航程即从非洲到美洲贩卖黑人奴隶的航程；综合材料二、三，可以看出早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张。
(4)上述材料所述重大历史事件间的联系体现在文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
故答案为：(1) 转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)环球航行；世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成；新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
(3) B 段；主要方式：殖民扩张。
(4)文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
【点评】 本题综合考查了文艺复兴运动、新航路开辟和三角贸易的相关史实与影响。注意全面分析这几个历史事件之间的联系，文艺复兴和新航路开辟都促进了资本主义发展。
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部编版九年级上册历史第五单元 走向近代 单元检测
一、单选题
1．（2021九上·吉林期中）“中世纪晚期，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。”这段话反映了（ ）
A．基督教的传播 B．形成了集中的手工工场
C．庄园的兴起 D．现代工厂制度的确立
【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干“ 西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具 ”可知由于生产工具的统一配备，工人常常需要在共同地点集中劳动，于是就形成了手工工场，故选项B正确；
选项A在题干中并未体现，故不符合题意；
选项C中的庄园更多地体现为一种人身依附关系，并非为西欧商人工作，故不正确；
选项D中的现代工厂制度是在工业革命后确立的，并非中世纪晚期，故不正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要掌握西欧中世纪晚期的经济发展特点。
2．（2021九上·昌黎期中）14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市；欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧（ ）
A．远程贸易的发展 B．城市的发展
C．手工工场的发展 D．科技的发展
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 依据材料“14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方”，反映了西欧远程海外贸易的发展，故 A 正确；
B .材料反映的是西欧海外贸易的发展，不是反映城市的发展，故 B 错误；
C .根据“西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方”可见题干也反映了农村农产品的商品化，并不是完全反映手工工场的发展，故 C 错误；
D .材料没有涉及科技发展的内容，选项与材料不符，故 D 错误。
故答案为 A 。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。
3．（2021九上·昌黎期中）在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。13、14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的经济组织形式是（ ）
A．庄园、土地私有 B．土地国有、手工工场
C．庄园、租地农场 D．手工工场、租地农场
【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 根据所学可知，13、14世纪，土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业出现新的生产组织形式。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。农村也出现了分散的手工工场，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场， D 项正确；
A 、B 、 C 项不符合史实，排除 ；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记庄园、租地农场、手工工场出现的相关史实。
4．（2021九上·双峰期中）中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。下列属于“资本主义化”的是（ ）
A．庄园和手工工场 B．租地农场和手工工场
C．自治城市和工厂 D．手工作坊和租地农场
【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 依据题干和结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。租地农场和手工工场的出现主要说明了资本主义萌芽的产生。故选项 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查租地农场和手工工场的相关史实，地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
5．（2021九上·京山期中）商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场销售，为此商人付给劳动者一些报酬 ，也就是工资。材料描述的是（ ）
A．庄园经济 B．租地农场 C．手工工场 D．集体农庄
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A.庄园经济，不符合题意；
B.租地农场，不符合题意；
C.依据题干信息 商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场销售，为此商人付给劳动者一些报酬 ，也就是工资 ，结合所学知识可知，这种依靠出卖劳动力为生的雇佣关系，就是西欧近代出现的手工工场，属于资本主义生产关系，故选项C符合题意；
D.集体农庄，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答，注意理解手工工场的生产方式，不要死记硬背。
6．（2021九上·来宾期中）有学者指出：“这是一场新文化运动，反对神权至上和封建制度，是一股让欧洲焕然一新的力量。”其评述的事件是（ ）
A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，冲击了教会的陈腐说教。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。因此，选项B符合题意；
选项A不属于文化运动、选项CD与题干中的“反对神权至上和封建制度”“欧洲”等内容不相符，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴运动的有关知识。理解和识记文艺复兴运动兴起的背景、时间、地点、代表人物及其成就、性质、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
7．（2021九上·紫金期中）某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新"为话题进行讨论。下列四位同学准备的发言正确的是（ ）
甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型资产阶级在思想文化领域的反封建斗争
乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴
丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础
丁：文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。分析题干可知，甲同学认为文艺复兴不是古代希腊罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争，观点正确；乙同学认为文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴，文艺复兴又思想文化的创新，故观点错误；丙同学认为文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需要，为资本主义的产生奠定了思想文化基础，观点正确；丁同学认为文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古代希腊罗马文化的一场运动，观点错误。甲和丙的观点正确，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴相关的知识，考查学生的识记及分析能力。文艺复兴影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
8．（2021九上·乐昌期中）14世纪，意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．理性主义 D．人文主义
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 A .蒙昧主义，蒙昧主义一种腐朽倒退的思想，它贬低和抹杀人类理性思维能力，否定科学知识，或者宣传不可知论，或者同信仰主义和神秘主义结合在一起，企图使人民永远停留在愚昧无知的状态，以便反动统治者为所欲为，与材料中健康、快乐的生活不相符合，故 A 错误；
B .禁欲主义，禁欲主义是要求人们严酷节制肉体欲望的一种道德理论。与材料中学习古典文学和体育锻炼，教育学生健康、快乐地生活不相符合，故 B 错误；
C .理性主义，理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，与14世纪不相符合，文艺复兴是在14-16世纪，故 C 错误；
D .人文主义，人文主义即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂，它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。它是文艺复兴的核心思想，与材料中学习古典文化和体育锻炼，培养健康、快乐地生活态度相符合，故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴的核心思想人文主义的理解能力，难度中等。
9．（2021九上·柳江期中）从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。最早流行这种“兴”的国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．意大利 D．西班牙
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学知识，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，15世纪后期，文艺复兴逐步传到西欧其他国家。文艺复兴以人文主义作为指导思想，表面上看是复兴古希腊罗马古典文化的运动，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查文艺复兴相关的知识，考查学生的识记能力。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
10．（2021九上·中山期中）倡导者呼吁作家应该面向“一般没有文化教养的人民大众”。文学作品“所用的题材就应该是一般人民大众所能懂的而且懂了就快乐的那种事物”。在这种观念的影响下，产生了但丁用意大利托斯卡纳方言写成的《神曲》。这段话讨论的话题是（ ）
A．基督教会的统治 B．新航路开辟
C．拿破仑的统治 D．文艺复兴运动
【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】 根据材料“ 产生了但丁用意大利托斯卡纳方言写成的《神曲》 "结合所学知识可知，文艺复时期，意大利诗人但丁用托斯卡纳方言写成了《神曲》该作品成为了欧洲文艺复兴运动的先驱之作，D 项正确；
材料反映的是欧洲提倡世俗文学创作，未涉及教会信息，排除 A 项；
新航路开辟是15世纪末到16世纪初，欧洲人寻找通往亚非美洲海上商路的事件，与材料信息不符，排除 B 项；
拿破仑于1804年建立法兰西第一帝国，与材料信息不符，排除 C 项。
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记文艺复兴的相关史实。
11．（2021九上·柳江期中）用生命证明地圆学说的欧洲航海家是（ ）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识，麦哲伦，葡萄牙人，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行，证明地圆学说的正确性。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟的代表人物及其成就相关的知识，考查学生的识记能力。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
12．（2020·郴州）“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程——没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。”由此可知新航路开辟（ ）
①推动了人类文明进程的转变 ②带动了拉美地区的繁荣发展
③促进了欧洲资本主义的发展 ④使地中海成为欧洲航运中心
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料信息“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可知，新航路开辟推动了人类文明进程的转变；根据“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家”可知，新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展。①③符合题意；
②带动了拉美地区的繁荣发展和④使地中海成为欧洲航运中心，在材料内容中没有涉及。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
13．（2021九上·高州期中）对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是（ ）
A．上述评价都体现了科学历史观 B．上述不同评价均缺乏史料实证
C．印第安人没有开阔的国际视野 D．对同一历史事物会有不同解释
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据所学可知，对哥伦布抵达美洲，欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈(教皇国)人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”，这表明对同一历史事物会有不同解释，故选项D正确；
ABC项材料未体现，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查史学研究的基本方法、新航路的开辟的相关史实。史学家在具体运用历史研究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。考查学生对于历史知识的灵活运用能力。
14．（2021九上·中山期中）“15 世纪中叶，人类已知的陆地面积只占全部陆地的2/5，……到16至17世纪末，人类已知的陆地和海域都已达到全部的9/10”。导致这一变化的直接原因是（ ）
A．文艺复兴的进行 B．新航路的开辟
C．工业革命开始 D．科学技术进步
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。故 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查新航路开辟的知识。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
15．（2021九上·长春月考）“千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫”材料体现了资本主义发展的（ ）
A．野蛮性 B．正义性 C．艰巨性 D．进步性
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干“千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫”结合所学知识，题干反映的是三角贸易，欧洲殖民者从欧洲出发乘船到非洲；在非洲掳获黑人后运往美洲；然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。在这个过程中，众多黑奴死于非命。奴隶贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的发展，但奴隶贸易具有野蛮性，给非洲人民带来了严重的灾难。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易相关的知识，考查学生的理解能力。三角贸易为欧洲聚敛了大量财富，加快了资本的原始积累，促进了欧洲的繁荣；非洲失去了大量人口，黑人遭到前所未有的歧视，生产被破坏殆尽，严重阻碍了非洲的发展。
16．（2021九上·襄州期中）马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是（ ）
①文艺复兴 ②三角贸易 ③鸦片贸易 ④东印度公司对印度的掠夺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 马克思说:“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏东西。”这说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，能证明这一观点的有三角贸易、鸦片贸易、东印度公司对印度的掠夺，选项C正确；
选项 ① 文艺复兴与资本的原始积累无关，排除ABD；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查资本原始积累的方式和特点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道文艺复兴与资本的原始积累无关。
17．（2021九上·合肥月考）“大西洋的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的锁着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这首诗歌是在大声控诉（ ）
A．新航路开辟后水手的不幸 B．三角贸易中黑人悲惨遭遇
C．西方列强对亚洲殖民扩张 D．工业革命中工人苦难艰辛
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 新航路开辟后水手的不幸，不符合题意；
B.依据题干信息“大西洋深处”“ 锁着铁链的人骸 ”“ 不幸奴隶 ”，把它和课本所学知识结合可知，这是三角贸易中，黑人奴隶被运往美洲途中，许多黑人奴隶病死在船上，被丢弃到大海上，故选项B符合题意；
C. 西方列强对亚洲殖民扩张 ，不符合题意；
D. 工业革命中工人苦难艰辛 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
18．（2021九上·合肥月考）马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所；这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”上述言论反映马克思的观点是（ ）
①肯定了殖民掠夺对殖民地客观上进步作用
②认为殖民掠夺对殖民地人民带来巨大灾难
③肯定殖民掠夺促进欧洲资本主义发展
④认为殖民掠夺对殖民地具有双重影响
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，马克思认为，欧洲国家进行的殖民掠夺给亚非拉国家和地区的人民带来巨大的灾难，同时“ 这一切都标志着资本主义生产时代的曙光 ”，说明殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干含义来分析题肢回答，注意紧贴题干信息来分析题肢，不要向外延伸。
二、填空题
19．（2021九上·秦都月考）16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行地中海和大西洋，自称“ ”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国； 年英国海军在英吉利海峡与西班牙进行了一场以少胜多的大海战，西班牙惨败，英国逐渐成为海上霸主。
【答案】无敌舰队；1588
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行地中海和大西洋，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。16世纪英国的活动版图基本局限于不列颠列岛，但资本主义生产方式的确立，使手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
故答案为：
1、无敌舰队
2、1588
【点评】本题主要考查早起殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记能力。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，英国后来居上。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。
20．（2021九上·大庆月考）探寻新航路的过程中，发现美洲新大陆的航海家是 ；完成第一次环球航行，证明了地球是圆的学说的航海家是 和他的船队。
【答案】哥伦布；麦哲伦
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 探寻新航路的过程中，发现美洲新大陆的航海家是哥伦布；完成第一次环球航行，证明了地球是圆的学说的航海家是麦哲伦和他的船队。1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到达的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，意思是印度居民。1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终他的船队实现了人类历史上的第一次环球航行。
故答案为：
哥伦布；麦哲伦。
【点评】 本题主要考查探寻新航路的相关史实。重点掌握哥伦布、麦哲伦的远航的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记探寻新航路的相关史实。
21．（2020九上·咸阳月考） （国家）的租地农场最早，也最典型；自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于 （国家）
【答案】英国；意大利
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，英国的租地农场最早，也最典型；自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于意大利，这就是文艺复兴，它是一场资产阶级的思想文化运动。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。
22．中世纪晚期欧洲社会正处于一个转型时期。
（1）14世纪中叶以后， 依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
（2）13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数 不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖。
（3）13、14世纪，英、法等国的 作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
【答案】（1）领主。
（2）贵族。
（3）市民阶层。
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶以后，领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，故答案为：领主。
（2）依据所学知识可知， 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。 大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人，故答案为：贵族。
（3）依据所学知识可知， 13、14世纪， 随着商品经济的不断发展，市民阶级队伍不断壮大， 英、法等国的市民阶级作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张，故答案为：市民阶级。
故答案为：（1）领主。
（2）贵族。
（3）市民阶级。
【点评】本题是课本基础知识，考查学生的识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆，回答即可。须知，准确记忆是解答一切题目的基础。
三、材料分析题
23．（2021九上·江西月考）阅读下列材料，回答问题
材料一：中世纪晚期西欧农业和手工业出现了新的生产方式，这些生产方式较之前的生产方式来说更加具有特点。如：劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场。
材料二：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们生育劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
材料三：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
——《部编版九上教科书》
（1）材料一中介绍的是中世纪晚期，农业和手工业中哪两种生产组织方式？
（2）请依据材料二说说土地所有者和租地农场主之间是什么关系？租地农场主和农业工人之间又是什么关系？
（3）说说材料三中手工工场生产的产品的去向。
（4）欧洲出现材料二、三描述的情况大约是在什么时候？这对欧洲以后的发展有何影响？
【答案】（1）租地农场；手工工场。
（2）契约关系（或单纯的货币关系）。雇佣与被雇佣关系。
（3）在市场上出售。
（4）时间：11世纪以后。影响：推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份；西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】 （1）根据材料"劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场”，结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。各地纷开展星殖运动，土地面积逐渐扩大。一些富裕的农民通过建立租地农场建立了新的的生产经营方式，中世纪晚期，在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，而且还提供统一的生产工具，需要在共同的地点集中劳动，形成了集中的手工工场，商人预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售工场主出资。
(2)根据材料“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系"，结合所学知识概括可知，土地所有者和租地农场主之间是契约关系(或单纯的货币关系) ；结合所学知识概括可知，租地农场主和农业工人之间是雇佣与被雇佣关系。
(3)根据材料三，结合所学知识可知，手工工场生产的产品在市场上出售。
(4)根据材料二、三，结合所学知识可知，租地农场和手工工场大约出现在1世纪以后，租地农场和手工工场推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
故答案为：
(1) 租地农场；手工工场。
(2) 契约关系（或单纯的货币关系）。雇佣与被雇佣关系。
(3) 在市场上出售。
(4) 时间：11世纪以后。影响：推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
（1） （1）根据材料"劳动更加集中、更加专业，出现了雇佣关系，随着生产力的提高更多的产品推向市场”，结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。各地纷开展星殖运动，土地面积逐渐扩大。一些富裕的农民通过建立租地农场建立了新的的生产经营方式，中世纪晚期，在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，而且还提供统一的生产工具，需要在共同的地点集中劳动，形成了集中的手工工场，商人预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售工场主出资。
（2）(2)根据材料“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系"，结合所学知识概括可知，土地所有者和租地农场主之间是契约关系(或单纯的货币关系) ；结合所学知识概括可知，租地农场主和农业工人之间是雇佣与被雇佣关系。
（3）(3)根据材料三，结合所学知识可知，手工工场生产的产品在市场上出售。
（4）(4)根据材料二、三，结合所学知识可知，租地农场和手工工场大约出现在1世纪以后，租地农场和手工工场推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
24．（2021九上·邢台月考）阅读下列材料
材料一：13世纪以后，意大利始终处于分裂状态，北部的城市形成了自治的城邦。这些城市地处交通要道，商业贸易活动频繁，经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大，他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘，纷纷斥资创办各种学术机构，研究古典文化。
——崔毅《欧洲五千年简史》
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位。
——陈衡哲《西洋史》
请回答：
（1）依据材料一和材料二，归纳意大利文艺复兴兴起的历史条件。
（2）请结合所学知识，简述材料二中“崭新的世界观和人生观”的主要内容。
（3）依据材料三，简述文艺复兴的历史意义。
【答案】（1）条件：资本主义经济的萌芽和自治城市的兴起；新兴市民阶层（形成中的资产阶级）继承和发展古希腊罗马文化。
（2）主要内容：反对罗马教会“神权至上”，提倡人文主义。
（3）历史意义：是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起。
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】（1）根据材料“意大利始终处于分裂状态，北部的城市形成了自治的城邦”可知，文艺复兴的条件是自治城市的兴起。根据材料“这些城市地处交通要道，商业贸易活动频繁，经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大，他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘，纷纷斥资创办各种学术机构，研究古典文化”可知，文艺复兴运动的条件是资本主义经济的萌芽，新兴资产阶级出现，继承和发展了古希腊罗马文化。根据材料“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”可知，文艺复兴运动的的条件是资本主义经济的萌芽；
（2）根据所学知识可知，新兴的资产阶级提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，反对“神权至上”，提倡人文主义；
（3）根据材料“文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位”可知，文艺复兴运动是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起；
故答案为：（1） 条件：资本主义经济的萌芽和自治城市的兴起；新兴市民阶层（形成中的资产阶级）继承和发展古希腊罗马文化。
（2） 主要内容：反对罗马教会“神权至上”，提倡人文主义。
（3） 历史意义：是古希腊罗马文艺的复兴，也是资产阶级文化的诞生；引发了欧洲宗教革命、地理大发现，促进了英、法、荷、西、葡等西欧各国的兴起。
【点评】（1）本题考查归纳能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行归纳回答，注意先理解再归纳；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，注意要理解识记；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，理解材料信息含义，再进行分析回答。
25．（2021九上·丹东月考）阅读下列材料，回答问题
材料一：一个中国人的名字，像航标灯一样在茫茫夜海整整600年····这位航海先行者创造了世界航海史上的壮举。
材料二：新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文明交往的通道，连接古代东西方文明的著名的“丝绸之路”从这里经过。
材料三：14-15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张·····为了探寻与亚洲进行直接贸易的航路，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
（1） 材料一这个壮举指的是什么历史事件？这位航海先行者最远到达了哪里？
（2）请写出材料二中提到的丝绸之路的起止地点，为丝绸之路开通做出重要贡献的人是谁？
（3）请分别用一句话写出材料三中向西航行的2个人的主要成就
（4）你认为材料一和材料三相比，哪件事对世界影响更大？并说明理由
【答案】（1）郑和下西洋；非洲东海岸和红海沿岸
（2）长安、欧洲；张骞
（3）哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行
（4）材料三、新航路开辟后，世界开始连为一个整体，
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；郑和下西洋；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息“ 一个中国人的名字，像航标灯一样在茫茫夜海整整600年 ”，结合所学知识可知，这是600年前的15世纪初期的郑和下西洋；依据所学知识可知，郑和下西洋最远到达 非洲东海岸和红海沿岸 ；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，中国丝绸之路的起点是汉朝都城长安，最终到达欧洲；结合所学知识可知， 为丝绸之路开通做出重要贡献的是张骞，他开通了西域；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，向西航行的有哥伦布，他发现了美洲大陆；向西航行的还有麦哲伦，他实现了环球航行；
（4）结合所学知识可知，材料一是郑和下西洋，材料三是新航路开辟，新航路开辟对世界的影响更大；结合所学知识可知， 新航路开辟后，世界开始连为一个整体；
故答案为：（1） 郑和下西洋；非洲东海岸和红海沿岸
（2） 长安、欧洲；张骞
（3） 哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行
（4） 材料三、新航路开辟后，世界开始连为一个整体
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键语句，把它和所学知识结合分析回答；第二问是考查准确记忆，解答时，在第一问的基础上，结合对所学知识的记忆回答；
（2）（3）属于同一类型，考查学生的准确记忆，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识先判断出事件，再结合所学知识进行分析回答在，注意说明理由。
26．（2021九上·襄州期中）[走向近代]
阅读材料，完成下列各题。
材料一：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
材料二：1500年是人类历史上一个重要转折点。斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折……实际上，严格的全球意义．上的世界历史直到麦哲伦进行远航探险时才开始。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是场巨大的灾难。
（1）根据材料-，指出“它”促使欧洲人的思想发生的转变。并指出“它”对资本主义的产生有何影响。
（2）根据材料二结合所学知识回答，麦哲伦船队的远航探险，完成了哪一创举？世界历史出现了怎样“决定性的转折”？这一转折对早期资本主义的发展有何意义？
（3）根据材料三并结合所学，指出图中A B C最反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程(写出字母)。综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式。
（4）结合所学知识，简要说明上述材料所述重大历史事件之间的联系。
【答案】（1）转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）环球航行；世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成；新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
（3）B 段；主要方式：殖民扩张。
（4）文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 (1)根据材料二“它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。”可知，“它”促使欧洲人的思想发生的转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生定了思想文化基础 。
(2)结合课本所学知识可知， 麦哲伦船队的远航探险，完成了 环球航行。根据材料“ 1500年是人类历史上一个重要转折点。斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折……实际上，严格的全球意义．上的世界历史直到麦哲伦进行远航探险时才开始。 ” 决定性的转折” 是世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成。 结合所学知识可知，随着通往美洲、亚洲和非洲航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了，新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
(3)材料三反映的是三角贸易，指出图中最能反映资本原始积累血腥性是 B 段航程即从非洲到美洲贩卖黑人奴隶的航程；综合材料二、三，可以看出早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张。
(4)上述材料所述重大历史事件间的联系体现在文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
故答案为：(1) 转变是促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)环球航行；世界开始连成一个整体，世界的观念逐渐形成；新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，加快了欧洲资本主义经济的发展。
(3) B 段；主要方式：殖民扩张。
(4)文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟推动了三角贸易。
【点评】 本题综合考查了文艺复兴运动、新航路开辟和三角贸易的相关史实与影响。注意全面分析这几个历史事件之间的联系，文艺复兴和新航路开辟都促进了资本主义发展。
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