7《开国大典》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
开国大典
六年级 上册
在中国共产党的领导下，无数的革命者英勇奋战，不屈不挠，前赴后继，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，终于迎来了1949年10月1日新中国成立的开国大典。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
政 委 一盏灯 栅栏 汇入 爆炸
旗帜 阅读 制服 坦克 距离 隆重
zhèng wěi
zhǎn
lán
huì
bào
zhì
yuè
zhì
tǎn
jù
lóng
我会读
盏
宣
帜
阅
制
坦
距
栏
汇
爆
泽
渠
隆
我会写
爆发 爆炸
暴力 瀑布
宣告 宣传
适宜 老少皆宜
兴隆 隆重
窟窿 降落
射箭 发射
躲避 感谢
更
ɡēng
gèng
更换
更加
自从更（ɡēng）换了设备，工厂的工作效率更（ɡèng）高了。
多音字
盏（灯盏）
盖（瓶盖）
阅（阅读）
问（询问）
形近字
汇集——聚集
诞生——出生
宣告——宣布
漂浮——飘扬
近义词
庄严——轻浮
肃静——喧闹
热烈——冷淡
完毕——开始
反义词
默读1—3自然段，了解开国大典的总体情况。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。
地点：
1949年10月1日
首都北京
中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表, 工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾。
总数达三十万人
时间：
参与人：
参与人数：
典礼场面恢弘
同学们认真读课文，说一说课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？
开国大典前
大典进行中
大典结束后
课文按照时间顺序
分别写了：
从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面？
（1）群众入场
（2）典礼仪式
（3）阅兵式
（4）举行游行
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
从会场的位置和布置你感受到了什么？
会场气氛庄严而隆重
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话运用了什么手法？表现了什么？
这句话运用夸张和比喻的修辞手法，概括了天安门广场上人如海、旗如潮的热烈气氛。
“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”一句运用了什么修辞手法？表明了人们怎样的心情？
运用了比喻，在人们看来，战车上的士兵就如同钢铁巨人一般，表现了人们自豪的心情。
“毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼‘人民万岁！’‘同志们万岁！’”一句是什么描写？有什么作用？
是动作和语言描写。一方面，说明毛泽东对人们的热爱；另一方面，这些动作和口号也直接表现了毛泽东的伟大形象。
把几个主要场面连起来简要说说开国大典的过程。
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。
下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。
升旗以后，毛主席宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师，还有人民空军。
阅兵式之后，开始群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
开国大典
会场情况：“丁”字形广场
阅兵盛况，群众游行
毛主席出现
宣告成立
宣读公告
大典盛况
板书设计
本文记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行开国大典的盛况。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
课文主题
点面结合描写场面
场面描写要运用点面结合的方法写出整个场面的状况，要把人物的活动交织在一起写。课文记叙的是开国大典的盛况，大量运用场面描写，生动、真实地再现了开国大典，写出了人们激动、兴奋的心情和对新中国无限热爱的感情，通过人们激动的欢庆场面的烘托，我们感受到开国大典的壮观和热闹。
知识拓展
1949年10月1日，30万群众聚集在( )，满怀( )参加了开国大典，瞻仰( )，聆听( ( )，观看( )，会后举行了( )。
天安门广场
无比喜悦和激动的心情
第一面五星红旗升起
毛主席宣读公告
阅兵式
盛大的群众庆祝游行
随堂练
一、按课文内容填空
二、读课文，将下列句子按先后顺序排列。
( )乐队奏国歌。
( )升国旗,鸣礼炮。
( )毛泽东主席出现在主席台上。
( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。
( )毛主席宣读中央人民政府公告。
( )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
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谢谢！再见！