13少年中国说（节选）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
少年中国说（节选）
课时目标：
1.会认“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释和资料，理解课文主要内容。（重点）
作者简介
梁启超（1873年—1929年），字卓如，又号饮冰室主人。中国近代思想家、政治家、教育家、文学家，中国近代维新派代表人物，和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。
写作背景
《少年中国说》写于1900年,戊戌变法失败后帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。
“潜”字要写得左窄右宽，右部第一个“夫”的捺要变点。
书写指导
“履”字外面“尸”的右半部分不宜太长，半包围内笔画宜紧缩。
“疆”字左部“弓”下面的“土”不要写掉了，右部中间的横最长。
生词听写
一泻汪洋
鹰隼试翼
鳞爪飞扬
百兽震惶
奇花初胎
美哉
矞矞皇皇
地履其黄
矞矞皇皇
惶
来日方长
泻
连一连
华美瑰丽，富丽堂皇。
恐惧。
液体很快地流。
表示将来还有机会。
段落划分
第一部分（1）写少年的责任。
第二部分（2）写少年是什么样子。
第三部分（3到最后）期待少年的雄起。
课文用哪些事物来形容少年的？
红日 河出 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
初读感知
原文：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
课文精读
译文：
所以今天的责任，不在别人，而全在我们少年人身上。少年有才智国家就有才智，少年富足国家就富足，少年强盛国家就强盛，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜于欧洲，国家就胜于欧洲，少年在地球上称雄，国家就在地球上称雄。
第二段
原文：
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。
第二段译文
红日刚刚升起，道路充满霞光;黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
“河出伏流”比喻潜在力量爆发，其势力猛不可挡。此处象征少年中国发展的潜力不可限量。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
总结全文
美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
结构梳理
少年中国说（节选）
少年中国
中国少年
讴歌少年
期盼未来
景
美
壮
课后练习
根据课文内容填空。
课文描述了少年的责任，作者心中的少年是__________________，作者在结尾处期待_____________________________。
下次课再见！